【學校管理規(guī)章制度】貧困生幫扶制度

【學校管理規(guī)章制度】貧困生幫扶制度學校貧困生幫扶制度第一章總則為了幫助家庭經(jīng)濟困難的學生順利完成學業(yè)，保障其基本生活需要，根據(jù)國家和地方的相關(guān)政策，結(jié)合本校的實際情況，特制定本制度。本制度旨在明確貧困生的認定標準、幫扶措施、管理流程及監(jiān)督機制，確保幫扶工作的有效性和可持續(xù)性。第二章目標1.確保公平：為所有貧困生提供公平的支持，避免因家庭經(jīng)濟原因影響學生的學習和生活。2.提高助學效果：通過多方位的幫扶措施，幫助貧困生提升個人素質(zhì)和綜合能力。3.促進家庭經(jīng)濟獨立：通過教育和培訓，幫助貧困生實現(xiàn)經(jīng)濟自立，打破貧困代際傳遞。第三章適用范圍本制度適用于本校所有符合貧困生認定條件的學生，包括但不限于本科生、研究生及職業(yè)教育學生。第四章貧困生認定標準1.家庭經(jīng)濟狀況：家庭年收入低于當?shù)刈畹蜕畋Ｕ蠘藴?，并能提供相關(guān)證明材料。2.特殊情況：如單親家庭、父母重病、家庭突發(fā)重大變故等特殊情況，可以優(yōu)先考慮。3.學業(yè)表現(xiàn)：學業(yè)成績良好，遵守校規(guī)校紀，積極參與學?；顒?。第五章幫扶措施5.1經(jīng)濟資助1.獎學金：設(shè)立專項貧困生獎學金，獎勵在學業(yè)和品德方面表現(xiàn)突出的貧困生。2.助學金：定期發(fā)放助學金，確保貧困生的基本生活需求。5.2學業(yè)支持1.輔導課程：為貧困生提供免費的課外輔導，幫助其提高學業(yè)水平。2.學習資料：提供免費的學習資料和工具，降低學習成本。5.3心理支持1.心理咨詢：設(shè)立心理咨詢服務，幫助貧困生解決心理問題，增強心理素質(zhì)。2.團體活動：組織貧困生參與集體活動，增強其歸屬感和自信心。第六章管理規(guī)范6.1責任分工1.學生處：負責貧困生的認定、評估和資助申請的審核。2.班主任：負責對貧困生的日常關(guān)注與管理，及時向?qū)W生處反饋情況。3.后勤部門：為貧困生提供必要的生活保障及住宿支持。6.2申請流程1.申請?zhí)峤唬悍蠗l件的學生填寫《貧困生幫扶申請表》，并提交相關(guān)證明材料。2.審核評估：學生處組織評估小組，對申請材料進行審核，必要時進行家庭走訪。3.結(jié)果公示：審核結(jié)果在校園內(nèi)公示，接受全校師生的監(jiān)督。6.3資助發(fā)放1.定期發(fā)放：經(jīng)濟資助依據(jù)學期或?qū)W年定期發(fā)放，確保資金的及時到位。2.專項用途：資助款項應?？顚Ｓ茫坏门沧魉?。第七章監(jiān)督機制7.1監(jiān)督小組成立貧困生幫扶工作監(jiān)督小組，成員包括學校管理層、教師代表、學生代表等，負責對幫扶工作的監(jiān)督和評估。7.2反饋機制1.定期會議：定期召開幫扶工作總結(jié)會議，聽取各方意見，評估幫扶效果。2.意見征集：設(shè)立意見箱、網(wǎng)上反饋平臺，鼓勵師生對幫扶工作提出建議和意見。7.3評估與改進1.年度評估：每學年對貧困生幫扶效果進行評估，分析存在問題，制定改進措施。2.信息公開：定期公開幫扶資金使用情況、受助學生名單和幫扶效果，接受社會監(jiān)督。第八章附則1.解釋權(quán)：本制度由學生處負責解釋，具體實施細則可根據(jù)實際情況進行補充和調(diào)整。2.生效日期：本制度自公布之日起實施，所有相關(guān)單位和個人應嚴格遵守。3.修訂流程：如需修訂，需經(jīng)學校管理層研究決定，并進行公示。結(jié)語通過本制度