廣西桂林市2023-2024學(xué)年三年級上冊語文期中試卷（含答案）

廣西桂林市2023-2024學(xué)年三年級上冊語文期中試卷姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三四總分評分一、識字與寫字。（24分）1．根據(jù)句子描述的情境，給帶點的字選擇正確的讀音。（1）這幾（jījǐ）張茶幾（jījǐ）快要散架了。（2）暑假（jiǎjià）期間，我不小心把奶奶的假（jiǎjià）牙弄丟了。根據(jù)文段資料，按要求完成練習(xí)。2023年9月23日，正值“秋分”節(jié)氣，也是第六個中國農(nóng)民（fēnɡshōu）節(jié)。這一天，第19屆亞運會在中國杭州隆重開幕，各國代表隊穿著各具特色的（fúzhuānɡ），在觀眾的歡呼聲中緩緩入場。當(dāng)中國體育代表隊入場時，一曲《（ɡēchànɡ）祖國》瞬間奏響，全場沸騰！亞運會主火炬由19根形態(tài)各異的立柱（páiliè）組合，象征著杭州第19屆亞洲運動會。2．讀文段中拼音，依次寫出詞語，注意寫正確、規(guī)范、整潔。3．寫出文段中“緩緩”的近義詞，“秋分”的意思不正確的選項是。A．晝夜等長B．中秋節(jié)C．平分秋季D．二十四節(jié)氣中的一個節(jié)氣4．下面是王紅收集的漢字卡，請你找出錯別字，并在橫線上改正。例：絢麗多采（彩）揚起雙壁鴉鵲無聲張牙舞瓜5．我會查字典：“盲”用部首查字法應(yīng)先查部，再查畫，它在字典里有以下幾種解釋：①瞎；看不見東西。②比喻對某種事物不認識或分辨不清。③盲目地?！吧ぁ睉?yīng)選擇第種解釋，“盲人”應(yīng)選第種解釋。6．請根據(jù)下面圖畫內(nèi)容，用正楷字默寫本學(xué)期學(xué)習(xí)的一首古詩，注意做到規(guī)范、端正、整潔書寫。二、梳理與探究。（16分）7．判斷下列句子的說法，用“正確”“錯誤”表示。（1）《賣火柴的小女孩》選自《格林童話》。（）（2）學(xué)習(xí)了《總也倒不了的老屋》，我知道了預(yù)測是隨意猜測，不需要一定的依據(jù)。（）（3）“咬、咽、啃、嚼”這四個字都與吃的動作有關(guān)。（）8．照例子梳理和積累詞語，并選擇其中一個詞語寫一句話。（1）含有身體部位名稱的四字成語：口干舌燥（2）描寫秋天的四字成語：層林盡染（3）含數(shù)字的四字成語：四通八達（4）選擇其中一個詞語寫一句話：。9．請選擇正確的修改符號修改句子。（1）我們要下決心改掉不好的壞習(xí)慣。____________________________________________________________________________________________（2）星期天，我在家里寫了一篇作文和一幅圖畫。____________________________________________________________________________________________10．為了豐富同學(xué)們的課余生活，學(xué)校開展了下列社團活動。剛上三年級從沒有下過象棋的小明也想?yún)⒓右粋€社團，但是他只有周五下午有時間。社團名稱活動時間參加條件足球周二、五下午報名后，無特殊情況，每周的兩次活動都必須參加象棋周五下午限有一定象棋基礎(chǔ)者參加機器人周五下午僅限五年級以上同學(xué)參加書法周一、周三、周五下午凡有興趣者都可參加（1）參加“足球”社團活動的條件是：（）。A．所有人都可以參加 B．每周的兩次活動都必須參加C．要對足球有興趣 D．有一定的足球基礎(chǔ)（2）這個學(xué)校星期（）沒有社團活動。A．一 B．五 C．四 D．二（3）小明可以參加的社團活動是：（）。A．足球 B．象棋 C．機器人 D．書法三、閱讀與鑒賞。（30分）11．古詩名句與積累。（1）“牧童騎黃牛，歌聲振林樾”出自古詩《》，其中”牧童”指的是。（2）《山行》、《贈劉景文》、《夜書所見》三首詩都是寫季景色的，《贈劉景文》是代詩人寫的，詩的后兩句是：“，”。《舟夜書所見》中最能表達詩人對家鄉(xiāng)的思念之情的詩句是“，”。（3）我們在課堂上開展學(xué)習(xí)討論活動，在你來我往的辯論中懂得了深刻的道理，真是“，理不辯不明”。（4）媽媽在工作中遇到了難題，和同事一起商量后，問題便解決了，媽媽不禁感嘆道：“一個籬笆三個樁，”?，F(xiàn)代文閱讀。秋天的雨（節(jié)選）秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把（）給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把（）給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。（）是給田野的，看，田野像金色的海洋。（）是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。12．請找出這段話的中心句。13．在文段的括號里填上合適的詞語。14．讀了上面的短文，我積累了兩個四字詞語、。15．想象一下，秋天的雨還會把顏色給誰呢？仿照畫波浪線的句子寫一寫。它把色給，，，。課外閱讀。大墻下的小花苗春風(fēng)把一?；ǚN吹到一面墻的陰影里。不久，種子變成了一棵小花苗。大墻外邊，小樹、小草都長得朝氣蓬勃，只有小花苗又瘦又小，它難過得哭起來?！澳愀蓡峥扪?？”蜜蜂問，“生病了嗎？”“我見不到陽光，長得過小了?！薄皠e難過，我替你把大墻推倒！”蜜蜂使勁推起來，大墻紋絲不動！小蜜蜂只好飛走了。“你不是也有手和腳嗎？靠自己的力量，攀到陽光里去呀！”墻頂上小蝸牛說。是呀，自己細細的藤，確實是手和腳呀！小花苗擦去淚水，鼓足勇氣，沿著墻壁開始往上爬……____，陽光下真暖！小花苗使勁長，滿身披上綠葉，開出金黃色的花朵。小朋友們從大墻下走過，都說：“瞧，這棵小花能爬上那么高的大墻，真勇敢！”16．聯(lián)系上下文，按要求填詞語。朝氣蓬勃：（近義詞）溫暖：（反義詞）17．小花苗的“手和腳”指的是。18．讀畫波浪線的句子，按照提示語在中間，仿寫一句話，注意引號的用法。____________________________________________________________________________________________19．聯(lián)系上下文說說小花苗往上爬后發(fā)生的事，并將其寫在文中橫線上。20．閱讀故事，將表格內(nèi)容填寫完整。植物生長狀態(tài)原因小樹、小草小花苗四、表達與交流。（30分）21．小猴子每天一有空就看電視、玩電腦。漸漸地，他看東西總像隔著一層霧，模模糊糊的，看不清楚。有一天，森林里舉行動物運動會，小猴子也報了名……接下來會發(fā)生什么事情？請你發(fā)揮想象把故事繼續(xù)寫完吧！注意：語句通順，故事完整。題目自擬，不少于300字。

答案解析部分1．【答案】（1）jǐ；jī（2）jià；ji?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}考查多音字。多音字是指具有固定字形的一個字有多個讀音，其讀音、用法和詞性各有區(qū)別。作答此類題要求我們在日常學(xué)習(xí)中要多加積累，識記字音字義。

幾：讀“jǐ"時意思有疑問代詞。用以詢問數(shù)目多少；數(shù)詞。表示二到九的不確定的數(shù)；在具體的上下文里，代替某個確定的數(shù)目。讀"jī"時意思有擱置物件的小桌子；細微的跡象；事情的苗頭或預(yù)兆；表示接近某種情況，相當(dāng)于“將近"“差不多”。根據(jù)字義分別應(yīng)填：jǐ、jī。

假：讀"jiǎ"時意思有借；虛偽的；不真實的(跟"真"相對)，憑借；利用；假定；連詞。讀"jià”時，意思為按照規(guī)定或經(jīng)過批準(zhǔn)暫時停止工作或?qū)W習(xí)的時間。根據(jù)字義分別應(yīng)填：jià、jiǎ。

故答案為：（1）jǐ、jī（2）jià、jiǎ

【點評】對于多音字，我們要根據(jù)具體的語言環(huán)境和不同的詞義來確定讀音，我們學(xué)習(xí)過很多多音字，注意積累，了解它們在什么情況下讀什么音。【答案】2．豐收、服裝、歌唱、排列3．慢慢；B【解析】【點評】考查了看拼音寫詞語、近義詞和詞語解釋?？雌匆魧懺~語應(yīng)根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識進行拼讀寫出相應(yīng)的詞語。拼讀時要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。本題為考查學(xué)生拼音及生字掌握情況的基礎(chǔ)知識，一般在檢測題的第一題，完成的關(guān)鍵是要在平時學(xué)習(xí)中重視生字詞的掌握。2．本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“服裝”的“裝”不要寫成形近字“妝”，“排列”的“列”不要寫成形近字“烈”。書寫時還要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。

故答案為：豐收、服裝、歌唱、排列3．緩緩：慢慢地；不迅速地。故近義詞為“慢慢”。“秋分"是二十四節(jié)氣中的一個節(jié)氣，這一天平分秋季，晝夜等長。A、C、D正確，B說法有誤。

故答案為：慢慢；B。4．【答案】壁——臂；鵲——雀；瓜——爪【解析】【分析】本題考查了學(xué)生辨析錯別字的能力。根據(jù)平時的字詞積累，結(jié)合具體語境，對每個語句中的字詞進行分析完成即可。揚起雙臂：舉起雙臂。故“揚起雙壁"的“壁"錯誤。

鴉雀無聲：形容非常安靜。故“鴉鵲無聲"的“鵲"錯誤。

張牙舞爪：形容野獸兇猛可怕。現(xiàn)多比喻人的猖狂兇惡的樣子。故“張牙舞瓜""的"瓜"錯誤。

故答案為：壁——臂、鵲——雀、瓜——爪

【點評】漢字辨析的方法：①義辨法。通過掌握、分析詞語的意思來辨析書寫是否正確。②形辨法。通過形聲字的特點來判斷用字是否正確。形聲字的形旁為我們領(lǐng)悟詞義，辨析字形提供了有利條件。③語境辨析法。借助詞語語境來判斷用字是否正確，特別是同音詞語，只有結(jié)合語境或詞語組合，才能準(zhǔn)確而有效地找到與之匹配的形態(tài)。5．【答案】目；三；②；①【解析】【分析】“盲"的部首是“目”，除去部首還有3畫。

色盲：色盲是由于視網(wǎng)膜視錐細胞中的光敏色素異?；虿蝗鶎?dǎo)致的色覺紊亂，從而缺乏辨別—種或多種顏色的能力。“盲"是分辨不清的意思。故選②。

盲人：失去視力的人?！懊?的意思是：瞎。故選①。

故答案為：目、三、②、①

【點評】考查了查字典、多義字、基本筆畫、筆順規(guī)則和四字詞語及疊詞。查字典常用的三種方法是：部首查字法、音序查字法和數(shù)筆畫查字法。如果很容易確定部首，但不確定讀音就可以用部首查字法；如果知道讀音，但不會寫這個字，就用音序查字法；如果是獨體字就用數(shù)筆畫查字法。6．【答案】山行|遠上寒山石徑斜，|白云生處有人家。|停車坐愛楓林晚，|霜葉紅于二月花。【解析】【分析】仔細觀察圖畫內(nèi)容可知，圖上畫的是深秋楓林晚景，楓葉被秋霜染過，比二月的春花還有紅艷?？梢娺@幅圖描繪的是唐代詩人杜牧的《山行》這首詩所描繪的畫面。

故答案為：山行唐杜牧遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

【點評】考查了古詩文默寫。詩歌的默寫要求熟讀熟記，在理解的基礎(chǔ)上背誦，并從中明白道理，受到教育。在平時課內(nèi)外的閱讀中，我們要注重優(yōu)美句段及詩歌名句的積累與誦讀，默寫時要注意做到書寫認真，不寫錯別字。7．【答案】（1）錯誤（2）錯誤（3）正確【解析】【分析】（1）有誤。《賣火柴的小女孩》是丹麥童話故事作家安徒生創(chuàng)作的童話故事，選自《安徒生童話》。

（2）有誤?！犊傄驳共涣说睦衔荨愤@篇課文是一篇童話故事，它以合理的豐富想象，講述了一間老屋與一只小貓、一只老母雞和一只小蜘蛛之間的故事。根據(jù)資料可知，預(yù)測的依據(jù)有生活經(jīng)驗、生活常識、文章的題目、插圖，文章內(nèi)容里的一些線索等，而不是隨意猜測。

（3）正確。

故答案為：（1）錯誤（2）錯誤（3）正確

【點評】本題考查的知識點較多。有文學(xué)常識，有偏旁部首，有課文理解等，完成這些習(xí)題，都要通過在平時學(xué)習(xí)中的積累來完成。做此類題目，要結(jié)合題目要求對各題作出回答，作答完題目要認真仔細地進行檢查，做到書寫認真，回答正確。8．【答案】（1）面紅耳赤；心直口快（2）秋高氣爽；一葉知秋（3）五湖四海；七手八腳（4）網(wǎng)上購物的商品種類五花八門，你幾乎可以在網(wǎng)上找到任何你想要的東西。【解析】【分析】（1）含有身體部位名稱的四字成語：面紅耳赤、心直口快

（2）寫出描寫秋天的成語即可。如：秋風(fēng)送爽。

（3）寫出含數(shù)字的四字成語即可。如：五花八門。

（4）五花八門：變幻多端或比喻花樣繁多。根據(jù)詞義造句即可。如：網(wǎng)上購物的商品種類五花八門，你幾乎可以在網(wǎng)上找到任何你想要的東西。

故答案為：（1）面紅耳赤、心直口快；（2）秋風(fēng)送爽、一葉知秋；（3）五湖四海、七手八腳；（4）網(wǎng)上購物的商品種類五花八門，你幾乎可以在網(wǎng)上找到任何你想要的東西。

【點評】本題考查造句、成語和詞語歸類。造句就是把一些詞，按照說話的規(guī)則組織起來，完整地表達一個意思.結(jié)合平時的積累與語言實踐完成。造句的方法多種多樣，需要注意造句的時候內(nèi)容要積極向上，造句一定要通順，不能有語病，不累贅敘述。9．【答案】（1）我們要下決心改掉壞習(xí)慣。（2）星期天，我在家里寫了一篇作文和畫了一幅圖畫?！窘馕觥俊痉治觥吭鯓有薷牟【洌孩僬J真讀原句，弄清句子要表達的意思。②找出有毛病的地方，根據(jù)病因修改。③修改病句不能改變原句的意思。④檢查修改后的句子，看句子是否完整、通順、合理。

（1）用詞重復(fù)?！安缓玫摹盎颉皦模瑒h除一個。

（2）搭配不當(dāng)。刪除“和一幅圖畫"或者增添“畫了”。

故答案為：（1）我們要下決心改掉壞習(xí)慣。（2）星期天，我在家里寫了一篇作文和畫了一幅圖畫。

【點評】常見的病句類型有：句子成分殘缺、詞語搭配不當(dāng)、語意重復(fù)啰嗦、詞序不對、前后矛盾、語意含混或錯誤、不合邏輯、亂用關(guān)聯(lián)詞語。10．【答案】（1）B（2）C（3）D【解析】【分析】（1）考查內(nèi)容理解與概括。根據(jù)"報名后，無特殊情況，每周的兩次活動都必須參加"可知B正確。

（2）考查內(nèi)容理解與概括。書法周一、周三、周五下午，足球是周二、五，象棋和機器人是周二，所以周四沒有。

（3）考查內(nèi)容理解與概括。因為小明只有周五下午有時間，他又是三年級，不能參加機器人，沒下過象棋，不能參加象棋組，只能參加書法組。

故答案為：（1）B（2）C（3）D

【點評】考查主題活動、內(nèi)容理解與概括。主題活動要根據(jù)活動主題，結(jié)合題干作答。平時要多閱讀，提高分析問題的能力。11．【答案】（1）所見；放牛的孩子（2）秋；宋；蘇軾；一年好景君須記；最是橙黃橘綠時；蕭蕭梧葉送寒聲；江上秋風(fēng)動客情（3）燈不撥不亮（4）一個好漢三個幫【解析】【分析】（1）出自清代詩人袁枚的《所見》。詩中"牧童"指的是放牛的孩子。

（2）分別出自唐代詩人杜牧的《山行》，宋代詩人蘇軾的《贈劉景文》，宋代詩人葉紹翁的《夜書所見》。《山行》《贈劉景文》《夜書所見》三首詩都是寫秋季景色的，《贈劉景文》是宋代詩人蘇軾寫的，詩的后兩句是：“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時”。《夜書所見》中最能表達詩人對家鄉(xiāng)的思念之情的詩句是"蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動客情”。

（3）結(jié)合題干中的“理不辯不明”，可知填寫的是“燈不撥不亮”?！盁舨粨懿涣?，理不辯不明"的意思是：燈油不經(jīng)過木棒撥—下，是不會明亮的，道理不經(jīng)過辯論，是不會被人所明悟的。

（4）結(jié)合題干中的“一個籬笆三個樁”，可知填寫的詩句是“一個好漢三個幫”。這是一句民間俗語，“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫"本義是一個籬笆要有三個樁子才能立起來，一個好漢要有三個人幫助才能做成事情。比喻本事大的人也需要別人的幫助。

故答案為：（1）所見；放牛的孩子（2）秋；宋；蘇軾；一年好景君須記；最是橙黃橘綠時；蕭蕭梧葉送寒聲；江上秋風(fēng)動客情（3）燈不撥不亮（4）一個好漢三個幫。

【點評】本題考查的知識點較多。有古詩文默寫，有名言警句，有文學(xué)常識等，完成這些習(xí)題，都要通過在平時學(xué)習(xí)中的積累來完成。做此類題目，要結(jié)合題目要求對各題作出回答，作答完題目要認真仔細地進行檢查，做到書寫認真，回答正確?！敬鸢浮?2．秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。13．黃色，紅色，金黃色，橙紅色14．五彩繽紛；頻頻點頭（你擠我碰）15．綠；松樹；綠綠的松針像一支支畫筆；畫呀畫呀；畫出了美麗的冬天?！窘馕觥俊军c評】（1）考查學(xué)生掌握找中心句的方法并運用，先整體感知，然后再判斷。

（2）這道題是按課文原文填空，平時要做到熟讀并背誦課文，答題時注意題目提供的前后句即可。書寫時注意字跡清楚，不要出現(xiàn)多字、少字、錯別字的情況。

（3）本題考查學(xué)生對語文知識的積累。平時一定要對一些文中的、課外閱讀中的好詞、好句、佳段多做一些摘抄、積累，分類整理，加強背誦，此題會迎刃而解。

（4）本題考查了學(xué)生進行句子仿寫的能力，完成此類題目要注意分析所給例句的結(jié)構(gòu)特點，用詞特點等，然后根據(jù)特點進行仿寫。12．考查找中心句。中心句就是能夠概括主要內(nèi)容的句子，也叫主旨句。通讀語段可知，文中的“秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料"是中心句。語段圍繞這句話寫出了秋雨給秋天帶來的五彩繽紛。

故答案為：秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。13．考查補充語段內(nèi)容。通讀課文原文，結(jié)合本語段內(nèi)容可知，語段中的橫線處應(yīng)補充的詞語依次是：黃色、紅色、金黃色、橙紅色。

故答案為：黃色，紅色，金黃色，橙紅色14．考查詞語積累。通讀語段可知，我積累了兩個四字詞語，即：五彩繽紛、頻頻點頭。

故答案為：五彩繽紛；頻頻點頭15．考查句子仿寫。仿寫文中的“它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像—把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱”這句話，句式是：它把….色給，…..，.…，。故可仿寫為︰它把綠色給了松樹，綠綠的松針像—支支畫筆，畫呀畫呀，畫出了美麗的冬天。

故答案為：綠；松樹，綠綠的松針像一支支畫筆，畫呀畫呀，畫出了美麗的冬天?！敬鸢浮?6．生機勃勃或勃勃生機；寒冷17．細細的藤18．“媽媽買的蘋果又大又紅，”妹妹說，“一定很好吃。”19．有—天，它終于爬上了高高的墻頂。20．朝氣蓬勃；長在大墻外，有陽光照射；又瘦又??；長在大墻的陰影里，沒有陽光照射【解析】【點評】（1）主要測試學(xué)生對近義詞、反義詞的理解，理解了詞義，寫出近義詞、反義詞就容易了。平時注意多積累，增加詞匯量。

（2）解答時要帶著問題認真閱讀選文內(nèi)容，抓住關(guān)鍵句子，再按要求找到答案。

（3）本題考查仿寫。首先要分析題目要求，找出所給示例的特點。所以仿寫時一要注意仿寫句式，而要注意仿寫內(nèi)容。

（4）想象寫話是出現(xiàn)頻率比較高的一種題型，學(xué)生在作答此類題目時，一定要認真閱讀，然后展開豐富的想象力即可。

（5）本題主要考查對短文內(nèi)容的理解能力。解答本題，需要仔細閱讀短文的內(nèi)容，然后結(jié)合前后句(或題目提供的信息)進行補充填空即可。16．考查反義詞和近義詞?！俺瘹馀畈?的意思是形容充滿了生氣和活力的樣子，其近義詞是“生機勃勃”?！皽嘏?是很暖和，其反義詞是“寒冷”。

故答案為：生機勃勃或勃勃生機；寒冷17．本題考查對文章內(nèi)容的理