山西省大同市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版能力評測（下學期）試卷及答案

山西省大同市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版能力評測（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.我會拼寫，將漢字寫在田字格內(nèi)。

社區(qū)的志愿者每天從拂曉出門，忙到的月光灑滿大地，為了保障大家的，他們參與疫情控，拉好線，持好序。我們應該聽從指，少聚集，為抗疫貢獻自己的一份力量。2、填空題（每題2分共5題）1）.給下列加點字選擇正確的義項。（填序號）

負：①背；②擔負；③失?。虎芟碛?。

（1）太陽像負著什么重荷似的。_______________

（2）桂林的山水可是久負盛名。_______________

（3）我暗暗激勵自己：勝負就在此一舉了。_______________

（4）我們要為自己的過失負責任。_______________2）.原因：盤古在混沌之中睡了_________年。當他醒來時，發(fā)現(xiàn)周圍_________的，什么也看不見。3）.我會看拼音寫詞語。

（1）2024年4月25日，“神舟十八號載人飛船”在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射，再次為中國航天事業(yè)miáohuì①(

)出嶄新畫卷，開辟了外太空探索的新篇章。zhǐlìng②(

)長葉光富帶領(lǐng)李聰、李廣蘇兩位年輕航天員不負língyún③(

)之志，一起去太空漫步，探索宇宙的奧秘。

（2）2024年是新中國成立75周年，七十多年來，中國共產(chǎn)黨人在黨的shuàilǐng④(

)下，踐行初心使命，牢記為人民謀xìngfú⑤(

)的宗旨。為了祖國的繁榮富強，全國各族人民辛勤付出，收獲了fēngshuò⑥(

)的勞動果實。4）.積累運用。

（1）詩和音樂一樣，_____________。

（2）孟子曾說，人要有憂患意識，要牢記“________________”。

（3）爺爺常用“_________________，________________”這句話來教育我們學習不怕晚，只要努力就會有進步。

（4）詩中有俏姿，“________________，猶有花枝俏”贊美了梅花不畏嚴寒的精神；詩中有難忘的童年，“_________________，飛入菜花無處尋”；詩中有志向，王昌齡在《芙蓉樓送辛漸》中表明自己高潔情操的詩句是“________________，___________________”；詩中有勇士，盧綸《塞下曲》中的詩句“__________________，________________”寫出了戰(zhàn)斗的艱苦和將士們英勇無畏的精神。5）.選擇恰當?shù)脑~語，填在括號內(nèi)。

①千里馬

②百靈鳥

③墻頭草

④應聲蟲

遇到問題，我們不能人云亦云，做個()。3、選擇題（每題2分共3題）1）.以下四個句子中帶點的部分表達的情感不同的一句是（）A．他像一匹餓狼撲在書上，貪婪地讀著。B．媽媽給妹妹講睡前故事的時候，她像溫順的小貓一樣依偎在媽媽身邊。C．那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉去。D．它板正的姿勢和步態(tài)，和別的公鵝攀談時的腔調(diào)，全是海軍上將的派頭。2）.李宇同學準備參加現(xiàn)代詩朗誦會，下面哪位詩人的作品他不能選擇（

）A．冰心B．艾青C．戴望舒D．孟浩然3）.下列表述不正確的一項是（

）A．“炊煙裊裊、靜謐、依山傍水”這些詞語一般用來形容農(nóng)村生活。B．《母雞》一文的作者是老舍。課文通過“我”對母雞由“討厭”到“不敢再討厭”的態(tài)度變化，塑造了一位偉大的雞母親形象，表達了對母愛的贊頌之情。C．可可爸爸笑著說：“我兒子有點傻，做事一根筋?！卑职值脑捳f明可可一定是個傻子，智力有問題。4、句子訓練（每題10分共1題）1）.花牛在草地里做夢，太陽偷偷翻越了西山的青峰。（仿寫擬人句）

__________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

求生的

力量

發(fā)生

抖動

極大的

外殼

承受

事故

堅硬的

欲望

吸取

壓力

生命的

震撼

劇烈

教訓2）.將下列著名科學家與他們的發(fā)明或發(fā)現(xiàn)用線連起來。

愛迪生

萬有引力

史蒂芬·霍金

黑洞蒸發(fā)理論

愛因斯坦

電燈

居里夫人

相對論

牛頓

鐳6、排序題（每題5分共2題）1）.排排座(整理句序)。

（1）院子里有一棵我和爸爸一起種下的小白楊。

（2）窄窄的小院，靜靜地，聽不到一絲聲響，只有灑滿院子的陽光。

（3）時間過得好快，有一天，我發(fā)現(xiàn)一個怪現(xiàn)象，我的頭比那道印矮了一截呀！我的個子怎么倒著長？

（4）媽媽聽了直笑我：“傻孩子，你怎么能和白楊比著長？”

（5）我天天來看它，盼著它快長大，在它身上，我用小刀刻下一個小道道，每天早上都要跑到它身邊，比一比，看看我的個子長高了沒有。

（6）哦！可是，我還是想快些長大起來，像個大人一樣，到外面那個我還沒有見過的世界去闖一闖。

正確順序是：__________________________2）.(

)一大滴松脂從樹上滴下來，把蒼蠅和蜘蛛包在了里面。

(

)松脂球埋在泥沙里成了化石。

(

)地殼變動了，森林被海水淹沒了。

(

)松脂不斷往下滴，蓋住了原來的地方，積成了一個松脂球。

(

)一個夏天的晌午，熱辣辣的太陽照射著松樹林。

(

)一只蜘蛛想把蒼蠅當美餐，向它撲過去。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下面說法的正誤，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。

1．“山塴地裂、陶洗、田埂、人聲鼎沸”四個詞語中共有兩個錯別字。(

)

2．互為近義詞：靜寂—安靜；霎時—剎那間。(

)

3．互為反義詞：奇妙—平常；風號浪吼—風平浪靜。(

)

4．《觀潮》一文按照時間順序描述了錢塘江大潮潮來前、潮來時、潮頭過后的情景。(

)

5．《走月亮》充分表達了“我”和阿媽走月亮時無比幸福和喜悅的感情。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習。芙蓉樓送辛漸寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。______________，______________。1．在橫線上補全詩句。

2．首句中“___________”點明了詩人送別辛漸的季節(jié)是在___________。

3．請說說第二句中“孤”字好在何處：________________

4．下列對古詩理解不正確的一項是（

）A．這是一首送別詩，既寫朋友的離愁別緒，又寫自己的高風亮節(jié)。B．蒼茫的江雨和孤峙的楚山，將送別時的孤寂之情巧妙地烘托出來。C．最后一句運用比喻的修辭手法，生動形象地表現(xiàn)了詩人高潔、清白的品格。D．“寒雨”后天非常冷，加上離別時的孤寂，詩人心里一片冰涼，所以說是一片“冰心”。5．聯(lián)系最后一句，說說洛陽親友最有可能問的是什么。

____________________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

我們的生活充滿了歡樂，哪里是你的樂園呢？自家的園子村頭小河邊的草地，學校的籃球場還是班級的圖書角？你的樂園是什么樣子？你最喜歡在那里干什么？它給你帶來了怎樣的歡樂？把你的樂園介紹給大家吧。題目自擬。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.讀下面的觀察日記，并完成問題。6月30日

周六

晴最近，我家屋檐下的鳥巢中總能聽到小鳥的叫聲。今天，我發(fā)現(xiàn)鳥寶寶特別高興，嘰嘰喳喳地唱著歌。鳥爸爸不時銜一些小蟲來，殷勤地說著討好的話。鳥媽媽（

）。好溫馨的畫面啊！看到這樣的情景，我想______________________________________________________________________，這樣就能_____________________________________________________________。

1．日記中畫“﹏”的句子是_____（A．比喻

B．

擬人）句。用同樣的寫法，在文中括號處補寫鳥媽媽動作或心情的句子。

2．從日記中我們知道，小鳥的家叫“鳥巢”。你還知道其他小動物的家叫什么名字嗎？寫出兩個：________________

3．在文中橫線處補全最后一句話，注意保持日記前后的連貫。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下面每道小題中，都有一個加點字的注音是錯的。請找出來。

(1)_____A．綺（qí）麗B．奢（shē）侈C．劫難（nàn）D．驚慌失措（cuò）(2)_____A．琥（hǔ）珀B．哺（pǔ）育C．芙蓉（róng）D．不屑（xiè）一顧(3)_____A．先驅(qū)（qū）B．繁衍（yán）C．沮喪（jǔ）D．不卑（bēi）不亢(4)_____A．蛺（jiá）蝶B．照例（liè）C．主宰（zǎi）D．大模（mú）大樣2）.給劃橫線的字選擇正確讀音用“√”標出。

（1）看到小暖不再膽怯（qièquè），勇敢地走過了那座滿是污垢（hòugòu）的小橋，媽媽臉上露出了笑容。

（2）我屏（píngbǐng）住呼吸，悄悄地躲在屏（píngbǐng）風后面，偷偷地看小貓捉老鼠。

（3）盡管小貓在草地上折（zhēzhé）跟頭，抱著花枝打秋千，把花草弄得枝