山西省臨汾市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版質(zhì)量測試（下學(xué)期）試卷及答案

山西省臨汾市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版質(zhì)量測試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.按查字典的要求填空。查加點(diǎn)字音序查字法部首查字法選擇加點(diǎn)字的正確解釋。先查字母再查音節(jié)先查部首再查幾畫頑皮

_____

________

_____

_____

_____

①愚昧無知。

②固執(zhí)；不易變化；不易制伏。

③淘氣的；不聽勸導(dǎo)的。殷切

_____

________

_____

_____

_____

①深厚。

②豐盛；富足。

③熱情周到。2）.先補(bǔ)全詞語，再根據(jù)句意選填詞語（填寫序號(hào)）。

①竊竊()()

②悄無()()

③鴉雀()()

④低()細(xì)()

（1）雪花帶著冬爺爺?shù)淖８＃?

)地降落在大地，世界一片銀裝素裹。

（2）語文課上，老師在黑板上寫字，她倆趁老師不注意在下面(

)。

（3）夜幕降臨，喧鬧的樹林沉寂下來，月光灑落，此時(shí)的整個(gè)林子(

)。

（4）園子里，鳥雀們在枝頭放聲高歌，花草們在風(fēng)中(

)，匯成一首美妙的春之曲。3）.把詩句補(bǔ)充完整。

嫦娥

（唐）

李商隱

__________，長河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，_______。這首詩讓我想起了神話故事《_______》。4）.看拼音寫詞語。

失敗是通往成功路上的階梯。雖然它會(huì)讓我們暫時(shí)kuìbài(

)，然而，意志wánqiáng(

)的人，一定會(huì)chóngzhěngqígǔ(

)，迎難而上，最終yinglái(

)勝利的曙光。5）.讀句子，看拼音，寫詞語。

（1）xīménbào________發(fā)動(dòng)老百姓開鑿渠道，把漳河的水引到田里，zhuāngjia_______得到guàngài_______，年年都獲得好shōucheng_______。

（2）月亮升起來了，媽媽qiānzhe_______我的手，走在用éluǎnshí

________鋪成的小路上欣賞風(fēng)景。táoqì_______的我松開媽媽的手，時(shí)而tiàoyuè_______，時(shí)而奔跑。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點(diǎn)的多音字讀音完全相同的一項(xiàng)是(

)A．剝削

剝皮剝奪剝花生B．和氣緩和

和煦

和面C．率領(lǐng)統(tǒng)率

率性輕率D．屏風(fēng)屏幕

屏息畫屏2）.“劉備三顧茅廬”中“顧”的意思是什么（

）A．回頭看B．照管，注意C．拜訪D．商店稱來買貨的人3）.下列詞語中，書寫有誤的是哪一項(xiàng)（

）A．眼罩

求饒B．自毫

辮子C．砸鍋

提綱D．撤退

幻想4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.朗誦后，大家都想為班刊創(chuàng)作一首小詩。讀讀短詩，關(guān)注加點(diǎn)詞，照樣子寫一寫。5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語搭配。

穿越

夢想

放棄

工程

付出

失敗

實(shí)施

努力

遭受

代價(jià)

發(fā)射

任務(wù)

實(shí)現(xiàn)

蒼穹

承擔(dān)

衛(wèi)星2）.將下列詞語與其對應(yīng)的比喻義用線連起來。

千里馬

外強(qiáng)中干的人

紙老虎

善于變化和偽裝的人

變色龍

有才干的人

老黃牛

隨聲附和的人

領(lǐng)頭羊

一毛不拔、非常吝嗇的人

鐵公雞

帶領(lǐng)大家前進(jìn)的領(lǐng)頭人

應(yīng)聲蟲

老老實(shí)實(shí)、勤勤懇懇工作的人

6、排序題（每題5分共2題）1）.給句子排排隊(duì)。

()雨停了，太陽出來了，彩虹掛在天空，蟬叫起來了，蜘蛛又坐在網(wǎng)上了。

()雷聲接著閃電，隆隆直響，嘩嘩下起了大雨。

()漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。

()雨越下越大，往外望去，樹啊，房子啊，都看不清了。

()忽然，一陣大風(fēng)，吹得樹枝亂擺，一只蜘蛛垂落下來逃走了。

()滿天烏云黑沉沉地壓下來，樹上的葉子一動(dòng)不動(dòng)，蟬一聲也不叫。

()池塘里水滿了，明晃晃的，像一面鏡子。2）.把下列句子整理成一段意思連貫的話。

(

)距離竹園不遠(yuǎn)處還有一個(gè)很大的池塘，里面正盛開著荷花。

(

)而屋后則有一片竹園，竹子青翠碧綠，竹園全被綠色籠罩著。

(

)這些散發(fā)著高雅清香的荷花，令人贊不絕口。

(

)太陽出來時(shí)，竹園綠色的縫隙里灑進(jìn)一道道金光，多美啊！

(

)我時(shí)常在樹下玩耍，玩累了就躺在搖椅上小睡。

(

)瞧，這些荷花有的粉紅，有的乳白，十分鮮艷，清香撲鼻。

(

)爺爺家屋前的院子里種著幾棵柳樹，茂密的樹冠在地上投下一大片陰涼。7、判斷題（每題5分共1題）1）.讀下面的材料，判斷對錯(cuò)。在玻璃制造業(yè)，納米技術(shù)可以用于制造防塵和不導(dǎo)電的玻璃，即所謂的“活性玻璃”或“自潔玻璃”，這種玻璃能夠利用灰塵和水滴進(jìn)行自我清潔。還被用于制造具有高透明度和靈活性的三維屏幕。在新材料行業(yè)，它可以用于生產(chǎn)重量輕于鋼的而且硬度還不遜色于鋼的材料。1．活性玻璃有自我清潔的特點(diǎn)，能利用灰塵和水滴自動(dòng)清潔。()

2．納米技術(shù)制造出來的材料，重量比鋼輕，硬度比鋼強(qiáng)。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.積累感悟嫦娥[唐]李商隱云母屏風(fēng)

，長河漸落

。嫦娥應(yīng)悔

，

夜夜心。1．讀古詩，補(bǔ)充填空。

2．與這首詩相關(guān)的神話故事是《____________》。

3．前兩句詩人看到了________、________、________、________這幾種事物，由此，后兩句中想象到了在月宮中獨(dú)守寂寞的________。

4．詩中的“長河”指的是（）A．黃河B．銀河C．長江5．這首詩的后兩句體現(xiàn)了（）A．人們責(zé)備嫦娥偷盜的行為。B．嫦娥不喜歡天宮的生活。C．詩人凄涼孤寂的心情。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.題目：特別的_________

“特別”的意思是不一般，與眾不同。我們在生活中一定有過很多的特別：一段特別的旅程，一次特別的發(fā)現(xiàn)，一種特別的動(dòng)物，一次特別的作業(yè)，一件特別的禮物，一次特別的比賽……請你選取生活中一次特別的事例寫出來，跟大家一起分享。

要求：①把題目補(bǔ)充完整。②內(nèi)容清楚，語句通順，情感真摯。③書寫工整，卷面整潔。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.組文閱讀與分析。（一）

①貓的性格實(shí)在有些古怪。②說它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問?？墒牵鼪Q定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)，又是多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來不可！③它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢，或是在你寫作的時(shí)候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會(huì)豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細(xì)各異，變化多端。在不叫的時(shí)候，它還會(huì)咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它也一聲不出。（二）貓婆（節(jié)選）①一天，我到一位朋友家去串門，聊天。他養(yǎng)貓，而且視貓如命。②我說：“我挺討厭貓的。”③他一怔，扭身從墻角紙箱里掏出個(gè)白色的東西放在我手上。呀，一只毛線球大小雪白的小貓！大概它有點(diǎn)怕，縮成個(gè)團(tuán)兒，小耳朵緊緊貼在腦袋上，一雙純藍(lán)色亮亮的圓眼睛柔和又膽怯地望著我。我情不自禁地趕快把它捧在懷里，拿下巴愛撫地①________（A．蹭

B．摸）它毛茸茸的小臉，竟然對這朋友說：“太可愛了，把它送給我吧！”④朋友笑了，笑得挺得意，仿佛他用一種愛戰(zhàn)勝了我不該有的一種怨恨。他家大貓這次一窩生了一對小貓——一只一雙金黃眼兒，一只一雙天藍(lán)色眼兒。盡管他不舍得送人，對我卻例外地割愛了。似乎為了要在我身上培養(yǎng)出一種與他同樣的愛心來；真正的愛總希望大家共享，尤其對我這個(gè)厭貓者。⑤小貓一入我家，便成了全家人的情感中心。起初它小，趴在我手掌上打盹兒睡覺，兒子拿手絹當(dāng)被子蓋在它身上，妻子拿眼藥瓶吸牛奶喂它。它呢，喜歡像嬰兒那樣仰面躺著吃奶，吃得高興時(shí)便用四只小毛腿抱著你的手，伸出柔軟的、細(xì)砂紙似的小紅舌頭親昵地舔你的手指尖……這樣，它長大了，成為家中的一員，并有著為所欲為的權(quán)利——睡覺可以鉆進(jìn)任何人的被窩兒，吃飯可以跳到桌上，蹲在桌角，想吃什么就朝什么叫，哪怕最美味的一塊魚肚或鵝肝，我們都會(huì)②_______（A．思前想后B．毫不猶豫）地讓給它。嘿，它奪去我兒子受寵的位置，兒子卻毫不妒忌它，反給它起了頂漂亮、頂漂亮的名字，叫藍(lán)眼睛。這名字起得真好！每當(dāng)藍(lán)眼睛闖禍——砸了杯子或摔了花瓶，我發(fā)火了，要打它，但只要一瞅它那純凈光澈、驚慌失措的藍(lán)眼睛，心中的火氣頓時(shí)全消，反而會(huì)把它擁在懷里，用手捂著它那雙因驚恐瞪大的藍(lán)眼睛，不叫它看，怕它被自己的冒失嚇著……⑥我也是視貓如命了。1．選文（一）選自課文《_________________》，作者是_________________。

2．從選文中找出下列詞語的近義詞。

溫暖——(

)

呼喊——(

)

確實(shí)——(

)

3．根據(jù)選文（一）的內(nèi)容，判斷正誤，正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。

①在作者的筆下，貓既老實(shí)又貪玩，既貪玩又盡職；高興時(shí)極其溫柔，不高興時(shí)又極其冷漠。(

)

②“小梅花”在文中指的是貓的臟腳印，這里運(yùn)用了比喻的修辭手法。(

)

③文中加點(diǎn)的“吧、啊、呢”，這三個(gè)語氣詞，體現(xiàn)了作者著急、厭惡的心情。

(

)

4．比較加點(diǎn)詞，完成填空。

用身子蹭你的腿

用身子摩擦你的腿

“蹭”雖然是“摩擦”的意思，但“蹭”更能體現(xiàn)貓_________的特點(diǎn)，也能體現(xiàn)作者對貓的__________之情。一個(gè)“蹭”字，讓我們感受到了__________的動(dòng)人場面，從這里也可以看出作者不愧為“語言大師”。

5．請?jiān)谶x文（一）中用“﹏﹏﹏”畫出具體表現(xiàn)小貓“盡職”的語句。朗讀這句話時(shí)，要讀出（

）和（

）（多選題，只填序號(hào)）

A．作者對貓的討厭

B．作者對貓的喜愛

C．貓的認(rèn)真負(fù)責(zé)

6．閱讀選文（二），為文中空白處選擇合適的詞語，只填序號(hào)。

7．在選文（二）中，作者一開始是“__________”，文末卻說自己“__________”，原因是_____________________。

【比較閱讀，學(xué)習(xí)寫法】

8．根據(jù)選文內(nèi)容，體會(huì)作者寫作對象的特點(diǎn)，把下面的表格補(bǔ)充完整。寫作對象特點(diǎn)作者情感選文（一）貓①_____③_____選文（二）貓②_____④_____在對比閱讀中，讓我們了解到：這兩篇文章都是寫貓，都體現(xiàn)了作者對貓的________________。選文（一）直接寫貓的表現(xiàn)，主要采用_____________的表達(dá)方式；選文（二）則是通過對貓的____________、動(dòng)作的描寫，來體現(xiàn)自己情感前后的變化。11、信息匹配（每題5分