4.1 尊重他人 課件-2024-2025學年統(tǒng)編版道德與法治八年級上冊

4.1尊重他人

第四課社會生活講道德1.政治認同：認同和諧融洽的社會生活需要相互尊重、相互寬容和相互幫助，感受尊重帶來的良好心理體驗，樹立起尊重他人的意識。2.法治觀念：通過對什么樣的人值得尊重進行討論，做到尊重他人權利，自覺踐行法律面前人人平等的法治觀念。3.道德修養(yǎng)：通過對身邊生活事例的分析，樹立尊重他人的意識，在生活中踐行尊重理念。4.責任意識：培養(yǎng)關注他人、欣賞他人的能力。在學習、生活中能以自己的行動尊重他人，遵守規(guī)則，承擔對社會的責任。知識理解尊重的含義及表現(xiàn)？怎樣尊重他人？12為什么要尊重他人？3自學導航尊重是交往的起點01

體現(xiàn)了對他人的不尊重

體現(xiàn)了對他人的尊重

4.1-1尊重是交往的起點課堂筆記—1.尊重的含義及表現(xiàn)？（1）含義：尊重即尊敬、重視（2）表現(xiàn)：社會生活中，我們應該尊重他人的人格、權利等尊重每一份職業(yè)尊重競爭對手尊重他人學習的權利尊重他人的人格尊嚴Addyourtexthereandwritedownyouropninonthankyouaddyourtexthere董卿為什么要這樣做？ByYushen董卿“跪姿”聆聽許淵沖講述董卿在節(jié)目中以“跪姿”聆聽翻譯家許淵沖講述，被網(wǎng)友們稱贊為“跪出了最美的中華驕傲”。董卿的跪姿為什么會贏得網(wǎng)友的贊美？董卿的三次“下跪”體現(xiàn)了什么樣的高貴品格？2、為什么要尊重他人？①尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。習近平總書記俯下身為坐在輪椅上的張富清頒授“共和國勛章”。

一位商人看到一個衣衫襤褸的鞋子推銷員，頓生一股憐憫之情。他不假思索地將100元錢塞到賣鞋子人的手中，然后頭也不會地走開了。走了沒幾步，他忽然覺得這樣做不妥，于是連忙返回來，并抱歉地解釋說自己忘了取鞋子，希望不要介意。最后，他鄭重其事地說："你和我一樣，都是商人。"一年之后，在一個商貿(mào)云集、熱烈隆重的社交場合，一位西裝革履、風度翩翩的推銷商迎上這位商人，不無感激地自我介紹道："您可能早已忘記我了，而我也不知道您的名字，但我永遠不會忘記您。您就是那位重新給了我自尊和自信的人。我一直覺得自己是個推銷鞋子的乞丐，直到您親口對我說，我和您一樣都是商人?！白鹬乇葞椭匾伎?殘疾人、乞丐等值得我們?nèi)プ鹬貑?？講授新知受到他人尊重滿足感、成就感得不到尊重自卑感、挫敗感自尊、自信漫畫分析

②每個人都是有尊嚴的個體，都希望得到他人和社會的尊重。筆記2.為什么要尊重他人？2022年6月18日，浙江麗水金色陽光小區(qū)，一新人結婚頻用電梯擔心影響鄰居，便在電梯里張貼提示，并附上喜糖與鄰居分享喜悅，鄰居們留紙條祝福女孩新婚快樂，稱從她的喜糖中感受了意外和溫暖。③尊重使社會生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關系的前提，是文明社會的重要特征。尊重是相互的，尊重能夠減少摩擦，消除隔閡，增進信任，形成互敬互愛的融洽關系，從而促進社會進步，提高社會文明程度。(對社會）P34一、尊重是交往的起點2.為什么要尊重他人？尊重是交往的起點。尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。每個人都是有尊嚴的個體，都希望得到他人和社會的尊重。（必要性）尊重使社會生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關系的前提，是文明社會的重要特征。（重要性）尊重從我做起02張大爺80歲大壽，本想兒孫們歡聚一堂，可聚餐時，兒孫們都抱著手機在發(fā)刷抖音、拍照、打電話，根本不在乎老人的感受，張大爺怒而摔盤離席。思考：你得到什么啟示？一、尊重從我做起①積極關注、重視他人。如何尊重他人？贊同。理由：平等對待他人每個人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人要求我們發(fā)自內(nèi)心地尊重他人人格，對所有的人一視同仁。社會生活中，我們不能以家境、身體、智力、性別等方面的原因而輕視、歧視他人。你贊同他們的看法嗎？說說你的理由。放學路上，有同學問：“什么樣的人值得尊重？”同行的幾個同學紛紛發(fā)表看法。我尊重那些自立自強的人。為社會作出巨大貢獻的人值得我尊重。我特別尊重言而有信的人。無論是陌生的人還是熟識的人，我都會尊重他。探究與分享P35上海寶馬車展冰淇淋事件

2023年4月20日當天視頻：，在上海車展寶馬MINI展臺，網(wǎng)友看到有發(fā)放冰激凌的活動，就上前詢問冰激凌如何領取，這時卻被兩位服務小姐姐告知：冰激凌發(fā)完了。

正當網(wǎng)友要離開時，一位外國友人朝展臺走來向兩位服務員小姐姐領冰激凌，兩位小姐姐看到友人走來，立刻站好與友人交談。這位外國友人詢問有些什么口味的冰激凌，兩位小姐姐立刻從上到下，一

一介紹，并熱情的告訴這位外國友人冰激凌可以直接打開食用，由于這位友人沒有聽懂兩位小姐姐說的話，于是，兩位小姐姐又“爭搶”著幫他打開了盒蓋。如何看待兩位服務員小姐的“雙標”行為？啟示我們該如何做？②平等對待他人

。我們每個人在人格和法律地位上都是平等的；平等待人要求我們發(fā)自內(nèi)心的尊重他人人格，對所有的人一視同仁；社會生活中，我們不能以家境、身體、智能、性別等方面的原因而輕視、歧視他人。③學會換位思考。將心比心，體會他人的感受，理解他人的難處，包容他人，像尊重自己一樣尊重他人。消防員邀請進隊避雨，一群環(huán)衛(wèi)奶奶因雙腳泥濘拒入內(nèi)……3.如何尊重他人“環(huán)衛(wèi)橙”與“消防橙”之間故事啟示我們?nèi)绾巫鹬厮?？尊重從我做起二有人問孔子對自己的弟子的評價，孔子說:“顏回比我賢明，子貢比我善辯，子路比我勇敢?！薄八麄兌急饶銖?，為什么還會拜你為師呢？”“他們認我為師，不是因為我比他們更賢能，而是我能讓他們發(fā)揚優(yōu)點。這便是孔圣人懂得欣賞的眼光！說說這則故事給你有何啟示？告訴我們應該如何尊重他人?（1）我們要善于發(fā)現(xiàn)他人的潛質(zhì)和特長，真誠地欣賞和贊美他人的優(yōu)點和閃光點，給予他人積極的評價。（2）讓我們學會彼此欣賞，共同進步。④學會欣賞他人學會欣賞別人，要學會“五多三不”多記別人的好處，多看他人的長處，多想別人的難處，多體諒別人的付出，多想因緣——因果緣分。做人不要自私，不要去嫉妒，不要怠慢。注意：學會欣賞也是尊重他人的重要方面哦！3.如何尊重他人探究三課堂筆記3.如何尊重他人①積極關注、重視他人?？紤]他人感受，認真對待他人，給予他人應有的適當?shù)年P注。②平等對待他人。發(fā)自內(nèi)心的尊重他人人格，對所有的人一視同仁。③學會換位思考。設身處地的為他人著想，不把自己的意志強加給他人。④學會欣賞他人。善于發(fā)現(xiàn)他人的潛質(zhì)和特長，給予他人積極評價。4、日常生活中尊重他人的具體表現(xiàn)。(重點補充在教材P33空白處)①不亂扔垃圾，尊重環(huán)衛(wèi)工人；②拿到外賣后，向外賣送餐小哥說一聲“辛苦了，謝謝您”；③與父母發(fā)生沖突，及時認錯并道歉；④不給同學起侮辱性綽號；⑤不隨意在網(wǎng)上誣陷他人、泄露他人隱私；等等。為什么要尊重他人？怎樣尊重他人？尊重他人本課小結尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)每個人都希望得到他人和社會的尊重尊重使社會生活和諧融洽積極關注、重視他人平等對待他人學會換位思考學會欣賞他人尊重的含義及表現(xiàn)當堂訓練1．在討論問題的時候，老師要求同學們做到“和而不同”，老師想表達的是（

）①學會和諧相處，尊重他人的不同②有自己獨特的見解，不附和別人，不人云亦云③不是所有的事情都有對錯之分，在某些事情上，可以有多種看法④堅持自己的看法才是正確的A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④A當堂訓練2．“我以為別人尊重我，是因為我很優(yōu)秀。慢慢地我明白了，別人尊重我，是因為別人很優(yōu)秀，優(yōu)秀的人更懂得尊重別人?！边@句話告訴我們（

）A．他人先尊重自己，自己才會尊重他人 B．不尊重他人，也可以贏得他人的尊承C．尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn) D．有了強烈的自尊心，就能贏得他人尊重C當堂訓練3．“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰潔心城，四?？萁?，叢山荒蕪?！闭軐W家培根這句話告訴我們要（

）A．對任何人都給予積極的評價 B．學會欣賞他人，學習他人長處C．學會換位思考，尊重他人一切需求 D．理解他人難處，任何時候都應包容他人B4.一個人，他的最高層次的需要，不是吃