4.1 家的意味 課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級上冊-1

4.1家的意味第二單元成長的時空第四課

幸福和睦的家庭初中道德與法治

/部編版/七年級上冊/第二單元1.政治認(rèn)同：通過理解“家”的內(nèi)涵與功能，認(rèn)識到“家”對我們成長的重要意義，形成對家庭的深厚情感，培養(yǎng)家國情懷。2.道德修養(yǎng)：認(rèn)同中華文化中“孝”的價值觀念，感念父母養(yǎng)育之恩。3.法治觀念：知道孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是法律規(guī)定的義務(wù)。4.健全人格：體會家人對自己的付出，感受家是身心的寄居之所，是心靈的港灣。5.責(zé)任意識：提升對家庭的責(zé)任感，自覺分擔(dān)家庭責(zé)任，增強(qiáng)孝親敬長的行動力。核心素養(yǎng)目標(biāo)：教學(xué)重點：家的重要性。教學(xué)難點：優(yōu)良家風(fēng)的作用（價值）。自學(xué)導(dǎo)航：第二章1.家的含義是什么？2.家的重要性是什么（意義）？3.優(yōu)良家風(fēng)的作用（價值）?“家”字是會意字，它的外部像房子的形狀，中間是“豕”（shǐ）字，“豕”就是豬。上古時代生產(chǎn)力低下，生活沒有保障，人們多在屋子里養(yǎng)豬備食。有豬的家，即有一些財富可以滿足家人的衣食住行的基本生活，才算富足安定。也意味著一家人在一起,有房子,有食物,沒有比這更讓人安心的事了。說文解字1、家庭的內(nèi)涵是什么？

家庭是由

、

或

結(jié)合成的親屬生活組織?；橐鲫P(guān)系血緣關(guān)系收養(yǎng)關(guān)系婚姻關(guān)系血緣關(guān)系收養(yǎng)關(guān)系家庭關(guān)系的確立有四種情形：依照法定條件和法定程序結(jié)婚（結(jié)婚）因生育導(dǎo)致的血緣關(guān)系而成（生育）依照法定條件和法定程序收養(yǎng)（收養(yǎng)）隨父（母）再婚組建（再婚）表達(dá)家的作品，為什么要畫房子呢？結(jié)合歌詞談?wù)勂渲械脑?。家是生命的居所家是我們心靈的港灣。家=房子？BC我想要有個家,一個不需要華麗的地方在我疲倦的時候

我會想到它我想要有個家一個不需要多大的地方在我受驚嚇的時候我才不會害怕A2、家的意義或重要性？

有一位醉漢躺在街頭，警察把他扶起來，一看是當(dāng)?shù)氐囊晃桓晃?。?dāng)警察說服他回家時，富翁說：“家？我沒有家?！本熘钢晃痰膭e墅說：“那不是你的家嗎？”富翁說?！澳鞘俏业姆孔??！?/p>

戰(zhàn)爭期間，一位中年男子在戰(zhàn)爭中與親人離散，幾位親人喪生。后來他打聽到5歲的小女兒還活著，幾經(jīng)周折終于找到了自己的親身骨肉。悲喜交加的他緊緊地?fù)е畠?，淚流滿地說：“我又有家了?！奔也恢皇且凰孔?、某個地域家里有親人、家中有親情閱讀感悟P73：思考：1.為什么富豪說房子不是家？而中年男子找到了女兒就有了家？2.說一說：家對于我們的重要性？②家是我們心靈的港灣。家不止是一所房子、某個地域，家里有親人，家中有親情。親情，激勵著我們奮斗拼搏，讓我們的心靈有所依靠。家風(fēng):是指一個家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚，家規(guī)、家訓(xùn)是它的承載形式。家訓(xùn):是指對子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨。家規(guī):是指一個家庭的行為規(guī)范，一般是由一家族傳承下來的教育、規(guī)范后代子孫的準(zhǔn)則。誰言寸草心，報得三春暉。百善孝為先非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)?！?jié)選自《誡子書》一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！?jié)選自《朱子家訓(xùn)》1、你知道哪些廣為流傳的家風(fēng)，家規(guī)、家訓(xùn)呢？2、你家有哪些家規(guī)、家訓(xùn)呢？與同學(xué)分享和交流中學(xué)生家的作用

中學(xué)生張佳在今年快要中考進(jìn)入高中，也就是說現(xiàn)在正是沖刺拼搏的關(guān)鍵階段，寫了這樣一篇作文。題目是：“對我影響最大的人——我的母親”。她說：“我的母親無論她的言談舉止，一舉一動，都對我有很大的影響，她對人誠懇，做事堅持不懈和認(rèn)真的態(tài)度讓我受到感動。因為我的母親并沒有什么異于常人的或特殊的地方，然而給我影響最大的正是她那顆平常心給人寬容、理解、豁達(dá)和那無言的愛?！?/p>

從張佳的作文中你感悟到了什么？

家是我們的第一所學(xué)校，是我們的修身之所。父母是我們的第一任老師，我們在父母等家人的育傳身救中學(xué)習(xí)為人處世，扣好人生的“第一粒扣子”。

梁啟超是中國近代思想家、維新運動領(lǐng)袖之一。梁啟超注重把自己的愛國情懷傳給子女，在家書中常教育孩子們把個人努力和對社會的貢蚨聚密地聯(lián)系在一起，以報效祖國。梁啟超的九個子女都在各自的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱，為國家作貢獻(xiàn)。兒子梁思禮曾說:“我從父親那里繼承了很多寶貴的財窗，但最寶貴的東西就是‘愛國’?！碧骄颗c分享優(yōu)良家風(fēng)的作用優(yōu)良家風(fēng)引導(dǎo)我們向上向善，促進(jìn)家庭幸福和諧。司馬光，字君實，號迂叟，世稱涑水先生。北宋政治家，歷史學(xué)家，官至宰相。司馬光雖官高權(quán)重，但嚴(yán)于教子，很注重培養(yǎng)子女自律自立意識。他寫了了篇傳誦至今的《訓(xùn)儉示康》。他在總結(jié)了歷史上許多達(dá)官顯貴之子，因受祖上蔭庇不能自強(qiáng)自立而頹廢沒落的教訓(xùn)，告誡其子："有德者皆由儉來也。""儉以立名，侈以自敗"。由于教子有方，司馬光之子，個個謙恭有禮，不仗父勢，不恃家富，人生有成。以致世人有"途之人見容止，雖不識皆知司馬氏子也"。新知探究司馬光教子有方拓展：中國人的“家”家風(fēng):是指一個家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚，家規(guī)、家訓(xùn)是它的承載形式。家規(guī):是指一個家庭的行為規(guī)范，一般是由一家族傳承下來的教育、規(guī)范后代子孫的準(zhǔn)則。家訓(xùn):是指對子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨。新知探究習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中明確指出：“實施公民道德建設(shè)工程，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，加強(qiáng)家庭家教家風(fēng)建設(shè)”。

家風(fēng)作為一種無形的力量，會融入家庭成員的血脈中，潛移默化地影響家庭成員的價值觀念、性格特征、道德修養(yǎng)和行為習(xí)慣等。習(xí)近平總書記指出：“廣大家庭都要把愛家和愛國統(tǒng)一起來，把實現(xiàn)家庭夢融入民族夢之中，心往一處想，勁往一處使，用我們4億多家庭、13億多人民的智慧和熱情匯聚起實現(xiàn)‘兩個一百年’奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的磅礴力量?！奔彝ツ耸巧鐣s影，事實上，家庭是具有自發(fā)維持能力的最小社會?！档绿煜轮驹诩??！献印るx婁上以上材料告訴我們家庭和社會是什么樣的關(guān)系/家庭對國家的重要性？④家庭是社會的基本細(xì)胞。家庭和睦則社會安定，家庭幸福則社會祥和，家庭文明則社會文明。家的重要性是什么？（家的意義）＊筆記2、家的意義或重要性？（4）家庭是社會的基本細(xì)胞。（3）家是代代傳承、血脈相連的生活共同體。（2）家是我們的第一所學(xué)校，是我們的修身之所。（1）家是生命