2024年西藏自治區(qū)中考道德與法治試題卷（含答案解析）

后附原卷掃描版機(jī)密★啟用前后附原卷掃描版2024年西藏自治區(qū)初中學(xué)業(yè)水平考試道德與法治注意事項(xiàng)：1.全卷共8頁，兩大題，滿分80分，考試時(shí)間80分鐘。2.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。3.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本大題共16小題，每小題2分，共32分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題目要求，不選、錯(cuò)選或多選均不得分。1.青春的我們，未來充滿無限的希望。走在尋找自己、發(fā)現(xiàn)自己、完善自己的路上，我們應(yīng)該A.全心投入學(xué)習(xí)，不必關(guān)心其他事情B.無視他人批評，只需認(rèn)可自我評價(jià)C.努力改正缺點(diǎn)，不斷實(shí)現(xiàn)自我超越D.激發(fā)自身潛能，僅僅發(fā)展個(gè)人愛好2.孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。下列詩句能體現(xiàn)這一傳統(tǒng)美德的是A.少壯不努力，老大徒傷悲B.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰C.誰知盤中餐，粒粒皆辛苦D.誰言寸草心，報(bào)得三春暉3.2023年第四季度“中國好人榜”發(fā)布了152人(組)事跡，有4年行程6萬余千米尋訪和書寫30多位老英雄事跡，讓烈士精神世代傳揚(yáng)的作家王英；有巡檢途中勇救落水者，用生命完成最后托舉的鐵路巡防員郭字宏……為學(xué)習(xí)榜樣精神，班長扎西準(zhǔn)備在班級進(jìn)行宣講，下列選項(xiàng)最適合作為宣講主題的是A.見賢思齊，止于至善B.遵守規(guī)則，維護(hù)秩序C.堅(jiān)守底線，行己有恥D.自信自強(qiáng)，青春飛揚(yáng)道德與法治試題第1頁(共8頁)4.面對集體生活中的不同困惑，下列對應(yīng)做法不正確的是選項(xiàng)困惑做法A競選班干部落選積極面對，再接再厲B學(xué)校禁止學(xué)生染發(fā)遵守規(guī)則，服從管理C同學(xué)說自己的壞話消極面對，遠(yuǎn)離同學(xué)D未獲得“優(yōu)秀班級”稱號盡己所能，勇于擔(dān)責(zé)5.一些青少年網(wǎng)絡(luò)言行失范，有的人有意無意地傳播謠言，隨意宣泄情緒，謾罵、中傷他人等。以下是兩位同學(xué)對此的觀點(diǎn)，你的看法是A.認(rèn)同甲，文明禮儀只在現(xiàn)實(shí)生活中需要，在網(wǎng)絡(luò)世界不需要B.認(rèn)同甲，在網(wǎng)上發(fā)言屬于言論自由，想說什么就可以說什么C.認(rèn)同乙，網(wǎng)絡(luò)無限，自由有界，每個(gè)人都應(yīng)對自己的言行負(fù)責(zé)D.認(rèn)同乙，網(wǎng)絡(luò)違法行為都有嚴(yán)重的社會(huì)危害，都將受到刑罰處罰15歲的陳某原本是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，因?yàn)榻挥巡簧?，無心學(xué)習(xí)，經(jīng)常曠課，屢教不改。后來開始偷東西、打罵同學(xué)，受到了校紀(jì)處分。但他仍不悔改，甚至偷盜財(cái)物，和兩個(gè)“朋友”攔路搶劫，最終因搶劫罪被人民法院判刑。據(jù)此完成第6~8題。6.陳某的事例啟示我們①要杜絕不良行為，預(yù)防違法犯罪②要避免沾染不良習(xí)氣，防患于未然③要慎重結(jié)交朋友，樂交諍友，不交損友④只要不犯大錯(cuò)就行，犯點(diǎn)小錯(cuò)沒有關(guān)系A(chǔ).①②③B.②③④C.①②④D.①③④道德與法治試題第2頁(共8頁)7.案例中陳某被判刑，主要是因?yàn)樗址噶怂说腁.政治權(quán)利B.財(cái)產(chǎn)權(quán)C.受教育權(quán)D.人格尊嚴(yán)權(quán)8.法不可違，違法必究。陳某最終被判刑體現(xiàn)的社會(huì)主義法治的價(jià)值追求是A.維護(hù)公平正義B.建設(shè)和諧社會(huì)C.消除違法犯罪D.追求絕對平等次仁拉姆，被譽(yù)為“西藏百萬翻身農(nóng)奴的榜樣”，她的故事影響了幾代人。藏戲《次仁拉姆》根據(jù)真人真事創(chuàng)作，講述了次仁拉姆從苦難走向新生的生命歷程，也再現(xiàn)了千百萬農(nóng)奴走出封建農(nóng)奴社會(huì)的黑暗、走向翻身解放和致富、走向尊嚴(yán)與文明的歷程，激勵(lì)雪域高原上的中華兒女不忘歷史，更好地譜寫中華民族偉大復(fù)興的新篇章。該戲劇在舞臺形式上既有傳統(tǒng)藏戲表演的精華之美，也有傳統(tǒng)講唱形式在現(xiàn)代劇場里的轉(zhuǎn)化與新生，取得了巨大成功。據(jù)此完成第9~11題。9.次仁拉姆的人生經(jīng)歷最能反映出的西藏發(fā)展成就是A.科技創(chuàng)新B.民主改革C.環(huán)境保護(hù)D.文化保護(hù)10.《次仁拉姆》這部藏戲的成功說明A.創(chuàng)新已經(jīng)成為世界主要國家發(fā)展戰(zhàn)略的中心工作B.公民應(yīng)積極參與民主生活，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和主人翁意識C.我們要積極踐行社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德D.堅(jiān)定文化自信，需要推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展11.次仁拉姆的故事，激勵(lì)新時(shí)代青少年應(yīng)該①珍惜美好生活，關(guān)心國家發(fā)展②樹立遠(yuǎn)大理想，提升個(gè)人素養(yǎng)③發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，增強(qiáng)奮斗意識④把握當(dāng)下生活，追求物質(zhì)享受A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④12.在市場經(jīng)濟(jì)中，生產(chǎn)什么、如何生產(chǎn)、生產(chǎn)多少，主要是通過價(jià)格、供求、競爭等機(jī)制來調(diào)節(jié)。市場機(jī)制就像一只“看不見的手”，在資源配置中起A.基礎(chǔ)性作用B.決定性作用C.重要性作用D.關(guān)鍵性作用道德與法治試題第3頁(共8頁)13.習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“積極培育新能源、新材料、先進(jìn)制造、電子信息等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，積極培育未來產(chǎn)業(yè)，加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力，增強(qiáng)發(fā)展新動(dòng)能?！边@說明①我國實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略②我國已經(jīng)建成了社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國③創(chuàng)新是推動(dòng)人類社會(huì)向前發(fā)展的重要力量④我國經(jīng)濟(jì)已由高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④14.我國堅(jiān)持走綠色發(fā)展道路，建設(shè)生態(tài)文明社會(huì)。以下做法符合這一要求的是①堅(jiān)持對外開放的基本國策②堅(jiān)持人與自然和諧共生的理念③個(gè)人積極踐行綠色低碳生活方式④企業(yè)推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新，切實(shí)承擔(dān)環(huán)境保護(hù)責(zé)任A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④瀾湄合作，是中國與柬埔寨、老撾、緬甸、泰國、越南共同發(fā)起和建設(shè)的合作機(jī)制。瀾湄合作啟動(dòng)以來，各國相互尊重、平等相待，推動(dòng)瀾湄合作取得豐碩成果，成為湄公河合作機(jī)制中最成功的典范。中方設(shè)立的瀾湄合作專項(xiàng)基金，在所支持的項(xiàng)目數(shù)量和資金量上均居湄公河國家前列。據(jù)此完成第15~16題。15.材料體現(xiàn)了A.國家間只有合作，沒有競爭B.合作與發(fā)展仍然是當(dāng)今時(shí)代的主題C.國際間的合作主要是發(fā)展中國家間的合作D.中國與世界各國分享發(fā)展機(jī)遇，共享發(fā)展成果16.青藏高原是瀾滄江的發(fā)源地，如果下一次瀾湄合作招待會(huì)在西藏舉行，面對來自各國的友人，作為中學(xué)生，我們應(yīng)該①尊重差異，理解不同，包容多樣文化②堅(jiān)定民族自信，展現(xiàn)唯我獨(dú)尊的中國影響力③文明有禮，平等相待，做到不卑不亢，落落大方④講好中國故事，傳播好中國聲音，展現(xiàn)中國風(fēng)貌A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④道德與法治試題第4頁(共8頁)二、非選擇題：本大題共5小題，共48分。17.【堅(jiān)持生命至上創(chuàng)造生命價(jià)值】閱讀材料，回答問題。(本題共2小題，共6分)材料一生命健康，人人守護(hù)。白衣天使全力以赴醫(yī)治病患，消防員不顧安危奮力救人，建筑工人細(xì)致操作規(guī)范生產(chǎn)，體育老師不厭其煩強(qiáng)調(diào)安全，中小學(xué)生堅(jiān)持鍛煉健康成長……材料二西藏自治區(qū)那曲市色尼區(qū)公安局輔警格桑扎巴在執(zhí)勤時(shí)，一輛電動(dòng)汽車突然失控，加速?zèng)_向蹲在路邊的一個(gè)小女孩。危急時(shí)刻，格桑扎巴快速?zèng)_了過去，一把將小女孩拉開。電動(dòng)汽車?yán)^續(xù)沖向一位路過的老人，緊急關(guān)頭，格桑扎巴又飛身上前將老人推開，自己卻因躲避不及被電動(dòng)車正面撞倒，卷入了車輪之下光榮負(fù)傷。(摘編自《西藏日報(bào)》2023年10月25日)(1)上述材料體現(xiàn)出生命的哪些特點(diǎn)?(答出2點(diǎn)即可)(2分)(2)結(jié)合材料二，圍繞生命和責(zé)任，談?wù)劯裆Ｔ偷男袨榻o我們的啟示。(4分)18.【參與社會(huì)生活服務(wù)奉獻(xiàn)社會(huì)】閱讀材料，回答問題。(本題共2小題，共8分)某班研學(xué)活動(dòng)小組在學(xué)校的組織下開展了形式多樣的社會(huì)研學(xué)活動(dòng)，以下是他們展示的部分活動(dòng)照片。(1)除上述活動(dòng)外，你還參加過哪些類似的活動(dòng)?(答出兩種即可)(2分)(2)你所在的班級計(jì)劃開展義務(wù)植樹活動(dòng)，以下是班委擬定的活動(dòng)方案，請你將其補(bǔ)充完整。(6分)道德與法治試題第5頁(共8頁)c義務(wù)植樹活動(dòng)方案c一、活動(dòng)主題二、活動(dòng)意義1.。2.。3.有利于增強(qiáng)青少年的社會(huì)責(zé)任意識。4.有利于在服務(wù)社會(huì)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。三、活動(dòng)安排1.活動(dòng)時(shí)間:3月12日2.活動(dòng)地點(diǎn)：城郊荒地3.活動(dòng)分工：全班同學(xué)分成若干小組，小組成員分工協(xié)作。四、安全事項(xiàng)遵守紀(jì)律，服從安排，遠(yuǎn)離水域，規(guī)范使用工具……19.【增強(qiáng)憲法意識建設(shè)法治中國】閱讀材料，回答問題。(本題共3小題，共9分)材料一2023年12月4日是第十個(gè)國家憲法日。12月1日至7日是第六個(gè)“憲法宣傳周”，此次宣傳周的主題為“大力弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)社會(huì)主義法治文化”。習(xí)近平總書記在第十個(gè)國家憲法日之際作出重要指示：憲法是治國安邦的總章程，是我們黨治國理政的根本法律依據(jù)，是國家政治和社會(huì)生活的最高法律規(guī)范。材料二2024年3月5日至3月11日，第十四屆全國人民代表大會(huì)第二次會(huì)議在北京召開。會(huì)議表決通過了十四屆全國人大二次會(huì)議關(guān)于最高人民法院工作報(bào)告的決議、關(guān)于最高人民檢察院工作報(bào)告的決議，決定批準(zhǔn)這兩個(gè)報(bào)告。(1)結(jié)合所學(xué)知識，請你談?wù)勗O(shè)立國家憲法日的原因。(4分)(2)結(jié)合材料二，簡單概括人民代表大會(huì)與其他國家機(jī)關(guān)之間的關(guān)系。(2分)(3)作為中學(xué)生，我們應(yīng)如何增強(qiáng)憲法意識?(3分)道德與法治試題第6頁(共8頁)

20.【促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)維護(hù)國家安全】閱讀材料，回答問題。(本題共2小題，共13分)2023年11月，國務(wù)院新聞辦公室發(fā)表了《新時(shí)代黨的治藏方略的實(shí)踐及其歷史性成就》，九年級1班的同學(xué)就其中的部分內(nèi)容展開了討論并發(fā)表了自己的看法。甲：黨的領(lǐng)導(dǎo)是西藏取得歷史性成就的根本保證。乙：民族區(qū)域自治制度為促進(jìn)西藏經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展發(fā)揮了重要作用。丙：國家安全很重要，但中學(xué)生年齡還小，與我們的關(guān)系不大。(1)請你選擇其中一位同學(xué)的觀點(diǎn)進(jìn)行評析。(7分)(2)你準(zhǔn)備為建設(shè)社會(huì)主義新西藏做些什么?(6分)21.【規(guī)劃人生道路成就多彩未來】閱讀材料，回答問題。(本題共3小題，共12分)材料一西藏自治區(qū)黨委、政府歷來高度重視就業(yè)工作，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)、強(qiáng)化優(yōu)先導(dǎo)向，持續(xù)提高職業(yè)培訓(xùn)力度和精度。2021年至今，全區(qū)共開展各類補(bǔ)貼性技能培訓(xùn)35.73萬人次，培訓(xùn)后近14.3萬人實(shí)現(xiàn)就業(yè)，農(nóng)牧民人均可支配收入增速在全國位居前列。(摘編自《西藏日報(bào)》2024年4月22日)材料二“我很開心自己能掌握一門技術(shù)，不再是只能干一些簡單的體力活兒，收入有了明顯增加，家里也脫貧了，未來的日子充滿希望?！痹瓉碓诓宛^當(dāng)服務(wù)員的拉姆免費(fèi)參加了政府提供的培訓(xùn)，拿到中式烹調(diào)師職業(yè)資格證書，回家鄉(xiāng)開起了藏餐館，月收入9000元以上。(摘編自《西藏日報(bào)》2024年4月22日)道德與法治試題第7頁(共8頁)材料三初中生活即將結(jié)束，未來的路，我們面臨多種選擇。序號方向選擇未來規(guī)劃①到普通高中學(xué)習(xí)①選擇理由：如自身、家庭、社會(huì)和國家等方面。②行動(dòng)計(jì)劃：如落實(shí)哪些行動(dòng)，如何分階段實(shí)施，保持哪種精神狀態(tài)，戰(zhàn)勝何種困難，他人指導(dǎo)幫助，適時(shí)適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整等。②到中等職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)③到法定年齡后就業(yè)④其他(1)請結(jié)合材料分析黨委、政府高度重視就業(yè)這一民生工程的意義。(4分)(2)拉姆脫貧的經(jīng)歷對即將畢業(yè)的你有什么啟示?(2分)(3)結(jié)合上述材料，請你選擇一種方向，對自己的未來進(jìn)行規(guī)劃。(6分)雙擊打開原卷掃描版道德與法治試題第8頁(共8頁)2024年西藏自治區(qū)初中學(xué)業(yè)水平考試道德與法治答案解析1.C【詳解】本題考查正確認(rèn)識自己、做更好的自己。C：在青春時(shí)代，我們在完善自己的路上要努力改正缺點(diǎn)，不斷實(shí)現(xiàn)自我超越，故C符合題意；A：在學(xué)習(xí)之余，也要關(guān)心其他的事情，故A說法錯(cuò)誤；B：我們要正確對待他人的評價(jià)，故B說法錯(cuò)誤；D：在完善自己的道路上要積極發(fā)展個(gè)人愛好，但不能局限于自己的個(gè)人愛好，故D說法錯(cuò)誤；故本題選C。2.D【詳解】本題考查弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。D：誰言寸草心，報(bào)得三春暉，寄托了赤子熾烈的情意，體現(xiàn)了對父母的感恩之情，故D符合題意；A：少壯不努力，老大徒傷悲，告誡我們要珍惜年輕的時(shí)光，故A不符合題意；B：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，體現(xiàn)了真摯的友情，故B不符合題意；C：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦，告訴我們要珍惜糧食，故C不符合題意；故本題選D。3.A【詳解】本題考查止于至善。A：向中國好人學(xué)習(xí)，汲取榜樣的力量，見賢思齊，止于至善，故A符合題意；BCD：觀點(diǎn)雖然正確，但在題文中沒有體現(xiàn)，故BCD不符合題意；故本題選A。4.C【詳解】本題考查正確對待集體中的競爭、正確對待集體規(guī)則、正確處理與集體其他成員的關(guān)系、在集體共建中盡責(zé)的要求。A：在集體生活中，競爭是以承認(rèn)、尊重為前提的，在競選班干部落選，我們也要積極面對，不灰心失望，再接再厲，故A說法正確；B：面對集體規(guī)則與個(gè)人意愿的沖突，我們要理解集體要求的合理性。因此我們要服從學(xué)校管理，遵守“禁止學(xué)生染發(fā)”的規(guī)則，故B說法正確；C：在集體生活中，我們要學(xué)會(huì)處理與他人的各種關(guān)系。如同學(xué)說自己的壞話，我們可以與對方溝通，積極尋求解決方法，而不是消極面對，遠(yuǎn)離同學(xué)，這樣不利于解決矛盾和集體的發(fā)展，故C說法錯(cuò)誤；D：為集體出力，需要每個(gè)人從實(shí)際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長。如未獲得“優(yōu)秀班級”稱號，我們應(yīng)該勇于擔(dān)責(zé)，盡己所能，為集體爭取榮譽(yù)，故D說法正確；本題為逆向選擇題，故選C。5.C【詳解】本題考查理性參與網(wǎng)絡(luò)生活。C：對于網(wǎng)絡(luò)中傳播謠言，隨意宣泄情緒，謾罵、中傷他人的行為，我們要明確網(wǎng)絡(luò)無限，自由有界，每個(gè)人都應(yīng)對自己的言行負(fù)責(zé)的觀點(diǎn)，理性參與網(wǎng)絡(luò)生活，故C符合題意；A：網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)實(shí)生活中都要講文明禮儀，故A說法錯(cuò)誤；B：網(wǎng)絡(luò)發(fā)言要遵循一定的網(wǎng)絡(luò)準(zhǔn)則，故B說法錯(cuò)誤；D：刑事違法行為才會(huì)受到刑罰處罰，故D說法錯(cuò)誤；故本題選C。6.A7.B8.A【解析】6.本題考查預(yù)防違法犯罪的知識點(diǎn)。①②③：陳某因違紀(jì)和一般違法行為，沒有及時(shí)改正，最終走上犯罪的道路，被人民法院判刑，啟示我們要杜絕不良行為，預(yù)防違法犯罪，要避免沾染不良習(xí)氣，防患于未然，要慎重結(jié)交朋友，樂交諍友，不交損友，①②③說法正確；④：“只要，就”說法太絕對，我們要從小事做起，不犯大錯(cuò)，也不能犯小錯(cuò)，故④說法錯(cuò)誤；故本題選A。7.本題考查財(cái)產(chǎn)權(quán)的知識點(diǎn)。ABCD：題文案例中陳某因搶劫罪被人民法院判刑，說明他侵犯了他人的財(cái)產(chǎn)權(quán)，故B正確，ACD不符合題意；故本題選B。8.本題考查公平正義的知識點(diǎn)。A：陳某因違法犯罪被人民法院判刑，有利于維護(hù)社會(huì)的公平正義，故A說法正確；B：題文材料中沒有體現(xiàn)，故B不符合題意；C：“消除”說法太絕對，法不可違，違法必究，打擊違法犯罪有利于減少違法犯罪行為，C說法錯(cuò)誤；答案第2頁，共10頁

D：平等是相對的，沒有絕對的平等，故D錯(cuò)誤；故本題選A。9.B10.D11.A【解析】9.本題考查全過程人民民主。B：次仁拉姆，被譽(yù)為“西藏百萬翻身農(nóng)奴的榜樣”，根據(jù)題干描述可知，她的故事體現(xiàn)了西藏的民主改革，故B說法正確；ACD：次仁拉姆的人生經(jīng)歷沒有體現(xiàn)科技創(chuàng)新、環(huán)境保護(hù)、文化保護(hù)，故ACD不符合題意；故本題選B。10.本題考查文化自信。D：藏戲《次仁拉姆》在舞臺形式上既有傳統(tǒng)藏戲表演的精華之美，也有傳統(tǒng)講唱形式在現(xiàn)代劇場里的轉(zhuǎn)化與新生，取得了巨大成功，說明堅(jiān)定文化自信，需要推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，故D說法正確；A：創(chuàng)新已經(jīng)成為世界主要國家發(fā)展戰(zhàn)略的重心，故A說法錯(cuò)誤；BC：說法正確但題干沒有體現(xiàn)，故BC不符合題意；故本題選D。11.本題考查發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神。①②③：根據(jù)題干描述可知，次仁拉姆的故事，激勵(lì)新時(shí)代青少年應(yīng)該珍惜美好生活，關(guān)心國家發(fā)展，樹立遠(yuǎn)大理想，提升個(gè)人素養(yǎng)，發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，增強(qiáng)奮斗意識，故①②③說法正確；④：青少年要努力奮斗，不能追求享受，故④說法錯(cuò)誤；故本題選A。12.B【詳解】本題考查對社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的認(rèn)識。B：分析題干聯(lián)系教材內(nèi)容可知，市場經(jīng)濟(jì)體制是市場在資源配置中起決定性作用的經(jīng)濟(jì)體制。在市場經(jīng)濟(jì)中，生產(chǎn)什么、如何生產(chǎn)、生產(chǎn)多少，主要是通過價(jià)格、供求、競爭等機(jī)制來調(diào)節(jié)。市場機(jī)制就像一只“看不見的手”，在資源配置中起決定性作用，故B符合題意；ACD：市場在資源配置中起決定性作用，并非基礎(chǔ)性作用、重要性作用、關(guān)鍵性作用，故ACD不符合題意；故本題選B。答案第3頁，共10頁13.D【詳解】本題考查科技創(chuàng)新和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。①②④：依據(jù)教材知識，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)發(fā)展新型產(chǎn)業(yè)，增強(qiáng)發(fā)展新動(dòng)能，表明我國實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，創(chuàng)新是推動(dòng)人類社會(huì)向前發(fā)展的重要力量，我國經(jīng)濟(jì)已由高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段，故①②④說法正確；③：我國到2050年建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，故③說法錯(cuò)誤；故本題選D。14.B【詳解】本題考查堅(jiān)持綠色發(fā)展。②③④：我國高度重視生態(tài)文明建設(shè)，堅(jiān)持走綠色發(fā)展道路。其中，堅(jiān)持人與自然和諧共生的理念，企業(yè)推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新，切實(shí)承擔(dān)環(huán)境保護(hù)責(zé)任，個(gè)人積極踐行綠色低碳生活方式，均是符合建設(shè)生態(tài)文明社會(huì)的做法，故②③④說法正確；①：堅(jiān)持對外開放與建設(shè)生態(tài)文明無關(guān)，故①不符合題意；故本題選B。15.D16.D【解析】15.本題考查世界舞臺上的中國、中國積極謀發(fā)展D：依據(jù)教材知識，題文中中方設(shè)立的瀾湄合作專項(xiàng)基金，在所支持的項(xiàng)目數(shù)量和資金量上均居湄公河國家前列，體現(xiàn)出中國與世界各國分享發(fā)展機(jī)遇，共享發(fā)展成果。故D符合題意；ABC：國家間既有合作，又有競爭；和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題；國際間的合作既包括發(fā)展中國家間的合作，也包括發(fā)達(dá)國家之間、發(fā)展中國家與發(fā)達(dá)國家之間的合作。故ABC錯(cuò)誤；故本題選D。16.本題考查正確對待文化多樣性。①③④：依據(jù)教材知識，我們要尊重差異，理解不同，包容多樣文化；講好中國故事，傳播好中國聲音，展現(xiàn)中國風(fēng)貌；對待外國友人要文明有禮，平等相待，做到不卑不亢，落落大方。故①③④符合題意；②：堅(jiān)定民族自信，展現(xiàn)中華文明的影響力，唯我獨(dú)尊的態(tài)度是不可取的。故②說法錯(cuò)誤；答案第4頁，共10頁故本題選D。17.(1)①生命來之不易。②生命是獨(dú)特的。③生命是不可逆的。④生命是短暫的。(2)生命價(jià)值高于一切。生命至上，并不意味著只看到自己生命的重要性，我們也必須承認(rèn)別人的生命同樣重要。敬畏生命，讓我們從對自己生命的珍惜走向?qū)λ松年P(guān)懷，我們對生命的敬畏是內(nèi)心的自愿選擇，與周圍的生命休戚與共。我們要向格桑扎巴學(xué)習(xí)，培養(yǎng)責(zé)任感，發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)的精神，珍愛生命，敬畏生命?！痉治觥靠键c(diǎn)考查：生命的特點(diǎn)、樹立責(zé)任意識、敬畏生命的有關(guān)知識能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識，描述和闡述事物，論證和探究問題核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、健全人格、責(zé)任意識【詳解】(1)第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用生命的特點(diǎn)的有關(guān)知識，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：生命健康，人人守護(hù)→生命來之不易。關(guān)鍵詞②：白衣天使全力以赴醫(yī)治病患→生命是短暫的。生命是不可逆的。關(guān)鍵詞③：中小學(xué)生堅(jiān)持鍛煉健康成長→生命是獨(dú)特的。第三步：整合信息，組織答案。(2)第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用珍愛生命、敬畏生命、樹立責(zé)任意識的有關(guān)知識，從啟示類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：危急時(shí)刻，格桑扎巴快速?zèng)_了過去，一把將小女孩拉開→生命價(jià)值高于一切，生命至上。關(guān)鍵詞②：緊急關(guān)頭，格桑扎巴又飛身上前將老人推開→敬畏生命，讓我們從對自己生命的珍惜走向?qū)λ松年P(guān)懷。關(guān)鍵詞③：自己卻因躲避不及被電動(dòng)車正面撞倒，卷入了車輪之下光榮負(fù)傷→培養(yǎng)責(zé)任感，發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)的精神。第三步：整合信息，組織答案。18.(1)到敬老院幫老人打掃衛(wèi)生，到社區(qū)法律宣講等。(2)活動(dòng)主題：義務(wù)植樹，你我在行動(dòng)。答案第5頁，共10頁活動(dòng)意義：①有利于增強(qiáng)青少年的勞動(dòng)意識，培養(yǎng)勞動(dòng)觀念；②有利于增強(qiáng)青少年的集體觀念，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作。【詳解】(1)本題考查參加過的公益活動(dòng)的知識，屬于開放性試題，言之有理即可。(2)本題考查義務(wù)植樹活動(dòng)的活動(dòng)主題與活動(dòng)意義的知識，屬于開放性試題，言之有理即可。19.(1)憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程；憲法具有至高無上的權(quán)威；憲法規(guī)定了國家生活中最根本、最重要的問題；憲法是公民基本權(quán)利的保障書；設(shè)立國家憲法日有利于增強(qiáng)全社會(huì)的憲法意識，弘揚(yáng)憲法精神，加強(qiáng)憲法實(shí)施，全面推進(jìn)依法治國等。(2)人民代表大會(huì)是國家權(quán)力機(jī)關(guān)，同級人民政府、人民法院、人民檢察院等國家機(jī)關(guān)由人大產(chǎn)生，對它負(fù)責(zé)，受它監(jiān)督。其他國家機(jī)關(guān)在人大的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下各司其職、各負(fù)其責(zé)。(3)①學(xué)習(xí)憲法，領(lǐng)會(huì)憲法的精神實(shí)質(zhì)；②認(rèn)同憲法，以憲法為行為的最高準(zhǔn)則；③踐行憲法，自覺履行憲法規(guī)定的義務(wù)；④自覺維護(hù)憲法的權(quán)威，同一切違憲行為作斗爭?！痉治觥靠键c(diǎn)考查：憲法的地位、人民代表大會(huì)與其他國家機(jī)關(guān)之間的關(guān)系、增強(qiáng)憲法意識能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識闡述事實(shí)，解決問題的能力核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同【詳解】(1)第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為國家，需要運(yùn)用憲法的地位、增強(qiáng)憲法意識的有關(guān)知識，從原因類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：設(shè)立國家憲法日→憲法的地位，有利于增強(qiáng)全社會(huì)的憲法意識，弘揚(yáng)憲法精神，加強(qiáng)憲法實(shí)施，全面推進(jìn)依法治國。第三步：整合信息，組織答案。(2)第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用人民代表大會(huì)與其他國家機(jī)關(guān)之間的關(guān)系有關(guān)知識，從概括類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識關(guān)鍵詞：第十四屆全國人民代表大會(huì)第二次會(huì)議表決通過了十四屆全國人大二次會(huì)議關(guān)于最高人民法院工作報(bào)告的決議、關(guān)于最高人民檢察院工作報(bào)告的決議，決定批準(zhǔn)這兩個(gè)報(bào)告→答案第6頁，共10頁

可鏈接人民代表大會(huì)是國家權(quán)力機(jī)關(guān)，同級人民政府、人民法院、人民檢察院等國家機(jī)關(guān)由人大產(chǎn)生，對它負(fù)責(zé)，受它監(jiān)督。第三步：整合信息，組織答案。(3)本題考查如何增強(qiáng)憲法意識，可以結(jié)合教材知識進(jìn)行回答。20.(1)①甲同學(xué)的觀點(diǎn)正確。中國共產(chǎn)黨是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。在西藏的發(fā)展歷程中，黨的領(lǐng)導(dǎo)發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。黨制定了一系列符合西藏實(shí)際情況的方針政策，為西藏的發(fā)展指明了方向。例如，實(shí)施了一系列的扶貧政策，推動(dòng)西藏的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，減少貧困人口。黨還注重加強(qiáng)西藏的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善交通、通信等條件，促進(jìn)了西藏與其他地區(qū)的交流與合作。黨重視教育、醫(yī)療、文化等社會(huì)事業(yè)的發(fā)展，提高了西藏人民的生活水平和素質(zhì)?？傊且?yàn)橛辛它h的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，西藏在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等各個(gè)方面都取得了歷史性的成就。②乙同學(xué)的觀點(diǎn)正確。民族區(qū)域自治制度是我國的一項(xiàng)基本政治制度。在西藏實(shí)行民族區(qū)域自治制度，保障了西藏各族人民當(dāng)家作主的權(quán)利。這一制度使西藏能夠根據(jù)自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢，自主地管理本地區(qū)、本民族的內(nèi)部事務(wù)。在經(jīng)濟(jì)方面，能夠結(jié)合當(dāng)?shù)氐馁Y源和市場需求，發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長。在文化方面，有利于保護(hù)和傳承西藏獨(dú)特的民族文化，促進(jìn)文化繁榮。民族區(qū)域自治制度還增強(qiáng)了西藏各族人民的凝聚力和向心力，促進(jìn)了社會(huì)的和諧穩(wěn)定，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展創(chuàng)造了良好的環(huán)境。③丙同學(xué)的觀點(diǎn)錯(cuò)誤。國家安全是國家生存與發(fā)展的重要保障，是人民幸福安康的前提。雖然中學(xué)生年齡較小，但國家安全與每個(gè)人息息相關(guān)。中學(xué)生也應(yīng)該增強(qiáng)國家安全意識，不做危害國家安全的事情。所以，中學(xué)生在維護(hù)國家安全方面也有責(zé)任和義務(wù)，不能認(rèn)為與自己關(guān)系不大。(2)①認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳黨的民族政策，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)意識，多做有利于民族團(tuán)結(jié)的事情。②關(guān)心、幫助少數(shù)民族同學(xué)。③尊重各民族的宗教信仰、風(fēng)俗習(xí)慣和語言文字。④堅(jiān)決同破壞民族團(tuán)結(jié)和制造民族分裂的言行作斗爭。⑤努力學(xué)習(xí)，立志成才，為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、促進(jìn)各民族共同繁榮做貢獻(xiàn)，積極為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)向有關(guān)部門獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策?！痉治觥靠键c(diǎn)考查：堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、民族區(qū)域自治制度、維護(hù)國家安全、維護(hù)國家統(tǒng)一能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識闡述事實(shí)，解決問題的能力核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同答案第7頁，共10頁

【詳解】(1)第一步：讀題，提煉辯題。觀點(diǎn)①：甲：黨的領(lǐng)導(dǎo)是西藏取得歷史性成就的根本保證。觀點(diǎn)②：乙：民族區(qū)域自治制度為促進(jìn)西藏經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展發(fā)揮了重要作用。觀點(diǎn)③：丙：國家安全很重要，但中學(xué)生年齡還小，與我們的關(guān)系不大。第二步：根據(jù)所學(xué)知識和材料信息，判斷觀點(diǎn)①正誤。正誤判斷：正確。論據(jù)①：中國共產(chǎn)黨是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。論據(jù)②：在西藏的發(fā)展歷程中，黨的領(lǐng)導(dǎo)發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。第三步：根據(jù)所學(xué)知識和材料信息，判斷觀點(diǎn)②正誤。正誤判斷：正確。論據(jù)①：民族區(qū)域自治制度是我國的一項(xiàng)基本政治制度。論據(jù)②：在西藏實(shí)行民族區(qū)域自治制度，保障了西藏各族人民當(dāng)家作主的權(quán)利。第四步：根據(jù)所學(xué)知識和材料信息，判斷觀點(diǎn)③正誤。正誤判斷：錯(cuò)誤。論據(jù)①：國家安全的重要性。論據(jù)②：國家安全與每個(gè)人息息相關(guān)。第五步：整合信息，組織答案。(2)本題考查學(xué)生在為建設(shè)社會(huì)主義新西藏方面怎么做，為開放性試題，言之有理，從不同的角度作答即可。21.(1)①黨和政府重視就業(yè)這一最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題，不斷滿足人民日益增長的美好生活需要，使人民獲得感、幸福感、安全感更加充實(shí)、更有保障、更可持續(xù)。②有利于增進(jìn)民生福祉、促進(jìn)社會(huì)公平正義