智慧教學(xué)業(yè)務(wù)解決方案

5成功案例5核心優(yōu)勢(shì)44業(yè)務(wù)介紹33目錄目錄21背景分析11目錄1目錄1、政策背景2、需求分析《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》大力推進(jìn)智能教育，開展以學(xué)習(xí)者為中心的智能化教學(xué)支持《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》大力推進(jìn)智能教育，開展以學(xué)習(xí)者為中心的智能化教學(xué)支持管理等方面的全流程應(yīng)用，利用智能技術(shù)加快推動(dòng)人才培養(yǎng)模式、智能的教育教學(xué)新環(huán)境建設(shè)與應(yīng)用模式?！秶医逃聵I(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》力發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+教育”。利用大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等信息技術(shù)，推動(dòng)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”發(fā)展，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享?！?018年4月13日——2017年01月10日——2018年11月21日02教學(xué)水平提升難02教學(xué)水平提升難01校本資源積累難資源工具使用復(fù)雜優(yōu)質(zhì)資源建設(shè)困難資源應(yīng)用方式低效01校本資源積累難資源工具使用復(fù)雜優(yōu)質(zhì)資源建設(shè)困難資源應(yīng)用方式低效ll無法回看自查復(fù)習(xí)l不便觀摩名師課程l無法客觀評(píng)價(jià)效果06教學(xué)情況06教學(xué)情況分析難l課堂教學(xué)數(shù)據(jù)缺失l課堂教學(xué)數(shù)據(jù)缺失l無技術(shù)手段需求03走班考勤管理難l走班課程種類多l(xiāng)上課教室不固定l傳統(tǒng)方式較低效04l走班課程種類多l(xiāng)上課教室不固定l傳統(tǒng)方式較低效04巡課督導(dǎo)實(shí)施難缺乏整體設(shè)計(jì)技術(shù)手段有限融合深度不夠05系統(tǒng)融合落地難問題難以及時(shí)發(fā)現(xiàn)巡課記錄不便查2目錄2目錄方案設(shè)計(jì)1、建設(shè)目標(biāo)2、系統(tǒng)架構(gòu)云云域邊大數(shù)據(jù)可視化學(xué)生成長(zhǎng)檔案學(xué)生學(xué)業(yè)指數(shù)教育資源云服務(wù)大數(shù)據(jù)可視化學(xué)生成長(zhǎng)檔案學(xué)生學(xué)業(yè)指數(shù)教育資源云服務(wù)按需匯聚課程數(shù)據(jù)常態(tài)課程視頻課程點(diǎn)播記錄課程數(shù)據(jù)常態(tài)課程視頻課程點(diǎn)播記錄課程使用熱度督查數(shù)據(jù)老師上課記錄學(xué)生上課記錄異常事件記錄展示數(shù)據(jù)班級(jí)課表信息個(gè)人課表信息個(gè)人成績(jī)信息考勤數(shù)據(jù)老師到課記錄學(xué)生到課記錄班級(jí)整體人數(shù)老師行為信息學(xué)生行為信息整體專注度考勤管理巡課督導(dǎo)資源管理信息展示量化分析截圖評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)匯總行為識(shí)別行為分類班級(jí)公告?zhèn)€人課表個(gè)體分析整體分析截圖評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)匯總行為識(shí)別行為分類班級(jí)公告?zhèn)€人課表個(gè)體分析整體分析教學(xué)巡課教學(xué)督導(dǎo)課程點(diǎn)播課程互動(dòng)課程錄制課程直播老師考勤學(xué)生考勤校園公告教學(xué)信息6種應(yīng)用6種應(yīng)用互動(dòng)錄播互動(dòng)錄播教室人數(shù)統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)學(xué)生課堂行為教室人數(shù)統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)課堂考勤課堂督查資源管理視頻互動(dòng)課堂分析班牌發(fā)布智能錄播主機(jī)學(xué)生人臉攝像機(jī)教師4K攝像機(jī)智能交互一體機(jī)/納米黑板智慧班牌教師拾音器學(xué)生拾音器3目錄3目錄教務(wù)應(yīng)用資源中心教務(wù)應(yīng)用教研應(yīng)用教師成長(zhǎng)中心教研應(yīng)用教學(xué)應(yīng)用無感人臉識(shí)別自動(dòng)完成考勤按課表考勤結(jié)果一目了然手機(jī)APP采集人臉支持采集照片評(píng)分專屬考勤產(chǎn)品隱蔽/靜音，不打擾師生巡課報(bào)告APP推送輔助教師及時(shí)糾察無人值守巡課消息推送識(shí)別圖片留存懲戒有理有據(jù)輔助監(jiān)考智能識(shí)別作弊傾向分析結(jié)果實(shí)時(shí)推送輔助教師現(xiàn)場(chǎng)糾察識(shí)別圖片留存懲戒有理有據(jù)*適用于測(cè)驗(yàn)/周考等一般常態(tài)化考試??構(gòu)建家?；ネ蛄?，拉進(jìn)家校距離攝像頭預(yù)覽，巡課督導(dǎo)智慧班牌班級(jí)德育評(píng)價(jià)，流動(dòng)紅旗發(fā)布審核機(jī)制，保證內(nèi)容安全首頁自定義，構(gòu)建特色文化展示窗口移動(dòng)端便捷發(fā)布，班牌實(shí)時(shí)提供本地人臉比對(duì)算法能力提供人臉庫管理能力提供管理第三方APP能力提供物聯(lián)控制門禁能力云眸平臺(tái)開放融合降低合作伙伴開發(fā)門檻，減輕研發(fā)工作量提供多樣能力調(diào)用，按需選配，擴(kuò)展應(yīng)用功能引入第三方應(yīng)用，構(gòu)建開放兼容的生態(tài)平臺(tái)資源中心教師成長(zhǎng)中心教務(wù)應(yīng)用教研應(yīng)用教學(xué)應(yīng)用滿足多種教研場(chǎng)景：網(wǎng)絡(luò)教研、名師課堂在線觀摩名師上課全過程，達(dá)到同課異構(gòu)滿足多種教研場(chǎng)景：網(wǎng)絡(luò)教研、名師課堂在線觀摩名師上課全過程，達(dá)到同課異構(gòu)目的,借鑒優(yōu)秀教學(xué)方式,調(diào)動(dòng)教師主動(dòng)性和創(chuàng)造性，提高教研氛圍，提升教學(xué)能力1.多畫面實(shí)景同步2.互動(dòng)式體驗(yàn)，沉浸式感受3.支持多終端多終端直播云課堂資源平臺(tái)螢石云螢石云本校區(qū)分校區(qū)分校N分校區(qū)基于云資源平臺(tái)搭建智慧云課堂資源平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)跨學(xué)?？鐓^(qū)域間的課堂教學(xué)活動(dòng)開展，共享優(yōu)?互動(dòng)課堂優(yōu)勢(shì)亮點(diǎn)?互動(dòng)課堂優(yōu)勢(shì)亮點(diǎn)1.復(fù)用AI課堂人臉點(diǎn)名技術(shù)2.覆蓋標(biāo)準(zhǔn)教室，40~60學(xué)生姓名3.重疊區(qū)域顯示優(yōu)化老師對(duì)話機(jī)位1.真正有互動(dòng)對(duì)話的感覺2.分離式相機(jī)，小巧美觀3.正視3秒左右切換（防誤觸發(fā)）1.掌握聽課狀態(tài)（每分鐘刷新）2.主從教室授課習(xí)慣和對(duì)比3.非智能款相機(jī)和主機(jī)就支持支持豐富的在線聽評(píng)課業(yè)務(wù)，包括實(shí)時(shí)討論、評(píng)價(jià)表、教務(wù)應(yīng)用資源中心教務(wù)應(yīng)用教研應(yīng)用教師成長(zhǎng)中心教研應(yīng)用教學(xué)應(yīng)用智能交互一體機(jī)系統(tǒng)組成：智能交互一體機(jī)+OPS+教學(xué)軟件產(chǎn)品尺寸：55寸、65寸、70寸、75寸、86寸、雙系統(tǒng)20點(diǎn)精準(zhǔn)觸控滿足02多人同時(shí)互動(dòng)；4K高清液晶屏，畫面清晰、02能USB讀寫；快捷功能手勢(shì)調(diào)用；雙系統(tǒng)管家實(shí)時(shí)關(guān)注一體機(jī)健康，給予實(shí)時(shí)體檢數(shù)能USB讀寫；快捷功能手勢(shì)調(diào)用；雙系統(tǒng)管家實(shí)時(shí)關(guān)注一體機(jī)健康，給予實(shí)時(shí)體檢數(shù)合HIK智慧教學(xué)軟件V2.0、V3.0，海量資源，滿足課堂前、中、后教學(xué)所需高光過濾技術(shù)，有效過濾80%的有害光，保護(hù)視力；光線漫反射處理，防眩暈、防反光高光過濾技術(shù)，有效過濾80%的有害光，保護(hù)視力；光線漫反射處理，防眩暈、防反光，大可視角度防眩暈、防反光，大可視智慧納米黑板10點(diǎn)電容觸控，滿足多人同時(shí)互動(dòng)；4K高清液晶屏，畫面清晰、細(xì)節(jié)突出；內(nèi)置工控級(jí)ops電腦,無線網(wǎng)絡(luò)集成黑色純平無邊框，還原黑板板書、10點(diǎn)電容觸控，滿足多人同時(shí)互動(dòng)；4K高清液晶屏，畫面清晰、細(xì)節(jié)突出；內(nèi)置工控級(jí)ops電腦,無線網(wǎng)絡(luò)集成Windows操作系統(tǒng)，配合HIK智慧教學(xué)軟件V2.0、V3.0，海量資源，滿足課堂前、中、后教學(xué)所需洗筆跡；表面積水不影響觸控；高光過濾技術(shù)，有效過濾高光過濾技術(shù)，有效過濾80%的有害光，保護(hù)視力；光線漫反射處理，防眩暈、防反光，大可視角度抗擊打；圓角設(shè)計(jì)，對(duì)師生貼心保護(hù)系統(tǒng)組成：智能交互一體機(jī)+OPS+教學(xué)軟件產(chǎn)品尺寸：75寸、86寸教師布置課前導(dǎo)學(xué)作業(yè)教師布置課前導(dǎo)學(xué)作業(yè)，教師掌握學(xué)生自學(xué)情況，優(yōu)化課堂的“教”與“學(xué)”，提升課堂效率多樣的作業(yè)形態(tài)，滿足教師的各種使用場(chǎng)景；智能的批多樣的作業(yè)形態(tài)，滿足教師的各種使用場(chǎng)景；智能的批改功能，節(jié)省教師批閱時(shí)間；生成全方位分析報(bào)告，全面剖析教學(xué)情況 \全流程高效課件制作工具， \全流程高效課件制作工具，一鍵導(dǎo)入PPT，且保留原動(dòng)畫；可直接引用系統(tǒng)資源庫，助力教師快速備出高質(zhì)量課件提供體系化的白板工具提供體系化的白板工具；擁有科學(xué)化的教學(xué)工具；開展趣味化的教學(xué)互動(dòng)，提升課堂趣味和效率教師在線組卷或?qū)朐囶}；系統(tǒng)自動(dòng)批閱統(tǒng)計(jì)；幫助教師快速掌握學(xué)情，開展針對(duì)性的個(gè)性化教學(xué)教務(wù)應(yīng)用資源中心教務(wù)應(yīng)用教研應(yīng)用教師成長(zhǎng)中心教研應(yīng)用教學(xué)應(yīng)用成長(zhǎng)中心成長(zhǎng)中心教師可根據(jù)課堂參與度均值的波動(dòng)，輔助教師優(yōu)化課堂內(nèi)不同時(shí)間段數(shù)據(jù)包括：六種學(xué)生行為比例軸線圖學(xué)生課堂行為平均時(shí)長(zhǎng)學(xué)生課堂參與度趨勢(shì)和散點(diǎn)圖課堂授課模型報(bào)告授課反思視頻關(guān)聯(lián)播放窗口每堂課結(jié)束后會(huì)自動(dòng)生成課堂報(bào)告，助于教師反思課堂分析客觀數(shù)據(jù)，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)教研成長(zhǎng)中心成長(zhǎng)中心利于教師自我分析教學(xué)改進(jìn)成長(zhǎng)中心成長(zhǎng)中心資源地圖直觀展示資源應(yīng)用數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)授課數(shù)據(jù)趨勢(shì)變化學(xué)科數(shù)據(jù)橫向比對(duì)教務(wù)應(yīng)用資源中心教務(wù)應(yīng)用教研應(yīng)用教師成長(zhǎng)中心教研應(yīng)用教學(xué)應(yīng)用資源中心?資源中心資源中心?資源中心資源庫OCR識(shí)別常態(tài)錄播系統(tǒng)資源1.課堂實(shí)施1.課堂實(shí)施常態(tài)化錄播，按課表自動(dòng)錄課，課程資源無感知積累，解決了學(xué)校優(yōu)質(zhì)課程資源共建共享問題2.系統(tǒng)自帶教材資源，包含教案/學(xué)案/課件/微課/習(xí)題/素材/拓展資料，豐富的教材資源提升教學(xué)質(zhì)量1.自動(dòng)識(shí)別課件2.自動(dòng)識(shí)別知識(shí)點(diǎn)，自動(dòng)添加知識(shí)點(diǎn)標(biāo)簽，自動(dòng)積累優(yōu)質(zhì)校本視頻資源資源中心?資源中心教師個(gè)人資源管理區(qū)域公共資源共享資源中心?資源中心教師個(gè)人資源管理區(qū)域公共資源共享課程資源標(biāo)簽課程資源標(biāo)簽移動(dòng)端H5資源分享移動(dòng)端H5資源分享等系統(tǒng)結(jié)構(gòu)智能教室燈智能教室燈照度傳感器電流傳感器電流傳感器智能黑板燈兩級(jí)管理遠(yuǎn)程監(jiān)控智能黑板燈兩級(jí)管理遠(yuǎn)程監(jiān)控48V直流220V48V直流220V電源面板控制/智能控制器智能控制器主要優(yōu)勢(shì)智慧教室無頻閃、藍(lán)光危害整套系統(tǒng)采用精制LED并采用低壓直流供電，杜絕頻閃、藍(lán)光帶來的危害智能控制照明解決方案節(jié)能長(zhǎng)使用壽命?？倒╇娭悄苷彰飨到y(tǒng)將為學(xué)生的視力健康保駕護(hù)航！4目錄4目錄優(yōu)勢(shì)價(jià)值1、核心亮點(diǎn)2、用戶價(jià)值深度平臺(tái)融合平臺(tái)采用開放的設(shè)計(jì)理念，打通各平臺(tái)之間的壁壘，可從數(shù)據(jù)層融合校園智慧安防平臺(tái)，核心能力層可接入組件和服務(wù)眾多，應(yīng)用層上若有需求，可直接使用已有能力進(jìn)行功能延伸功能覆蓋教學(xué)全環(huán)節(jié)關(guān)注教學(xué)全過程，功能覆蓋課前/課中/課后，并提供海量的教學(xué)資源，是從資源、導(dǎo)學(xué)、備課、授課、測(cè)評(píng)、作業(yè)等一站式信息化教學(xué)服務(wù)提供海量?jī)?yōu)質(zhì)教學(xué)資源提供與國家課程標(biāo)準(zhǔn)教材編目同步的教學(xué)資源，涵蓋小學(xué)、初中及高中，各類資源總數(shù)累計(jì)超過500萬，讓優(yōu)質(zhì)的教育內(nèi)容和服務(wù)觸手可及1高度人工智能以課堂為核心，對(duì)課堂教學(xué)過程進(jìn)行深度挖掘，分析教師教學(xué)行為和學(xué)生聽課行為，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)基礎(chǔ)大數(shù)據(jù)的常態(tài)化、伴隨式采集和即時(shí)化分析，為教育管理、師生成長(zhǎng)，提供實(shí)證化的數(shù)據(jù)服務(wù)。高度人工智能5生成精細(xì)校本資源以教育資源整合為中心，5生成精細(xì)校本資源以教育資源整合為中心，課堂實(shí)施常態(tài)化錄播，結(jié)合OCR技術(shù)，支持課件PPT標(biāo)題、知識(shí)點(diǎn)自動(dòng)識(shí)別等，無感知式的積累優(yōu)質(zhì)校本視頻資源3科學(xué)理論基礎(chǔ)以S-T教學(xué)理論為基礎(chǔ)，每一堂課上完之后，自動(dòng)分析師生行為和課堂專注力，輸出課堂報(bào)告以及生成S-T分析報(bào)告，評(píng)估師生成長(zhǎng)變化，發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)規(guī)律，為課后反思提供數(shù)據(jù)支撐智慧課堂智慧課堂助力因材施教5目錄5目錄成功案例1Y西安電子科技大學(xué)l用戶介紹教育部直屬，是國家“優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”項(xiàng)目和“211工程”項(xiàng)目重點(diǎn)建設(shè)高校之一、國家雙創(chuàng)示范基地之一、首批35所示范性軟件學(xué)院、首批9所示范性微電子學(xué)院、首批9所獲批設(shè)立集成電路人才培養(yǎng)基地和首批一流網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)院建設(shè)示范項(xiàng)目的高校之一。2017年學(xué)校信息與通信工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)入選國家“雙一流”建設(shè)學(xué)科。近年來學(xué)校投資建設(shè)了200間智慧教室，通過復(fù)用一套設(shè)備實(shí)現(xiàn)了學(xué)生無感考勤、巡課督導(dǎo)、課程錄制等多種功能，從一定程度上提升了教學(xué)質(zhì)量。l用戶介紹哈爾濱工業(yè)大學(xué)（深圳）由哈工大與深圳市政府合作共建，是哈工大的一個(gè)校區(qū)，是廣東省、深圳市的一所大學(xué)。哈工大（深圳）以全日制本科生與研究生教育為主、非全日制教育為輔，是首所進(jìn)駐深圳招收本科生的中國九校聯(lián)盟（C9）成員、國家“985工程”建設(shè)高校和“雙一流”建設(shè)A類高校。項(xiàng)目方案AI課堂系統(tǒng)，高效無感的解決學(xué)生考勤、課堂行為數(shù)據(jù)采集為哈工大59間教室部署AI課堂，充分發(fā)揮AI人工智能及人臉信息技術(shù)在教學(xué)過程之中應(yīng)用。4212Y南京航天航空大學(xué)l用戶介紹南京航空航天大學(xué)是中華人民共和國工業(yè)和信息化部直屬的一所具有航空航天民航特色、以理工類為主的綜合性全國重點(diǎn)大學(xué)，是國家“211工程”、“985工程優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”重點(diǎn)建設(shè)高校，是國家“雙一流”世界一流學(xué)科建設(shè)高校，是“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”、“111計(jì)劃”入選高校，“中俄交通大學(xué)聯(lián)盟”成員，設(shè)有研究生院。。l項(xiàng)目方案精品互動(dòng)錄播系統(tǒng)+校級(jí)教學(xué)資源云平臺(tái)AI課堂系統(tǒng)，高效無感的解決學(xué)生考勤、課堂行為數(shù)據(jù)采集解決多個(gè)校區(qū)之間多個(gè)選修課程無法開展的問題，學(xué)校建設(shè)有多套精品互動(dòng)錄播系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)多個(gè)校區(qū)間學(xué)生同上一節(jié)課。大學(xué)課堂走班制上課，學(xué)生流動(dòng)性大，學(xué)校在教學(xué)樓內(nèi)每間教室都部署了?？礎(chǔ)I課堂系統(tǒng)