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文檔簡(jiǎn)介
17我變成了一棵樹(shù)17.我變成了一棵樹(shù)三年級(jí)下冊(cè)第五單元
征集對(duì)象
三至六年級(jí)
征文主題
神奇的故事
故事要求
想象夠豐富
創(chuàng)作夠大膽
故事夠神奇故事征集令希望
狐貍
鱷魚(yú)
yánɡ
yǎng香腸
癢癢的
糖醋排骨
lingling嗵嗵的
咕嚕嚕
丁零丁零狐評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
書(shū)寫(xiě)正確一顆星
☆
書(shū)寫(xiě)工整一顆星
☆
字體美觀(guān)一顆星
☆我能得到()顆星“英英,吃飯了!”
我在樹(shù)下玩的好好的,一點(diǎn)兒都不想吃飯。“英英,吃飯了!”
我真希望變成一棵樹(shù),這樣就沒(méi)人在你玩的時(shí)候叫你吃飯了。
呀,我
變成了一棵樹(shù)!真的任務(wù)一:聽(tīng)故事,感受神奇
我心里想著,就覺(jué)得身上
,低頭一看,發(fā)現(xiàn)許多小樹(shù)枝正從我身上
出來(lái)。任務(wù)一:聽(tīng)故事,感受神奇癢癢的冒
任務(wù)一:聽(tīng)故事,感受神奇
呀,我
變成了一棵樹(shù)!真的
默讀課文5-23自然段,邊讀邊圈畫(huà)你覺(jué)得神奇的內(nèi)容。小組合作,完成共學(xué)單上的神奇的大樹(shù)思維導(dǎo)圖。(四人為一組,一人書(shū)寫(xiě),三人查找。)任務(wù)二:讀故事,趣說(shuō)神奇長(zhǎng)出小樹(shù)枝
任務(wù)二:讀故事,趣說(shuō)神奇
我變的樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了各種形狀的鳥(niǎo)窩:三角形的、正方形的,還有長(zhǎng)方形的、圓形的、橢圓形的、菱形的……風(fēng)一吹,它們就在枝頭跳起了舞。tuǒ
líng任務(wù)二:讀故事,趣說(shuō)神奇
我變的樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了各種形狀的鳥(niǎo)窩:三角形的、正方形的,還有長(zhǎng)方形的、圓形的、橢圓形的、菱形的……風(fēng)一吹,它們就在枝頭跳起了舞。tuǒ
líng任務(wù)二:讀故事,趣說(shuō)神奇
我變的樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了各種形狀的鳥(niǎo)窩:三角形的、正方形的,還有長(zhǎng)方形的、圓形的、橢圓形的、菱形的……風(fēng)一吹,它們就在枝頭跳起了舞。tuǒlíng形狀任務(wù)二:讀故事,趣說(shuō)神奇動(dòng)作
你怎么住進(jìn)來(lái)?別擔(dān)心,我會(huì)彎下腰,讓鳥(niǎo)窩離你很近很近,你只需輕輕一跳或者輕輕一爬,就像平時(shí)上你的小床那么容易。任務(wù)二:讀故事,趣說(shuō)神奇聲音
我的心嗵嗵地跳著,震的樹(shù)上的鳥(niǎo)窩都一動(dòng)一動(dòng)的,發(fā)出丁零丁零的聲音?!肮緡!蔽业亩亲永锇l(fā)出一種怪怪的聲音,把他們嚇了一跳?!肮緡!蔽叶亲永锏穆曇粼絹?lái)越響了。
我變成了一棵長(zhǎng)滿(mǎn)各種形狀的鳥(niǎo)窩的樹(shù):三角形的、正方形的、還有長(zhǎng)方形的、圓形的、橢圓形的、菱形的……風(fēng)一吹,它們就在枝頭跳起了舞。
我會(huì)請(qǐng)小兔、小刺猬、小松鼠、小鴨子、小鱷魚(yú)、小狐貍住在里面,如果你喜歡也可以住進(jìn)來(lái)。
別擔(dān)心,我會(huì)彎下腰,讓鳥(niǎo)窩離你很近很近,你只需輕輕一跳或者輕輕一爬,就像平時(shí)上你的小床那么容易。
我的心嗵嗵地跳著,震的樹(shù)上的鳥(niǎo)窩都一動(dòng)一動(dòng)的,發(fā)出丁零丁零的聲音?!肮緡!蔽业亩亲永锇l(fā)出一種怪怪的聲音,把他們嚇了一跳。
他們連水珠是從我的嘴巴里流出來(lái)的都不知道。任務(wù)三:想故事,書(shū)寫(xiě)神奇變成一棵樹(shù)?
不想吃飯大樹(shù)彎下腰?大樹(shù)咕嚕嚕?大樹(shù)流口水?
英英
請(qǐng)小動(dòng)物
餓了
饞了任務(wù)三:想故事,書(shū)寫(xiě)神奇
生活中你曾經(jīng)有過(guò)怎樣的想法和感受?假如你也會(huì)變,你最想變成什么?是怎樣變的呢?
我真希望變成_____,____________
呀!我真的變成了________。任務(wù)三:想故事,書(shū)寫(xiě)神奇
變身后又有哪些神奇的經(jīng)歷呢?如果你想讓廣播站播出你的故事,那就讓你的故事這樣寫(xiě):
評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
共得
顆星
想象夠豐富☆
創(chuàng)作夠大膽☆
故事夠神奇☆
這里你可以知道海底森林是可以漫步的,可以知道在海底是如何打獵的,可以知道尼摩船長(zhǎng)是怎樣制服鯊魚(yú)的,還可以了解到尼摩船長(zhǎng)的雷是怎么制服土人的。
———《海底兩萬(wàn)里》任務(wù)四:品故事,暢想神奇任務(wù)四:品故事,暢想神奇
無(wú)論前方有多少困難和挑戰(zhàn),尼爾斯都已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,他相信和這只神奇的鵝能一起走過(guò)這些歷程,去探索這個(gè)奇妙的世界。
—《尼爾斯騎鵝旅行記》任務(wù)四:品故事,暢想
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