9 正確認(rèn)識(shí)廣告（第一課時(shí)）（教學(xué)設(shè)計(jì)）統(tǒng)編版道德與法治四年級(jí)上冊(cè)

9正確認(rèn)識(shí)廣告（第一課時(shí)）（教學(xué)設(shè)計(jì)）統(tǒng)編版道德與法治四年級(jí)上冊(cè)主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容統(tǒng)編版道德與法治四年級(jí)上冊(cè)第九課《正確認(rèn)識(shí)廣告》第一課時(shí)，本節(jié)課主要圍繞廣告的定義、廣告的形式和作用以及如何正確對(duì)待廣告等內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)。具體內(nèi)容包括：

1.廣告的定義：介紹廣告是什么，以及它在生活中的普遍存在。

2.廣告的形式：列舉不同類型的廣告，如電視廣告、廣播廣告、網(wǎng)絡(luò)廣告等。

3.廣告的作用：分析廣告對(duì)消費(fèi)者、企業(yè)和市場(chǎng)的作用。

4.正確對(duì)待廣告：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)辨別廣告信息的真?zhèn)?，提高防范意識(shí)，避免受到不良廣告的影響。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生以下核心素養(yǎng)：

1.媒體素養(yǎng)：通過認(rèn)識(shí)廣告，提高學(xué)生對(duì)媒體信息的識(shí)別和批判能力，使其能夠理性分析和評(píng)價(jià)廣告內(nèi)容。

2.法律意識(shí)：教育學(xué)生了解廣告法律法規(guī)，增強(qiáng)依法保護(hù)自身合法權(quán)益的意識(shí)。

3.消費(fèi)素養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生正確的消費(fèi)觀念，使其能夠識(shí)別并抵制不良廣告，作出明智的消費(fèi)決策。

4.信息素養(yǎng)：訓(xùn)練學(xué)生篩選、整理和運(yùn)用廣告信息的能力，提高信息處理和利用效率。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.廣告的定義和作用。

2.正確對(duì)待廣告的方法。

難點(diǎn)：

1.如何辨別廣告信息的真?zhèn)巍?/p>

2.如何在實(shí)際生活中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)抵制不良廣告。

解決辦法：

1.對(duì)于廣告的定義和作用，通過生動(dòng)的實(shí)例和多媒體素材，如播放經(jīng)典廣告視頻，讓學(xué)生直觀感受廣告的魅力和作用，以此引入廣告的定義。

2.針對(duì)正確對(duì)待廣告的方法，采用小組討論和案例分析，讓學(xué)生在互動(dòng)中學(xué)會(huì)如何分析廣告內(nèi)容，判斷其真實(shí)性。

3.對(duì)于辨別廣告信息真?zhèn)蔚碾y點(diǎn)，設(shè)計(jì)模擬情景，如模擬購物環(huán)境，讓學(xué)生在模擬實(shí)踐中學(xué)會(huì)識(shí)別虛假廣告，提高防范意識(shí)。

4.對(duì)于抵制不良廣告的難點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際案例，引導(dǎo)學(xué)生了解相關(guān)法律法規(guī)，培養(yǎng)依法維權(quán)的意識(shí)，并通過角色扮演等方式，讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握抵制不良廣告的策略。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《道德與法治》四年級(jí)上冊(cè)教材。

2.輔助材料：收集不同類型的廣告視頻、圖片，以及相關(guān)法律法規(guī)資料。

3.教學(xué)工具：準(zhǔn)備電腦、投影儀、音響等設(shè)備，用于播放廣告視頻和展示圖片。

4.教室布置：將學(xué)生分成小組，每組安排討論區(qū)域，便于小組合作討論。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-創(chuàng)設(shè)情境：播放一段有趣的廣告視頻，讓學(xué)生觀察并思考廣告中的信息。

-提出問題：引導(dǎo)學(xué)生討論廣告對(duì)他們的影響，以及他們是如何看待廣告的。

-學(xué)生分享：邀請(qǐng)幾位學(xué)生分享他們對(duì)廣告的看法和經(jīng)驗(yàn)。

2.講授新課（15分鐘）

-介紹廣告的定義：通過簡(jiǎn)單的語言解釋廣告是什么，以及它在生活中的普遍存在。

-用時(shí)：3分鐘

-廣告的形式和作用：展示不同類型的廣告案例，講解廣告的積極作用。

-用時(shí)：5分鐘

-正確對(duì)待廣告：引導(dǎo)學(xué)生理解如何辨別廣告信息的真?zhèn)危瑥?qiáng)調(diào)防范意識(shí)。

-用時(shí)：7分鐘

3.情境體驗(yàn)與討論（10分鐘）

-分組討論：將學(xué)生分成小組，每組分析一個(gè)廣告案例，討論廣告的真實(shí)性和潛在問題。

-用時(shí)：5分鐘

-小組匯報(bào)：每組選代表匯報(bào)討論結(jié)果，其他小組進(jìn)行補(bǔ)充。

-用時(shí)：5分鐘

4.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-小組活動(dòng)：每組設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的廣告，要求內(nèi)容真實(shí)、合法，并分享給其他小組。

-用時(shí)：5分鐘

-點(diǎn)評(píng)與反饋：教師對(duì)每組設(shè)計(jì)的廣告進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指出優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。

-用時(shí)：5分鐘

5.課堂提問與互動(dòng)（5分鐘）

-提問環(huán)節(jié)：教師提出關(guān)于廣告的問題，鼓勵(lì)學(xué)生積極思考并回答。

-用時(shí)：2分鐘

-互動(dòng)討論：針對(duì)學(xué)生的回答，教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深入的討論，挖掘更多觀點(diǎn)。

-用時(shí)：3分鐘

6.總結(jié)與拓展（5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)正確對(duì)待廣告的重要性。

-用時(shí)：2分鐘

-拓展活動(dòng)：布置課后作業(yè)，讓學(xué)生觀察生活中的廣告，分析其真實(shí)性和合法性。

-用時(shí)：3分鐘

7.課堂結(jié)束（1分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)成果，鼓勵(lì)學(xué)生在生活中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

-用時(shí)：1分鐘

總用時(shí)：45分鐘教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-廣告發(fā)展歷史：介紹廣告的起源、演變以及不同時(shí)期的廣告特點(diǎn)，幫助學(xué)生更全面地理解廣告的發(fā)展脈絡(luò)。

-廣告法律法規(guī)：詳細(xì)介紹《廣告法》等相關(guān)法律法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)。

-廣告案例分析：提供一些具有代表性的廣告案例，分析其成功或失敗的原因，以及對(duì)社會(huì)的影響。

-消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)：介紹消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的相關(guān)知識(shí)，如消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法、消費(fèi)者協(xié)會(huì)的作用等。

2.拓展建議：

-鼓勵(lì)學(xué)生在課后收集不同類型的廣告，分類整理，分析各類廣告的特點(diǎn)和作用。

-安排學(xué)生進(jìn)行小組研究，針對(duì)一個(gè)特定行業(yè)或產(chǎn)品，研究其廣告策略和效果。

-組織學(xué)生參加模擬廣告設(shè)計(jì)大賽，讓學(xué)生在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高創(chuàng)新能力和實(shí)際操作能力。

-建議學(xué)生關(guān)注身邊的廣告，學(xué)會(huì)從法律角度分析廣告的合法性，提高自身的法律素養(yǎng)。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)活動(dòng)，如加入消費(fèi)者協(xié)會(huì)、參與消費(fèi)維權(quán)等，提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

-建議學(xué)生閱讀有關(guān)廣告的書籍和文章，如《廣告學(xué)概論》、《廣告創(chuàng)意與策劃》等，拓寬知識(shí)面。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注新媒體廣告的發(fā)展趨勢(shì)，如短視頻廣告、直播帶貨等，了解新媒體廣告的特點(diǎn)和挑戰(zhàn)。

-鼓勵(lì)學(xué)生參加與廣告相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如實(shí)習(xí)、兼職等，提高學(xué)生的實(shí)際工作能力。作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.收集并分析：要求學(xué)生收集五個(gè)不同類型的廣告案例，分析每個(gè)廣告的目的、手段和效果，以及是否存在誤導(dǎo)消費(fèi)者的行為。

2.創(chuàng)意設(shè)計(jì)：讓學(xué)生嘗試設(shè)計(jì)一個(gè)自己的廣告，可以是產(chǎn)品廣告、公共服務(wù)廣告等，要求內(nèi)容積極向上，不違反廣告法規(guī)定。

3.法律法規(guī)學(xué)習(xí)：讓學(xué)生閱讀《廣告法》的相關(guān)條款，了解廣告法律法規(guī)的基本內(nèi)容，特別是關(guān)于虛假廣告和消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的部分。

4.觀察日記：鼓勵(lì)學(xué)生連續(xù)一周記錄自己在生活中遇到的廣告，包括電視、網(wǎng)絡(luò)、戶外廣告等，并寫下自己的感受和看法。

作業(yè)反饋：

1.收集并分析作業(yè)反饋：教師將對(duì)學(xué)生提交的廣告案例分析作業(yè)進(jìn)行逐個(gè)批改，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生是否能夠準(zhǔn)確識(shí)別廣告的意圖和潛在問題。對(duì)于每個(gè)學(xué)生的作業(yè)，教師將給出具體反饋，指出分析中的亮點(diǎn)和不足，提供改進(jìn)建議，如如何更深入地分析廣告內(nèi)容、如何從消費(fèi)者角度思考廣告的影響等。

2.創(chuàng)意設(shè)計(jì)作業(yè)反饋：教師將評(píng)估學(xué)生的廣告設(shè)計(jì)作業(yè)，重點(diǎn)關(guān)注設(shè)計(jì)的創(chuàng)新性、合法性和實(shí)用性。對(duì)于每個(gè)設(shè)計(jì)，教師將提供個(gè)性化反饋，指出設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方，如如何增強(qiáng)廣告的吸引力、如何更好地傳達(dá)產(chǎn)品或服務(wù)的特點(diǎn)等。

3.法律法規(guī)學(xué)習(xí)作業(yè)反饋：教師將檢查學(xué)生對(duì)于《廣告法》條款的理解情況，確保學(xué)生能夠掌握基本的法律法規(guī)知識(shí)。對(duì)于學(xué)生在理解上的誤區(qū)或不足，教師將給出明確解釋和指導(dǎo)，幫助學(xué)生正確理解法律法規(guī)。

4.觀察日記作業(yè)反饋：教師將閱讀學(xué)生的觀察日記，了解學(xué)生對(duì)廣告的觀察和感受。教師將針對(duì)學(xué)生的觀察力、分析力和表達(dá)能力給出反饋，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)觀察和思考，提高對(duì)廣告的敏感度和批判性思維能力。

教師在作業(yè)反饋中，將注重鼓勵(lì)和激勵(lì)學(xué)生，同時(shí)提供具體的改進(jìn)建議，幫助學(xué)生不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。作業(yè)反饋將在下一次課前完成，確保學(xué)生能夠及時(shí)收到反饋并據(jù)此調(diào)整自己的學(xué)習(xí)。板書設(shè)計(jì)①廣告的定義與作用

-廣告定義：廣告是傳播商品、服務(wù)信息的宣傳活動(dòng)。

-廣告作用：推廣產(chǎn)品、服務(wù)，引導(dǎo)消費(fèi)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

②廣告的類型

-電視廣告

-廣播廣告

-網(wǎng)絡(luò)廣告

-戶外廣告

③正確對(duì)待廣告

-辨別真?zhèn)危簩W(xué)會(huì)識(shí)別廣告信息的真實(shí)性。

-法律意識(shí)：了解廣告法律法規(guī)，依法維權(quán)。

-合理消費(fèi)：根據(jù)自身需求，理性對(duì)待廣告，避免盲目消費(fèi)。典型例題講解例題一：廣告分析

題目：請(qǐng)分析以下電視廣告的目的是什么，并評(píng)價(jià)其是否達(dá)到了預(yù)期效果。

廣告內(nèi)容：一款新出的學(xué)習(xí)機(jī)的廣告，展示了學(xué)習(xí)機(jī)的多種功能和學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

答案：該廣告的目的是推廣新出的學(xué)習(xí)機(jī)，吸引家長(zhǎng)和學(xué)生的注意。廣告通過展示學(xué)習(xí)機(jī)的功能和學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，旨在傳達(dá)該產(chǎn)品能夠提高學(xué)習(xí)效率的信息。如果廣告中的學(xué)習(xí)成果真實(shí)可信，且廣告內(nèi)容符合實(shí)際，那么它可以被認(rèn)為達(dá)到了預(yù)期效果。

例題二：廣告真實(shí)性判斷

題目：以下網(wǎng)絡(luò)廣告聲稱一款護(hù)膚品能夠在一周內(nèi)徹底去除痘印，這種廣告可信嗎？為什么？

答案：這種廣告不太可信。根據(jù)我們學(xué)過的知識(shí)，廣告中夸大產(chǎn)品效果或做出無法驗(yàn)證的承諾是不真實(shí)的。去除痘印需要一個(gè)過程，一周內(nèi)徹底去除痘印的可能性很小，這種廣告可能違反了廣告法的真實(shí)性原則。

例題三：法律法規(guī)應(yīng)用

題目：如果一款飲料的廣告中出現(xiàn)了虛假的健康聲明，消費(fèi)者應(yīng)該如何維護(hù)自己的權(quán)益？

答案：消費(fèi)者可以依據(jù)《廣告法》的相關(guān)規(guī)定，向當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)監(jiān)督管理局投訴該廣告的違法行為。同時(shí)，消費(fèi)者也可以向消費(fèi)者協(xié)會(huì)尋求幫助，或直接與生產(chǎn)商或銷售商協(xié)商解決。

例題四：消費(fèi)決策

題目：當(dāng)你看到一款新游戲的廣告時(shí)，你應(yīng)該怎樣做才能避免盲目消費(fèi)？

答案：在看到新游戲的廣告時(shí)，應(yīng)該先了解游戲的實(shí)際內(nèi)容、玩法和用戶評(píng)價(jià)。同時(shí)，考慮自己是否真的需要這款游戲，以及是否有