職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案1.【專業(yè)名稱及代碼】專業(yè)群名稱：（軟件技術(shù)）專業(yè)名稱：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)代碼：5102022.【招生對(duì)象】普通高中畢業(yè)生。3.【學(xué)制】三年。4.【職業(yè)面向】表1職業(yè)面向分析表所屬專業(yè)大類（代碼）所屬專業(yè)類（代碼）對(duì)應(yīng)行業(yè)（代碼）主要職業(yè)類別（代碼）主要崗位類別（或技術(shù)領(lǐng)域）職業(yè)資格證書或技能等級(jí)證書舉例電子信息類（51）計(jì)算機(jī)類（5102）互聯(lián)網(wǎng)和相關(guān)服務(wù)（I64）計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員（2-02-13-03）網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置與調(diào)試，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建與管理，網(wǎng)絡(luò)安全管理與應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)編輯，網(wǎng)站開發(fā)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備調(diào)試員（三級(jí)/高級(jí)）、網(wǎng)絡(luò)管理員、網(wǎng)絡(luò)工程師、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)工程師、網(wǎng)絡(luò)安全策略工程師、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)和故障診斷工程師、Cisco系列認(rèn)證：CCNA/CCNP/CCIE、華為系列認(rèn)證：HCIA/HCIP/HCIE、紅帽認(rèn)證：RHCE和RHCSA。表2崗位能力分析表序號(hào)崗位名稱崗位類別初始崗位發(fā)展崗位1網(wǎng)絡(luò)管理網(wǎng)絡(luò)管理員系統(tǒng)管理員網(wǎng)絡(luò)管理工程師2網(wǎng)絡(luò)工程網(wǎng)絡(luò)管理員、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)人員、技術(shù)管理人員、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成實(shí)施人員網(wǎng)絡(luò)工程師3信息安全管理信息安全管理員、網(wǎng)絡(luò)安全維護(hù)人員、網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)集成人員信息安全工程師

表3工作任務(wù)和職業(yè)能力分析表崗位領(lǐng)域工作任務(wù)職業(yè)能力、知識(shí)對(duì)應(yīng)課程1.網(wǎng)絡(luò)工程1-1網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)1-1-1深刻理解網(wǎng)絡(luò)基本概念。1-1-2掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的基本原理;1-1-3掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)化知識(shí);1-1-4掌握局域網(wǎng)組網(wǎng)技術(shù)，理解城域網(wǎng)和廣域網(wǎng)基本技術(shù)。1.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)；2.網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置；3.網(wǎng)絡(luò)工程師考證；4.高級(jí)路由交換技術(shù)；5.網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行與維護(hù)。1-2網(wǎng)絡(luò)硬件設(shè)備的安裝調(diào)試、升級(jí)1-2-1會(huì)配置主要型號(hào)的交換機(jī)和路由器，不熟悉的設(shè)備能夠獨(dú)立查資料配置。1-2-2掌握ISO/OSI、TCP/IP、VLAN、各種LAN、WAN協(xié)議、各種路由協(xié)議、NAT的配置方法。1.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)；2.網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置；3.網(wǎng)絡(luò)工程師考證；4.高級(jí)路由交換技術(shù)；5.網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行與維護(hù)。1-3網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)安裝調(diào)試1-3-1熟悉服務(wù)器的基本知識(shí)，例如各種RAID、各種外設(shè)、SCSI卡等等；1-3-2熟悉主流版本的Linux的安裝、使用、配置；1-3-3熟練掌握Windowsserver2008、2012的安裝、使用、配置排錯(cuò)；1-3-4理解數(shù)據(jù)庫(kù)的基本概念，會(huì)使用簡(jiǎn)單的SQL語(yǔ)句；1-3-5掌握MySQLServer數(shù)據(jù)庫(kù)的基本概念、體系結(jié)構(gòu)、安裝、配置、維護(hù)。1.計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)；2.Windows服務(wù)器管理；3.Linux系統(tǒng)管理。1-4綜合布線1-4-1能夠完成網(wǎng)絡(luò)綜合布線方案設(shè)計(jì)；1-4-2能夠?qū)C(jī)房?jī)?nèi)的網(wǎng)絡(luò)聯(lián)接及網(wǎng)絡(luò)間的系統(tǒng)進(jìn)行配置；1-4-3能夠完成系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)鋱D的建立和完善，并做好系統(tǒng)路由的解析和資料的整理；1-4-4能夠完成機(jī)房線路的布置工作；1-4-5、能夠完成計(jì)算機(jī)間的網(wǎng)絡(luò)聯(lián)接及網(wǎng)絡(luò)共享。1、網(wǎng)絡(luò)綜合布線設(shè)計(jì)實(shí)施。2.網(wǎng)絡(luò)管理2-1網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行2-1-1了解識(shí)別網(wǎng)絡(luò)對(duì)象的硬件情況；2-1-2掌握網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)；2-1-3掌握網(wǎng)絡(luò)連接的設(shè)備和接入網(wǎng)絡(luò)的方式；2-1-4了解用戶負(fù)載和定位；2-1-5掌握網(wǎng)絡(luò)的配置方法和協(xié)議的選擇；2-1-6掌握網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器配置；2-1-6了解網(wǎng)絡(luò)安全控制的基本方法。1.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)；2.網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置；3.網(wǎng)絡(luò)工程師考證；4.高級(jí)路由交換技術(shù)；5.網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行與維護(hù)。2-2網(wǎng)絡(luò)維護(hù)2-2-1故障檢測(cè)與排除；2-2-2網(wǎng)絡(luò)日常檢查及網(wǎng)絡(luò)升級(jí)；2-2-3掌握網(wǎng)絡(luò)故障檢測(cè)的基本方法和檢測(cè)流程；2-2-4學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)故障跡象，追蹤故障的根源，排除故障，記錄故障的解決方法；2-2-5能夠制定網(wǎng)絡(luò)巡檢制度、巡檢方法、巡檢的內(nèi)容、計(jì)劃等；2-2-6具備對(duì)巡檢結(jié)果進(jìn)行分析的能力；2-2-7能夠根據(jù)網(wǎng)絡(luò)的具體情況制定升級(jí)方案。1.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)；2.網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置；3.網(wǎng)絡(luò)工程師考證；4.高級(jí)路由交換技術(shù)；5.網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行與維護(hù)；6.網(wǎng)絡(luò)綜合布線設(shè)計(jì)實(shí)施。3.信息安全管理3-1系統(tǒng)運(yùn)行安全3-3-1保證信息處理和傳輸系統(tǒng)的正常運(yùn)行，避免因?yàn)橄到y(tǒng)的崩演和損壞而對(duì)系統(tǒng)存儲(chǔ)、處理和傳輸?shù)南⒃斐善茐暮蛽p失。3-1-2熟悉系統(tǒng)安全和數(shù)據(jù)安全的基礎(chǔ)知識(shí);3-1-3能夠制定系統(tǒng)安全策略。1.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)；2.網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置；3.高級(jí)路由交換技術(shù)；4.網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行與維護(hù)；5.網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)技術(shù)。6.Windows服務(wù)器管理；7.Linux系統(tǒng)管理。3-2網(wǎng)絡(luò)的安全3-2-1掌握網(wǎng)絡(luò)安全的基本技術(shù)和主要的安全協(xié)議與安全系統(tǒng)；3-2-2能夠制定網(wǎng)絡(luò)安全管理制度、網(wǎng)絡(luò)安全訪問策略、網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)急預(yù)案；3-2-3掌握基本的網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備的配置方法。（防火墻、上網(wǎng)行為管理、防病毒等）。1.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)；2.網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置；3.高級(jí)路由交換技術(shù)；4.網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行與維護(hù)；5.網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)技術(shù)。6.Windows服務(wù)器管理；7.Linux系統(tǒng)管理。3-3信息傳播安全3-3-1確保信息網(wǎng)上傳播的安全；3-3-2掌握信息過濾的基本方法；3-3-3掌握在防火墻、上網(wǎng)行為管理等網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備上配置信息過濾的基本方法。1.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)；2.網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置；3.高級(jí)路由交換技術(shù)；4.網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行與維護(hù)；5.網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)技術(shù)?！九囵B(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格】培養(yǎng)規(guī)格：本專業(yè)立足珠三角、面向粵港澳大灣區(qū)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，面向信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)。是建設(shè)數(shù)字廣東、網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)省的需要；滿足加強(qiáng)新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，發(fā)展新一代信息網(wǎng)絡(luò)的需求；滿足廣東省信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展，建設(shè)新型信息基礎(chǔ)設(shè)施的基礎(chǔ)，網(wǎng)絡(luò)工程、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)與管理對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才的需求。培養(yǎng)有覺悟、講責(zé)任，德技兼修，德智體美勞全面發(fā)展，適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，面向政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、中小型IT企業(yè)等計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)領(lǐng)域，掌握計(jì)算機(jī)基本應(yīng)用、計(jì)算機(jī)軟、硬件及網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)行維護(hù)、操作系統(tǒng)管理與維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)工程、網(wǎng)絡(luò)安全等知識(shí)和技術(shù)技能，具有良好公民素質(zhì)、人文科技素質(zhì)且身心健康、人格健全的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。培養(yǎng)目標(biāo)：1）素質(zhì)結(jié)構(gòu)①思想品德素質(zhì)：具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、苦樂觀和公民觀，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀；具有愛國(guó)主義精神、法律意識(shí)、責(zé)任心和社會(huì)責(zé)任感;具有良好的職業(yè)道德與職業(yè)操守(樹立不做假賬、不制售假貨、不坐地起價(jià)、不坑蒙拐騙、不偷工減料、不非法牟利等意識(shí))；具有較強(qiáng)的組織觀念和集體意識(shí)(有服從分配、干一行愛一行的觀念和自覺地按照集體規(guī)范要求自己的意識(shí))。②身心素質(zhì)：具備健康的體魄，全面發(fā)展的身體耐力與適應(yīng)性，合理的衛(wèi)生習(xí)慣與生活規(guī)律等；具備穩(wěn)定向上的情感力量，堅(jiān)強(qiáng)恒久的意志力量，鮮明獨(dú)特的人格力量。能夠掌握基本運(yùn)動(dòng)知識(shí)和一兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能；具有感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成一兩項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)或愛好；掌握一定的學(xué)習(xí)方法，具有良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和自我管理能力。③人文科技素質(zhì)：具備政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)、思想道德、職業(yè)道德、溝通與演講及傳統(tǒng)文化、國(guó)學(xué)經(jīng)典、紅色經(jīng)典等基本素質(zhì)。2）知識(shí)結(jié)構(gòu)①工具性知識(shí)：能正確閱讀和理解計(jì)算機(jī)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)常見的英文；理解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)及其發(fā)展趨勢(shì)；掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)（人工智能等現(xiàn)代信息技術(shù)）；具有良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神。②人文社科知識(shí)：了解包括政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)、思想道德、職業(yè)道德、溝通與演講及傳統(tǒng)文化、國(guó)學(xué)經(jīng)典、紅色經(jīng)典等基本的人文科技知識(shí)。具有合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)和一定的知識(shí)儲(chǔ)備；具有不斷更新知識(shí)和自我完善的能力；具有一定的人文和藝術(shù)修養(yǎng)；具有良好的人際溝通能力；具有持續(xù)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的能力；具有良好的科學(xué)精神、態(tài)度和價(jià)值觀及一定的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力。③自然科學(xué)知識(shí)：力爭(zhēng)培養(yǎng)學(xué)生做到三個(gè)基本理解：一是基本理解包括數(shù)學(xué)在內(nèi)的科學(xué)技術(shù)的基本術(shù)語(yǔ)和概念；二是基本理解科學(xué)技術(shù)活動(dòng)的性質(zhì)；三是基本理解科學(xué)技術(shù)在社會(huì)和文化中的角色。④專業(yè)技術(shù)知識(shí)：包括對(duì)公共基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)和專業(yè)相關(guān)知識(shí)等的培養(yǎng)規(guī)格要求。（1）掌握必備的思想政治理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識(shí)；（2）熟悉與本專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護(hù)、安全消防、文明生產(chǎn)等相關(guān)知識(shí)；（3）了解信息技術(shù)、云計(jì)算和信息安全基礎(chǔ)知識(shí)；（4）掌握數(shù)據(jù)庫(kù)的基本知識(shí)和程序設(shè)計(jì)基本知識(shí)；（5）掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)和TCP/IP協(xié)議簇知識(shí)；（6）掌握網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的基本知識(shí)；（7）熟悉計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)組成及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備性能特點(diǎn)；（8）掌握網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與設(shè)計(jì)的基本知識(shí)；（9）熟悉網(wǎng)絡(luò)工程設(shè)計(jì)安裝規(guī)范；（10）掌握網(wǎng)絡(luò)管理的基礎(chǔ)理論知識(shí)；（11）掌握軟件定義網(wǎng)絡(luò)的基本理論及網(wǎng)絡(luò)虛擬化知識(shí)；（12）熟悉常用網(wǎng)絡(luò)測(cè)試工具的功能和性能特點(diǎn)。3）能力結(jié)構(gòu)①學(xué)習(xí)能力：能用合適的工具、方法與技巧，搜索、收集、評(píng)價(jià)和運(yùn)用所需信息，通過持續(xù)學(xué)習(xí)為自己不斷賦能。具體表現(xiàn)在學(xué)什么、怎樣學(xué)和學(xué)的效果三方面。②實(shí)踐能力：包括對(duì)通用能力和專業(yè)技術(shù)技能等的培養(yǎng)規(guī)格要求。（1）具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、分析問題和解決問題的能力；（2）具有良好的語(yǔ)言、文字表達(dá)能力和溝通能力；（3）具有團(tuán)隊(duì)合作能力；（4）具有本專業(yè)必需的信息技術(shù)應(yīng)用和維護(hù)能力；（5）能夠?qū)W(wǎng)絡(luò)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備、服務(wù)器設(shè)備和無線網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行安裝與調(diào)試;（6）能夠熟練操作常用網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)，并在Windows和Linux平臺(tái)上部署常用的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用環(huán)境；（7）能夠根據(jù)用戶需求規(guī)劃和設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，并部署網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，對(duì)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進(jìn)行聯(lián)合調(diào)試；（8）能夠設(shè)計(jì)、實(shí)施中小型網(wǎng)絡(luò)工程和數(shù)據(jù)中心機(jī)房；（9）能協(xié)助主管管理工程項(xiàng)目，撰寫項(xiàng)目文檔、工程報(bào)告等文檔；（10）具有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全配置、管理與維護(hù)能力；（11）具有網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)、開發(fā)及維護(hù)能力和數(shù)據(jù)庫(kù)管理能力；（12）具有網(wǎng)絡(luò)虛擬化及云平臺(tái)系統(tǒng)搭建和系統(tǒng)平臺(tái)設(shè)備配置部署能力。③適應(yīng)能力：能在不同環(huán)境下獨(dú)立生活,具備良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、人際交往和善于溝通的能力；具有較好的判斷力、自律能力、自我評(píng)價(jià)能力和接受他人評(píng)價(jià)的承受力，并能夠從成敗經(jīng)歷中有效吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。6.【畢業(yè)學(xué)分】至少需修滿144學(xué)分方可畢業(yè)，其中：公共必修課40學(xué)分（含軍事技能2學(xué)分和創(chuàng)就模塊5學(xué)分）、公共選修課不少于4學(xué)分；專業(yè)必修課58.5學(xué)分（頂崗實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告學(xué)分另計(jì)：20學(xué)分）、專業(yè)選修課不少于8學(xué)分；第二課堂活動(dòng)不少于7.5學(xué)分（其中德育類學(xué)分至少1.5學(xué)分、學(xué)術(shù)科技類至少0.5學(xué)分、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與就業(yè)類至少1學(xué)分、“跑步聲”“讀書聲”各至少1學(xué)分），文明素質(zhì)養(yǎng)成6學(xué)分。7.【課程設(shè)置與要求】7.1通識(shí)教育課程平臺(tái)7.1.1公共必修課模塊7.1.1-1軍事理論教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：通過課程學(xué)習(xí)，理解國(guó)防內(nèi)涵和國(guó)防歷史，樹立正確的國(guó)防觀；了解我國(guó)國(guó)防體制、國(guó)防戰(zhàn)略、國(guó)防政策以及國(guó)防成就，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情；熟悉國(guó)防法規(guī)、武裝力量、國(guó)防動(dòng)員的主要內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生國(guó)防意識(shí)；正確把握和認(rèn)識(shí)國(guó)家安全的內(nèi)涵，理解我國(guó)總體國(guó)家安全觀，提升學(xué)生防間保密意識(shí)；深刻認(rèn)識(shí)當(dāng)前我國(guó)面臨的安全形勢(shì)，增強(qiáng)學(xué)生憂患意識(shí)；掌握機(jī)械化戰(zhàn)爭(zhēng)、信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的形成、主要形態(tài)、特征、代表性戰(zhàn)例和發(fā)展趨勢(shì)，使學(xué)生樹立打贏信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的信心。教學(xué)要求：以國(guó)防教育為主線，進(jìn)行國(guó)防知識(shí)教育，增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防觀念；進(jìn)行軍事思想與軍事形勢(shì)教育，提高學(xué)生認(rèn)識(shí)分析形勢(shì)的能力；進(jìn)行高技術(shù)及現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)教育，增強(qiáng)學(xué)生科學(xué)意識(shí)與國(guó)家安全意識(shí)。通過課程教學(xué)，使大學(xué)生掌握基本的軍事理論，達(dá)到增強(qiáng)國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí)，促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。7.1.1-2思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)立足新時(shí)代，胸懷實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，肩負(fù)接續(xù)奮斗的光榮使命，堅(jiān)定理想，增強(qiáng)本領(lǐng)，勇于擔(dān)當(dāng)，提升思想道德素質(zhì)和法治素養(yǎng)，立志為新時(shí)代貢獻(xiàn)青春力量。第一，大學(xué)生要學(xué)會(huì)在科學(xué)理論指導(dǎo)下樹立正確的人生觀，把自己的人生追求同國(guó)家發(fā)展進(jìn)步、人民偉大實(shí)踐緊密結(jié)合起來，通過不懈努力實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。第二，大學(xué)生要堅(jiān)定科學(xué)信仰，追求遠(yuǎn)大理想，在為實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想而奮斗的過程中實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想。第三，大學(xué)生要努力做忠誠(chéng)的愛國(guó)者和走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者，用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)出中國(guó)精神的青春風(fēng)采。第四，大學(xué)生要自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，努力成為培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀最積極、最活躍、最充分的青年先進(jìn)代表。第五，大學(xué)生樹立正確的道德觀，自覺傳承中華傳統(tǒng)美德和中國(guó)革命道德，遵守公民道德準(zhǔn)則，在投身崇德向善的實(shí)踐中不斷提高道德品質(zhì)。第六，大學(xué)生要培養(yǎng)法治思維，尊重和維護(hù)法律權(quán)威，依法行使權(quán)利與履行義務(wù)，努力做尊法守法用法的模范。教學(xué)要求：融思想性、政治性、科學(xué)性、理論性、實(shí)踐性于一體的思想政治理論課。第一，必須找準(zhǔn)華貿(mào)人才培養(yǎng)定位，發(fā)揮“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課程教學(xué)在思想政治教育中主渠道主陣地的作用，精準(zhǔn)育人，培養(yǎng)有覺悟、講責(zé)任，德技兼修，德智體美勞全面發(fā)展，適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，具有良好公民素質(zhì)、人文科技素質(zhì)且身心健康、人格健全的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。第二，必須貫徹“以學(xué)為中心”的理念，在教學(xué)過程中注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，在必要的理論灌輸?shù)耐瑫r(shí)，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)的作用，突出在“做中教、做中學(xué)”的思政底色。第三，必須要在課程教學(xué)過程中適當(dāng)?shù)卣业饺A貿(mào)學(xué)生所學(xué)專業(yè)的切入點(diǎn)，樹立正確的職業(yè)道德觀。第四，充分發(fā)揮思想道德修養(yǎng)與法律素養(yǎng)在大學(xué)生成長(zhǎng)過程中的基本作用，為華貿(mào)打造“素質(zhì)優(yōu)、能力強(qiáng)、就業(yè)好”人才培養(yǎng)特色提供堅(jiān)強(qiáng)的思政力量支撐。7.1.1-3馬克思主義中國(guó)化進(jìn)程與青年學(xué)生使命擔(dān)當(dāng)教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：從歷史與現(xiàn)實(shí)的雙重視角，強(qiáng)調(diào)在馬克思主義中國(guó)化進(jìn)程中青年學(xué)生應(yīng)該具備的使命擔(dān)當(dāng)。19世紀(jì)中葉科學(xué)社會(huì)主義創(chuàng)立與青年使命；五四精神與當(dāng)代青年使命；新中國(guó)建立、社會(huì)主義建設(shè)與青年使命；改革開放時(shí)代與青年使命；中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代與時(shí)代新人；新時(shí)代我國(guó)社會(huì)主義矛盾與青年擔(dān)當(dāng)；建設(shè)美麗中國(guó)與青年使命擔(dān)當(dāng)；中國(guó)特色社會(huì)主義文化自信與大學(xué)生文化素養(yǎng)；構(gòu)建人類命運(yùn)共同體與青年新?lián)?dāng)；中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)與青年的政治使命。教學(xué)要求：融歷史與現(xiàn)實(shí)、理論與實(shí)踐于一體的思想政治理論課。第一，必須既要讓學(xué)生了解馬克思主義中國(guó)化的歷史進(jìn)程，又要強(qiáng)化青年學(xué)生為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量的使命擔(dān)當(dāng)。第二，必須把青年學(xué)生的使命擔(dān)當(dāng)落實(shí)到華貿(mào)學(xué)生成長(zhǎng)實(shí)際，與華貿(mào)人才培養(yǎng)特色聯(lián)系起來，在專業(yè)學(xué)習(xí)及實(shí)踐過程中強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)。第三，必須貫徹“以學(xué)為中心”的理念，在教學(xué)過程中注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，在必要的理論灌輸?shù)耐瑫r(shí)，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)的作用，突出在“做中教、做中學(xué)”的思政底色。7.1.1-4毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：以馬克思主義中國(guó)化為主線，集中闡述馬克思主義中國(guó)化理論成果的主要內(nèi)容、精神實(shí)質(zhì)、歷史地位和指導(dǎo)意義，充分反映中國(guó)共產(chǎn)黨不斷推進(jìn)馬克思主義基本原理與中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合的歷史進(jìn)程和基本經(jīng)驗(yàn)；以馬克思主義中國(guó)化最新成果為重點(diǎn)，全面把握中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，系統(tǒng)闡釋習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的主要內(nèi)容和歷史地位，充分反映建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略部署。主要包括毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想等內(nèi)容。教學(xué)要求：融思想性、政治性、科學(xué)性、理論性、實(shí)踐性于一體的思想政治理論課。第一，必須找準(zhǔn)華貿(mào)人才培養(yǎng)定位，發(fā)揮“毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論”課程教學(xué)在思想政治教育中主渠道主陣地的作用，精準(zhǔn)育人，培養(yǎng)有覺悟、講責(zé)任，德技兼修，德智體美勞全面發(fā)展，適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，具有良好公民素質(zhì)、人文科技素質(zhì)且身心健康、人格健全的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。第二，必須貫徹“以學(xué)為中心”的理念，在教學(xué)過程中注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，在必要的理論灌輸?shù)耐瑫r(shí)，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)的作用，突出在“做中教、做中學(xué)”的思政底色。第三，必須在課程教學(xué)過程中適當(dāng)?shù)卣业饺A貿(mào)學(xué)生所學(xué)專業(yè)的切入點(diǎn)，在找準(zhǔn)華貿(mào)學(xué)生專業(yè)發(fā)展與時(shí)代發(fā)展的聯(lián)系中強(qiáng)化課程教學(xué)內(nèi)容。第四，充分發(fā)揮“毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論”課程的方法論作用，培養(yǎng)華貿(mào)學(xué)生一定的理論思考習(xí)慣、強(qiáng)化理論聯(lián)系實(shí)際的能力，為華貿(mào)打造“素質(zhì)優(yōu)、能力強(qiáng)、就業(yè)好”人才培養(yǎng)特色提供堅(jiān)強(qiáng)的思政力量支撐。7.1.1-5形勢(shì)與政策教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：具有一定的時(shí)效性，每學(xué)期教學(xué)內(nèi)容都有所差異，但基本都是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，針對(duì)學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題和思想特點(diǎn)，幫助學(xué)生認(rèn)清國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，教育和引導(dǎo)學(xué)生全面準(zhǔn)確地理解黨的路線、方針和政策，堅(jiān)定在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信心和決心，積極投身改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)偉大事業(yè)。教學(xué)要求：包含眾多熱點(diǎn)問題，涉及面非常廣且時(shí)效性較強(qiáng)，深受廣大學(xué)生喜愛。第一，授課老師必須知識(shí)面非常廣，雖然有標(biāo)配的教案課件，但如果不認(rèn)真?zhèn)湔n的話，對(duì)學(xué)生的吸引力將會(huì)大大下降，教學(xué)效果也就可想而知。第二，必須理論聯(lián)系實(shí)際，沒有理論的實(shí)際和沒有實(shí)際的理論都不適合“形勢(shì)與政策”課程教學(xué)尤其是高職學(xué)生的本門課的課程教學(xué)。第三，必須在一定程度上聯(lián)系華貿(mào)學(xué)生所學(xué)專業(yè)的發(fā)展前景講“形勢(shì)與政策”，為華貿(mào)打造“素質(zhì)優(yōu)、能力強(qiáng)、就業(yè)好”人才培養(yǎng)特色提供一定的“形勢(shì)與政策”的指引。7.1.1-6體育教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：以身體練習(xí)為主要手段，通過合理的體育教學(xué)和科學(xué)的體育鍛煉過程達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)健康和提高體育素養(yǎng)為主要目標(biāo)的公共必修課程；是學(xué)校課程體系的重要組成部分，是實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展人才不可缺少的重要途徑。它是對(duì)原有的體育課程進(jìn)行深化改革，突出健康目標(biāo)的一門課程。教學(xué)要求：依據(jù)學(xué)生生理和心理特點(diǎn)，按照國(guó)家對(duì)體育課教學(xué)的特別要求，精心設(shè)計(jì)體育課教學(xué)模式，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生，根據(jù)師生身體實(shí)際和現(xiàn)有的體育場(chǎng)地器材情況，把握體育運(yùn)動(dòng)練習(xí)的密度和強(qiáng)度，讓學(xué)生自覺地在體育課中和課余時(shí)間練習(xí)，激發(fā)學(xué)生的認(rèn)知興趣和求知欲望；讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到，必須要加強(qiáng)對(duì)體育的認(rèn)知水平，長(zhǎng)期堅(jiān)持體育鍛煉，提高自身的運(yùn)動(dòng)水平，才能成為社會(huì)正直有用的人才，并把學(xué)生引入“認(rèn)知-探究-發(fā)現(xiàn)解決問題”的學(xué)習(xí)過程。運(yùn)用科學(xué)方法使學(xué)生“認(rèn)識(shí)-實(shí)踐-再認(rèn)識(shí)-再實(shí)踐”，啟迪學(xué)生智力，進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)思維。7.1.1-7心理健康教育教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：幫助大學(xué)生認(rèn)識(shí)心理活動(dòng)的規(guī)律與自身個(gè)性特點(diǎn)，掌握心理健康知識(shí)和心理調(diào)適方法，學(xué)會(huì)化解心理困擾；指導(dǎo)學(xué)生處理好環(huán)境適應(yīng)、學(xué)習(xí)成才、人際交往、戀愛情感、求職擇業(yè)、人格發(fā)展、情緒調(diào)節(jié)等方面的困惑，預(yù)防心理疾病的發(fā)生，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)；幫助大學(xué)生學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自我，客觀評(píng)價(jià)自我，積極悅納自我，增強(qiáng)適應(yīng)能力、學(xué)習(xí)能力、問題解決能力、人際交往能力、自我管理能力。引導(dǎo)學(xué)生擁有樂觀向上、積極進(jìn)取的人生態(tài)度，培養(yǎng)健全人格，促進(jìn)全面成才。教學(xué)要求：課程圍繞著學(xué)生心理發(fā)展的一般規(guī)律和特點(diǎn)，從新生適應(yīng)、情緒調(diào)節(jié)、學(xué)習(xí)、人際交往、戀愛、壓力應(yīng)對(duì)、生命教育等主題著手，設(shè)計(jì)教學(xué)過程，選擇教學(xué)方法。堅(jiān)持以人為本，以學(xué)生為中心，貼近實(shí)際生活、貼近學(xué)生。幫助學(xué)生自我探索，學(xué)會(huì)人際交往、情緒調(diào)節(jié)、職業(yè)規(guī)劃等技能，注意培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)對(duì)問題的能力，培養(yǎng)良好的個(gè)性心理品質(zhì)，充分開發(fā)學(xué)生潛能。根據(jù)高職院校職業(yè)能力培養(yǎng)要求，整合教學(xué)內(nèi)容，不斷改革教學(xué)方法，達(dá)到提升學(xué)生心理素質(zhì)的目標(biāo)。7.1.1-8高職英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：選取了職場(chǎng)英語(yǔ)模塊和綜合拓展模塊構(gòu)成了完整的課程教學(xué)模塊體系。具體的教學(xué)模塊分配如下：模塊名稱模塊內(nèi)容教學(xué)方法學(xué)時(shí)分配職場(chǎng)英語(yǔ)模塊九個(gè)子模塊：職業(yè)規(guī)劃與時(shí)間管理方法、創(chuàng)辦企業(yè)、介紹公司、職場(chǎng)溝通、招聘與就業(yè)、市場(chǎng)營(yíng)銷、分銷渠道、電子商務(wù)、銷售與業(yè)務(wù)拜訪任務(wù)為載體、項(xiàng)目為導(dǎo)向的教、學(xué)、做理論實(shí)踐一體化教學(xué)模式90學(xué)時(shí)（理論66+實(shí)踐24）綜合拓展模塊英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力強(qiáng)化訓(xùn)練PRETCO考證模擬訓(xùn)練26學(xué)時(shí)（實(shí)踐）教學(xué)要求：融英語(yǔ)聽、說、讀、寫、譯五項(xiàng)基本技能為一體的基礎(chǔ)課程。培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)和實(shí)際使用語(yǔ)言的技能，并為后續(xù)的專業(yè)英語(yǔ)課程學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。使學(xué)生成為適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理一線的，具有良好的職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)道德和愛崗敬業(yè)精神的高素質(zhì)技能型專門人才。鑒于不同專業(yè)的就業(yè)去向?qū)τ⒄Z(yǔ)能力的要求差異較大,以及學(xué)生未來就業(yè)崗位對(duì)英語(yǔ)口、筆頭溝通能力的需求不同,我?！陡呗氂⒄Z(yǔ)》課程教學(xué)要求分為較高要求和基本要求較高要求:適用于酒店管理和國(guó)際貿(mào)易等涉外專業(yè)(1)掌握3,500個(gè)左右的英語(yǔ)單詞以及由這些詞構(gòu)成的常用詞組,能在口頭和書面表達(dá)時(shí)加以熟練運(yùn)用。另需掌握500個(gè)與行業(yè)相關(guān)的常見英語(yǔ)詞(2)掌握基本的英語(yǔ)語(yǔ)法,并能在職場(chǎng)交際中熟練運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)法知識(shí)。(3)能聽懂日常生活用語(yǔ)和與未來職業(yè)相關(guān)的一般性對(duì)話或陳述。(4)能就日常話題和與未來職業(yè)相關(guān)的話題進(jìn)行有效的交談。(5)能讀懂一般題材和與未來職業(yè)相關(guān)的英文材料,理解基本正確。(6)能就一般性話題寫命題作文,能模擬套寫與未來職業(yè)相關(guān)的英語(yǔ)應(yīng)用文,如信函、通知、個(gè)人簡(jiǎn)歷等。內(nèi)容基本完整,表達(dá)基本準(zhǔn)確,語(yǔ)義連貫,格式恰當(dāng)。(7)能借助詞典將一般性題材的文字材料和與未來職業(yè)相關(guān)的業(yè)務(wù)材料譯成漢語(yǔ)。譯文達(dá)意、通順,格式恰當(dāng)?；疽?適用于未來職業(yè)對(duì)英語(yǔ)能力要求不高的專業(yè)(1)掌握2,500個(gè)共核詞匯以及由這些詞構(gòu)成的常用詞組,能在口頭和書面表達(dá)時(shí)加以運(yùn)用。根據(jù)具體情況適當(dāng)學(xué)習(xí)一些與行業(yè)相關(guān)的常見英語(yǔ)詞匯。(2)掌握基本的英語(yǔ)語(yǔ)法,并能基本加以運(yùn)用。(3)能基本聽懂日常生活用語(yǔ)和與未來職業(yè)相關(guān)的簡(jiǎn)單用語(yǔ)。(4)能就日常話題進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流(5)能基本讀懂一般題材和與未來職業(yè)相關(guān)的簡(jiǎn)單英文資料,理解基本正確。(6)能就一般性話題寫命題作文,能模擬套寫與未來職業(yè)相關(guān)的英語(yǔ)應(yīng)用文,如信函、通知、個(gè)人簡(jiǎn)歷等。內(nèi)容基本完整,表達(dá)基本準(zhǔn)確,語(yǔ)義連貫,格式恰當(dāng)。(7)能借助詞典將一般性題材的文字材料和與未來職業(yè)相關(guān)的業(yè)務(wù)材料譯成漢語(yǔ)。譯文達(dá)意、通順,格式恰當(dāng)。7.1.1-9中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：以弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神為核心，系開展以天下興亡，匹夫有責(zé)為重點(diǎn)的家國(guó)情懷教育，開展以仁愛共濟(jì)立己達(dá)人為重點(diǎn)的社會(huì)關(guān)愛教育，開展以振興篤志，崇德弘毅為重點(diǎn)的人格修養(yǎng)教育。教學(xué)要求：以提高自主學(xué)習(xí)和探究能力，為重點(diǎn)培養(yǎng)文化創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責(zé)任感和使命感。7.1.1-10現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：培養(yǎng)大學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)的基本素質(zhì)，幫助大學(xué)生了解電子商務(wù)、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代信息技術(shù)，支撐全院各專業(yè)學(xué)生使用辦公軟件及相關(guān)工具軟件的職業(yè)能力，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、求實(shí)、創(chuàng)新、協(xié)作的職業(yè)素質(zhì)和可持續(xù)發(fā)展能力。使學(xué)生成為適應(yīng)工作崗位的高素質(zhì)技能型專門人才。教學(xué)要求：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)操作系統(tǒng)設(shè)置和文件管理，重點(diǎn)具備文字圖片排版、長(zhǎng)文檔編排的綜合運(yùn)用能力，熟悉數(shù)據(jù)分析、處理，能進(jìn)行幻燈片設(shè)計(jì)。指引學(xué)生了解電子商務(wù)、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代信息技術(shù)。鼓勵(lì)學(xué)生能在互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行自學(xué)、討論，形成多人協(xié)作的意識(shí)，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的工作態(tài)度。7.1.1-11勞動(dòng)教育教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：主要包括日常生活勞動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)和服務(wù)性勞動(dòng)中的知識(shí)、技能與價(jià)值觀。日常生活勞動(dòng)教育立足個(gè)人生活事務(wù)處理，結(jié)合開展新時(shí)代校園愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，注重生活能力和良好衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)，樹立自立自強(qiáng)意識(shí)。生產(chǎn)勞動(dòng)教育要讓學(xué)生在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中直接經(jīng)歷物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造過程，體驗(yàn)從簡(jiǎn)單勞動(dòng)、原始勞動(dòng)向復(fù)雜勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)的發(fā)展過程，學(xué)會(huì)使用工具，掌握相關(guān)技術(shù)，感受勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值，增強(qiáng)產(chǎn)品質(zhì)量意識(shí)，體會(huì)平凡勞動(dòng)中的偉大。服務(wù)性勞動(dòng)教育讓學(xué)生利用知識(shí)、技能等為他人和社會(huì)提供服務(wù)，在服務(wù)性崗位上見習(xí)實(shí)習(xí)，樹立服務(wù)意識(shí)，實(shí)踐服務(wù)技能；在公益勞動(dòng)、志愿服務(wù)中強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任感。教學(xué)要求：強(qiáng)化馬克思主義勞動(dòng)觀教育，注重圍繞創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，結(jié)合學(xué)科專業(yè)開展生產(chǎn)勞動(dòng)和服務(wù)性勞動(dòng)，積累職業(yè)經(jīng)驗(yàn)，培育創(chuàng)造性勞動(dòng)能力和誠(chéng)實(shí)守信的合法勞動(dòng)意識(shí)。7.1.2公共選修課模塊（因尚不確定能開設(shè)哪些選修課，可以先不寫）7.2專業(yè)教育課程平臺(tái)7.2.1專業(yè)基礎(chǔ)必修課模塊7.2.1-1網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：本課程系統(tǒng)地介紹了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)、數(shù)據(jù)通信技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)與協(xié)議、局域網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)互連技術(shù)、Internet基礎(chǔ)知識(shí)、Internet接入技術(shù)、Internet的應(yīng)用、移動(dòng)IP與下一代Internet、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)安全以及云計(jì)算與物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)。教學(xué)要求：通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生能夠掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)，了解數(shù)據(jù)通信技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)與協(xié)議、局域網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)互連技術(shù)、Internet基礎(chǔ)知識(shí)、Internet接入技術(shù)、Internet的應(yīng)用的等基本內(nèi)容，為后續(xù)課程奠定基礎(chǔ)。7.2.1-2計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：本課程全面地介紹了計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的硬件組成、軟件的安裝使用和系統(tǒng)維護(hù)知識(shí)。主要包括：微型計(jì)算機(jī)概述、CPU、主板、存儲(chǔ)設(shè)備、輸入設(shè)備、輸出設(shè)備、其他設(shè)備、組裝計(jì)算機(jī)、BIOS設(shè)置與硬盤初始化、操作系統(tǒng)與驅(qū)動(dòng)程序的安裝、組建局域網(wǎng)、微型計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)維護(hù)、計(jì)算機(jī)的日常維護(hù)與故障檢測(cè)等。教學(xué)要求：通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生能夠掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的硬件組成、軟件的安裝使用和系統(tǒng)維護(hù)知識(shí)。7.2.1-3Linux系統(tǒng)管理教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：本課程主要包括Linux系統(tǒng)安裝與常用命令、系統(tǒng)配置與管理、vim與編程及調(diào)試、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器配置與管理。教學(xué)要求：通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生能夠理解掌握安裝與配置Linux操作系統(tǒng)、熟練使用Linux常用命令、管理Linux服務(wù)器的用戶和組、配置與管理文件系統(tǒng)、配置與管理磁盤、配置網(wǎng)絡(luò)和使用ssh服務(wù)、熟練使用vim程序編輯器與shell、學(xué)習(xí)shellscript、使用gcc和make調(diào)試程序、配置與管理Samba、DHCP、DNS、Apache、FTP服務(wù)器。7.2.1-4服務(wù)器高級(jí)配置教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：本課程主要包括linux操作系統(tǒng)、windowsserver操作系統(tǒng)的配置與管理，主要是DNS\FTP\DHCP\WEB等服務(wù)器的設(shè)置、管理等技術(shù)。教學(xué)要求：通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生能夠理解掌握配置和管理DNS\FTP\DHCP\WEB等服務(wù)器的的基本知識(shí)和實(shí)踐能力。7.2.2-5網(wǎng)絡(luò)工程項(xiàng)目管理教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：主要包括網(wǎng)絡(luò)工程基礎(chǔ)知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)需求分析、網(wǎng)絡(luò)邏輯設(shè)計(jì)、備份設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)安全結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)物理設(shè)計(jì)、IPv6網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)、企業(yè)Intranet應(yīng)用實(shí)例分析、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理與維護(hù)。教學(xué)要求：通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生能夠掌握網(wǎng)絡(luò)工程設(shè)計(jì)的相關(guān)原理和方法。7.2.2專業(yè)必修核心課模塊7.2.2-1網(wǎng)絡(luò)綜合布線設(shè)計(jì)實(shí)施教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：本課程主要包括綜合布線系統(tǒng)的基本理論、綜合布線系統(tǒng)需求分析與設(shè)計(jì)、綜合布線工程的實(shí)施、工程監(jiān)理、行業(yè)典型實(shí)例等內(nèi)容；教學(xué)要求：通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生能夠理解掌握網(wǎng)絡(luò)綜合布線系統(tǒng)工程技術(shù)領(lǐng)域中所必需的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐能力。7.2.2-2網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)（網(wǎng)絡(luò)工程師考證）教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：本課程根據(jù)CCAT考試大綱要求，主要包括局域網(wǎng)組建技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)技術(shù)、虛擬專網(wǎng)、路由交換技術(shù)等內(nèi)容。教學(xué)要求：通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生能夠通過CCAT網(wǎng)絡(luò)管理員考試。7.2.2-3華為數(shù)通技術(shù)教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：本課程主要包括交換機(jī)配置與管理篇、路由器配置與管理、廣域網(wǎng)配置與管理篇，詳細(xì)講述了組網(wǎng)的常用技術(shù)：路由技術(shù)、交換技術(shù)、廣域網(wǎng)和網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)等。教學(xué)要求：通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生能夠理解掌握交換機(jī)配置與管理、路由器配置與管理、廣域網(wǎng)配置與管理所需的基本知識(shí)和實(shí)踐能力。7.2.2-4網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：本書圍繞網(wǎng)絡(luò)安全的定義、標(biāo)準(zhǔn)、模型，以及常見的網(wǎng)絡(luò)安全威脅進(jìn)行系統(tǒng)介紹和分析，從網(wǎng)絡(luò)管理與安全防護(hù)入手，詳細(xì)講述和分析入侵檢測(cè)、數(shù)據(jù)加密、身份驗(yàn)證、防火墻，以及無線網(wǎng)安全等多方面的理論與技術(shù)，同時(shí)結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)工程應(yīng)用，將網(wǎng)絡(luò)安全管理技術(shù)與主流系統(tǒng)軟硬件結(jié)合，強(qiáng)調(diào)對(duì)實(shí)踐能力的培養(yǎng)。教學(xué)要求：通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生能夠掌握網(wǎng)絡(luò)安全的核心內(nèi)容，并能夠?qū)⒊Ｒ姷木W(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)應(yīng)用于實(shí)踐。7.2.2-5HTML5+CSS3WEB前端設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：本書圍繞著Web前端設(shè)計(jì)，先介紹了HTML5、CC3以及Dreamweaver的基礎(chǔ)知識(shí)，再圍繞了著基礎(chǔ)應(yīng)用開發(fā)，講解了頁(yè)面排版與美化、浮動(dòng)、定位、列表、表單、主流CSS3技術(shù)、HTML5繪圖等技術(shù)，再用3個(gè)章節(jié)，分別講解PC端頁(yè)面、移動(dòng)端頁(yè)面和WebApp的開發(fā)。教學(xué)要求：通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生能夠掌握Web前端設(shè)計(jì)的基本知識(shí)和技能。7.2.2-6PHP動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：本書分為3個(gè)部分，共17章。第一部分向初學(xué)者介紹PHP開發(fā)的必備知識(shí)，重點(diǎn)介紹PHP的功能、測(cè)試環(huán)境、基本語(yǔ)法等；第二部分內(nèi)容包括包含文件、處理表單、上傳和管理文件、生成縮略圖以及使用會(huì)話傳遞信息等；第三部分利用PHP與MySQL的絕佳組合打造動(dòng)態(tài)網(wǎng)站，其中包括MySQL簡(jiǎn)介、使用PHP連接MySQL、創(chuàng)建動(dòng)態(tài)在線圖庫(kù)、內(nèi)容管理、格式化文本和日期、從多個(gè)表中提取數(shù)據(jù)、管理多個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)表以及數(shù)據(jù)庫(kù)用戶身份驗(yàn)證等。教學(xué)要求：通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握PHP各方面的知識(shí)，掌握WEB應(yīng)用程序開發(fā)的特點(diǎn)和常用的實(shí)現(xiàn)方法，具備能夠針對(duì)性某一行業(yè)進(jìn)行網(wǎng)站開發(fā)、對(duì)開源代碼進(jìn)行二次開發(fā)的能力，具備一定的獨(dú)立網(wǎng)站編程能力。7.2.3專業(yè)選修課模塊7.2.3-1平面設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：平面設(shè)計(jì)的基本知識(shí)和基本原理，平面式設(shè)計(jì)的靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的視覺效果以及在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用等內(nèi)容。教學(xué)要求：通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握平面設(shè)計(jì)的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握平面設(shè)計(jì)在設(shè)計(jì)中的實(shí)際應(yīng)用。7.2.3-2UI設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：Photoshop的基本操作：繪圖、選擇、路徑、圖像色彩的調(diào)整、圖像的處理和修飾、圖層、通道、蒙版的應(yīng)用和濾鏡的應(yīng)用，UI設(shè)計(jì)相關(guān)知識(shí)，UI設(shè)計(jì)的圖標(biāo)制作，移動(dòng)端界面設(shè)計(jì)，PC端界面設(shè)計(jì)等內(nèi)容。教學(xué)要求：通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握UI平面設(shè)計(jì)的基本方法和基本技巧，學(xué)會(huì)使用Photoshop軟件，進(jìn)行繪圖、選擇、路徑、圖像色彩的調(diào)整、圖像的處理和修飾、圖層、通道、蒙版的應(yīng)用和濾鏡的應(yīng)用等技能操作，要求學(xué)生能熟悉UI設(shè)計(jì)的流程和設(shè)計(jì)方法，并能制作有創(chuàng)意的，充滿視覺沖擊力的UI設(shè)計(jì)作品，要求學(xué)生學(xué)會(huì)系統(tǒng)規(guī)劃和全局思維，能夠完成一整套UI系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。7.2.3-3計(jì)算機(jī)數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：微分學(xué)、積分學(xué)、線性代數(shù)、概率論、集合、數(shù)理邏輯、圖論等內(nèi)容。教學(xué)要求：通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握微分學(xué)、積分學(xué)、線性代數(shù)、概率論、集合、數(shù)理邏輯和圖論等基本知識(shí)、基本理論、基本運(yùn)算技能，培養(yǎng)學(xué)生具有熟練的基本運(yùn)算能力、一定程度的抽象思維和概括能力、邏輯推理能力以及應(yīng)用所學(xué)知識(shí)分析解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題的能力，為學(xué)習(xí)后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)奠定必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。7.2.3-4MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：MySQL的基本知識(shí)和基本操作，數(shù)據(jù)表，表的查詢，存儲(chǔ)過程和觸發(fā)器，事務(wù)，數(shù)據(jù)庫(kù)管理等內(nèi)容。教學(xué)要求：通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生熟悉MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)的基本知識(shí)，掌握MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)的開發(fā)和管理技術(shù)，綜合運(yùn)用MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)基本知識(shí)從事相關(guān)應(yīng)用開發(fā)的專業(yè)技能；要求學(xué)生在項(xiàng)目實(shí)踐中提高動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)合作精神、獲取知識(shí)的能力、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)創(chuàng)意思維能力。7.2.3-5Python語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：本課程主要包括Python簡(jiǎn)介、基礎(chǔ)語(yǔ)法知識(shí)、條件、循環(huán)、字符串、文件、列表、元組、函數(shù)、字典、異常和異常處理、圖形用戶界面、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)支持、程序開發(fā)進(jìn)階等。教學(xué)要求：通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生能夠理解掌握Python程序設(shè)計(jì)思維，Python程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、方法，能夠使用Python云煙進(jìn)行初步的Web應(yīng)用開發(fā)、科學(xué)計(jì)算、圖形界面開發(fā)等。7.2.3-6電子商務(wù)實(shí)務(wù)教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：認(rèn)識(shí)電子商務(wù)、電子商務(wù)模式、網(wǎng)上開店、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、電子支付與安全、電子商務(wù)與物流、移動(dòng)電子商務(wù)、國(guó)際電子商務(wù)等內(nèi)容。教學(xué)要求：通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握電子商務(wù)的運(yùn)營(yíng)與管理的相關(guān)知識(shí)，通過相關(guān)的實(shí)踐和課內(nèi)訓(xùn)練，使學(xué)生認(rèn)識(shí)電子商務(wù)業(yè)務(wù)的流程，能夠開設(shè)網(wǎng)上商店，能對(duì)網(wǎng)上商店進(jìn)行運(yùn)營(yíng)和管理，具備網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷能力、商務(wù)溝通能力、商務(wù)談判能力，具備應(yīng)用從事電子商務(wù)工作所必須的現(xiàn)代信息技術(shù)和商務(wù)理念，熟悉國(guó)內(nèi)外電子商務(wù)的方針、政策、法律法規(guī)。7.3專項(xiàng)實(shí)踐課程平臺(tái)7.3.1專業(yè)技能課模塊7.3.1-1專業(yè)認(rèn)知教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：專業(yè)介紹、專業(yè)課程介紹、專業(yè)教育。教學(xué)要求：通過本課程的學(xué)習(xí)，使得學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)有全面深入的認(rèn)識(shí)，能更快更準(zhǔn)確地了解所學(xué)專業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展情況，激發(fā)學(xué)生對(duì)本專業(yè)的熱愛，明確未來的職業(yè)發(fā)展方向。爭(zhēng)取畢業(yè)時(shí)學(xué)有所成，順利地走向社會(huì)，成為具有良好公民素質(zhì)、人文科技素質(zhì)且身心健康、人格健全的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。7.3.1-2崗位認(rèn)知教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：本專業(yè)的職業(yè)面向，就業(yè)前景，畢業(yè)后能從事的崗位，各類ICT崗位的職責(zé)、工作技能和素質(zhì)要求，崗位價(jià)值、地位和待遇等。教學(xué)要求：通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生了解對(duì)本專業(yè)的職業(yè)面向，熟悉各類崗位的職責(zé)、工作技能和素質(zhì)要求，崗位價(jià)值、地位和待遇。7.3.1-3在崗學(xué)習(xí)教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：IT運(yùn)維管理、網(wǎng)絡(luò)工程、網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)站開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)管理教學(xué)要求：通過在崗學(xué)習(xí)，要求學(xué)生能熟練進(jìn)行計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行和維護(hù)管理，能進(jìn)行計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的基本操作、管理、維護(hù)，能熟練進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)的基本操作，能進(jìn)行IT產(chǎn)品和辦公設(shè)備安裝、維修、保養(yǎng)，能進(jìn)行IT運(yùn)維項(xiàng)目管理，具備網(wǎng)絡(luò)工程規(guī)劃設(shè)計(jì)、網(wǎng)站設(shè)計(jì)與開發(fā)等綜合技能。7.3.1-4跟崗實(shí)習(xí)教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：選擇IT運(yùn)維管理、網(wǎng)絡(luò)工程、網(wǎng)站開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)管理其中一個(gè)崗位進(jìn)行跟崗實(shí)習(xí)。教學(xué)要求：通過跟崗實(shí)習(xí)，要求學(xué)生具備IT運(yùn)維管理、網(wǎng)絡(luò)工程、網(wǎng)站開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)管理其中一個(gè)崗位的實(shí)際工作能力；培養(yǎng)學(xué)生具有良好的IT服務(wù)意識(shí)，良好的溝通協(xié)調(diào)能力；培養(yǎng)學(xué)生的敬業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)精神、責(zé)任意識(shí)以及良好的職業(yè)心態(tài)和作風(fēng)；使學(xué)生具有較強(qiáng)邏輯思維能力，或者具有一定的美術(shù)功底，良好的審美觀和創(chuàng)新意識(shí)，優(yōu)秀的設(shè)計(jì)創(chuàng)意素養(yǎng)。7.3.1-5華為數(shù)通技術(shù)綜合實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：華為數(shù)通設(shè)備，主要是了解掌握華為交換機(jī)、路由器的基本配置。教學(xué)要求：通過本課程的學(xué)習(xí)，使得學(xué)生對(duì)華為交換機(jī)、路由器的配置、管理有全面深入的認(rèn)識(shí)，在所學(xué)的華為數(shù)通設(shè)備的基本知識(shí)的基礎(chǔ)上，根據(jù)實(shí)際案列開展華為數(shù)通設(shè)備的網(wǎng)絡(luò)配置，基本掌握華為數(shù)通設(shè)備的配置技能，提高動(dòng)手能力，增加就業(yè)技能。7.3.1-6網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行與維護(hù)綜合實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：中、小型網(wǎng)絡(luò)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、組建與管理，簡(jiǎn)單服務(wù)器的搭建，網(wǎng)絡(luò)一般故障的處理。教學(xué)要求：通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能熟練利用網(wǎng)絡(luò)設(shè)備（路由器和交換機(jī)）設(shè)計(jì)、構(gòu)建和維護(hù)中小型的企業(yè)網(wǎng)絡(luò)。對(duì)職業(yè)能力與素養(yǎng)的養(yǎng)成起明顯的促進(jìn)作用：支撐計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)集成工程師、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理工程師、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)維護(hù)工程師等崗位能力，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的工作精神、精益求精的工作態(tài)度和敬業(yè)精神、良好的服務(wù)意識(shí)。7.3.1-7網(wǎng)絡(luò)安全項(xiàng)目綜合實(shí)戰(zhàn)教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、網(wǎng)絡(luò)安全架構(gòu)、部署。教學(xué)要求：通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解、初步掌握分析現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)存在的安全隱患、根據(jù)安全隱患提出解決方案、根據(jù)解決方案選擇合適的網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備進(jìn)行安全部署的基本方法；對(duì)今后學(xué)生從事網(wǎng)絡(luò)安全管理崗位的工作有一定的幫助。7.3.1-8網(wǎng)絡(luò)設(shè)備項(xiàng)目綜合實(shí)戰(zhàn)教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：采用案列分析的方法，分析交換機(jī)配置、路由器在組網(wǎng)中的主要作用，講述了組網(wǎng)的常用技術(shù)：路由技術(shù)、交換技術(shù)、廣域網(wǎng)和網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)等。教學(xué)要求：通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生能夠理解掌握交換機(jī)配置與管理、路由器配置與管理所需的基本知識(shí)和實(shí)踐能力，為今后從事網(wǎng)絡(luò)管理維護(hù)工作奠定基礎(chǔ)。7.3.2其它實(shí)踐課模塊7.3.2-1軍事技能教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：國(guó)防知識(shí)、軍事知識(shí)、中國(guó)人民解放軍三大條令、隊(duì)列動(dòng)作的基本要領(lǐng)。教學(xué)要求：通過軍事化的強(qiáng)化鍛煉，使學(xué)生了解更多的國(guó)防知識(shí)、軍事知識(shí)，了解中國(guó)人民解放軍三大條令的主要內(nèi)容，掌握隊(duì)列動(dòng)作的基本要領(lǐng)，養(yǎng)成良好的軍事素養(yǎng)，增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念，培養(yǎng)學(xué)生令行禁止、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、頑強(qiáng)拼搏的過硬作風(fēng)。增強(qiáng)國(guó)防觀念、國(guó)家安全意識(shí)和憂患危機(jī)意識(shí)，弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神、傳承紅色基因、提高學(xué)生綜合國(guó)防素質(zhì)和基本軍事技能、提升學(xué)生國(guó)防意識(shí)和軍事素養(yǎng)，為實(shí)施軍民融合發(fā)展戰(zhàn)略和建設(shè)國(guó)防后備力量服務(wù)。7.3.3實(shí)習(xí)與畢業(yè)（設(shè)計(jì)）模塊7.3.3-1頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：選擇IT運(yùn)維管理、網(wǎng)絡(luò)工程、網(wǎng)站開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)管理其中一個(gè)崗位進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。教學(xué)要求：通過頂崗實(shí)習(xí)，使學(xué)生加深對(duì)職業(yè)崗位工作的認(rèn)識(shí)，逐步明確自身的發(fā)展定位，客觀地確定人生的發(fā)展道路；加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力鍛煉，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力，縮小與企業(yè)實(shí)際需要的差距；提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的敬業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)精神、責(zé)任意識(shí)以及良好的職業(yè)心態(tài)和作風(fēng)；使學(xué)生逐步了解和熟悉社會(huì)，在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)作人，為走上社會(huì)、順利實(shí)現(xiàn)就業(yè)做好充分的思想和心理準(zhǔn)備，打下良好的基礎(chǔ)。要求學(xué)生根據(jù)頂崗實(shí)習(xí)情況，在指導(dǎo)老師和企業(yè)專家的指導(dǎo)下，完成頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)的填寫。7.3.3-2畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告（含設(shè)計(jì)方案、作品/生產(chǎn)產(chǎn)品）教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)要求：通過畢業(yè)論文/設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用、鞏固與擴(kuò)展所學(xué)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析、解決實(shí)際問題能力、培養(yǎng)學(xué)生處理數(shù)據(jù)和信息的能力；培養(yǎng)學(xué)生正確的理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度；培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查研究；文獻(xiàn)資料收集、閱讀和整理、使用；提出論點(diǎn)、綜合論證、總結(jié)寫作等基本技能。7.4創(chuàng)新類課程平臺(tái)該課程積極探索并實(shí)踐基于“互聯(lián)網(wǎng)+”“專業(yè)+”的意識(shí)和價(jià)值教育、能力與素質(zhì)教育、實(shí)習(xí)與實(shí)訓(xùn)教育、實(shí)戰(zhàn)與孵化教育等全鏈條式的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)課程；通過引企入校共享共建校內(nèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺(tái)，為學(xué)生提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)支持；建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)分轉(zhuǎn)移與認(rèn)定機(jī)制，激勵(lì)學(xué)生積極參與創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)(訓(xùn))、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)潛質(zhì)。8.【實(shí)施保障】（1）師資隊(duì)伍按有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的要求，依據(jù)普通高等學(xué)?；巨k學(xué)條件合格標(biāo)準(zhǔn)，做好網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)《師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃》，以本專業(yè)學(xué)生為基數(shù)，配備數(shù)量充足、學(xué)歷學(xué)位達(dá)標(biāo)、本專業(yè)領(lǐng)域扎實(shí)理論功底和實(shí)踐能力、較強(qiáng)信息化教學(xué)能力、職稱年齡梯隊(duì)合理、專兼結(jié)合、雙師素質(zhì)的專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)。表4師資隊(duì)伍情況項(xiàng)目要求教師總數(shù)本專業(yè)教師總數(shù)按生師比18:1配備教師,專任教師數(shù)按生師比25:1配備專任教師。專兼職教師比按4:1比例配備專、兼職教師。雙師素質(zhì)結(jié)構(gòu)專任教師中，具有雙師素質(zhì)教師的比例80%以上。骨干教師比骨干教師占教師總數(shù)的25%以上。年齡結(jié)構(gòu)（老中青）以中青年教師為主。專業(yè)帶頭人具備副高以上職稱、熟悉行業(yè)企業(yè)的最新技術(shù)動(dòng)態(tài)，把握專業(yè)發(fā)展方向，具備較強(qiáng)的專業(yè)水平和專業(yè)能力，能夠帶領(lǐng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)完成專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教學(xué)改革等工作,具備較強(qiáng)的科研能力。教師儲(chǔ)備要求引進(jìn)企業(yè)能工巧匠、行業(yè)技術(shù)大師，建立一個(gè)與教學(xué)團(tuán)隊(duì)人數(shù)相當(dāng)?shù)膶＜娼處煄?kù)。學(xué)歷與職稱專任教師中具有研究生學(xué)位的教師比例達(dá)到50%以上，專任教師職稱要求中，獲得高級(jí)職業(yè)技能證書的比例達(dá)到80%以上，其中高級(jí)職稱教師達(dá)到20%以上。教科研能力具有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力，具備專業(yè)課程的教學(xué)能力和實(shí)踐教學(xué)能力，能夠立足物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)企業(yè)崗位進(jìn)行課程建設(shè)與校企合作課程開發(fā)，能從事、承擔(dān)本專業(yè)核心課程及物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)相關(guān)專業(yè)教學(xué)任務(wù)，具備較強(qiáng)的科研能力和教學(xué)實(shí)踐指導(dǎo)能力。專業(yè)經(jīng)驗(yàn)專任教師具有半年以上的本行業(yè)企業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷或三年內(nèi)參加行業(yè)企業(yè)實(shí)踐時(shí)間累計(jì)達(dá)到三個(gè)月以上；對(duì)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)行業(yè)企業(yè)工作崗位有較充分的了解；熟悉物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)行業(yè)企業(yè)崗位的工作流程和典型工作任務(wù)，具有較強(qiáng)的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)企業(yè)管理能力。教學(xué)設(shè)施校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室、生產(chǎn)性基地一覽表序號(hào)實(shí)訓(xùn)室名稱主要設(shè)備實(shí)訓(xùn)功能實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目1計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)實(shí)訓(xùn)室多媒體教學(xué)設(shè)備、Windows操作系統(tǒng)和工具軟件、計(jì)算機(jī)、裝機(jī)工具。可以完成計(jì)算機(jī)硬件組裝與故障處理，軟件安裝與故障排除等方面的一體化課程教學(xué)。計(jì)算機(jī)組裝、Windows操作系統(tǒng)的安裝與維護(hù)2網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室多媒體教學(xué)設(shè)備、安裝Windows操作系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)、DreamweaverCS6、FlashCC2017、PhotoshopCC2017、SQLserver2012、EclipsePHPStudio1.2.2(EPP+wamp2)、Python3.6.5、Pycharm可以進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)創(chuàng)建與管理、靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，網(wǎng)站規(guī)劃與建設(shè)，網(wǎng)站功能測(cè)試與維護(hù)等方面的一體化課程教學(xué)。靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、PHP動(dòng)態(tài)網(wǎng)站開發(fā)3計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室多媒體教學(xué)設(shè)備、計(jì)算機(jī)、交換機(jī)、路由器、網(wǎng)線制作工具等相關(guān)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、網(wǎng)線。進(jìn)行中小型網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、組建；交換機(jī)、路由器配置；進(jìn)行局域網(wǎng)互聯(lián)、局域網(wǎng)接入等實(shí)訓(xùn)；網(wǎng)絡(luò)故障診斷與排除；網(wǎng)絡(luò)防病毒系統(tǒng)的配置；Linux操作系統(tǒng)的搭建、系統(tǒng)管理，利用Linux操作系統(tǒng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器的架設(shè)等實(shí)訓(xùn)。網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與組建、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置、網(wǎng)絡(luò)故障診斷與排除、網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)、Linux系統(tǒng)管理與自動(dòng)化運(yùn)維等實(shí)訓(xùn)4網(wǎng)絡(luò)綜合布線實(shí)訓(xùn)室綜合布線實(shí)訓(xùn)裝置、光纜配線實(shí)訓(xùn)裝置、IT工程技術(shù)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)?？赏瓿删W(wǎng)絡(luò)綜合布