2024年新人教版一年級數(shù)學上冊課件 第五單元 20以內(nèi)的進位加法 課時4 解決問題_第1頁
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第五單元20以內(nèi)的進位加法人教版數(shù)學一年級上冊課時4解決問題（1）情景導入快過元旦了，你準備了什么節(jié)目嗎？看！這些同學正在排練元旦節(jié)目。探索新知一共有多少人？5＋10＝15（人）

男生有5人女生有10人把男生和女生這兩部分人數(shù)合起來。7＋8＝15（人）后排有8人前排有7人把前排人數(shù)和后排人數(shù)加起來。還可以怎樣觀察？你列的算式是什么？同一幅圖，解決相同的問題，為什么列的算式不一樣？因為我們觀察問題的角度不同。（教材P98做一做第1題）水里有多少只天鵝？7＋714＝（只）8＋614＝（只）說說你的想法吧！我會用對于同一個問題，可以從不同的角度去思考，列出的算式可能不同，但計算結(jié)果相同。歸納總結(jié)新知應用＝

(個)

9＋5141.看圖列式計算。＝

(個)

8＋614＝(人)

9＋514＝

(人)

8＋614一共有多少人？2.（教材P98練一練第1題）還能怎樣解答？一共有多少只猴子？5＋813＝（只）＝（只）7＋6133.這節(jié)課你有什么收獲？學到了哪些知識？課堂小結(jié)解決問題5+10=157+8=15課后作業(yè)作業(yè)：教材P99練一練第4題。

同學們，通過這節(jié)課的學習，你有什么收獲呢？謝謝大

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