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云南省昆明市語文小學(xué)五年級上學(xué)期期中復(fù)習(xí)試卷(答案在后面)一、基礎(chǔ)知識與積累(本大題有9小題,每小題4分,共36分)1、下列詞語中,加點字的讀音與其他三項不同的一項是:A.拼搏(pīnbó)B.拼湊(pīncòu)C.拼寫(pīnxiě)D.拼命(pīnmìng)2、下列句子中,沒有語病的一項是:A.我們的學(xué)校是一個美麗的地方,有高大的教學(xué)樓,寬闊的操場,以及豐富的圖書資源。B.老師對我們說:“這次考試非常重要,希望大家都能取得好成績。”C.為了保護(hù)環(huán)境,我們要從自身做起,不亂扔垃圾,不浪費水資源。3、下列詞語中,加點字的讀音與其他詞語不同的一項是:A.花瓣(bàn)花朵(duǒ)花香(xiāng)B.朋友(péng)伙伴(huǒ)同伴(bàn)C.美麗(měi)美味(měi)美術(shù)(shù)D.書包(shū)書桌(shū)書寫(xiě)4、下列句子中,沒有語病的一項是:A.他不僅學(xué)習(xí)好,還熱愛勞動,是老師眼中的好學(xué)生。B.由于天氣原因,學(xué)校的運(yùn)動會推遲到了下個星期。C.這本書不僅內(nèi)容豐富,插圖精美,而且價格便宜。D.我們班有50人,如果去掉5個男生,剩下的人數(shù)是女生的兩倍。5、下列加點字注音有誤的一項是()A.蜻蜓(qīngtíng)B.暫時(zànshí)C.品嘗(pǐncháng)D.輕松(qīngsōng)6、下列句子中,用詞不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.小明在比賽中跑得飛快。B.老師批評了小紅的錯誤。C.這個蘋果非常大,可以裝滿整個籃子。D.媽媽教我學(xué)會了做飯。7、題目:下列字詞中,加點字的注音全部正確的一項是()A.池塘(chítáng)梧桐(wútóng)奔波(bēnbō)B.河畔(hépàn)沉默(chénmò)恬靜(tiánjìng)C.漂泊(piāobó)水墨(shuǐmò)花瓣(huābǎn)D.沉思(chénsī)恬淡(tiándàn)珍惜(zhēnxī)8、題目:下列句子中,沒有語病的一項是()A.小明在學(xué)校的籃球比賽上,表現(xiàn)出了他的勇敢和智慧。B.通過這次社會實踐活動,使我對社會有了更深的了解。C.在這次比賽中,他發(fā)揮了自己的特長,得到了老師和同學(xué)們的一致好評。D.這個故事講述了小明從失敗中吸取教訓(xùn),最終取得了成功。9、下列詞語中,加點字讀音與其他三項不同的一項是()A.潮濕(cháshī)B.飽滿(bǎomǎn)C.靈巧(língqiǎo)D.潮涌(cháoyǒng)二、閱讀理解(本部分有2大題,每大題15分,共30分)第一題閱讀下面短文,完成下面各題。小鷹學(xué)飛一只小鷹孵化出來后,就非常渴望飛翔。它總是看著天空,望著那些自由翱翔的鳥兒,心中充滿了羨慕。有一天,小鷹對媽媽說:“媽媽,我長大了,我想學(xué)飛?!眿寢屝χf:“孩子,飛翔需要勇氣和毅力,你準(zhǔn)備好了嗎?”小鷹堅定地說:“我已經(jīng)準(zhǔn)備好了,我要像那些鳥兒一樣,自由地飛翔在天空中。”于是,小鷹開始了學(xué)飛之旅。它每天早晨都會和太陽一起升起,開始練習(xí)飛翔。起初,小鷹飛得很低,只能飛到樹枝上。但是,它并不氣餒,而是堅持不懈地練習(xí)。有一天,小鷹飛到了山頂。它抬頭望去,看到了一片美麗的景色。然而,就在這時,一陣風(fēng)吹來,小鷹失去了平衡,從山頂上摔了下來。小鷹痛苦地躺在地上,它想:“為什么我總是飛不高呢?”這時,一只老鷹飛過來,對小鷹說:“孩子,飛翔不僅僅需要勇氣和毅力,還需要智慧和技巧。你看,我飛得這么高,是因為我懂得如何利用風(fēng)的力量。”小鷹聽了老鷹的話,恍然大悟。它開始努力學(xué)習(xí)飛翔的技巧,慢慢地,它飛得越來越高,終于能夠像其他鳥兒一樣自由地飛翔在天空中了。1、小鷹為什么想要學(xué)飛?2、小鷹在學(xué)飛過程中遇到了什么困難?3、小鷹最終能夠飛翔的原因是什么?第二題閱讀下面的文章,回答問題。在一個陽光明媚的周末,小明、小紅和小麗決定去附近的公園進(jìn)行一次戶外探險。他們帶著地圖和背包,興奮地開始了他們的旅程。他們首先來到了一片樹林,樹木高大,陽光透過樹葉灑在地面上,形成斑駁的光影。小明說:“這里的景色真美,好像來到了童話世界?!毙〖t點頭贊同,她拿起相機(jī),記錄下這美麗的瞬間。小麗則興奮地在樹林里追逐著蝴蝶。午后,他們來到了一片寬闊的草地。草地上有許多五顏六色的野花,蜜蜂和蝴蝶在花間飛舞。小明和小紅坐在草地上休息,小麗則去河邊捉魚。他們一邊享受著大自然的美好,一邊分享著彼此的趣事。傍晚時分,他們來到了一座小山。山頂上有一座古堡,傳說這里是古代一位勇士的住所。小明提議:“我們上去看看吧!”小紅和小麗也紛紛表示贊同。他們沿著蜿蜒的小路向上攀登,一路上欣賞著美麗的風(fēng)景。終于,他們來到了山頂。站在古堡的城墻上,他們俯瞰著整個公園,夕陽的余暉映照在湖面上,波光粼粼。小明感嘆道:“這里的風(fēng)景太美了,真是一處人間仙境?!?、請簡要概括這篇文章的主要內(nèi)容。2、文中提到小明、小紅和小麗在哪個地方休息?3、文中提到山頂上的古堡有什么傳說?三、寫作題(34分)題目:我的家鄉(xiāng)變化大要求:1.以“我的家鄉(xiāng)變化大”為題,寫一篇記敘文。2.敘述家鄉(xiāng)在哪些方面發(fā)生了顯著的變化,如自然環(huán)境、基礎(chǔ)設(shè)施、居民生活等。3.結(jié)合具體事例,展示家鄉(xiāng)變化的成果和帶來的喜悅。4.文章結(jié)構(gòu)完整,中心思想明確,語言通順,字?jǐn)?shù)不少于400字。云南省昆明市語文小學(xué)五年級上學(xué)期期中復(fù)習(xí)試卷及解答參考一、基礎(chǔ)知識與積累(本大題有9小題,每小題4分,共36分)1、下列詞語中,加點字的讀音與其他三項不同的一項是:A.拼搏(pīnbó)B.拼湊(pīncòu)C.拼寫(pīnxiě)D.拼命(pīnmìng)答案:C解析:選項A、B、D中的“拼”都讀作“pīn”,而選項C中的“拼”讀作“pēn”,因此C項與其他三項讀音不同。2、下列句子中,沒有語病的一項是:A.我們的學(xué)校是一個美麗的地方,有高大的教學(xué)樓,寬闊的操場,以及豐富的圖書資源。B.老師對我們說:“這次考試非常重要,希望大家都能取得好成績。”C.為了保護(hù)環(huán)境,我們要從自身做起,不亂扔垃圾,不浪費水資源。答案:D解析:選項A中“有豐富的圖書資源”應(yīng)該改為“有豐富的圖書”,因為“圖書資源”是重復(fù)的表述。選項B中“希望大家都能取得好成績”應(yīng)該改為“希望大家都能取得優(yōu)異的成績”,因為“好成績”是一個模糊的表述。選項C表述正確。選項D中句子結(jié)構(gòu)完整,表述清晰,沒有語病。因此,D項是正確答案。3、下列詞語中,加點字的讀音與其他詞語不同的一項是:A.花瓣(bàn)花朵(duǒ)花香(xiāng)B.朋友(péng)伙伴(huǒ)同伴(bàn)C.美麗(měi)美味(měi)美術(shù)(shù)D.書包(shū)書桌(shū)書寫(xiě)答案:D解析:A項中,三個詞語的加點字都讀作“bàn”;B項中,三個詞語的加點字都讀作“péng”;C項中,三個詞語的加點字都讀作“měi”。而D項中,“書包”的“書”讀作“shū”,“書桌”的“書”也讀作“shū”,但“書寫”的“書”讀作“shū”,所以D項的加點字讀音與其他詞語不同。4、下列句子中,沒有語病的一項是:A.他不僅學(xué)習(xí)好,還熱愛勞動,是老師眼中的好學(xué)生。B.由于天氣原因,學(xué)校的運(yùn)動會推遲到了下個星期。C.這本書不僅內(nèi)容豐富,插圖精美,而且價格便宜。D.我們班有50人,如果去掉5個男生,剩下的人數(shù)是女生的兩倍。答案:B解析:A項中,“不僅學(xué)習(xí)好,還熱愛勞動”語序不當(dāng),應(yīng)改為“不僅熱愛勞動,還學(xué)習(xí)好”;C項中,“不僅內(nèi)容豐富,插圖精美,而且價格便宜”中“不僅……而且”關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng),應(yīng)改為“不僅內(nèi)容豐富,插圖精美,而且價格公道”;D項中,“如果去掉5個男生,剩下的人數(shù)是女生的兩倍”存在邏輯錯誤,因為如果去掉5個男生,剩下的人數(shù)應(yīng)該是女生人數(shù)加上5。只有B項句子沒有語病,表達(dá)清晰準(zhǔn)確。5、下列加點字注音有誤的一項是()A.蜻蜓(qīngtíng)B.暫時(zànshí)C.品嘗(pǐncháng)D.輕松(qīngsōng)答案:C解析:選項A、B、D的注音都是正確的。選項C中,“嘗”的注音應(yīng)為cháng,而不是pǐncháng。6、下列句子中,用詞不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.小明在比賽中跑得飛快。B.老師批評了小紅的錯誤。C.這個蘋果非常大,可以裝滿整個籃子。D.媽媽教我學(xué)會了做飯。答案:C解析:選項A、B、D中的用詞都是恰當(dāng)?shù)摹_x項C中,“裝滿整個籃子”的表述不準(zhǔn)確,因為一個蘋果不可能裝滿整個籃子,應(yīng)改為“這個蘋果非常大,可以裝滿半個籃子”。7、題目:下列字詞中,加點字的注音全部正確的一項是()A.池塘(chítáng)梧桐(wútóng)奔波(bēnbō)B.河畔(hépàn)沉默(chénmò)恬靜(tiánjìng)C.漂泊(piāobó)水墨(shuǐmò)花瓣(huābǎn)D.沉思(chénsī)恬淡(tiándàn)珍惜(zhēnxī)答案:C解析:本題考查學(xué)生對字音的掌握。選項A中,“池塘”的“塘”應(yīng)讀作“táng”,選項B中,“河畔”的“畔”應(yīng)讀作“pàn”,選項D中,“恬淡”的“恬”應(yīng)讀作“tián”。只有選項C中所有加點字的注音均正確。因此,答案為C。8、題目:下列句子中,沒有語病的一項是()A.小明在學(xué)校的籃球比賽上,表現(xiàn)出了他的勇敢和智慧。B.通過這次社會實踐活動,使我對社會有了更深的了解。C.在這次比賽中,他發(fā)揮了自己的特長,得到了老師和同學(xué)們的一致好評。D.這個故事講述了小明從失敗中吸取教訓(xùn),最終取得了成功。答案:D解析:本題考查學(xué)生對病句的辨析和修改能力。選項A中,“表現(xiàn)出了他的勇敢和智慧”應(yīng)改為“展現(xiàn)了他的勇敢和智慧”;選項B中,缺少主語,可以去掉“通過”或“使”;選項C中,“得到了老師和同學(xué)們的一致好評”應(yīng)改為“贏得了老師和同學(xué)們的一致好評”。只有選項D沒有語病,因此答案為D。9、下列詞語中,加點字讀音與其他三項不同的一項是()A.潮濕(cháshī)B.飽滿(bǎomǎn)C.靈巧(língqiǎo)D.潮涌(cháoyǒng)答案:B解析:A項“潮濕”中的“潮”讀音為chá;C項“靈巧”中的“巧”讀音為qiǎo;D項“潮涌”中的“涌”讀音為yǒng。而B項“飽滿”中的“飽”讀音為bǎo,與其他三項不同。二、閱讀理解(本部分有2大題,每大題15分,共30分)第一題閱讀下面短文,完成下面各題。小鷹學(xué)飛一只小鷹孵化出來后,就非常渴望飛翔。它總是看著天空,望著那些自由翱翔的鳥兒,心中充滿了羨慕。有一天,小鷹對媽媽說:“媽媽,我長大了,我想學(xué)飛。”媽媽笑著說:“孩子,飛翔需要勇氣和毅力,你準(zhǔn)備好了嗎?”小鷹堅定地說:“我已經(jīng)準(zhǔn)備好了,我要像那些鳥兒一樣,自由地飛翔在天空中?!庇谑牵→楅_始了學(xué)飛之旅。它每天早晨都會和太陽一起升起,開始練習(xí)飛翔。起初,小鷹飛得很低,只能飛到樹枝上。但是,它并不氣餒,而是堅持不懈地練習(xí)。有一天,小鷹飛到了山頂。它抬頭望去,看到了一片美麗的景色。然而,就在這時,一陣風(fēng)吹來,小鷹失去了平衡,從山頂上摔了下來。小鷹痛苦地躺在地上,它想:“為什么我總是飛不高呢?”這時,一只老鷹飛過來,對小鷹說:“孩子,飛翔不僅僅需要勇氣和毅力,還需要智慧和技巧。你看,我飛得這么高,是因為我懂得如何利用風(fēng)的力量?!毙→椔犃死销椀脑挘腥淮笪?。它開始努力學(xué)習(xí)飛翔的技巧,慢慢地,它飛得越來越高,終于能夠像其他鳥兒一樣自由地飛翔在天空中了。1、小鷹為什么想要學(xué)飛?答案:小鷹渴望像其他鳥兒一樣自由地飛翔在天空中。2、小鷹在學(xué)飛過程中遇到了什么困難?答案:小鷹在學(xué)飛過程中遇到了從山頂上摔下來的困難。3、小鷹最終能夠飛翔的原因是什么?答案:小鷹最終能夠飛翔的原因是它學(xué)會了飛翔的技巧,并懂得了如何利用風(fēng)的力量。第二題閱讀下面的文章,回答問題。在一個陽光明媚的周末,小明、小紅和小麗決定去附近的公園進(jìn)行一次戶外探險。他們帶著地圖和背包,興奮地開始了他們的旅程。他們首先來到了一片樹林,樹木高大,陽光透過樹葉灑在地面上,形成斑駁的光影。小明說:“這里的景色真美,好像來到了童話世界。”小紅點頭贊同,她拿起相機(jī),記錄下這美麗的瞬間。小麗則興奮地在樹林里追逐著蝴蝶。午后,他們來到了一片寬闊的草地。草地上有許多五顏六色的野花,蜜蜂和蝴蝶在花間飛舞。小明和小紅坐在草地上休息,小麗則去河邊捉魚。他們一邊享受著大自然的美好,一邊分享著彼此的趣事。傍晚時分,他們來到了一座小山。山頂上有一座古堡,傳說這里是古代一位勇士的住所。小明提議:“我們上去看看吧!”小紅和小麗也紛紛表示贊同。他們沿著蜿蜒的小路向上攀登,一路上欣賞著美麗的風(fēng)景。終于,他們來到了山頂。站在古堡的城墻上,他們俯瞰著整個公園,夕陽的余暉映照在湖面上,波光粼粼。小明感嘆道:“這里的風(fēng)景太美了,真是一處人間仙境?!?、請簡要概括這篇文章的主要內(nèi)容。答案:小明、小紅和小麗在周末去公園探險,經(jīng)歷了樹林、草地和小山,欣賞了美麗的風(fēng)景。2、文中提到小明、小紅和小麗在哪個地方休息?答案:他們在一座寬闊的草地上休息。3、文中提到山頂上的古堡有什么傳說?答案:古堡是古代一位勇士的住所。三、寫作題(34分)題目:我的家鄉(xiāng)變化大要求:1.以“我的家鄉(xiāng)變化大”為題,寫一篇記敘文。2.敘述家鄉(xiāng)在哪些方面發(fā)生了顯著的變化,如自然環(huán)境、基礎(chǔ)設(shè)施、居民生活等。3.結(jié)合具體事例,展示家鄉(xiāng)變化的成果和帶來的喜悅。4.文章結(jié)構(gòu)完整,中心思想明確,語言通順,字?jǐn)?shù)不少于4
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