2024年中學(xué)教導(dǎo)處主任職責(zé)范本（三篇）

第2頁共2頁2024年中學(xué)教導(dǎo)處主任職責(zé)范本教導(dǎo)主任作為校長在教學(xué)管理中的助手，承擔(dān)著學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的組織、管理和指導(dǎo)角色，同時(shí)是教學(xué)系統(tǒng)的策略顧問。其主要職責(zé)包括：1.協(xié)助校長制定并執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，確保符合國家教學(xué)大綱和上級(jí)教育法規(guī)，同時(shí)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，編制教學(xué)工作計(jì)劃，并進(jìn)行有效的實(shí)施與總結(jié)。2.負(fù)責(zé)教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教師教學(xué)行為，評(píng)估教學(xué)質(zhì)量。在學(xué)期中期和末期考試后，深入分析教學(xué)狀況，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題提出改進(jìn)建議，為校長決策提供參考。3.領(lǐng)導(dǎo)教研組，挑選并指導(dǎo)教研組長和備課組長，審查工作計(jì)劃，監(jiān)督教師教學(xué)活動(dòng)，執(zhí)行崗位責(zé)任制，并定期向校長報(bào)告教學(xué)工作進(jìn)展。4.組織教師進(jìn)行文化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。合理調(diào)配師資力量，嚴(yán)格教輔材料的選用，控制考試次數(shù)，指導(dǎo)命題和閱卷工作，確保教學(xué)質(zhì)量。5.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，關(guān)注學(xué)科課程、活動(dòng)課程、研究課程和校本課程的實(shí)施，舉辦各類校園活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)學(xué)習(xí)積極性。6.加強(qiáng)教學(xué)資源的管理，如多媒體、電教、圖書和實(shí)驗(yàn)設(shè)施，鼓勵(lì)教師利用現(xiàn)代教學(xué)手段，配備并監(jiān)督管理員的工作，定期檢查管理效果。7.監(jiān)控各學(xué)科教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)和調(diào)整，引導(dǎo)教師探索提高教學(xué)質(zhì)量的有效策略，關(guān)注因材施教，提升教學(xué)效果。8.不斷自我提升，學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教學(xué)改革，積極參與課堂教學(xué)，及時(shí)反饋教學(xué)情況，與教師交流改進(jìn)意見。9.與教科研部門合作，推動(dòng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，開展教學(xué)研究，培養(yǎng)青年教師，提升整體教學(xué)水平。10.安排外部單位的聽課交流、教育參觀和實(shí)習(xí)活動(dòng)，處理師生請(qǐng)假事宜，確保教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行。11.制定教導(dǎo)處人員的崗位職責(zé)，評(píng)估其工作表現(xiàn)，為校長和副校長提供人員聘用、獎(jiǎng)懲的建議和相關(guān)資料。12.協(xié)調(diào)與其他部門的工作，共同完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。2024年中學(xué)教導(dǎo)處主任職責(zé)范本（二）教導(dǎo)主任作為校長在教學(xué)管理中的助手，承擔(dān)著學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的組織、管理和指導(dǎo)角色，同時(shí)是教學(xué)系統(tǒng)的策略顧問。其主要職責(zé)包括：1.協(xié)助校長制定并執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，確保符合國家教學(xué)大綱和上級(jí)教育法規(guī)，同時(shí)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，編制教學(xué)工作計(jì)劃，并進(jìn)行有效的實(shí)施與總結(jié)。2.負(fù)責(zé)教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教師教學(xué)行為，評(píng)估教學(xué)質(zhì)量。在學(xué)期中期和末期考試后，深入分析教學(xué)狀況，針對(duì)共性問題提出改進(jìn)建議，為校長決策提供參考。3.主導(dǎo)教研組工作，協(xié)助校長選聘和指導(dǎo)教研組長，審查教學(xué)計(jì)劃，監(jiān)督教師教學(xué)活動(dòng)，執(zhí)行崗位責(zé)任制，并定期向校長報(bào)告教學(xué)工作進(jìn)展。4.組織教師進(jìn)行文化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。合理調(diào)配師資力量，嚴(yán)格教輔材料的選用，控制考試次數(shù)，指導(dǎo)命題和閱卷，確保教學(xué)質(zhì)量。定期進(jìn)行質(zhì)量分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出改進(jìn)建議。5.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，關(guān)注學(xué)科課程、活動(dòng)課程、研究課程和校本課程的實(shí)施，舉辦各類校園活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)學(xué)習(xí)積極性。6.加強(qiáng)對(duì)多媒體、電教、圖書、實(shí)驗(yàn)和勞技活動(dòng)的管理，鼓勵(lì)教師利用現(xiàn)代教學(xué)手段，配備并監(jiān)督管理員的工作，確保教學(xué)資源的有效利用。7.定期評(píng)估各學(xué)科教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，探索提高教學(xué)質(zhì)量的創(chuàng)新方法，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，實(shí)施因材施教。8.不斷自我提升，積極參與學(xué)習(xí)、探索和改革，保持開放和創(chuàng)新的思維，通過聽課、評(píng)課等方式，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。9.與教科研部門合作，共同推進(jìn)教師隊(duì)伍的建設(shè)，開展教學(xué)研究，加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)。10.安排和協(xié)調(diào)外部單位的參觀、交流和實(shí)習(xí)活動(dòng)，處理師生請(qǐng)假事宜，確保教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行。11.制定教導(dǎo)處人員的崗位職責(zé)，負(fù)責(zé)人員的考核評(píng)估，為校長和副校長提供人員聘用、獎(jiǎng)懲的建議和相關(guān)資料。12.協(xié)同其他部門，共同完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。2024年中學(xué)教導(dǎo)處主任職責(zé)范本（三）1、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)校長進(jìn)行教學(xué)管理，確保遵循國家教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱及上級(jí)教育指導(dǎo)，依據(jù)校長的學(xué)校工作要點(diǎn)，制定并實(shí)施教學(xué)工作計(jì)劃。2、監(jiān)督和指導(dǎo)各教研組活動(dòng)。審批教研活動(dòng)方案，監(jiān)控各科教學(xué)進(jìn)度，評(píng)估教學(xué)質(zhì)量，提供建設(shè)性建議；引領(lǐng)教研組的教學(xué)研究，安排教學(xué)任務(wù)，檢查教員教學(xué)及學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，定期總結(jié)分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。3、組織教師進(jìn)行專業(yè)發(fā)展學(xué)習(xí)。協(xié)助校長制定教師進(jìn)修和培訓(xùn)策略，支持師資隊(duì)伍的配置和調(diào)整工作。4、統(tǒng)籌學(xué)生的考試流程，指導(dǎo)命題與閱卷，進(jìn)行質(zhì)量評(píng)估。5、負(fù)責(zé)全校的課程安排，有序開展年度招生、班級(jí)設(shè)置及畢業(yè)班工作，確保常規(guī)教學(xué)管理，建立穩(wěn)定的教學(xué)秩序。6、指導(dǎo)并監(jiān)督相關(guān)人員執(zhí)行學(xué)籍管理、教材及教學(xué)參考資料的訂購分發(fā)，以及教師的考勤考核，建立并維護(hù)教師