動(dòng)物醫(yī)學(xué)個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃范例

動(dòng)物醫(yī)學(xué)個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃范例動(dòng)物醫(yī)學(xué)個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃范例PAGEPAGE6動(dòng)物醫(yī)學(xué)個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃范例PAGE動(dòng)物醫(yī)學(xué)個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃范文

人生是一種態(tài)度，是一種理想。有的人每日策劃商品，策劃金錢，策劃感情，到頭來迷失方向，而沒有從策劃人生開始。策劃人生，從策劃自己開始。

圍墻內(nèi)的人想出去，圍墻外的人卻一心想進(jìn)來。而大學(xué)就是那圍墻，如何控制好自己的情緒，就像是如何駕御好一匹馬同樣，生活是靠自己的理智和感情保持下去的。在我經(jīng)歷了小學(xué)中學(xué)，大學(xué)里我想的看的做的，若不是這樣一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)給我這樣一個(gè)時(shí)機(jī)，我想我是不會(huì)仔細(xì)的去思慮自己未來的路。一世也許漫長(zhǎng)，但當(dāng)把

一天當(dāng)成一世來看，那么每一個(gè)人都會(huì)想：為何不再多給我一天呢 ?

我相信，當(dāng)你珍惜每天，抓住每一個(gè)時(shí)機(jī)，我將會(huì)有一個(gè)美好的未來!!!

一、專業(yè)概括

專業(yè)實(shí)驗(yàn)：動(dòng)物生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、植物生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、細(xì)胞生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)、生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)、分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)等。

二、就業(yè)狀況

就業(yè)現(xiàn)狀:對(duì)人口、食品、環(huán)境、能源等問題進(jìn)行綜合研究，創(chuàng)始各樣綜合解決這些問題的方法的農(nóng)業(yè)生態(tài)工程的盛行，最后將發(fā)展新的、大規(guī)模的近代化農(nóng)業(yè)。由此能夠看到，生物學(xué)的發(fā)展和人類的未來息息有關(guān)。所以，世界各國(guó)都很重視，西方國(guó)家特別非

常發(fā)達(dá)，固然我國(guó)生物家產(chǎn)在公民經(jīng)濟(jì)中所占比重還不是很大，但近幾年來增添很快，發(fā)展勢(shì)頭很猛。

能力要求：樂于與他人協(xié)作，并在工作中表現(xiàn)出和藹、合作的

態(tài)度;能夠激發(fā)并保持自己對(duì)目標(biāo)的挑戰(zhàn)欲，并全力以赴達(dá)成任務(wù);能夠接受責(zé)備并沉著、有效地辦理巨大壓力下的工作;靠譜地，有責(zé)任感地，值得信任地執(zhí)行自己的職責(zé);著重細(xì)節(jié)。

三、就業(yè)方向與職業(yè)目標(biāo)的差距

四、總結(jié)

大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重視點(diǎn)任職業(yè)準(zhǔn)備、職業(yè)選擇、職業(yè)適應(yīng)三個(gè)階段。大學(xué)生要對(duì)職業(yè)進(jìn)行物質(zhì)、心理、知識(shí)、技術(shù)等各方面充足的準(zhǔn)備，還要依據(jù)各方面的剖析與自己的職業(yè)錨合理客觀地對(duì)職業(yè)做出選擇。對(duì)馬上踏入的職業(yè)活動(dòng)要有必定的合理的心理預(yù)期，包含工作的性質(zhì)、勞動(dòng)強(qiáng)度、工作時(shí)間、工作方式、同事以及上下級(jí)關(guān)系都要快速適應(yīng)，快速成為一個(gè)成功的職業(yè)者。

后記

生活是拼圖，有些人井井有條地拼集，最后成就一幅美好的圖畫;而有些人操之過急地拼集，最后還是凌亂無章的拼圖散塊.生活的好與壞在于自己如何的專心.沒有挫折的人生，不是完好的人生;沒有喜怒哀樂，就不是生活的實(shí)質(zhì);沒有失敗的開始，就沒有成功的未來;沒有今日的努力，就沒有明日的希望!試問人生會(huì)實(shí)時(shí)，安能蹀躞垂羽翼?

一、序言

花開花落，春去春來。就這樣在不知不覺中，我進(jìn)入了大學(xué)的校門。剛才踏入大學(xué)的時(shí)候，就感覺大學(xué)的生活豐富多彩，但是，我們進(jìn)入大學(xué)的主要目的是學(xué)習(xí)，是掌握一門對(duì)我們踏入社會(huì)中能夠自我生計(jì)的一門技術(shù)。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，就是我們自己給自己規(guī)劃一個(gè)未來宏圖。

中國(guó)有句話是這樣說的“不論什么事情預(yù)則立，不預(yù)則廢”。就是說，再遠(yuǎn)大的理想也是成立在堅(jiān)固的土地上的。所以，大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃就顯得比較重要了!作為一名動(dòng)物醫(yī)學(xué)類學(xué)生的我，未來終究是什么樣子呢?但是，有一點(diǎn)我堅(jiān)信不疑：假如沒有腳踏實(shí)地的付出，就不會(huì)獲得成功的愉悅。沒有勤勤奮懇的勤苦研究，就不會(huì)獲得累累碩果。沒有點(diǎn)滴的累積，就不會(huì)有大的成就。

二、認(rèn)識(shí)自我

1、個(gè)人興趣：業(yè)余時(shí)間愛交友、聽音樂、出門漫步、聊天，還有上網(wǎng)。喜愛看小說、散文，特別愛看雜志類的書本

2、個(gè)人理想：天行健，君子以發(fā)奮圖強(qiáng)。

3、個(gè)人長(zhǎng)處：我的長(zhǎng)處是個(gè)性樂觀踴躍，凡事都能想的開，性格平和，待人友好，為人誠(chéng)心，慎重仔細(xì)，富裕責(zé)任感，有必定的進(jìn)步心和很強(qiáng)的好奇心，

三、專業(yè)認(rèn)識(shí)

1、所選的職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r與發(fā)展遠(yuǎn)景

A、專業(yè)剖析：

B、就業(yè)遠(yuǎn)景剖析：

2、本職業(yè)此刻的社會(huì)需討狀況

在我國(guó)現(xiàn)階段，全國(guó)數(shù)百所高校中好多學(xué)校都設(shè)有動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)，每年都有不計(jì)其數(shù)的動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生涌上人材市場(chǎng)，在這類現(xiàn)狀下一般和初級(jí)獸醫(yī)師也顯然供大于求。但高級(jí)獸醫(yī)師人材卻千金難覓。作為專業(yè)技術(shù)性很強(qiáng)和個(gè)人素質(zhì)相對(duì)要求較高的工作，愈來愈多的畜牧方面公司開始對(duì)其從業(yè)人員有了新的希望和要求。

當(dāng)前，擁有幾年從醫(yī)工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，而且獲得高級(jí)獸醫(yī)師的人材成為市場(chǎng)上熱門貨。這些現(xiàn)狀使其就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨強(qiáng)烈。

四、職業(yè)定位

我的優(yōu)勢(shì)：

真摯，坦率，和藹，樂觀，爽朗。

學(xué)習(xí)、著手、獨(dú)立思慮能力強(qiáng)，膽大，擁有冒險(xiǎn)精神，擅長(zhǎng)挑戰(zhàn)自己。

做事慎重，仔細(xì)，考慮問題較周祥、全面，擁有團(tuán)隊(duì)精神。

擅長(zhǎng)在理想與現(xiàn)實(shí)中找尋均衡，能較好地調(diào)整自己。

好勝心強(qiáng)，不認(rèn)輸

喜愛自由，喜愛沒有拘束的生活。(既是長(zhǎng)處又是弊端吧)

我的劣勢(shì)：

還是學(xué)生，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，經(jīng)歷挫折少，抗打擊能力不是很足，還不是特別嫻熟的適應(yīng)社會(huì)。

一個(gè)人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于有無正確適合的目標(biāo)。我

是學(xué)習(xí)動(dòng)物醫(yī)學(xué)的學(xué)生，能夠說我的機(jī)會(huì)還好。我畢業(yè)后能夠說就

是學(xué)校培育的具備預(yù)防并治療動(dòng)物疾病能力的高技術(shù)人材，但是，

我的技術(shù)還不扎實(shí)，沒有足夠的經(jīng)驗(yàn)。所以，我的短期目標(biāo)是研究

生畢業(yè)后兩年內(nèi)從一名一般的獸醫(yī)師做起 ;我的中期目標(biāo)是累積了一

定經(jīng)驗(yàn)此后漸漸向高級(jí)獸醫(yī)師過分。再今后是成為一名擁有豐富經(jīng)

驗(yàn)的有名高級(jí)獸醫(yī)師。因?yàn)槲掖丝淌窃谛４髮W(xué)生，而社會(huì)變化風(fēng)云

莫測(cè)，機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)是我沒法預(yù)知的，所以，我只有短期和中期的人

生目標(biāo)，至于長(zhǎng)久的人生目標(biāo)只有當(dāng)我的短中期目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后再說。

此外一條路線，畢業(yè)后兩年內(nèi)進(jìn)公司從一名一般的獸醫(yī)師做起，積

累從醫(yī)經(jīng)驗(yàn);等有足夠的經(jīng)驗(yàn)后，自己開一家動(dòng)物醫(yī)院，5年內(nèi)內(nèi)行業(yè)圈中闖出自己的名氣，使得醫(yī)院的發(fā)展走入欣欣向榮的狀況中，

年后發(fā)展穩(wěn)固，我事業(yè)有成。五、確立我的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)

一個(gè)人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于有無正確適合的目標(biāo)。

(一)、近期目標(biāo)

研究生階段：研究專業(yè)知識(shí)，做出成績(jī)。并進(jìn)入社會(huì)，多參加社會(huì)活動(dòng)，做兼職，為自己賺錢的同時(shí)也增添社會(huì)經(jīng)歷。同時(shí)留神各個(gè)公司的招聘信息，為研究生畢業(yè)后的工作打好基礎(chǔ)。

思想政治及道德素質(zhì)方面：努力把持好自己的崇奉。生活中學(xué)會(huì)克制和自控，努力學(xué)會(huì)語言上的把控，掌握與人交流的技巧，防止語言上損害他人。踴躍參加活動(dòng)，主動(dòng)與人交流，改變自己有點(diǎn)內(nèi)向的性格。每日能懷著新的希望面對(duì)生活，每日能活出新的期望、喜樂和安全。建立正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀、奮斗觀。

(二)遠(yuǎn)期目標(biāo)

一、自我剖析

好壞清點(diǎn)優(yōu)勢(shì)：?？粕?，更能適應(yīng)基層工作，環(huán)境適應(yīng)能力強(qiáng)。

劣勢(shì)：叩門磚不夠硬，相對(duì)高學(xué)歷畢業(yè)生競(jìng)爭(zhēng)力不足。

職業(yè)興趣依據(jù)頗具威望的霍蘭德職業(yè)剖析測(cè)試，我的職業(yè)興趣更傾向于公司型，比方從事公司某項(xiàng)目的經(jīng)理，全權(quán)負(fù)責(zé)該項(xiàng)目的開發(fā)、落實(shí)等。

職業(yè)能力一般職業(yè)能力：個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)能力衰，落實(shí)能力強(qiáng)，手眼協(xié)調(diào)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與人際交往能力較強(qiáng)。對(duì)環(huán)境的適應(yīng)與心理蒙受能力強(qiáng)。專業(yè)能力：經(jīng)過大學(xué)的學(xué)習(xí)能夠較快適應(yīng)并勝任本專業(yè)工作。現(xiàn)階段職業(yè)綜合能力較弱。

個(gè)人特質(zhì)性格莊重，待人真摯：興趣寬泛，腦筋靈巧，反應(yīng)敏捷;責(zé)任心強(qiáng)，富裕憐憫心，能較好的理解他人的需要和動(dòng)機(jī)，擅長(zhǎng)鼓

勵(lì)和贊譽(yù)他人，防備意識(shí)不強(qiáng)。

職業(yè)價(jià)值觀自我實(shí)現(xiàn)型與經(jīng)濟(jì)型的有機(jī)聯(lián)合，用業(yè)績(jī)來獲得與之對(duì)應(yīng)的物質(zhì)回報(bào)。經(jīng)過職業(yè)這個(gè)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值。

個(gè)人經(jīng)歷教育經(jīng)歷現(xiàn)就讀蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院動(dòng)物科學(xué)技術(shù)專業(yè)。

工作經(jīng)歷參加多次志愿者活動(dòng)，宣傳安全、環(huán)保等方面的知識(shí)。

有一次游玩場(chǎng)的兼職經(jīng)歷。

培訓(xùn)經(jīng)歷國(guó)家二級(jí)計(jì)算機(jī)等級(jí)培訓(xùn)

二、職業(yè)剖析

學(xué)校環(huán)境剖析我在省級(jí)特點(diǎn)專業(yè)動(dòng)物科學(xué)技術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)，該專業(yè)設(shè)有動(dòng)物基地，開設(shè)實(shí)驗(yàn)課、勞動(dòng)課，大大提升了我的實(shí)踐著手能力。從課本上學(xué)到的知識(shí)但是很快反應(yīng)到實(shí)踐中，達(dá)到學(xué)致使用的目的。此外學(xué)校展開的各項(xiàng)活動(dòng)也鍛煉了我的各方面能力，還可以結(jié)納眾多的有識(shí)之士，這些對(duì)我此后的工作生活有著踴躍的影響。

職業(yè)剖析小結(jié)：面對(duì)就業(yè)局勢(shì)嚴(yán)重的今日，作為一名大學(xué)生，要從此刻開始正確理性的面對(duì)擇業(yè)就業(yè)，有關(guān)于銷售、服務(wù)類工作的

低門檻，生物技術(shù)類公司的高門檻會(huì)是我第一個(gè)要解決的問題，而且關(guān)于這個(gè)行業(yè)與崗位的不熟習(xí)也需要我去認(rèn)識(shí)。

三、職業(yè)定位

內(nèi)部環(huán)境要素優(yōu)勢(shì)要素 (S)弱勢(shì)要素(W)

與我的專業(yè)有聯(lián)系，同時(shí)自己喜好這份工作，并有信心把它做好。

管理類知識(shí)的短缺與理想職位的矛盾，經(jīng)驗(yàn)不足。

外面環(huán)境要素時(shí)機(jī)要素 (O)威迫