大班2024秋季學(xué)期工作計劃6篇

第第頁大班2024秋季學(xué)期工作計劃6篇大班2024秋季學(xué)期工作計劃篇1在不知不覺之中，我們又迎來了一個新的學(xué)期，又迎來了長高了、懂事了的孩子們?？粗⒆觽円粡垙埳鷼獠男δ?、一雙雙稚氣的眼睛，我的心中充分了新的希望。大班，是孩子們將要在幼兒園度過的最終一個學(xué)年。為了給孩子們留下童年最寶貴美好的記憶，也為了幫忙孩子們做好幼小銜接工作。我將遵重新喬幼兒園“在游戲中學(xué)習(xí)、在歡快中成長”的宗旨創(chuàng)造性地開展本學(xué)期的工作。一、班級情況分析通過近段時間的察看，我發(fā)現(xiàn)幼兒，普遍有禮貌、講文明講衛(wèi)生。能堅持在日常生活中使用普通話和英語口語，會關(guān)懷幫忙別人。但是距該學(xué)齡段科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)的發(fā)展目標(biāo)卻還有確定距離。有的幼兒，自制力較差，所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練。努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力。有的幼兒比較內(nèi)向，不會自動和大家一起做游戲或體育運(yùn)動。在工作上我們共同商討教學(xué)保育內(nèi)容，制作教玩具，努力讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。本著對每一位幼兒負(fù)責(zé)，每一位家長負(fù)責(zé)的宗旨，使孩子在各方面都有所進(jìn)步。在平常的教學(xué)中，我也嚴(yán)格要求自身，力求在專業(yè)水平、業(yè)務(wù)本領(lǐng)方面有新的進(jìn)步。二、教育教學(xué)方面1、連續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》，并依據(jù)〈綱要〉中精神，不絕提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，對幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。認(rèn)真?zhèn)湔n，并依據(jù)我班孩子的年齡特點、興趣喜好、本土文化和時事信息。開展生成課程，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野。2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。本學(xué)期我將會開展“慶國慶、迎中秋”“圣誕節(jié)”主題活動。組織家長與幼兒收集有與主題相關(guān)的視頻、影像、圖片或書籍，提前供應(yīng)給我們，這樣我們的主題會更加精彩。孩子們也會更加體會到節(jié)日的歡快。3、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及獨(dú)立本領(lǐng)，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。邀請幼兒一起訂立班務(wù)制度，提升孩子們的組織管理本領(lǐng)與自制本領(lǐng)。三、老師專業(yè)成長方面老師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素養(yǎng)才略教育好孩子。所以，自身在新的學(xué)期里要連續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高專業(yè)水平。勤練基本功，多看多學(xué)、多想、多思考，不絕的努力探求創(chuàng)新意識為班級開設(shè)有特色的教育方式和活動。言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)緊要的作用。因此。我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境。為孩子供應(yīng)與主題相關(guān)的資料，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中，讓孩子不絕的尋求探究知識。依據(jù)時事新聞等教授孩子社會信息，使孩子了解社會，組織孩子進(jìn)行各種愛國活動了解祖國大好河山，培養(yǎng)孩子的愛國情感?，F(xiàn)在提倡的和諧社會，更應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人。幫忙有困難的人，從生活的點點滴滴的小事做起。“益智區(qū)”利用廢棄物師幼共同制作玩教具，讓幼兒從小養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保意識，訓(xùn)練幼兒敏捷的雙手和擅于思考的大腦。五、保教方面1、充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動，磨練幼兒身體，加強(qiáng)幼兒體質(zhì)。2、運(yùn)動前，做好喝水、墊毛巾、帶紙巾等準(zhǔn)備。3、合理布置幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。如飯桌“三凈”、外出回來飯前便后要洗手、衣裳褲子書包自身理、便便過后自身擦等。4、在日常生活中，加強(qiáng)安全教育，提高幼兒自我保護(hù)及安全意識，并以角色扮演的形式進(jìn)行安全教育。5、回家、外出之前，及時檢查書包、褲子情況，為幼兒搽好爽身粉或面霜。6、每天早晚堅持與幼兒親親、抱抱，讓幼兒體會上幼兒園也能感受像父親媽媽一樣的溫暖的愛。六、家園共育方面1、充分利用早接和放學(xué)的短短時間間，樂觀自動地與家長溝通，使家長了解自身孩子在園的情況，在家長的搭配下實現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家訪、家長會等途徑，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。3、了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐性聽取家長合理正確的看法和建議，相互搭配共同教育幼兒，使幼兒的健康成長!以上是新學(xué)期的個人工作計劃，希望在今后的工作中不絕的總結(jié)經(jīng)驗，取得更好的成績。這一學(xué)期，我擔(dān)負(fù)了大班的班主任，這些孩子已經(jīng)與我特別親密了，她們總愛好圍在我的身邊嘰嘰喳喳地說個不絕，在她們的眼里我不是一個高高在上的老師，而是她們的知心大姐姐，是她們的親密伙伴，她們對我一點也不畏懼，下課總愛好拉著我的手和我一起玩。作為一個老師能得到孩子們的信任和擁戴，這是特別令人欣慰的，我真心喜好我們班上的每一個孩子，由衷希望他們將來能成為對社會有用的人才。大班2024秋季學(xué)期工作計劃篇2隨著炎炎酷暑漸去，收獲金秋之至，新的學(xué)期又來臨了，為了使自身本學(xué)期的工作進(jìn)行的有的放矢，促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展，特擬定工作計劃如下：一、班級情況分析本班幼兒有x名是從中一班升上來的，x名幼兒是新插入我班的，共有幼兒x名，男孩x名，女孩x名。經(jīng)過兩年的幼兒園生活教育，他們已經(jīng)熟識園內(nèi)的作息時間，并建立了初步的常規(guī)意識，禮貌及衛(wèi)生習(xí)慣也得到了鞏固，生活自理方面有了很大的進(jìn)步，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。其他各方面的本領(lǐng)都有了不同水平的提高。他們身體健康活潑開朗，大部分孩子能有心識遵守班級常規(guī)，對違規(guī)行為，孩子能相互監(jiān)督、相互提示。大部分幼兒有明確的是非標(biāo)準(zhǔn)，自我評價和評價他人的本領(lǐng)有了加強(qiáng)，一些孩子易興奮不大穩(wěn)定。社會交往方面幼兒能自動的與同伴進(jìn)行有效的交往、合作、共享，能友好相處，講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規(guī)定，學(xué)會用禮貌用語與別人溝通，大部分幼兒能自動地向老師問早問好。對于學(xué)習(xí)活動，游戲活動的興趣有較大的提高。平常常規(guī)較好，活動時大部分幼兒樂觀、活躍。但也存在一些的不足之處如：在上課方面，有些幼兒上課時常常管不住自身，老是同別人說話，影響大家，每次上課都要老師提示多次；有部分孩子自理本領(lǐng)和整理活動料子方面欠缺，幼兒做事的自動性還需要不絕提高。語言方面部分孩子傾聽習(xí)慣欠佳，不能聽別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對同伴的發(fā)言，沒能認(rèn)真傾聽，要不就是時間不長。部分孩子參加活動互動自動性不足，有倚靠感；個別孩子習(xí)慣還很不好：愛好打鬧、不會謙讓，以自我為中心。有些家長缺少和老師溝通。本學(xué)期是孩子入學(xué)校前的關(guān)鍵一年，我們希望能從多方面入手，加強(qiáng)孩子的綜合本領(lǐng)培養(yǎng)，實在措施如下：二、班級管理方面1.班級老師相互搭配，做到保教全都并常常溝通好的教法，共同開展好工作。2.每周不定期開展班級活動主題，鼓舞孩子樂觀參加活動，培養(yǎng)小主人翁角色。3.做好家園的聯(lián)系工作。利用班級宣傳欄、成長的故事、博客、面談、電話聯(lián)系、家訪、等手段與家長樂觀聯(lián)系，及時向家長匯報幼兒在園的情況；發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題，和家長交換看法并相互搭配，共同面對。三、教育教學(xué)方面本學(xué)期是我們班特別關(guān)鍵性的一年，所以我們將認(rèn)真抓好各項教學(xué)工作。1.認(rèn)真完本錢期大班各科教育教學(xué)目標(biāo)。能依據(jù)孩子學(xué)習(xí)特點進(jìn)行活動引申。2.創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境，讓幼兒多聽、多講，通過開設(shè)《蒙氏閱讀》課加添孩子的識字量和閱讀興趣，鼓舞他們盡量用完整語言說話，加強(qiáng)孩子的口語表達(dá)本領(lǐng)。3.加強(qiáng)班級特色教學(xué)。本學(xué)期，我班將以閱讀、科學(xué)主題、民間游戲為班級特色開展教學(xué)活動并依據(jù)本班孩子學(xué)習(xí)特點訂立出符合本班幼兒發(fā)展的周計劃和周目標(biāo)。四、保育工作方面孩子健康，是一切目標(biāo)實現(xiàn)的關(guān)鍵。本學(xué)期我們會更加做好班級幼兒衛(wèi)生工作，合理組織好幼兒一日活動，加強(qiáng)室外體育磨練：1.做好班級的各項消毒，以防病毒感染。班級保育員必必需按消毒制度來開展工作，定時消毒幼兒餐具、午睡室和活動室，班級物品要擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。2.培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進(jìn)嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。3.開展多樣的戶外活動。五、教室環(huán)境的創(chuàng)設(shè)孩子的年齡特點決議了他們的求異創(chuàng)造表現(xiàn)離不開物質(zhì)料子，我們將拓展思路，在選擇和使用料子上加以開放，支持與提高了幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的本領(lǐng)。教室的環(huán)境要體現(xiàn)課程化，環(huán)境是課程教材的拓展和延長拓展幼兒求異表現(xiàn)的時空。為幼兒供應(yīng)豐富的料子和作品，是他們參加教室環(huán)境建設(shè)的一個緊要途徑，也是十分緊要且具有良好效果的教育過程。六、幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)努力創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境，寬松和諧、平等的師生關(guān)系，促進(jìn)幼兒健康的發(fā)展。大班幼兒的交往意識漸漸加強(qiáng)，孩子交往的對象不應(yīng)局限于同班師生。我們創(chuàng)設(shè)時機(jī)，開放交往對象讓孩子與同齡、異齡的、不同園的孩子交往，提高幼兒的交往、語言表達(dá)等本領(lǐng)。輕松的師生趣談，讓我們有機(jī)會捕獲到他們的閃光，捉住教育的契機(jī)，以心去感知他們的世界，營造幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)寬松的心理氛圍。七、本學(xué)期工作計劃x月份1.學(xué)期初家長會。2.學(xué)習(xí)大班早操。3.建立班級常規(guī)制度。4.主題活動：我是大班哥哥姐姐我是中國人x月份1.加強(qiáng)晨間活動的管理。2.做好課前準(zhǔn)備工作.3.豐富自然角。4.主題活動：多彩的秋天xx月份1.天氣變涼，做好幼兒的保暖工作，加強(qiáng)戶外體育磨練。2.連續(xù)豐富游戲料子，加強(qiáng)幼兒游戲的常規(guī)引導(dǎo)。3.舉辦家長開放活動。4.主題活動：奧運(yùn)寶貝、神通廣闊美猴王xx月份1.迎接縣督導(dǎo)評估。2.認(rèn)真完成各項教育教學(xué)工作。3.主題活動：聯(lián)絡(luò)你我他大班2024秋季學(xué)期工作計劃篇3新學(xué)期開始了，我班幼兒升入大班，為了使班級各項工作得以有條不紊地開展，讓幼兒發(fā)揮最大的潛能，得到最大的發(fā)展，依據(jù)幼兒發(fā)展的實際情況，以《指南》《綱要》等為依據(jù)，現(xiàn)特訂立本班班務(wù)計劃。班級情況分析本學(xué)期，我班共有36名幼兒，男孩19名，女孩17名，其中新增3名幼兒。孩子們升入大班了，依據(jù)中班幼兒的發(fā)展水平來看，我們班幼兒基本上在各個領(lǐng)域的發(fā)展比較均衡。到了大班，孩子的本領(lǐng)有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，相對應(yīng)的我們對孩子的要求也要提高。本班的孩子都比較聰穎快捷、熱誠禮貌，最大的問題在于常規(guī)方面，譬如傾聽習(xí)慣的養(yǎng)成、任務(wù)意識孱弱、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、文明語言習(xí)慣的培養(yǎng)以及時間觀念缺乏等，這學(xué)期我們將幫忙孩子們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為學(xué)校的學(xué)習(xí)生活奠定基礎(chǔ)。依據(jù)以上的情況分析，有目的、有計劃地進(jìn)行教育。本班工作重點教育教學(xué)1.班本課程本學(xué)期，我們偏重培養(yǎng)幼兒的個人常規(guī)意識，加強(qiáng)孩子對時間的認(rèn)得，我們與幼兒一起以日歷為借助物開展一系列適合大班幼兒的班本課程活動。課程目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒愛好探究，對自身感興趣的問題或事物總是刨根問底。培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)事物簡單的排列規(guī)律，并試驗創(chuàng)造新的排列規(guī)律。能用簡單的記錄表、統(tǒng)計圖等表示簡單的數(shù)量關(guān)系。樂意和別人共享、溝通自身喜好的藝術(shù)作品和美感體驗。2.日備課前一天依據(jù)主題實施框架和幼兒的發(fā)展，訂立相應(yīng)的備課。當(dāng)天，依據(jù)日備課的情況及幼兒的發(fā)展需要可做適當(dāng)?shù)淖兓?，并及時做好察看記錄。第二天，依據(jù)幼兒的發(fā)展做好引導(dǎo)，并進(jìn)行跟蹤察看。日備課中，要布置動靜結(jié)合的活動，保證戶外、區(qū)域、集體、生活、閱讀、小組、家長工作各占其中。3.幼兒游戲活動游戲中，加強(qiáng)幼兒的游戲規(guī)定意識，依據(jù)《指南》，從幼兒的游戲行為中分析幼兒的發(fā)展情況并做相對應(yīng)的引導(dǎo)。將班本課程活動滲入到幼兒的游戲活動中，讓幼兒在游戲中開展課程，獲得新經(jīng)驗和歡快，對時間日歷有確定的了解。4.蒔植活動我班自然角以"百草園"為名，希望我們班的幼兒在百草園里認(rèn)得自然、探究自然，感受自然的魅力。結(jié)合課程游戲化的背景，我們和幼兒連續(xù)創(chuàng)設(shè)富有情境性、有察看性、有操作性的自然角環(huán)境。我們用竹筒作為蒔植器皿，以輪胎和水盆作為小烏龜?shù)募摇Ｎ覀兏S孩子的興趣點，并結(jié)合季節(jié)植物生長的情況，讓幼兒自身選擇感興趣的蒔植物，幼兒自身照料察看動植物，培養(yǎng)幼兒的察看力和探究欲望。5.環(huán)境創(chuàng)設(shè)為幼兒創(chuàng)設(shè)有利身心和諧發(fā)展的環(huán)境，引導(dǎo)幼兒建立起平等，融洽的同伴關(guān)系，合理布置幼兒一日生活。讓幼兒在歡快中學(xué)習(xí)，在歡快中發(fā)展。我們還將依據(jù)本班主題領(lǐng)域，教學(xué)內(nèi)容及游戲的需要，幼兒的需要，在班上創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)域游戲及相應(yīng)的主題墻。將教育內(nèi)容滲透于幼兒一日活動的區(qū)域中，及時更換，以供應(yīng)產(chǎn)品，半產(chǎn)品料子為主。建立合理的活動規(guī)定，鼓舞幼兒親自動手動腦，并運(yùn)用多種形式，多種感官參加活動。讓幼兒在活動中動手操作，讓自理、交往、表達(dá)等方面的本領(lǐng)得以發(fā)展。豐富幼兒自留地，讓每個幼兒都有呈現(xiàn)作品及欣賞作品的機(jī)會，以促進(jìn)自信心與進(jìn)取心。6.親子活動結(jié)合班本課程與傳統(tǒng)節(jié)日，開展一系列的親子活動，如：請爺爺奶奶和幼兒一起敘述重陽節(jié)習(xí)俗（利用國旗下講話）；親子共同制作日歷繪本圖書；親子運(yùn)動會等。7.閱讀活動結(jié)合班本課程選擇一些切合課程的繪本，并組織幼兒閱讀。為幼小銜接做好準(zhǔn)備，培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢和良好的閱讀習(xí)慣。利用餐前閱讀時間，鼓舞幼兒大膽表達(dá)自身的想法，能看圖自身理解故事的內(nèi)容，并樂意在大家面前表現(xiàn)自身。老師有計劃地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒閱讀識字的愿望和興趣。安全工作安全衛(wèi)生工作是幼兒園工作中的重中之重，我們老師要嚴(yán)格認(rèn)真完成衛(wèi)生消毒工作，給幼兒一個干凈、舒適的生活環(huán)境。我們還要加強(qiáng)對幼兒的安全教育，加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識，盡量躲避事故的發(fā)生。在生活習(xí)慣上培養(yǎng)幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣、午睡習(xí)慣、個人衛(wèi)生習(xí)慣等；培養(yǎng)幼兒自理本領(lǐng)，學(xué)會整理、整理、保管自身的物品；在完成這些工作之外，同時搭配保健醫(yī)生做好體檢及防備各種傳染病工作。家長工作1.早晚家長來園接孩子時，隨時和家長溝通幼兒在園情況。2.利用微信等方式和家上進(jìn)行溝通，讓留守兒童的家長也能隨時了解孩子在園的情況。3.開展一些親子活動、家長半日活動開放日、運(yùn)動會等，讓家長更加了解幼兒。4.每月利用放學(xué)時間開展短暫的家長溝通會，及時反饋和了解幼兒在園和在家的情況，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。大班2024秋季學(xué)期工作計劃篇4幼兒園新的學(xué)期來臨了，時間如梭一樣，轉(zhuǎn)瞬從夏季過到了秋季，又是一個新的季節(jié)。我打的班主任工作也迎來新的，為此對于這個新學(xué)期我做了新的計劃。以下是對我班主任工作做的計劃：一、開學(xué)開展家長會開學(xué)初，我為了希望能夠更加了解到大班幼兒暑假在家里的情況，我計劃開展一次家長會，向家長們了解孩子情況，同時也向各位家長說明自身本學(xué)期的要做的工作。家長會的開展我信任我能夠更加對幼兒有更深的了解，進(jìn)而才略讓工作有新的啟程點。我作為大班的班主任，我要盡可能的服務(wù)好幼兒們，盡量把幼兒工作做好，讓大班幼兒在幼兒園里最終一年取得更好的成績和獲得更大的發(fā)展。二、作為幼兒衛(wèi)生健康的工作大班幼兒雖然已經(jīng)接近學(xué)校了，但是年齡還是很小，我本學(xué)期對孩子的衛(wèi)生健康情形會更加的關(guān)注。首先開學(xué)我在幼兒進(jìn)入幼兒園之前，就會跟其他老師一起把幼兒園的衛(wèi)生工作做好，園里的各種設(shè)備進(jìn)行清掃消毒，尤其是大班孩子要上課的教室，我會重點的進(jìn)行清掃，并給上課的設(shè)施和孩子的桌椅進(jìn)行大面積的消毒，保持教室的干凈健康，讓幼兒開學(xué)無健康隱患。本學(xué)期，除了開學(xué)會進(jìn)行消毒以外，其余每個月都會進(jìn)行班級一次大掃除，讓幼兒生活在一個環(huán)境相對健康安全的地方。同時幼兒年齡較小，還不懂得對自身衛(wèi)生的珍惜，因此本學(xué)期我會監(jiān)督孩子們注意個人衛(wèi)生，讓他們勤洗手、洗頭、換衣等個人的衛(wèi)生習(xí)慣。三、開展活動豐富幼兒幼兒園生活孩子進(jìn)入大班，由于就要面對升學(xué)校，幼兒們心里多少會有壓力，因此本學(xué)期我會盡可能的多開展一些有益于幼兒身心健康成長的活動，幫忙他們豐富課余生活和在園內(nèi)的生活。處于這個年齡的他們，正是愛玩的年齡，天性如此，我不會去壓制他們的活潑，因此這新的學(xué)期里，我會跟其他老師一起策劃一些活動出來，在課余之時讓孩子們參加，也是對孩子在園內(nèi)生活的一種調(diào)劑。當(dāng)然活動也有課外的，譬如現(xiàn)在秋天來臨，我近期就會跟園長商討率領(lǐng)孩子們出去秋游，讓孩子們在活動過程中既享受到生活的美好，又能從大自然那里學(xué)到知識，這是一舉兩得的事情，為什么不去做呢？新的學(xué)期，我會做好充分的準(zhǔn)備迎接這群可愛的孩子，讓自身的工作能夠深入其中，盡量的做好班主任本職工作，給孩子充分的關(guān)愛，幫忙大班孩子成長。大班2024秋季學(xué)期工作計劃篇5本班情況：本班有36位幼兒，其中4位是新生。本學(xué)期我班兩位老師和一位保育員將帶班，工作中盡量做到一切以幼兒利益為啟程點，幫忙幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的生活習(xí)慣。一、社會：1、能樂觀與人交往，學(xué)習(xí)和同伴互助、合作和共享，有同情心2、能遵守并提示他人遵守日常生活中的社會行為規(guī)定，有規(guī)定意識。3、有責(zé)任感，能努力做好力所能及的事，不怕困難。4、酷愛和尊敬四周的人，有愛集體、愛家鄉(xiāng)愛祖國的情感。二、藝術(shù)：1、對環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美，喜好并有進(jìn)一步的感受力。2、樂觀自動地參加藝術(shù)活動，能大膽地表現(xiàn)自身的情感和體驗。3、能用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動。三、日常教學(xué)工作：1、開展前閱讀，前書寫，前識字的活動，不絕提高幼兒的學(xué)習(xí)本領(lǐng)，有計劃地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒閱讀識字的愿望和興趣，注意幼兒正確的書寫姿勢，連續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中。堅持每周認(rèn)5個字詞。2、樂觀為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境，滲透讀寫教育，為幼兒營造文字氛圍，合理地布置與布置活動區(qū)，為幼兒供應(yīng)自選、自主活力的條件與機(jī)會，讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習(xí)。3、營造愉快的學(xué)習(xí)氣氛，努力發(fā)揚(yáng)輕聲教學(xué)，要具備樂觀的性格、飽滿的情緒，以老師個人的氣質(zhì)樂觀投入到活動中去，與幼兒多說話、多溝通、多用目光微笑，建立良好師生關(guān)系。5、重視日常的藝術(shù)活動：精選優(yōu)秀的繪畫作品給幼兒當(dāng)模范。重視繪畫活動在一日生活中的運(yùn)用。通過繪畫、剪紙等，充分發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性、技巧性。每周都能有一副繪畫作品。6、在社會性方面：培養(yǎng)幼兒自我整理的生活習(xí)慣，會正確使用禮貌用語：請、感謝、對不起等，并會向客人、長輩問好，不亂動別人的東西，初步懂得應(yīng)相互關(guān)懷和幫忙的道理，能與小伙伴友好相處，樂意幫忙他人，在游戲和日常生活中能初步做到友愛、互助、謙讓，并能聽從老師勸告，做錯了事，能承認(rèn)，并樂意改正。四、教科研工作：1、3—6歲是幼兒語言發(fā)展和書面語言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期。我們試圖捉住幼兒語言的關(guān)鍵期。開展閱讀識字活動，促進(jìn)幼兒的閱讀本領(lǐng)。通過上學(xué)期的實踐，孩子有了確定的發(fā)展。本學(xué)期計劃從以下幾方面開展的：（1）選擇合適的教材，布置合適的時間。我們選擇了鳳凰小慷軒的教材，此教材圖文并貌，美妙的兒歌、悅耳的故事深受幼兒愛好。在每周不加添幼兒學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和不減少幼兒游戲活動的前提下，可以布置每天15分鐘的晨讀活動，每周依次的識字活動。（2）創(chuàng)造一個良好的閱讀環(huán)境。語言區(qū)中供應(yīng)大量的適應(yīng)5—6歲幼兒閱讀的料子。幼兒可在任何的自由活動翻閱、瀏覽、操作。鼓舞幼兒在家訂閱大量的適合其年齡特點的閱讀料子，在家自身先熟識內(nèi)容后，每周的午睡前十分鐘在集體面前介紹自身的書或講一個故事，這樣大大提高了幼兒閱讀的樂觀性，同時也磨練了其膽識，激發(fā)了閱讀的興趣，體驗成功的歡快。為幼兒創(chuàng)設(shè)感知積累和自動探究漢字的環(huán)境。在活動室一角創(chuàng)設(shè)了“字寶寶樂園”，每次新認(rèn)讀的生字貼在上面，鼓舞幼兒在空余時間去看看、認(rèn)認(rèn)、讀讀。（3）開展有序的閱讀活動，組織有趣味味的的`識字游戲。有序的閱讀活動，有序的閱讀活動更能體現(xiàn)幼兒良好的閱讀氛圍，使幼兒能愛好讀、認(rèn)真讀。首先，學(xué)習(xí)傳書、收書，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，減少不必需的等待現(xiàn)象：其次，把閱讀活動分成三個步驟：欣賞、聽讀、朗讀，每一步驟有相應(yīng)的要求（欣賞：手指字，耳朵聽，閉上嘴巴沒聲音；聽讀：手指字，耳朵聽，張開嘴巴念輕聲；朗讀：雙手拿書身坐正，聲音嘹亮有感情。）再次，按書上劃分的單元逐一進(jìn)行欣賞、聽讀、朗讀活動。同時組織有趣味味的識字游戲，躲避單一、重復(fù)的認(rèn)讀字卡的現(xiàn)象，通過趣味識字、將漢字變成形象的圖案、有趣味味的游戲等。將書上的生字寶寶放在形象、生動、有趣味味的活動中讓幼兒認(rèn)讀。大班2024秋季學(xué)期工作計劃篇6一、引導(dǎo)思想又是一個金秋的好季節(jié)，我們在收獲成績的同時，也欣喜地迎來了新學(xué)期播種的開始。本班幼兒活潑好動，且男生多女生少，孩子們都愛好激烈的競賽活動。在語言表達(dá)本領(lǐng)方面也有了很大的提高。但仍有個別性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地敘述、大膽地表達(dá)；大部分幼兒能按自身的冷熱感覺、氣溫更改自動增減衣物。大多數(shù)的幼兒幼兒傾聽習(xí)慣已漸漸加強(qiáng)，求知欲強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣良好。但在自律、自控方面還有待加強(qiáng)。新的學(xué)年即將開始，為了使班級各項工作得以有條不紊地順利開展，使幼兒發(fā)揮最大的潛能，獲得最大的發(fā)展，現(xiàn)訂立大班班級工作計劃如下：二、教育教學(xué)（一）教育計劃本班幼兒近況分析：1、優(yōu)勢表現(xiàn)：孩子們的自我服務(wù)本領(lǐng)不絕加強(qiáng)，能做好自身力所能及的事情，如：自身整理書柜、書包等；同時產(chǎn)生了為集體服務(wù)的意識，愛好做值日生工作。在生活中，孩子們的語言表達(dá)本領(lǐng)也有了很大的提高，能較清楚、完整地表達(dá)自身的想法，敘述自身的發(fā)現(xiàn)。2、孱弱因素分析：孩子們的規(guī)定意識還不足深入，自控本領(lǐng)仍較弱，堅持性不足，不能較好地掌控自身的言行；部分孩子的衛(wèi)生和行為習(xí)慣仍有待養(yǎng)成，如：吃衣裳、愛好趴或跪在地上等。在活動進(jìn)行過程中，部分孩子缺乏探究精神，不敢做試驗。本學(xué)期幼兒重點本領(lǐng)的培養(yǎng)1、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和求知欲。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識自身的興趣，有學(xué)習(xí)新知識的要求和愿望，能從學(xué)習(xí)中得到滿足和愉快，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的自動性、樂觀性。引導(dǎo)幼兒看圖書，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。2、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，體驗活動中的成就感，并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì)，促進(jìn)幼兒的健康，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活本領(lǐng)并完成力所能及的任務(wù)。3、培養(yǎng)幼兒動手操作本領(lǐng)。學(xué)會使用簡單的工具、文具，能運(yùn)用料子改裝或制作簡單的玩具，會做一些科學(xué)小試驗。培養(yǎng)幼兒運(yùn)用各種感覺器官感知事物的本領(lǐng)；培養(yǎng)幼兒的有心注意；連續(xù)發(fā)展幼兒的思維和語言本領(lǐng)。4、培養(yǎng)幼兒良好的品質(zhì)。培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。懂得做任何事情都要努力而且有始有終；在活動中樂意合作、輪流、共享。有確定的是非觀念和評價同伴行為的本領(lǐng)。（二）教學(xué)本學(xué)期我擔(dān)負(fù)的科目有：蒙氏數(shù)學(xué)、歡快音符、歡快美術(shù)上學(xué)期蒙氏數(shù)學(xué)是由肖老師執(zhí)課。通過對肖老師的幾次看課，大體的對本班幼兒在數(shù)學(xué)方面有了確定的了解?？偟膩碚f孩子們進(jìn)步很大，也很愛好肖老師的數(shù)學(xué)課。但仍存在有一些細(xì)節(jié)上的問題。首先，我覺得在課堂常規(guī)方面（動手操作料子）和課堂形式上面還有待改進(jìn)和突破。其次，幼兒交作業(yè)的情況不是特別的理想。因此，針對這一點在本學(xué)期要作為一個重點工作來完成。除了教育幼兒外，還要和家長取得聯(lián)系做好溝通工作。還有，就是要提高教學(xué)的趣味性，這樣才略吸引幼兒的注意力，讓孩子們學(xué)的愉快。在藝術(shù)課方面，本班幼兒很愛好音樂和畫畫。在音樂方面，尤其是小女生愛好唱唱跳跳的。唱歌時在老師的提示下會掌控自身的音量。但還是有很多不足的地方。譬如，孩子們的音樂表現(xiàn)力不好、在音樂表演方面不足自信等等。但我認(rèn)為孩子顯現(xiàn)這樣的問題是和我的課堂語言和肢體語言引導(dǎo)不到位有很大的關(guān)系。因此，在本學(xué)期的教學(xué)中這些將作為我在教學(xué)工作中的一個重點突破部分。在美術(shù)課方面，始終以來都是肖老師在上美術(shù)課，但是這個學(xué)期我和肖老師協(xié)商后由我來進(jìn)行教學(xué)活動。說實在的美術(shù)并不是我的強(qiáng)項，甚至可以說是弱項，但是我特別的想試驗一下美術(shù)教學(xué)?？戳巳拷滩暮螅瑫r也看到在本學(xué)期幼兒學(xué)習(xí)的難度和強(qiáng)度都增大了，我作為教學(xué)老師同樣需要不絕的學(xué)習(xí)和提高自身的教學(xué)水平。通過上學(xué)期磨課失敗，我瞧到了我自身在教學(xué)方面的不足與欠缺。現(xiàn)在的我也不愿再去反思過去了，為什么上不好課？為什么會這樣那樣？我所想的是，新的學(xué)期又要開始了，我確定要有新的開始。把過去不好的全部丟棄忘掉，重新學(xué)習(xí)如何能夠上好一節(jié)課，認(rèn)真對待每一節(jié)課。從心理上把每一節(jié)課都當(dāng)做是公開課來進(jìn)行。三、保育工作保育工作是做好教育教學(xué)工作的緊要前提條件，要求班上每個老師了解每一個孩子的生活習(xí)慣以及身體素養(yǎng)方面的情況，以確保大家在今后的保育工作中能做到更有針對性地去開展工作，有的放矢，常抓不懈。1、搞好內(nèi)務(wù)及環(huán)境衛(wèi)生，嚴(yán)格執(zhí)行園內(nèi)各項保健工作制度，每天整理好內(nèi)務(wù)。堅持做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，保持教室采光，防備幼兒近視發(fā)生。做到常常調(diào)整幼兒的位置，連續(xù)加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng)，加強(qiáng)幼兒的生活自理本領(lǐng)。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度，合理地布置孩子們的一日生活。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個干凈舒適、健康的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。2、三位老師達(dá)成共識，加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育。在中班我們已經(jīng)初步對孩子們進(jìn)行了養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，個別孩子的勞動意識較弱，有的還存在有倚靠性。我們幾位老師針對孩子們的實際情況，統(tǒng)一要求，堅持從小事做起，連續(xù)貫穿在幼兒一日生活中：①教育幼兒不用臟手揉眼睛，不摳鼻孔，不挖耳朵。有鼻涕自身及時擦，不隨地吐痰，不亂扔紙屑。②知道保管好自身的學(xué)習(xí)用具，每次用完學(xué)會清點。③保教有機(jī)結(jié)合，矯正幼兒不良行為，如：吮吸手指、玩弄生殖器等。④保證戶外活動時間，注意活動的質(zhì)量，加強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。并依據(jù)那時候的實在情況給幼兒增減衣物。⑤對個別特殊幼兒要特殊照管，如：有個別幼兒汗比較大，保育姐姐要及時發(fā)現(xiàn)并及時處理。3、嚴(yán)格認(rèn)真做好晨午檢工作。發(fā)現(xiàn)問題及時上報及時處理4、嚴(yán)格執(zhí)行喂藥制度。不在幼兒園喂服抗生素類藥品，幼兒帶入園的藥品必必需有喂藥委托單。四、安全工作班級老師在思想上要時刻樹立“安全第一”的意識，做到安全工作到位，時刻注意孩子活動情況，不隨便離開幼兒。并采取一系列措施，做好安全防范工作。防范杜絕不必需的安全事故發(fā)生。確保幼兒的安全，使幼兒身心得到更好的發(fā)展。隨著本班幼兒年齡的增長，已經(jīng)初步具有了確定的安全意識。但是，同樣是由于年齡的關(guān)系，孩子們的自控本領(lǐng)還有待加強(qiáng)。針對此情況，我們必需做好以下幾點：1、晨檢工作堅持每天晨檢，并要做到不漏檢。保證幼兒不帶不安全物品入園，如有必需收回并告知家長。與家長做好交接，帶藥幼兒必需有喂藥單，而且要求家長寫好幼兒的名字、藥品名稱、用藥劑量等。特殊情況及時登記記錄。2、課間活動教育幼兒遵守活動規(guī)定，不在教室內(nèi)追趕打鬧、不推桌椅，同伴之間友好相處，不擠不撞，不打人。入廁時排隊，不將手放在門窗處以防夾傷，不亂翻班級內(nèi)的物品（錄音機(jī)、飲水機(jī)電源等）。3、進(jìn)餐、午睡安全知道不吃不干凈的食物，進(jìn)餐時不講話、不笑鬧以防嗆食。老師分餐時手放在桌下以免碰撞燙傷。午睡時，不玩衣物，將衣物擺放到指定位置，嘴里不含飯，不俯臥、不蒙頭睡覺。小女生進(jìn)到睡室第一件事就是把發(fā)卡等小飾物放到指定地方。4、戶外活動安全帶幼兒戶外活動時，老師要及時清點人數(shù)。班級全部老師必需在場維護(hù)幼兒秩序。在活動開始前進(jìn)行三分鐘安全教育，向幼兒講解在戶外活動的紀(jì)律，不干架，不亂跑。回班級時要站好排隊由老師帶隊回班級，不在走廊跑，不推擠小伙伴。5、接送安全要求家長必需把幼兒送到班級門口，陪伴幼兒晨檢完再離開。離園時必需與班里老師辭別。雖然現(xiàn)在有門卡，但是遇到?jīng)]見過的家長還是要多詢問，及時與幼兒家長聯(lián)系。告知家長，如需他人接幼兒離園請?zhí)崆敖o他打個電話或發(fā)短信告知班里的老師。6、孩子們對于一些特殊的電話號碼已經(jīng)能熟記，但是還缺少運(yùn)用的方法。針對此情況我將把這些號碼設(shè)計到區(qū)角游戲當(dāng)中，給幼兒更多學(xué)習(xí)的機(jī)會。7、當(dāng)幼兒發(fā)生安全事故，無論大小，我們老師必需做到的是及時處理問題，嚴(yán)格遵守