2024年中小學學校晨檢制度范文（二篇）

第3頁共3頁2024年中小學學校晨檢制度范文依據(jù)《學校衛(wèi)生工作條例》及《傳染病防治法》的規(guī)定，為強化學校疾病防控，提升師生健康防護能力，確保師生的身體健康，及時發(fā)現(xiàn)并妥善處理異常情況，防止傳染病的發(fā)生，我校特制定晨檢制度。一、晨檢人員配置晨檢人員包括班主任、值日校領導。二、晨檢級別劃分晨檢級別分為常規(guī)的橙色和疫情流行期的紅色兩級。日常保持橙色警戒，疫情流行期或特殊時期根據(jù)學校通知調整為紅色預警，并明確其持續(xù)時間。1.橙色：每日進行常規(guī)晨檢，班主任需報告班級內有特殊癥狀或因病缺課的學生情況（未書面報告視為正常）。2.紅色：疫情流行期實施零報告制度，即使無病例也需向學校報告以利于統(tǒng)計和上報。三、晨檢報告與操作細則1.實行責任追究制度，確保學校衛(wèi)生工作的合規(guī)處理。2.橙色晨檢：班主任需在每天早上8:00完成特殊癥狀和因病缺課學生的統(tǒng)計，并及時向校領導匯報，遵循《學校突發(fā)衛(wèi)生事件防控應急預案》進行應急處理和統(tǒng)計直報。3.發(fā)現(xiàn)學生身體不適或有發(fā)熱癥狀，應立即通知家長送醫(yī)就診。4.患有水痘、麻疹、風疹、腮腺炎等傳染病的學生需回家隔離治療，待病情痊愈并提供病愈證明后方可回校上課。5.對于患有氣管炎、胃腸炎等常見病、慢性病的學生，應勸其回家休息治療，避免病情惡化。6.晨檢過程中要仔細觀察學生面色和精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)異常及時通知班主任，必要時通知家長并保持聯(lián)系。同時，要詢問患病學生、家長和同學的情況，了解家庭是否有疫情接觸，有疫情接觸的學生需在家觀察兩周后才能上課，并上報。7.班主任需在早讀時間檢查班級人數(shù)和學生身體狀況，詳細記錄異常情況，包括學生姓名、性別、年齡、家庭住址、聯(lián)系電話和異常情況紀要等。8.實行疫情日報告制度和追蹤隨訪制，班主任需每日追蹤患病學生病情，居家隔離學生需遵守“不上課、不外出”的規(guī)定。9.教導處負責監(jiān)督各年級的常規(guī)晨檢及“特殊癥狀、因病缺課學生日統(tǒng)計報表”工作。10.學生發(fā)展部需做好重大疾病預防教育，督促年級和班級做好晨檢工作，同時對任課教師進行相關教育，任課教師發(fā)現(xiàn)情況應及時通知班主任。11.后勤部門需嚴格執(zhí)行學校消毒制度，確保衛(wèi)生安全。12.本制度自發(fā)布之日起執(zhí)行，確保晨檢工作的常規(guī)化、安全化，維護學校正常教學秩序。2024年中小學學校晨檢制度范文（二）根據(jù)《學校衛(wèi)生工作條例》及《傳染病防治法》的規(guī)定，為強化學校疾病防控，提升師生健康防護能力，確保師生的身體健康，及時發(fā)現(xiàn)并妥善處理異常情況，防止傳染病的發(fā)生，我校特制定晨檢制度。一、晨檢人員配置晨檢人員包括班主任、值日校領導。二、晨檢級別劃分晨檢級別分為常規(guī)的橙色和疫情流行期的紅色兩級。日常保持橙色警戒，疫情流行期或特殊時期根據(jù)學校通知調整為紅色預警，并明確其持續(xù)時間。1.橙色：每日進行常規(guī)晨檢，班主任需報告班級內有特殊癥狀或因病缺課的學生情況（未書面報告視為正常）。2.紅色：疫情流行期實施零報告制度，即使無病例也需向學校報告以利于統(tǒng)計和上報。三、晨檢報告與操作細則1.實行責任追究制度，嚴格遵守相關法規(guī)處理學校衛(wèi)生工作。2.橙色晨檢：班主任需在每天早上8:00進行檢查并統(tǒng)計特殊癥狀和因病缺課學生情況，重大情況需第一時間上報校領導，并按照《學校突發(fā)衛(wèi)生事件防控應急預案》進行應急處理和統(tǒng)計直報。3.發(fā)現(xiàn)學生身體不適或有發(fā)熱癥狀，應立即通知家長送醫(yī)就診。4.患有水痘、麻疹、風疹、腮腺炎等傳染病的學生需回家隔離治療，病情痊愈后憑醫(yī)療證明方可返校上課。5.對于患有氣管炎、胃腸炎等常見病、慢性病的學生，應勸其回家休息治療，避免病情惡化。6.晨檢過程中要仔細觀察學生面色和精神狀態(tài)，詢問患病學生、家長和同學的情況，必要時聯(lián)系家長并保持與學校的溝通。7.晨檢情況需詳細記錄，包括學生姓名、性別、年齡、家庭住址、聯(lián)系電話及異常情況紀要等。8.班主任需每日追蹤患病學生情況，實行居家隔離病人的“二不”政策，即不上課、不外出。9.教導處負責監(jiān)督各年級的常規(guī)晨檢及“特殊癥狀、因病缺課學生日統(tǒng)計報表”工作。10.學生發(fā)展部負責開展重大疾病預防教育，督促年級和班級做好晨檢工作，同時對任課教師進