山西省晉中市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版競賽題（上學(xué)期）試卷及答案

山西省晉中市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版競賽題（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.讀完《灰塵的旅行》整本書后，請你試著從內(nèi)容、寫法或聯(lián)系生活的角度提出一個問題，并回答。

問題:______________

答案：______________2）.補充文言文《王戎不取道旁李》選段，并回答問題。

王戎七歲，嘗__________?？吹琅訽__________，諸小兒_________，唯戎不動。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李。”取之，信然。

《王戎不取道旁李》這篇文章，選自《_________》。因為____________，所以王戎推斷樹上結(jié)的李子是苦李。我認(rèn)為王戎是一個_________的人。3）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）優(yōu)秀的古詩文是豐富的文化營養(yǎng)，我們要用心品味。從《芙蓉樓送辛漸》中的“___________，______________”可以感受到詩人潔身自好的志向和品格；誦讀《塞下曲》中的“______________，____________”能感受到戍邊將士勇敢頑強的戰(zhàn)斗精神。

（2）書中有大愛?！澳赣H啊！/天上的風(fēng)雨來了，/_______________；/心中的風(fēng)雨來了，/_________________?！边@是母愛。《母雞》以作者_(dá)______________變化為線索，由對母雞的___________轉(zhuǎn)變?yōu)開________________，前后形成了鮮明的對比，也贊頌了_____________。

（3）當(dāng)我遇到挫折時，我會想起《論語》中的“____________，______________”，努力去克服困難，而《周易》里的“__________，_________”告訴我要自強不息，讓我覺得充滿了力量和信心；學(xué)習(xí)不是一蹴而就的，需要堅持不懈，正所謂“一日讀書__________，_________”。4）.3.中國古典文學(xué)是一種獨特的文化積淀，是一種文化精神的傳承。作為新時代的少年，我能吟誦古詩文。（1）神話是民間文學(xué)的源頭之一，是古代人民智慧的結(jié)晶。我讀了《中國古代神話》這本書后，最喜歡的是《精衛(wèi)填?！愤@個神話故事，我能吟誦：“炎帝之少女，_______女娃。女娃游于東海，_________，故為_______，_______西山之木石，以堙于東海?！保?）自秦漢以來邊關(guān)征戰(zhàn)不斷，戍邊將士保家衛(wèi)國的情懷、英勇無畏的精神流傳千古。暑假，我和家人到敦煌市旅游，來到玉門關(guān)時，望著茫茫大漠，我不禁想起了：“醉臥沙場君莫笑，____________？”中的壯士們英勇豪邁的氣概；也體會到“____________，不教胡馬度陰山?！敝性娙讼Ｍ呹P(guān)能夠鞏固，國家安全與統(tǒng)一能夠?qū)崿F(xiàn)的心情。像這樣的愛國詩句，我還能吟誦“____________，____________?！?）.根據(jù)課文內(nèi)容填寫。

在本學(xué)期的語文學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識了醫(yī)術(shù)高明、盡職盡責(zé)，為病人著想的名醫(yī)_______；認(rèn)識了從基本功開始刻苦訓(xùn)練的射箭能手_______；認(rèn)識了從少年時代就立志“_____________”的周恩來；我還喜歡（寫人名）________，是因為_______________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語帶點字讀音不正確的一項是（

）A．掙扎（zhá）倔強（jiàng）B．單于（dān）效率（lǜ）C．看門（kān）屏息（bǐng）D．可惡（wù）沉著（zhuó）2）.下列加點字的讀音全部正確的一項是（）A．侍候（shì）

囑咐（zhǔ）

倔強（jiàng）

重荷（hè）B．開辟（pì）

蜿蜒（wān）

剎那（shà）

親昵（nī）C．膝蓋（qī）

朦朧（meng）

可惡（è）

單于（chán）3）.下面加點的字解釋不正確的一項是（）A．胤恭勤不倦，博學(xué)多通。（通知）B．夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書。（口袋）C．過是溪，逢老媼方磨鐵杵。（正在）D．太白感其意，還卒業(yè)。（意志）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.哦，阿媽，這不就是我們家的地嗎？（改為陳述句）

____________5、連線題（每題4分共2題）1）.課外，你一定閱讀了不少神話故事，將下列神話人物和對應(yīng)的故事連一連。

天神羿

奔月

天神鯀

射日

嫦娥

三過家門而不入

大禹

筑壩擋水2）.連一連。

填海

女媧

補天

愚公

移山

嫦娥

奔月

精衛(wèi)6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的句子按正確的順序排列。

(

)過春節(jié)了，到處都是一派喜洋洋的景象。

(

)天黑的時候，小朋友們?nèi)タ捶艧熁?/p>

(

)豆豆聽到同學(xué)的呼喚，也興奮地跑到花園空地上。

(

)看！那煙火有紅的，有黃的，還有綠的，就像流星從天而降。

(

)大家用手指著美麗的煙火，又叫又跳，開心極了。2）.排排座(整理句序)。

（1）院子里有一棵我和爸爸一起種下的小白楊。

（2）窄窄的小院，靜靜地，聽不到一絲聲響，只有灑滿院子的陽光。

（3）時間過得好快，有一天，我發(fā)現(xiàn)一個怪現(xiàn)象，我的頭比那道印矮了一截呀！我的個子怎么倒著長？

（4）媽媽聽了直笑我：“傻孩子，你怎么能和白楊比著長？”

（5）我天天來看它，盼著它快長大，在它身上，我用小刀刻下一個小道道，每天早上都要跑到它身邊，比一比，看看我的個子長高了沒有。

（6）哦！可是，我還是想快些長大起來，像個大人一樣，到外面那個我還沒有見過的世界去闖一闖。

正確順序是：__________________________7、判斷題（每題5分共1題）1）.請判斷對錯，對的選“√”，錯的選“×”。

(1)旺達(dá)說自己有100條漂亮的裙子，女生們都很相信并且羨慕她。()

(2)古希臘神話中，俄耳甫斯用音樂征服了草木萬物。()

(3)《親愛的漢修先生》這本書，以書信往來的形式，含蓄地告訴大家寫作的方法：多讀書、多觀察、多聽、多想和多寫。()

(4)旺達(dá)所居住的波金斯山不適合居住，但卻很適合去春游。()

(5)漢修先生教給鮑雷伊一個方法記住“朋”：好朋友連續(xù)兩個月都不會吵架。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩閱讀獨坐敬亭山眾鳥______________，____________獨去閑。相看______________，____________敬亭山。1．把詩句補充完整。

2．詩中的“________”和“________”兩個字最能體現(xiàn)詩的主題，表現(xiàn)出作者的情懷和感受。

3．詩中前兩句以動襯靜，烘托出詩人心靈的__________，后兩句運用了________的修辭手法，寫出了詩人______________之情。

4．全詩表達(dá)了詩人什么樣的思想感情？

_______________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

大自然是一本看不完的大畫冊，那里有我最喜歡的風(fēng)景，藏著無限的樂趣。請你以《這兒真美》為題寫一寫這個地方，吸引大家前往觀賞。

提示:1.注意寫清楚這個地方在哪里，美在哪里?2.用上平常積累的有新鮮感的詞句描述事物或畫面。3.用上恰當(dāng)?shù)男揶o手法。4卷面整潔，書寫工整，標(biāo)點符號正確。字?jǐn)?shù)400字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.寓言故事閱讀。庖（páo）丁解牛①戰(zhàn)國的時候，有一次，魏國的國君魏惠王去看宰牛。庖丁在解剖牛的時候，手、腳、肩、膝的動作和刀的響聲，就像音樂一樣有節(jié)奏。只一會兒就把牛的骨頭和肉剝離開來，真是干凈利落。魏惠王看后，驚訝地問他：“你的技術(shù)怎么這樣好??？”庖丁答道：“我剛開始解剖牛的時候，眼中看到的是一頭完整的牛。干了三年后，就看不見整牛了。因為我已經(jīng)熟悉了牛的結(jié)構(gòu)，哪里是關(guān)節(jié)，哪里是筋骨我都一清二楚。這樣，就可以毫不費力地把牛的肉和骨分離。”②魏惠王又問：“那你的刀一定很快吧？”庖丁說：“一般宰牛人用的刀，一個月就換一把，因為他們的刀刃總是碰到骨頭。宰牛能手一年換一把刀，因為他們只用刀來割肉。我的這把刀已經(jīng)用了十九年了，解剖了上千頭牛，還和新的一樣鋒利。其實，刀刃非常薄，而肉和骨頭中間的縫隙要比刀刃寬得多，只要把刀準(zhǔn)確地插在縫隙里，肉就很容易割下來。但當(dāng)我割到牛的復(fù)雜結(jié)構(gòu)時，也必須集中精神，小心翼翼才好?！雹畚夯萃趼牶蟛蛔〉攸c頭，說：“我從你的話里學(xué)到了很多有益的東西??！”1．你能從下面挑出包含短文道理的成語嗎？（在括號里打“√”）

熟能生巧（

）

得心應(yīng)手（

）

游刃有余（

）

隨心所欲（

）

唯利是圖（

）

聚精會神（

）

2．用“——”畫出表示庖丁解牛動作嫻熟的句子。

3．庖丁的刀用了十九年依然鋒利的原因是什么？

_____________________________________________________

4．“魏惠王聽后不住地點頭，說：‘我從你的話里學(xué)到了很多有益的東西??！’”假如你是魏惠王，你學(xué)到些什么呢？

______________________________________________________________

5．請你聯(lián)系實際事例，簡要寫一件與“庖丁解牛”相同道理的事情。

___________________________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.7.給加點的多音字選擇正確的讀音。（1）【shuāshuà】刷洗()

刷白()（2）【zhāzhá】扎實()

掙扎()（3）【lǜshuài】率領(lǐng)()

效率()（4）【zǎi

zài】裝載()

刊載()2）.選詞填空，填序號即可。A．舒服B．舒適（1）寬敞的教室，安靜的圖書室，整