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文檔簡介

中考歷史真題分項精練(七)中外民主法治建設一、選擇題1.(2022山東臨沂中考,1,2分,★★☆)右圖所示一書中說:“道私者亂,道法者治?!薄耙詢€得之,以奢失之?!薄皭鄱嗾邉t法不立,威寡者則下侵上。”“慈母有敗子?!薄叭A而不實,虛而無用?!薄扒Ю镏?毀于蟻穴?!边@些觀點屬于()A.道家B.儒家C.墨家D.法家2.【歷史解釋】(2023湖北黃岡、孝感、咸寧中考,24,2分,★★☆)1912年《中華民國臨時約法》規(guī)定:參議院行使立法權,臨時大總統(tǒng)總攬政務,法官獨立審判,不受上級官廳之干涉。上述規(guī)定()A.體現(xiàn)了三權分立的民主原則B.強化了以民為本的治國理念C.標志著封建主義的徹底結束D.反映了驅除韃虜?shù)母锩硐?.(2023山東煙臺中考,6,2分,★★☆)如圖是1915年某刊物創(chuàng)刊號的目錄(節(jié)選)。該刊物()敬告青年…………陳獨秀法蘭西人與近代文明……………陳獨秀共和國家與青年之自覺…………高一涵……現(xiàn)代文明史………陳獨秀A.拉開了變法維新的序幕B.號召學習西方的民主與科學C.開啟了新民主主義革命D.提出“外爭主權,內(nèi)除國賊”4.(2022四川遂寧中考,8,2分,★☆☆)新中國成立后,隨著經(jīng)濟建設的發(fā)展,我國的民主政治建設也加緊進行。在第一部社會主義類型憲法誕生同時,奠定我國民主政治建設基礎的根本政治制度也確立了,它是()A.人民代表大會制度B.民族區(qū)域自治制度C.政治協(xié)商會議制度D.基層民主自治制度5.(2023湖北宜昌中考,34,2分,★☆☆)在古巴比倫王國,一個奴隸因為不承認自己的主人而被處以割耳之刑。此判罰的依據(jù)是()A.《查士丁尼法典》B.《十二銅表法》C.《漢謨拉比法典》D.《拿破侖法典》6.(2023四川廣安中考,7,2分,★☆☆)下列各項,對財產(chǎn)、買賣、債務、契約關系等作出明確規(guī)定,奠定了歐洲民法基礎的是()A.《漢謨拉比法典》B.《十二銅表法》C.《羅馬民法大全》D.《權利法案》7.(2023浙江杭州中考,16,2分,★☆☆)在英國,議會行使國家最高權力。查爾斯三世作為國王,是國家權力的象征。這體現(xiàn)了英國實行()A.封建君主制B.君主立憲制C.聯(lián)邦共和制D.民主共和制8.(2023山東煙臺中考,19,2分,★★☆)民主是全人類共同價值,核心是人民當家作主。然而,美式民主制度設計的初始邏輯就是圍繞資本利益運作,注定是“少數(shù)人的民主”。材料中的“制度設計”的奠基之作是()A.《權利法案》B.《獨立宣言》C.《人權宣言》D.1787年憲法9.【歷史解釋】(2023廣西中考,31,2分,★☆☆)《人權宣言》提出:“法律對于所有的人,無論是施行保護或處罰都是一樣的。”這體現(xiàn)了()A.平等原則B.自由思想C.分權主張D.專制理念10.(2022江蘇鹽城中考,15,1分,★★☆)“它為美國北部贏得了有利的國際環(huán)境,使早在1833年就宣布廢除奴隸制的英國很難繼續(xù)支持南部。”材料中的“它”指的是()A.《權利法案》B.《共產(chǎn)黨宣言》C.《人權宣言》D.《解放黑人奴隸宣言》二、非選擇題11.(2023山東濱州中考改編,27,13分,★★☆)制定和實施憲法,是人類文明進步的標志,是人類社會走向現(xiàn)代化的重要支撐。材料一1787年美國憲法是世界上第一部資產(chǎn)階級成文憲法。憲法依據(jù)分權制衡原則設計了一個聯(lián)邦制共和國:行政、立法、司法三權分立,總統(tǒng)、國會與最高法院及其相關機構各司其職,相互制衡。但是,1787年美國憲法也有很多不足之處,如允許奴隸制的存在,不承認婦女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治權利?!幾試医y(tǒng)編教材《世界歷史·九年級上冊》(1)根據(jù)材料一及所學,繪制美國政權結構示意圖,并分析1787年美國憲法的歷史進步性和局限性。材料二中國人民和中國人民解放軍戰(zhàn)勝了帝國主義、霸權主義的侵略、破壞和武裝挑釁,維護了國家的獨立和安全,增強了國防……臺灣是中華人民共和國的神圣領土的一部分。完成統(tǒng)一祖國的大業(yè)是包括臺灣同胞在內(nèi)的全中國人民的神圣職責……中國人民政治協(xié)商會議是有廣泛代表性的統(tǒng)一戰(zhàn)線組織,過去發(fā)揮了重要的歷史作用……中華人民共和國是全國各族人民共同締造的統(tǒng)一的多民族國家。平等團結互助和諧的社會主義民族關系已經(jīng)確立,并將繼續(xù)加強。——摘自《中華人民共和國憲法》(2018年)(2)【思維開放·觀點論述】從材料二中選取一個角度,提煉所反映的主題,并加以闡述。

答案全解全析1.D據(jù)題干信息“道私者亂,道法者治”和圖片“韓非子”并結合所學知識可知,韓非是戰(zhàn)國時期法家學派的集大成者,主張以法治國。故選D。2.A據(jù)材料“參議院行使立法權,臨時大總統(tǒng)總攬政務,法官獨立審判,不受上級官廳之干涉”及所學可知,《中華民國臨時約法》的規(guī)定體現(xiàn)了立法權、司法權、行政權三權分立的民主原則。故選A。3.B據(jù)題干“1915年”“敬告青年”“陳獨秀”等信息可知,題干反映的是新文化運動,其高舉“民主”“科學”兩面大旗,向尊孔復古的封建逆流展開猛烈進攻,在社會上掀起了一股思想解放的潮流。4.A據(jù)所學可知,人民代表大會制度是我國的根本政治制度,為社會主義民主政治建設奠定了基礎。5.C據(jù)題干“古巴比倫王國”并結合所學可知,《漢謨拉比法典》是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典,是古巴比倫王國留給人類的寶貴文化遺產(chǎn)。6.C結合所學可知,《羅馬民法大全》奠定了歐洲民法的基礎。故選C。7.B據(jù)題干信息“在英國,議會行使國家最高權力……國王,是國家權力的象征”和所學可知,英國實行君主立憲制。故選B。8.D據(jù)所學可知,1787年美國憲法是世界上第一部資產(chǎn)階級成文憲法,依據(jù)分權制衡原則設計了一個聯(lián)邦制共和國。故選D。9.A據(jù)材料“法律對于所有的人,無論是施行保護或處罰都是一樣的”可知,這體現(xiàn)了法律面前人人平等的原則,故選A。10.D據(jù)所學知識可知,美國南北戰(zhàn)爭期間,北方的聯(lián)邦政府頒布了《解放黑人奴隸宣言》,廢除了奴隸制,極大地調動了國內(nèi)黑人奴隸的斗爭積極性,也為聯(lián)邦政府贏得了有利的國際環(huán)境。故選D。11.(1)美國政權結構示意圖:進步性:是世界上第一部資產(chǎn)階級成文憲法,依據(jù)分權制衡原則設計了一個聯(lián)邦制共和國,使權力相互制衡。局限性:允許奴隸制存在,不承認婦女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治權利,帶有歧視性。(2)示例:主題:中國必將完成統(tǒng)一大業(yè)。闡述:臺灣自古以來就是中國神圣領土不可分割的一部分,我國憲法也明確規(guī)定“臺灣是中華人民共和國的神圣領土的一部分”。因為歷史原因,臺灣如今還沒有受中央人民政府的管轄,但是完成統(tǒng)一祖國的大業(yè)是包括臺灣同胞在內(nèi)的全國人民的神圣職責。隨著“九二共識”的達成,“一國兩制”偉大構想的推進,兩岸交流的不斷加強,中國綜合國力的不斷提升,中國必將完成統(tǒng)一大業(yè),任何分裂勢力和境外勢力都無法阻止這一大勢。(其他角度觀點正確、言之有理也可)解析(1)第一小問根據(jù)材料一和所學繪制示意圖即可,注意要體現(xiàn)出三權分立、分權制衡這一特點。第二小問據(jù)材料一“1787年美國憲法是世界上第一部資產(chǎn)階級成文憲法。憲法依據(jù)分權制衡原則設計了一個聯(lián)邦制共和國:行政、立法、司法三權分立,總統(tǒng)、國會與最高法院及其相關機

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