山西省太原市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷及答案

山西省太原市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

（1）這些事——是永不______的回憶：月明的園中，_________的葉下，母親的膝上。（《繁星（七一）》）

（2）林老師常用《老子》中的“_________，自勝者強(qiáng)”勉勵(lì)我們：只有能戰(zhàn)勝自己的人才是真正的強(qiáng)者。

（3）小惠不愛學(xué)習(xí)，整天把時(shí)間浪費(fèi)在玩耍和游戲上，我會(huì)用“______，老來方知讀書遲”來勸她。

（4）古詩詞是中華民族文化的瑰寶。詩中有兒童追蝶的歡樂場(chǎng)面：“兒童急走追黃蝶，________”；詩中可以感受詩人的高尚情操：“洛陽親友如相問，______”；詩中有勤勞的蜜蜂：“采得百花成蜜后，_____”。2）.補(bǔ)充詞語，并填空（填序號(hào)）。①山_____地_____②_____云_____霧③精_____力_____④_________不平⑤_____情_____理⑥得心_____

_____甘肅地震突如其來，房屋倒塌，_____，不少人都被困在其中。消防官兵、解放軍、志愿者們?cè)诘谝粫r(shí)間投入抗震救災(zāi)工作，不舍晝夜，與時(shí)間賽跑，每個(gè)人都_____。3）.填空。

我通過學(xué)習(xí)知道，課文《貓》《母雞》都是作家___________寫的，《白鵝》是作家____________寫的，運(yùn)用不同方法寫出對(duì)動(dòng)物的喜愛之情。4）.根據(jù)課內(nèi)外積累填空。

（1）王冕文書畫俱佳，常受到夸贊，但是他卻說：“不要人夸好顏色，________”我們要學(xué)習(xí)這種品質(zhì)，要不斷努力向前，正所謂：“天行健，__________”。

（2）淳樸的鄉(xiāng)村里，楊萬里看到的是“籬落疏疏一徑深，_____，”在鄉(xiāng)間田野里，范成大看到的是“_________，麥花雪白菜花稀”。

（3）《獨(dú)坐敬亭山》一詩中“________，__________”兩句“動(dòng)”中有“靜”，寫出了詩人內(nèi)心無比的孤寂。

（4）“_______，__________?！备嬖V我們遇到困難時(shí)不要抱怨?！癬___________?！备嬖V我們要有憂患意識(shí)，不能貪圖享樂。

（5）本學(xué)期“快樂讀書吧”要求我們讀《十萬個(gè)為什么》等書籍，這些書籍都屬于_______類的讀物，我還知道這類讀物里的其他書籍：_________這本書中我最感興趣的是________。5）.看拼音，寫詞語。

bēicǎn

záguō

shūshì

yíhuò

zhújiàn

(

)(

)(

)(

)(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點(diǎn)字詞解釋有誤的一項(xiàng)是（

）A．太白感其意，還卒業(yè)。（被她的意志感動(dòng)）B．胤恭勤不倦，博學(xué)多通。（交通，通道）C．洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。（像冰一樣晶瑩、純潔的心）D．不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。（天地間）2）.下列加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是（）A．“嫦娥六號(hào)”成功登月的背后，有無數(shù)工作人員的任勞任怨、默默付出。這些工作人員具有領(lǐng)頭羊的精神。B．讀著“雞犬相聞”這個(gè)詞語，我不由地想到了鄉(xiāng)下人家和諧、幸福的生活畫面。C．“你注意觀察界面彈出的窗口，按提示操作就可以進(jìn)入系統(tǒng)啦！”這句話中的加點(diǎn)詞在原有含義的基礎(chǔ)上有了新的意思。D．面對(duì)“諾曼底號(hào)”突然被撞，哈爾威船長(zhǎng)臨危不懼，沉著冷靜地指揮著救援，最終將六十人成功救出。3）.下列詞語中，加點(diǎn)字的意思相同的一組是（

）A．嘗與諸小兒游

品嘗B．題西林壁

小題大做C．常銜西山之木石

炎帝之少女D．西門豹治鄴

扁鵲治病4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.照樣子，把句子補(bǔ)充完整。

例：那草灘的綠，綠得嬌嫩；那菜花的黃，黃得蓬勃；而那湖水的藍(lán)，又是藍(lán)得多么醉人?。?/p>

那葡萄的紫，____________；那西瓜的紅，____________；而那梨花的白，____________！5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連。

絢麗的

大海

鮮麗的

春天

蔚藍(lán)的

光環(huán)

迷蒙的

色彩2）.連一連，幫動(dòng)物找到家。

鳥

狗

牛

魚

鼠

虎

豬

馬

窩

洞

巢

圈

塘

穴

棚

廄6、排序題（每題5分共2題）1）.按課文內(nèi)容排列句子。

(

)研究蝙蝠，發(fā)現(xiàn)蝙蝠夜間飛行的秘密。

(

)模仿蝙蝠探路的方法，給飛機(jī)安裝雷達(dá)。

(

)發(fā)現(xiàn)蝙蝠夜間飛行，還能捕捉飛蛾和蚊子。

(

)提出問題：飛機(jī)怎樣才能在夜間安全飛行呢？2）.給下列句子排排隊(duì)。

(

)因此，普羅米修斯受到了殘酷的懲罰。

(

)普羅米修斯盜取火種，小心翼翼地帶到人間。

(

)普羅米修斯獲得了自由。

(

)眾神領(lǐng)袖宙斯得知此事，大發(fā)雷霆。

(

)地球上沒有火種，人類在黑暗中度過了一個(gè)個(gè)夜晚。

(

)大力神赫拉克勒斯射死兇殘的鷲鷹，救了普羅米修斯。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．“家雀（qiǎo）、肝臟（zànɡ）、寧可（nìnɡ）、扎針（zhā）”中帶點(diǎn)字的讀音完全正確。(

)

2．閱讀時(shí)，可以試著從不同角度提出問題，讓自己的思考更加全面和深入。(

)

3．“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”詩句中的“緣”的意思是“緣故”。

(

)

4．要寫好觀察日記，必須仔細(xì)觀察事物并做好觀察記錄。

(

)

5．《爬天都峰》是按照爬山前——爬上峰頂后——下山時(shí)的順序來寫的。(

)

6．要想提高寫字速度，只要集中注意力就行，不用掌握正確的運(yùn)筆方式。

(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩。塞下曲

，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，

。1．將詩句補(bǔ)充完整。

2．這首古詩表達(dá)了詩人_________________的思想感情。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.快樂習(xí)作。

月是緩緩流淌的小溪。不知不覺中，我們就長(zhǎng)大了。在成長(zhǎng)的過程中，有人學(xué)會(huì)了游泳或輪滑：有人學(xué)會(huì)了做家務(wù)；有人學(xué)會(huì)了解決難題；有人說會(huì)了顧自己或父母……你學(xué)會(huì)了什么？請(qǐng)你以《我學(xué)會(huì)了______》為題，選擇一件事寫下來。

要求：將題目補(bǔ)充完整。內(nèi)容具體，語句通順，寫清楚事情的經(jīng)過，寫出自己的真實(shí)感受，不少于400字。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、班級(jí)和個(gè)人姓名。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。在那塊透明的琥珀里，兩個(gè)小東西仍舊好好地躺著。我們可以看見它們身上的每一根毫毛，還可以想象它們當(dāng)時(shí)在黏稠的松脂里怎樣掙扎，因?yàn)樗鼈兊耐鹊乃闹茱@出好幾圈黑色的圓環(huán)。從那塊琥珀，我們可以推測(cè)發(fā)生在幾千萬年前的故事的詳細(xì)情形，并且可以知道，在遠(yuǎn)古時(shí)代，世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。1．讀了選段，我們知道琥珀是由_______經(jīng)過很長(zhǎng)時(shí)間演變而來的。

2．琥珀是透明的，從哪些地方可以看出來？請(qǐng)分條回答。

（1）________________

（2）________________

3．畫橫線句子中的“詳細(xì)情形”指的是（）。A．蒼蠅和蜘蛛在一起B(yǎng)．蒼蠅和蜘蛛在松脂里怎樣掙扎C．蒼蠅和蜘蛛的毫毛都能看清D．幾千萬年前就有松樹、蒼蠅和蜘蛛了。4．選段主要講了（）。A．琥珀的觀賞價(jià)值B．琥珀的外形特點(diǎn)C．琥珀的形成D．琥珀的研究?jī)r(jià)值11、信息匹配（每題5分共2題）1）.分別把下列詞語恰當(dāng)?shù)靥钊刖渥又?。（寫序?hào)）

A．尺有所短，寸有所長(zhǎng)

B．差之毫厘，謬以千里

C．機(jī)不可失，時(shí)不再來

D．一言既出，駟馬難追

（1）測(cè)繪工作常是“_________”，因此一定要十分準(zhǔn)確，絕不能粗心大意。

（2）誠信，在我們的實(shí)際生活中是非常重要的，它是一個(gè)人傳統(tǒng)美德的體現(xiàn)，正所謂“______”。

（3）“_________”，同學(xué)之間相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能共同進(jìn)步。

（4）“_____”，我們青少年要利用今天的大好時(shí)機(jī)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。2）.讀一讀，再選擇括號(hào)里正確的字詞和拼音并劃上“√”。

（1）扁鵲不但醫(yī)