護(hù)士長競聘演講稿

護(hù)士長競聘演講稿護(hù)士長競聘演講稿護(hù)士長競演講稿作者冷向洋尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：大家好！我叫，本科在讀，主管護(hù)師，現(xiàn)為心血管內(nèi)科?？谱o(hù)士。首先，感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次公平競聘的機(jī)會(huì)！也衷心地感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我多年來的教育、培養(yǎng)、關(guān)心和厚愛，感謝各位同事對(duì)我工作一如既往的支持、配合、理解和幫助！說實(shí)話，今天的這個(gè)演講臺(tái)，于我來說并不陌生。六年前，一個(gè)懵懂的女孩僅憑著一腔熱血，一股“初生牛犢不怕虎”的闖勁在這里有過激揚(yáng)文字、一展抱負(fù)的經(jīng)歷。六年后的今天，成熟、穩(wěn)重、專業(yè)、已為人母的我又一次站在了這里，迎接挑戰(zhàn)，接受大家對(duì)我的考驗(yàn)。也許，我能競聘成功，也許，會(huì)競聘失利，這些都不重要，因?yàn)?，衡量一名護(hù)士工作能力的標(biāo)準(zhǔn)并不僅僅是“護(hù)士長”這個(gè)稱號(hào)——就象弗洛倫斯〃南丁格爾！但我深信：我能當(dāng)一名護(hù)士長，也能當(dāng)好一名護(hù)士長！——今天的我不再是六年前那個(gè)不諳世事、懵懂無知的小女孩，而是一位閱歷豐富、老練沉穩(wěn)、業(yè)務(wù)精通、技藝嫻熟的職業(yè)護(hù)士了！自年參加工作至今，已在一線護(hù)理崗位上工作了年，精通內(nèi)外科常見疾病及多發(fā)病的護(hù)理。理論水平扎實(shí)，有豐富的臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，曾多次被評(píng)為“優(yōu)秀帶教老師”。年被選派到醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院進(jìn)修“ICU”、“CCU”護(hù)理及“心電圖”等專業(yè)知識(shí)。多年來的工作，深得領(lǐng)導(dǎo)的信任和肯定，也得到了同事們的一致好評(píng)。通過長期的護(hù)理工作實(shí)踐和鍛煉，綜合能力得到了不斷的提升，撰寫了多篇論文，發(fā)表在省級(jí)刊物上。我自信能當(dāng)好一名護(hù)士長，因?yàn)椋何矣薪】档纳眢w和充沛的精力，我年輕好學(xué)，性格開朗，上進(jìn)心強(qiáng)。我有良好的職業(yè)道德。能為患者提供全心全意的服務(wù)，有為護(hù)理事業(yè)獻(xiàn)身的崇高理想。我有強(qiáng)烈的責(zé)任感。熱愛護(hù)理工作，視工作如生命，數(shù)年如一日，老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事。我有良好的心理素質(zhì)。能做到處事不驚，臨危不亂，具有協(xié)調(diào)和平衡護(hù)、患關(guān)系的能力。我有豐富的臨床護(hù)理工作經(jīng)驗(yàn)。年來，熟練地掌握了各種護(hù)理技術(shù)和急救措施，業(yè)務(wù)上能獨(dú)擋一面。我有高度的組織觀念和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。能服從領(lǐng)導(dǎo)，服從組織，忠實(shí)執(zhí)行上級(jí)指示，有一定的組織指揮能力。年來，我耳聞目睹了許多管理-1-藝術(shù)家的風(fēng)范，從他們身上，學(xué)到了很多。今天，雖然我是以一種很平常的心態(tài)來參加這次競聘活動(dòng)的，但如果能競聘成功，我相信，在護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)下，在主任和李護(hù)士長的支持和指導(dǎo)下，我定能擔(dān)當(dāng)此任，做好下面的工作：1．在護(hù)理部主任及科主任領(lǐng)導(dǎo)下，按照護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，制定護(hù)理計(jì)劃，組織并實(shí)施具體工作，認(rèn)真履行護(hù)士長職責(zé)和義務(wù)，堅(jiān)持“以病人為中心，以質(zhì)量為核心，”為患者提供“優(yōu)質(zhì)、便捷、高效、文明”的服務(wù)，把好入院宣教與出院指導(dǎo)關(guān)，加大健康教育力度，做好出院病人回訪工作。2．不斷加強(qiáng)醫(yī)護(hù)、護(hù)患溝通，定期征求各方面意見，及時(shí)采取整改措施，揚(yáng)長避短，深化“以病人為中心”的服務(wù)理念，更好地為病人提供親情般的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。3．不斷提升科室人員的主人翁意識(shí)，對(duì)人一視同仁，激勵(lì)大家以良好的姿態(tài)參與管理，最大限度地調(diào)動(dòng)每個(gè)人的主觀能動(dòng)性，發(fā)揮個(gè)人潛能，合理配臵人力資源。4．重點(diǎn)抓好護(hù)理安全，開展法律法規(guī)及護(hù)理人員職業(yè)道德教育，嚴(yán)格遵守規(guī)章制度及操作規(guī)程，杜絕安全隱患，杜絕各種護(hù)理糾紛和護(hù)理事故的發(fā)生，把好安全質(zhì)量關(guān)。5．制定切實(shí)可行的崗位責(zé)任制，做到有章必循、有章必依，違章必罰，責(zé)罰分明。6．培養(yǎng)經(jīng)營意識(shí)，善于進(jìn)行成本效益核算，節(jié)約不必要的開支，降低醫(yī)療成本。7．發(fā)揮護(hù)士長帶頭作用，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，打造出自己的護(hù)理名牌。8．督促、鼓勵(lì)護(hù)士通過多渠道學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理訓(xùn)練，提高護(hù)理業(yè)務(wù)水平和護(hù)理隊(duì)伍的整體素質(zhì)，更好地為患者服務(wù)。我深知，維護(hù)醫(yī)院的整體利益和社會(huì)形象、為患者提供公平、優(yōu)質(zhì)的人性化服務(wù)是我們追求的最終目標(biāo)。然而，隨著護(hù)理學(xué)科的迅猛發(fā)展，傳統(tǒng)的經(jīng)營、管理模式已不再適應(yīng)時(shí)代的要求，我們必須不斷“洗腦”、“充電”，更新觀念，變“要我服務(wù)”為“我要服務(wù)”。在醫(yī)療市場競爭日趨激烈的今天，“病人兇過郎中”的萍鄉(xiāng)經(jīng)典名句得到了最好的印證！要生存，要發(fā)展，就必須形成自己的優(yōu)勢，形成自己的護(hù)理品牌，樹立良好的社會(huì)知名度和公眾信譽(yù)度，以獲取更大、更長期的市場回報(bào)，而這一切，只有依賴于相配匹的高素質(zhì)醫(yī)護(hù)人員來支撐，否則，皆為空談！各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，如果今天能得到大家的支持和認(rèn)可，那將是本人莫大的榮幸，定當(dāng)竭盡全力，不負(fù)眾望！“會(huì)當(dāng)擊水三千里，自信人生二百年”，不管今天的競聘結(jié)果如何，我仍將堅(jiān)守自己的理想信念，堅(jiān)守自己做人做事的行為準(zhǔn)則，以高昂的姿態(tài)、飽滿的熱情、貼心的服務(wù)、百倍的努力，為患者托起明天的太陽，為我們共同的事業(yè)撐起一片美好的藍(lán)天！謝謝！-2-第二篇：護(hù)士長競崗報(bào)告2200字護(hù)士長競崗報(bào)告尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位代表：大家好！我是急診科的一名護(hù)士，我叫李翠欣，今年31歲。首先感謝各位院領(lǐng)導(dǎo)為我們打造了這個(gè)公平競爭的平臺(tái)。讓我有機(jī)會(huì)站在這競聘的講臺(tái)上，從而看出我們醫(yī)院管理制度的公平、公正、公開原則。讓我感到十分的自豪與欣慰。出于對(duì)醫(yī)院更加美好的明天充滿期待和向往，今天我來到了這里，參加護(hù)士長崗位的競聘。我競聘的崗位是內(nèi)兒科護(hù)士組長。我認(rèn)為自己具有以下的優(yōu)勢：我于20xx年11月參加工作至今已14年，護(hù)師職稱。一直從事臨床護(hù)理工作，期間在內(nèi)科工作3年，急診科6年，兒科2年（任護(hù)士長），五官泌尿科1年（任護(hù)士長），創(chuàng)傷科2年（任護(hù)士長），于今年參加衛(wèi)生局鄉(xiāng)鎮(zhèn)選調(diào)入城的考試以優(yōu)異的成績考入我院被分配至急診科工作。在內(nèi)科、急診科、創(chuàng)傷科工作期間，讓我對(duì)危重病人的護(hù)理及搶救技術(shù)有了較豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，在兒科及急診科工作期間使我熟悉掌握了小兒頭皮靜脈的穿刺，股動(dòng)靜脈的采血及各種常見兒科疾病的護(hù)理。榮譽(yù)屬于過去，未來正在開創(chuàng)，我深深地感到機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。我還年輕，參加這次競聘，我愿在求真務(wù)實(shí)中認(rèn)識(shí)自己，挑戰(zhàn)自己，在改革競爭中完善自我。我認(rèn)識(shí)到，護(hù)士長的工作看似平凡，但卻重要。主要體現(xiàn)在以下幾方面：一、作為醫(yī)院護(hù)理管理基層的管理者，要服從護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)。又要承擔(dān)病房管理和護(hù)理質(zhì)量監(jiān)控工作，指導(dǎo)并帶領(lǐng)下屬護(hù)理人員共同完成護(hù)理任務(wù)。二、作為信息管理者，承上啟下，既要正確及時(shí)的傳達(dá)醫(yī)院和護(hù)理部精神，又要收集有用的意見，及時(shí)匯報(bào)反饋，便于工作的開展。三、作為科室的醫(yī)護(hù)，護(hù)患，護(hù)護(hù)之間關(guān)系的的協(xié)調(diào)者，在自己能力的范圍內(nèi)盡最大努力解決沖突和糾紛。如果我當(dāng)選了，以下是我的工作設(shè)想：一、護(hù)理安全放在工作的首位，防范和減少護(hù)理差錯(cuò)。我認(rèn)為應(yīng)從三方面抓好護(hù)理安全，1、是抓好對(duì)患者病情的掌握。只有了解患者的病情，護(hù)理起來才會(huì)有得心應(yīng)手，產(chǎn)生較好的護(hù)理效果；2、是抓好對(duì)病情的觀察。指導(dǎo)和要求護(hù)士認(rèn)真細(xì)致觀察患者的病情變化，及時(shí)采取相應(yīng)的干預(yù)措施；3、是做好與患者及家屬的溝通，從患者敏感的問題入手，取得患者的信任，使患者流露出真實(shí)的想法，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，采取有針對(duì)性的護(hù)理措施，有效地預(yù)防意外事件發(fā)生，保證安全醫(yī)療。二、加強(qiáng)護(hù)理人員的“三基“培訓(xùn)，提高護(hù)理人員的整體素質(zhì)；加強(qiáng)兒科建設(shè)。護(hù)理人員的素質(zhì)是決定護(hù)理質(zhì)量高低的關(guān)鍵。為此我將堅(jiān)持不懈地抓好對(duì)科內(nèi)護(hù)士的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過晨會(huì)提問、組織護(hù)理查房、進(jìn)行操作演練等，不斷提高本科室護(hù)理人員的整體素質(zhì)。運(yùn)用自己具有的兒科護(hù)理知識(shí)，有計(jì)劃的對(duì)護(hù)士進(jìn)行培訓(xùn)，使護(hù)士迅速掌握基本的頭皮靜脈穿刺，小兒動(dòng)靜脈采血及小兒常見病，多發(fā)病的臨床護(hù)理知識(shí)，使我院兒科不斷成熟。三、營造和諧融洽的護(hù)患關(guān)系、醫(yī)護(hù)關(guān)系。護(hù)士長作為病房的管理者既是患者利益的保護(hù)者又是護(hù)士的代言人。因此，在護(hù)患關(guān)系中起著不可替代的作用。首先，我將通過定時(shí)召開護(hù)患座談會(huì)征求患者的意見和建議及時(shí)向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反饋爭取得到支持使科室服務(wù)設(shè)施和休養(yǎng)環(huán)境更適合患者的需求；其次，協(xié)調(diào)好醫(yī)生的關(guān)系理解、配合他們的工作做到真誠相待相互支持與合作。再次，讓患者滿意是醫(yī)院工作的核心，只有患者滿意才能使?jié)M意的患者成為醫(yī)院的忠誠顧客。用心評(píng)估患者的需求征求患者對(duì)護(hù)理工作的意見，做到尊重每一位患者和家屬，把道理讓給患者和家屬，使患者獲得心理上的滿足使相互之間的溝通交流順暢。最后，講究交流方法化解護(hù)患矛盾。我將主動(dòng)誠懇地做深入細(xì)致的思想工作，做好溝通協(xié)調(diào)解決患者的具體問題，理解護(hù)士因工作疲勞產(chǎn)生的怨氣不講損害護(hù)士自尊心的話，為患者和護(hù)士創(chuàng)造和諧輕松的環(huán)境?！耙匀藶楸尽标P(guān)心、愛護(hù)、尊重、理解護(hù)士，以誠相待，激發(fā)護(hù)士的工作熱情，讓護(hù)士心身愉快地投入工作。對(duì)護(hù)士既嚴(yán)格要求，又要加強(qiáng)感情交流結(jié)成知心朋友讓護(hù)士與自己在一起時(shí)感到輕松、愉快、自然培養(yǎng)大家的集體榮譽(yù)感構(gòu)建一支和諧的團(tuán)隊(duì)。常言說:“喊破嗓子不如做出樣子”。可以說護(hù)士長的、自身形象直接影響著護(hù)理的工作效率、工作質(zhì)量以及科室的凝聚力。因此我將時(shí)刻牢記自己肩負(fù)的重任努力在敬業(yè)精神、業(yè)務(wù)技術(shù)能力、人際關(guān)系等方面成為護(hù)士們的楷模。在具體工作中做到言行一致要求不做的自己堅(jiān)決不做要求護(hù)士要做到的自己首先做好。四、抓好患者的健康教育，提高患者的滿意度。健康教育是人性化護(hù)理管理的重要內(nèi)容。護(hù)士的角色不僅是照顧者和管理者更重要的是教育者。我將在病房管理工作中，針對(duì)本科室特點(diǎn)，重點(diǎn)抓好對(duì)患者的健康教育，組織護(hù)士根據(jù)不同患者的心理、社會(huì)文化背景開展形式多樣化的健康教育活動(dòng)努力給患者以心理社會(huì)支持解答困擾他們的心理問題使患者明白身患病的心理原因增強(qiáng)戰(zhàn)勝疾病、重返社會(huì)的信心使患者通過住院不僅治好疾病還學(xué)到了許多健康知識(shí)，從而提高對(duì)護(hù)士的滿意度，體現(xiàn)人性化的管理理念。五、增收節(jié)支，提高經(jīng)濟(jì)效益增收方面：熟練掌握各項(xiàng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，用活用足收費(fèi)政策，把該收的錢一分不少收回來，多開展護(hù)理服務(wù)項(xiàng)目，加強(qiáng)催款力度，避免病人欠費(fèi)現(xiàn)象。節(jié)支方面：盡量減少水電