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文檔簡介
教學(xué)設(shè)計初中學(xué)校實(shí)踐課程教學(xué)設(shè)計主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容來自于人教版《道德與法治》八年級下冊第五課第二框“關(guān)愛他人”,具體內(nèi)容為探討如何正確關(guān)愛他人,并通過小組活動讓學(xué)生體會關(guān)愛他人的意義。
教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系:學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)了解到關(guān)于個人與社會的關(guān)系,初步建立了關(guān)愛他人的意識。本節(jié)課將通過實(shí)例分析、小組討論等方式,讓學(xué)生在已有知識的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步掌握關(guān)愛他人的方法與技巧,提高他們的社會實(shí)踐能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的道德素養(yǎng)、法治意識和社會實(shí)踐能力。通過探討如何正確關(guān)愛他人,使學(xué)生樹立關(guān)愛他人、樂于助人的價值觀,培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感和公民素養(yǎng)。同時,通過小組活動,提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通協(xié)調(diào)能力,使他們在實(shí)踐中體驗(yàn)關(guān)愛他人的意義,增強(qiáng)社會適應(yīng)能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)
(1)知識重點(diǎn):理解關(guān)愛他人的意義,掌握關(guān)愛他人的方法與技巧。
舉例:通過實(shí)例分析,讓學(xué)生明白關(guān)愛他人不僅是一種道德行為,更是一種傳遞正能量的方式,從而提高他們的道德素養(yǎng)。
(2)能力重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通協(xié)調(diào)能力。
舉例:組織小組討論活動,讓學(xué)生在討論中學(xué)會傾聽他人意見,提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識,培養(yǎng)溝通技巧。
(3)情感重點(diǎn):樹立關(guān)愛他人、樂于助人的價值觀。
舉例:通過講述關(guān)愛他人的感人故事,引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)關(guān)愛他人的快樂,從而培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感和公民素養(yǎng)。
2.教學(xué)難點(diǎn)
(1)理解關(guān)愛他人的內(nèi)涵和外延。
難點(diǎn)分析:學(xué)生可能對關(guān)愛他人的概念理解不深,容易將關(guān)愛與他人幫助混淆,難以把握關(guān)愛他人的度和方法。
解決方法:通過實(shí)例分析、小組討論等方式,讓學(xué)生在實(shí)踐中體會關(guān)愛他人的意義,明確關(guān)愛他人的邊界。
(2)掌握關(guān)愛他人的方法與技巧。
難點(diǎn)分析:學(xué)生可能缺乏關(guān)愛他人的經(jīng)驗(yàn)和方法,不知道如何關(guān)愛他人,特別是在面對不同性格和需求的人時。
解決方法:組織角色扮演、小組討論等活動,讓學(xué)生在模擬實(shí)踐中學(xué)會關(guān)愛他人的方法,提高他們的社會實(shí)踐能力。
(3)將關(guān)愛他人的理念融入日常生活。
難點(diǎn)分析:學(xué)生可能在課堂上學(xué)到了關(guān)愛他人的知識,但在實(shí)際生活中難以運(yùn)用,容易受到外界不良影響。
解決方法:開展課后實(shí)踐活動,如組織志愿者服務(wù)、開展關(guān)愛他人的主題活動等,引導(dǎo)學(xué)生將關(guān)愛他人的理念付諸實(shí)踐。
四、教學(xué)過程設(shè)計學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材:確保每位學(xué)生都有《道德與法治》八年級下冊第五課第二框“關(guān)愛他人”的教材,以便于學(xué)生跟隨教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。
2.輔助材料:準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的多媒體資源,如關(guān)于關(guān)愛他人的圖片、圖表、視頻等。這些資源可以幫助學(xué)生更直觀地理解關(guān)愛他人的意義和方法,增強(qiáng)課堂的趣味性。
3.實(shí)驗(yàn)器材:本節(jié)課不涉及實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,因此無需準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材。
4.教室布置:根據(jù)教學(xué)需要,將教室布置為分組討論區(qū)和講解區(qū)。在分組討論區(qū),設(shè)置若干個討論小組,每個小組配備一張桌子、幾把椅子和一份討論指南,以便于學(xué)生進(jìn)行小組討論和互動。在講解區(qū),設(shè)置一個講臺和投影儀,以便于教師進(jìn)行講解和展示多媒體資源。
5.教學(xué)工具:確保投影儀、音響等教學(xué)設(shè)備正常運(yùn)行,以便于教師在課堂上使用多媒體資源和進(jìn)行講解。
6.學(xué)生作業(yè):提前準(zhǔn)備與本節(jié)課相關(guān)的學(xué)生作業(yè),如關(guān)于關(guān)愛他人的案例分析、小組討論報告等,以便于在課堂上進(jìn)行作業(yè)展示和講評。
7.教學(xué)指南:為每個小組準(zhǔn)備一份討論指南,指南中包含關(guān)于關(guān)愛他人的話題、討論問題和相關(guān)案例,以便于學(xué)生在小組討論中有所依據(jù)和引導(dǎo)。
8.關(guān)愛他人的實(shí)踐案例:收集一些關(guān)愛他人的實(shí)踐案例,如志愿者服務(wù)、幫助弱勢群體等,以便于在課堂上進(jìn)行分享和討論,激發(fā)學(xué)生關(guān)愛他人的意識。
9.小組討論評價表:準(zhǔn)備一份小組討論評價表,用于評價學(xué)生在小組討論中的表現(xiàn),包括參與程度、合作態(tài)度、觀點(diǎn)闡述等方面,以便于教師了解學(xué)生的小組討論情況并進(jìn)行反饋。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課(用時5分鐘)
同學(xué)們,今天我們將要學(xué)習(xí)的是《關(guān)愛他人》這一章節(jié)。在開始之前,我想先問大家一個問題:“你們在日常生活中是否遇到過需要關(guān)愛他人的情況?”(舉例說明)這個問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個問題,我希望能夠引起大家的興趣和好奇心,讓我們一同探索關(guān)愛他人的奧秘。
二、新課講授(用時10分鐘)
1.理論介紹:首先,我們要了解關(guān)愛他人的基本概念。關(guān)愛他人是人與人之間相互關(guān)心、幫助和支持的行為。它是我們社會關(guān)系中不可或缺的一部分,能夠促進(jìn)人際關(guān)系的和諧與社會的發(fā)展。
2.案例分析:接下來,我們來看一個具體的案例。這個案例展示了關(guān)愛他人在實(shí)際中的應(yīng)用,以及它如何幫助我們解決問題。
3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析:在講授過程中,我會特別強(qiáng)調(diào)如何正確關(guān)愛他人和關(guān)愛他人的方法這兩個重點(diǎn)。對于難點(diǎn)部分,我會通過舉例和比較來幫助大家理解。
三、實(shí)踐活動(用時10分鐘)
1.分組討論:學(xué)生們將分成若干小組,每組討論一個與關(guān)愛他人相關(guān)的實(shí)際問題。
2.實(shí)驗(yàn)操作:為了加深理解,我們將進(jìn)行一個簡單的實(shí)驗(yàn)操作。這個操作將演示關(guān)愛他人的基本原理。
3.成果展示:每個小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。
四、學(xué)生小組討論(用時10分鐘)
1.討論主題:學(xué)生將圍繞“關(guān)愛他人在實(shí)際生活中的應(yīng)用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵提出自己的觀點(diǎn)和想法,并與其他小組成員進(jìn)行交流。
2.引導(dǎo)與啟發(fā):在討論過程中,我將作為一個引導(dǎo)者,幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。
3.成果分享:每個小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上,以便全班都能看到。
五、總結(jié)回顧(用時5分鐘)
今天的學(xué)習(xí),我們了解了關(guān)愛他人的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時,我們也通過實(shí)踐活動和小組討論加深了對關(guān)愛他人的理解。我希望大家能夠掌握這些知識點(diǎn),并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后,如果有任何疑問或不明白的地方,請隨時向我提問。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料
為了幫助學(xué)生更深入地理解關(guān)愛他人的意義和方法,我推薦以下拓展閱讀材料:
-《愛的藝術(shù)》([美]厄爾·鮑德溫著):本書深入探討了關(guān)愛的本質(zhì)和意義,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會如何用心去關(guān)愛他人。
-《人間失格》([日]太宰治著):通過主人公的經(jīng)歷,讓學(xué)生思考關(guān)愛他人的重要性,以及如何在現(xiàn)實(shí)生活中踐行關(guān)愛。
-《青少年關(guān)愛他人手冊》:專門針對青少年編寫的手冊,提供了許多關(guān)愛他人的實(shí)用方法和技巧。
2.鼓勵學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究
在課后,學(xué)生可以通過以下方式進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和探究:
-觀看相關(guān)紀(jì)錄片:如《人間世》、《溫暖的力量》等,從中了解關(guān)愛他人的真實(shí)案例,感受關(guān)愛他人的力量。
-參加志愿者活動:以實(shí)際行動去關(guān)愛需要幫助的人,提升自己的關(guān)愛能力。
-開展關(guān)愛他人的主題活動:如組織一次公益活動、撰寫一篇關(guān)于關(guān)愛他人的文章等,以此來踐行和宣傳關(guān)愛他人的價值觀。
-深入研究關(guān)愛他人的理論和實(shí)踐:學(xué)生可以查閱相關(guān)書籍、論文和研究報告,進(jìn)一步了解關(guān)愛他人的理論和實(shí)踐方法,為自己的關(guān)愛行為提供更多的指導(dǎo)。課堂小結(jié),當(dāng)堂檢測課堂小結(jié):
本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了關(guān)愛他人的基本概念、重要性和應(yīng)用。通過理論介紹、案例分析和實(shí)踐活動,我們深入了解了如何正確關(guān)愛他人,并體會到了關(guān)愛他人的意義。希望大家能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識點(diǎn)掌握,并在日常生活中靈活運(yùn)用。
當(dāng)堂檢測:
1.選擇題:
請從以下選項(xiàng)中選擇正確答案。
(1)以下哪項(xiàng)是關(guān)愛他人的基本原則?
A.尊重他人
B.無私奉獻(xiàn)
C.平等對待
D.B.無私奉獻(xiàn)
(2)關(guān)愛他人時,以下哪種做法是正確的?
A.給予物質(zhì)幫助
B.給予精神支持
C.侵犯他人隱私
D.忽視他人需求
2.簡答題:
請用簡潔的語言回答以下問題。
(1)關(guān)愛他人的基本原則有哪些?
答:關(guān)愛他人的基本原則包括尊重他人、無私奉獻(xiàn)、平等對待等。
(2)如何正確關(guān)愛他人?
答:正確關(guān)愛他人需要尊重他人的需求和意愿,給予物質(zhì)和精神支持,并在平等的基礎(chǔ)上進(jìn)行交往。
3.案例分析題:
請閱讀以下案例,回答相關(guān)問題。
案例:小明在公交車上看到一位老人行動不便,主動上前幫助老人找座位,并協(xié)助老人乘坐公交車。
問題:
(1)小明的行為體現(xiàn)了哪種關(guān)愛他人的方式?
答:小明的行為體現(xiàn)了給予他人物質(zhì)幫助的關(guān)愛方式。
(2)你認(rèn)為小明的行為對他人的影響是什么?
答:小明的行為對他人的影響是積極的,他用實(shí)際行動傳遞了關(guān)愛他人的正能量,讓他人感受到了溫暖和關(guān)懷。
4.應(yīng)用題:
請結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn),回答以下問題。
你曾經(jīng)在哪種情況下運(yùn)用了關(guān)愛他人的原則?請舉例說明。
答案示例:
在一次學(xué)?;顒又?,我注意到一位同學(xué)情緒低落,我主動與他交流,傾聽他的煩惱,并給予他鼓勵和支持。這體現(xiàn)了關(guān)愛他人的原則,幫助他度過了困難時期。典型例題講解例題1:小明在公交車上看到一位老人行動不便,主動上前幫助老人找座位,并協(xié)助老人乘坐公交車。請分析小明的行為體現(xiàn)了哪種關(guān)愛他人的方式?
答案:小明的行為體現(xiàn)了給予他人物質(zhì)幫助的關(guān)愛方式。
例題2:請列舉三種關(guān)愛他人的方法。
答案:關(guān)愛他人的方法有:給予物質(zhì)幫助、給予精神支持、平等對待。
例題3:請分析關(guān)愛他人對我們自己的意義。
答案:關(guān)愛他人對我們自己的意義在于:提高我們的道德素養(yǎng)、培養(yǎng)我們的社會責(zé)任感和公民素養(yǎng)、增強(qiáng)我們的社會適應(yīng)能力。
例題4:請分析關(guān)愛他人對社會的作用。
答案:關(guān)愛他人對社會的作用在于:促進(jìn)人際關(guān)系的和諧、推動社會的發(fā)展和進(jìn)步、傳遞正能量。
例題5:請分析如何正確關(guān)愛他人。
答案:正確關(guān)愛他人的方法有:尊重他人的需求和意愿、給予物質(zhì)和精神支持、在平等的基礎(chǔ)上進(jìn)行交往。內(nèi)容邏輯關(guān)系1.關(guān)愛他人的基本概念與重要性
-重點(diǎn)知識點(diǎn):關(guān)愛他人是指人與人之間相互關(guān)心、幫助和支持的行為。
-詞:關(guān)愛、他人、行為
-句:關(guān)愛他人是社會關(guān)系中不可或缺的一部分,能夠促進(jìn)人際關(guān)系的和諧與社會的發(fā)展。
2.關(guān)愛他人的方法與技巧
-重點(diǎn)知識點(diǎn):關(guān)愛他人的方法有給予物質(zhì)幫助、給予精神支持、平等對待等。
-詞:方法、技巧、物質(zhì)幫助、精神支持、平等對待
-句:正確關(guān)愛他人需要尊重他人的需求和意愿,給予物質(zhì)和精神支持,并在平等的基礎(chǔ)上進(jìn)行交往。
3.關(guān)愛他人對個人和社會的作用
-重點(diǎn)知識點(diǎn):關(guān)愛他人對個人和社會的作用在于提高道德素養(yǎng)、培養(yǎng)社會責(zé)任感和公民素養(yǎng)、增強(qiáng)社會適應(yīng)能力。
-詞:作用、個人、社會、道德素養(yǎng)、社會責(zé)任、公民素養(yǎng)、社會適應(yīng)
-句:關(guān)愛他人對我們自己的意義在于提高道德素養(yǎng),對社會的意義在于促進(jìn)人際關(guān)系的和諧
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