四川省眉山市彭山區(qū)2025屆高二上生物期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析

四川省眉山市彭山區(qū)2025屆高二上生物期末質(zhì)量檢測模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．哺乳動物因長時間未飲水導致機體脫水時，會發(fā)生的生理現(xiàn)象是（）A.血漿滲透壓降低 B.抗利尿激素分泌增加C.下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱 D.腎小管和集合管對水的重吸收作用減弱2．美洲熱帶的切葉蟻只吃它們用葉子碎片“種”出來的真菌A，真菌B會攻擊并毀壞切葉蟻的菌圃。一種生活在切葉蟻身上的放線菌能產(chǎn)生抑制真菌B生長的抗生素，這種放線菌主要靠切葉蟻獨特的腺體分泌物生存。根據(jù)上述信息，不能得出的推論是（）A.上述生物相互影響，共同構(gòu)成了生物群落B.切葉蟻單一的食性是自然選擇的結(jié)果C.切葉蟻和真菌B的種群數(shù)量存在一定程度上的相互制約D.切葉蟻和放線菌互惠互利，共同進化3．甲、乙、丙、丁為生態(tài)學有關(guān)概念，相互關(guān)系如下圖所示。下列敘述錯誤的是（）A.若甲為生態(tài)系統(tǒng)的生物成分，則乙、丙、丁表示生產(chǎn)者、消費者、分解者B.若甲為生態(tài)系統(tǒng)的功能，則乙、丙、丁表示能量流動、物質(zhì)循環(huán)、信息傳遞C.若甲為生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類，則乙、丙、丁表示物理信息、化學信息、行為信息D.若甲為防治有害技術(shù)種類，則乙、丙、丁表示物理防治、化學防治、生物防治4．大多數(shù)有機磷農(nóng)藥、蝎毒都屬于神經(jīng)毒素。其中有機磷能使分解神經(jīng)遞質(zhì)的酶活性受抑制，蝎毒能破壞膜上鈉離子通道，從而抑制神經(jīng)沖動的產(chǎn)生。如果使用有機磷或者蝎毒，引起的后果是（）A.使用蝎毒，在a處給予刺激，b處釋放神經(jīng)遞質(zhì)B.使用有機磷，在a處給予刺激，b處釋放神經(jīng)遞質(zhì)C.使用有機磷，在a處給予刺激，c處保持靜息電位D.使用蝎毒，在a處給予刺激，c處產(chǎn)生神經(jīng)沖動5．下列細胞中，屬于果蠅配子并能形成受精卵的是A.甲與乙 B.乙與丙 C.乙與丁 D.丙與丁6．第4次大熊貓調(diào)査結(jié)果顯示：全國野生大熊貓1864只，圈養(yǎng)375只，棲息地258-349萬公頃，棲息地保護區(qū)67個，大熊貓在國內(nèi)得到很好的保護。若將圈養(yǎng)大熊貓放歸至棲息地保護區(qū)，則下列說法錯誤是（）A.放歸圈養(yǎng)的大熊貓會使棲息地群落的物種豐富度在一定程度上增加B.棲息地群落的垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)都會因大熊貓的放歸而受到影響C.將圈養(yǎng)的大熊貓放歸棲息地是通過增加遷入率來提高其種群密度的D.放歸大熊貓后，棲息地的大熊貓種群基因庫和基因頻率都可能改變7．甘氨酸是一種神經(jīng)遞質(zhì)，與細胞表面的受體結(jié)合后開啟Cl-通道，使Cl-順濃度梯度進入細胞，使膜內(nèi)負電荷增多。已知甲神經(jīng)細胞內(nèi)Cl-的濃度低于細胞外，下列說法正確的是（）A.甘氨酸作用于甲神經(jīng)元時，會使該神經(jīng)元興奮B.甘氨酸與細胞膜表面受體結(jié)合后啟動的Cl-跨膜運輸屬于協(xié)助擴散C.甘氨酸從突觸前膜釋放的方式與人體腸道吸收甘氨酸的方式相同D.甘氨酸發(fā)揮作用后會存在于突觸間隙，等待下一次被利用8．（10分）關(guān)于激素、抗體、酶和神經(jīng)遞質(zhì)的敘述，正確的是（）A.激素通過體液運輸，一經(jīng)靶細胞接受即被滅活B.乙酰膽堿與特定分子結(jié)合后可在神經(jīng)元之間傳遞信息C.激素和抗體都具有特異性，只能作用于特定的靶細胞、靶器官D.激素和酶都具有高效性，能產(chǎn)生酶的細胞一定能產(chǎn)生激素二、非選擇題9．（10分）胰高血糖素（Gn）是一種具有升血糖作用的激素，它能促進胰島B細胞分泌胰島素，為探究這一機制，科研人員開展相關(guān)研究。（1）正常人餐后血糖濃度升高，葡萄糖進入胰島B細胞氧化分解釋放大量ATP，阻斷ATP敏感型鉀離子通道，抑制鉀離子外流，使細胞膜內(nèi)電位逐漸_________，進而打開Ca2+通道，使胞內(nèi)Ca2+濃度升高,促進胰島素以__________方式釋放到胞外。（2）科研人員分別在不同糖條件下對體外培養(yǎng)的胰島B細胞實施Gn干預(yù)處理，檢測其胰島素釋放量，結(jié)果如下表。組別處理胰島素釋放量（pg/ml）1無糖+0ng/LGn80.122無糖+1000ng/LGn97.983高糖+0ng/LGn141.354高糖+1000ng/LGn217.28①以上實驗結(jié)果表明，Gn干預(yù)和_________處理均可促進胰島素分泌；使用Gn干預(yù)時，高糖組胰島素釋放量明顯高于無糖組，說明Gn對胰島素分泌的調(diào)節(jié)對葡萄糖具有_______性。②胰島B細胞膜上同時存在高度同源的Gn受體和腸促胰素GLP-1的受體，為驗證Gn也可通過激活GLP-1受體發(fā)揮對胰島素分泌的促進作用，科研人員在上述實驗的基礎(chǔ)上增設(shè)一組___________的處理，該組胰島素分泌量低于第4組，但高于其他組。（3）進一步研究表明，Gn通過GLP-1受體促進胰島B細胞分泌胰島素是通過一系列胞內(nèi)信號傳導實現(xiàn)的，具體信號通路如下圖所示。由圖可知，Gn與GLP-1受體結(jié)合后，主要通過____________的路徑，在高糖促進胰島素釋放這一原有通路的基礎(chǔ)上，進一步提高胞內(nèi)Ca2+濃度，加強胰島素分泌。（4）結(jié)合Gn與胰島素的生理作用，嘗試從機體組織細胞能量供應(yīng)的角度，分析Gn促進胰島素分泌的生理意義___________。10．（14分）近年來，胰高血糖素對2型糖尿病發(fā)病的重要影響引起醫(yī)學界的廣泛關(guān)注。（1）正常人體內(nèi)，血糖降低時胰高血糖素的分泌量增加，促進________，使血糖升高至正常；達到一定程度后胰島素的分泌________，抑制胰高血糖素的分泌，避免血糖持續(xù)升高，這種調(diào)節(jié)方式屬于________調(diào)節(jié)。（2）研究發(fā)現(xiàn)，因肥胖等代謝紊亂引起的2型糖尿病患者會出現(xiàn)血糖升高后胰高血糖素含量仍持續(xù)升高的現(xiàn)象。為探明原因，研究人員采用高脂飲食喂養(yǎng)大鼠，一段時間后獲得具有典型2型糖尿病癥狀的模型組動物。測量數(shù)據(jù)如表所示。組別空腹血糖（mmol/L）空腹胰島素（mIU/L）空腹胰高血糖素（pg/mL）對照組4．712290模型組6．124362由表推測，模型組大鼠對胰島素的敏感度________，判斷依據(jù)是________。（3）對大鼠胰島進行不同濃度葡萄糖溶液離體灌注實驗，實驗結(jié)果如圖。據(jù)圖分析，當葡萄糖濃度由低變高時，出現(xiàn)了________的現(xiàn)象，說明模型組胰島素分泌功能受損。（4）胰島A細胞表面有胰島素受體，胰島素與受體結(jié)合后通過一系列細胞內(nèi)信號轉(zhuǎn)導途徑抑制激素的合成與釋放。綜合以上信息，2型糖尿病患者表現(xiàn)出胰高血糖素合成及分泌功能亢進，可能的原因是________。11．（14分）降鈣素是一種多肽類激素，臨床上用于治療骨質(zhì)疏松癥等。人的降鈣素活性很低，半衰期較短。某科研機構(gòu)為了研發(fā)一種活性高、半衰期長的新型降鈣素，將能人工合成降鈣素的DNA與大腸桿菌的DNA分子進行重組，并成功地在大腸桿菌中得以表達。據(jù)圖回答：（1）圖1示人工合成降鈣素DNA的過程。從預(yù)期新型降鈣素的功能出發(fā)，推測相應(yīng)的脫氧核苷酸序列，并人工合成了兩條72個堿基的DNA單鏈，兩條鏈通過18個堿基對形成部分雙鏈DNA片段，再利用Klenow酶補平，獲得雙鏈DNA。從功能看，Klenow酶是一種___________酶。（2）圖2示利用基因工程獲得產(chǎn)品的過程。獲取目的基因的方法除圖2顯示的方法外還有_________________。（3）對圖2中a點的操作方法為__________________。（4）獲得的雙鏈DNA經(jīng)酶切后插入到大腸桿菌質(zhì)粒中，篩選含重組質(zhì)粒的大腸桿菌并進行DNA測序驗證。①大腸桿菌是理想的受體細胞，這是因為它__________________。②要進行重組質(zhì)粒的鑒定和選擇，大腸桿菌質(zhì)粒需要含有_______________。12．科學家利用雙蛙心臟灌流裝置。探究興奮在神經(jīng)與肌肉之間的信號傳遞方式。取心臟甲（保留神經(jīng)）和心臟乙（去除神經(jīng)），通過玻璃導管將甲、乙相連，如下圖所示。灌流液模擬細胞外液，能維持組織細胞的活性。請回答：（1）興奮在神經(jīng)與肌肉之間傳遞需要通過的結(jié)構(gòu)是__________。（2）電刺激心臟甲的神經(jīng)時，心臟甲跳動頻率逐漸減慢。①該過程__________（屬于/不屬于）反射活動，判斷的理由是__________。②數(shù)分鐘后，觀察心臟乙的跳動頻率：a．若心跳頻率__________，則興奮在神經(jīng)與肌肉之間通過化學物質(zhì)傳遞；b．若心跳頻率__________，則興奮在神經(jīng)與肌肉之間以局部電流的形式傳遞。（3）實驗結(jié)果表明：興奮在神經(jīng)與肌肉之間通過化學物質(zhì)傳遞。為了使實驗更加嚴謹，還應(yīng)設(shè)置對照實驗，應(yīng)如何設(shè)置？__________。預(yù)期結(jié)果為：__________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】人體水鹽平衡的調(diào)節(jié)

體內(nèi)水少或吃的食物過咸時→細胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少，同時大腦皮層產(chǎn)生渴覺（飲水）；

體內(nèi)水多→細胞外液滲透壓降低→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素少→腎小管、集合管重吸收減少→尿量增加。【詳解】A、脫水時血漿滲透壓升高，A錯誤；B、脫水致使抗利尿激素分泌量增加，促進腎小管和集合管對水的重吸收，從而起到保水的作用，B正確；C、脫水使得下丘腦滲透壓感受器受到的刺激增強，C錯誤；D、脫水致使抗利尿激素分泌量增加，進而使腎小管和集合管對水的重吸收作用增強，D錯誤。故選B。2、A【解析】根據(jù)題意分析：一方面真菌B會攻擊并毀壞切葉蟻的菌圃，另一方面一種生活在切葉蟻身上的放線菌能產(chǎn)生抑制真菌B生長的抗生素，這種放線菌主要靠切葉蟻獨特的腺體分泌物生存，說明切葉蟻和真菌B的種群數(shù)量相互制約、共同進化，同時也是一種自然選擇的結(jié)果?！驹斀狻緼、生物群落包括該地區(qū)所有的生物，而題干中只有切葉蟻、真菌A、真菌B、放線菌等少數(shù)生物，A錯誤；B、美洲熱帶的切葉蟻只吃它們用葉子碎片“種”出來的真菌A，其單一的食性是長期自然選擇的結(jié)果，B正確；C、根據(jù)分析可說明切葉蟻和真菌B的種群數(shù)量相互制約，C正確；D、根據(jù)以上分析可知，切葉蟻身上的放線菌能夠分泌抗生素抑制真菌B的生長，減弱真菌B對切葉蟻的菌圃的攻擊。同時放線菌主要靠切葉蟻獨特的腺體分泌物生存，說明切葉蟻和放線菌是互惠互利的關(guān)系，D正確。故選A。3、D【解析】1、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)。生態(tài)系統(tǒng)的組成成分有非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者、分解者，其中生產(chǎn)者、消費者、分解者是生態(tài)系統(tǒng)的生物成分。2、生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞。生態(tài)系統(tǒng)中信息的類型包括物理信息、化學信息、行為信息。3、生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用：（1）個體水平：生命活動的正常進行，離不開信息的作用。（2）種群水平：生物種群的繁衍，離不開信息傳遞。（3）群落水平：能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定。【詳解】A、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，組成成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者，則乙、丙、丁表示生產(chǎn)者、消費者、分解者，A正確；B、生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞，三者缺一不可，B正確；C、生態(tài)系統(tǒng)中信息的類型包括物理信息、化學信息、行為信息，C正確；D、若甲為防治有害技術(shù)種類，則乙、丙、丁表示機械防治、化學防治、生物防治，D錯誤。故選D。4、B【解析】據(jù)圖分析：有機磷能使分解神經(jīng)遞質(zhì)的酶活性受抑制，即使神經(jīng)遞質(zhì)作用的時間更長，故使下一個細胞持續(xù)興奮或抑制；蝎毒能破壞膜鈉離子通道，從而抑制動作電位的產(chǎn)生，從而使受刺激點不能興奮，保持靜息電位?！驹斀狻緼D、蝎毒能破壞膜上鈉離子通道，導致動作電位無法形成，因此在a點給予刺激，無法形成動作電位，不會產(chǎn)生神經(jīng)沖動，突觸前膜b處沒有電信號的作用，則不釋放神經(jīng)遞質(zhì)，突觸后膜c處也不會產(chǎn)生神經(jīng)沖動，AD錯誤；B、有機磷能使分解神經(jīng)遞質(zhì)的酶活性受抑制，但有機磷對突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)沒有影響，在a處給予刺激，突觸前膜b處能釋放神經(jīng)遞質(zhì)進入突觸間隙，B正確；C、有機磷能使分解神經(jīng)遞質(zhì)的酶活性受抑制，導致神經(jīng)遞質(zhì)不能被分解而持續(xù)刺激突觸后膜c處，如果是興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，則c處會產(chǎn)生動作電位，C錯誤。故選B。5、C【解析】蠅的體細胞中有8條染色體，雌果蠅有3對常染色體+XX，因此產(chǎn)生的卵細胞中有4條染色體（3+X）；雄果蠅有3對常染色體+XY，因此產(chǎn)生的精子有兩種：3+X和3+Y。【詳解】據(jù)圖分析，甲細胞中有5條染色體，多了1條X染色體，不屬于果蠅正常的配子；乙細胞中有4條染色體，且沒有同源染色體，可以表示果蠅正常的雌配子或雄配子；丙細胞中雖有4條染色體，但是含有2條X染色體，少了1條常染色體，不屬于果蠅正常的配子；丁細胞中有4條染色體，且沒有同源染色體，可以表示果蠅正常的雄配子。因此，以上細胞中屬于果蠅配子并能形成受精卵的是乙與丁，故選C。6、A【解析】物種豐富度是指群落中物種的數(shù)目，大熊貓本來就屬于棲息地具有的物種，所以放歸圈養(yǎng)的大熊貓不會使棲息地群落的物種豐富度增加，同時，放歸會導致棲息地內(nèi)被大熊貓捕食的生物、天敵生物等的數(shù)量、分布發(fā)生改變，進而導致棲息地群落的垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)都會受到一定的影響?！驹斀狻緼、豐富度是指群落中物種數(shù)目的多少，大熊貓本來就屬于棲息地具有的物種，所以放歸圈養(yǎng)的大熊貓不會使棲息地群落的物種豐富度增加，A錯誤；B、大熊貓的放歸會導致棲息地內(nèi)被大熊貓捕食的生物、天敵生物等的數(shù)量、分布發(fā)生改變，進而導致棲息地群落的垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)都會受到一定的影響，B正確；C、將圈養(yǎng)的大熊貓放歸棲息地是遷入圈養(yǎng)的大熊貓，所以是通過增加遷入率來提高其種群密度的，C正確；D、放歸的大熊貓后種群數(shù)量增加，同時基因型可能和原來的大熊貓不同，所以棲息地的大熊貓種群基因庫和基因頻率都可能改變，D正確。故選A。7、B【解析】興奮在神經(jīng)元之間的傳遞①神經(jīng)遞質(zhì)移動方向：突觸小泡→突觸前膜（釋放遞質(zhì)）→突觸間隙→突觸后膜。②神經(jīng)遞質(zhì)的種類：乙酰膽堿、多巴胺等。③神經(jīng)遞質(zhì)的去向：迅速地分解或被重吸收到突觸小體或擴散離開突觸間隙，為下一次興奮做好準備。④受體的化學本質(zhì)為糖蛋白。⑤神經(jīng)遞質(zhì)的釋放過程體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特點--流動性。⑥傳遞特點：單向性，神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，引起下一個神經(jīng)元的興奮或抑制。⑦在突觸傳導過程中有電信號→化學信號→電信號的過程，所以比神經(jīng)元之間的傳遞速度慢。【詳解】A、甘氨酸能開啟突觸后神經(jīng)元細胞膜上的Cl-通道，使Cl-順濃度梯度進入細胞，抑制動作電位的產(chǎn)生，因此甘氨酸作用于甲神經(jīng)元時，不會使該神經(jīng)元興奮，A錯誤；B、甘氨酸與細胞膜表面受體結(jié)合后啟動的Cl-跨膜運輸屬于協(xié)助擴散，B正確；C、甘氨酸從突觸前膜釋放的方式是胞吐，人體腸道吸收甘氨酸的方式是主動運輸，C錯誤；D、甘氨酸發(fā)揮作用后會迅速地分解或滅活，不會存在于突觸間隙，D錯誤。故選B。8、B【解析】酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物；酶的特性是高效性、專一性、作用條件較溫和。激素作用的一般特征：微量高效、通過體液運輸、作用于靶器官和靶細胞?！驹斀狻緼、激素與靶細胞結(jié)合并發(fā)揮作用后才被滅活，而不是一經(jīng)靶細胞接收即被滅活，A錯誤；B、乙酰膽堿是一種神經(jīng)遞質(zhì)，其與特定分子結(jié)合后可在神經(jīng)元之間傳遞信息，B正確；C、激素和抗體都具有特異性，激素只能作用于特定的靶細胞或靶器官，而抗體只能作用于特定的抗原，C錯誤；D、激素和酶都具有高效性，酶是由活細胞產(chǎn)生的，激素是由特定的內(nèi)分泌細胞產(chǎn)生的，因此能產(chǎn)生激素的細胞一定能產(chǎn)生酶，但能產(chǎn)生酶的細胞不一定能產(chǎn)生激素，D錯誤。故選B。二、非選擇題9、（1）①升高②.胞吐（2）①.高糖②.依賴③.高糖+1000ng/LGn+GLP-1受體拮抗劑（或抗GLP-1受體的抗體或其他使GLP-1受體不能發(fā)揮作用的方法）（3）激活G蛋白，進而激活腺苷酸環(huán)化酶，催化ATP生成cAMP，促進線粒體釋放Ca2+（4）胰高血糖素能升高血糖，而胰島素能加速組織細胞對葡萄糖的攝取和利用。胰高血糖素通過促進胰島素的分泌，使升高的血糖及時被組織細胞攝取并氧化分解，保證機體組織細胞的能量供應(yīng)。【解析】血糖來源：食物中糖類的消化吸收；肝糖原分解；脂肪等非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化；血糖去向：氧化分解；合成糖原；轉(zhuǎn)化為脂肪、某些氨基酸等。胰島素和胰高血糖素可共同調(diào)控血糖平衡。【小問1詳解】血糖濃度升高后，葡萄糖進入胰島B細胞氧化分解，阻斷ATP敏感性鉀離子通道，抑制鉀離子外流，使細胞膜內(nèi)電位逐漸升高。胰島素是大分子蛋白質(zhì)，是以胞吐的形式出細胞的?！拘?詳解】①對比1/3組可知，高糖處理也可以促進胰島素分泌；對比2/4組可知，使用Gn干預(yù)時，高糖組胰島素釋放量明顯高于無糖組，說明Gn對胰島素分泌的調(diào)節(jié)對葡萄糖具有依賴作用。②為驗證Gn也可通過激活GLP-1受體發(fā)揮對胰島素分泌的促進作用，科研人員在上述實驗的基礎(chǔ)上增設(shè)一組高糖+1000ng/LGn+GLP-1受體拮抗劑（或抗GLP-1受體的抗體或其他使GLP-1受體不能發(fā)揮作用的方法）的處理，該組胰島素分泌量低于第4組，但高于其他組?！拘?詳解】從圖上看，Gn與GLP-1受體結(jié)合后，主要是通過激活G蛋白，進而激活腺苷酸環(huán)化酶，催化ATP生成cAMP，促進線粒體釋放Ca2+，在高糖促進胰島素釋放這一原有通路的基礎(chǔ)上，進一步提高胞內(nèi)Ca2+濃度，加強胰島素分泌?！拘?詳解】胰高血糖素能升高血糖，而胰島素能加速組織細胞對葡萄糖的攝取和利用，二者起拮抗作用。胰高血糖素通過促進胰島素的分泌，使升高的血糖及時被組織細胞攝取并氧化分解，保證機體組織細胞的能量供應(yīng)?！军c睛】本題是信息題，主要考查胰高血糖素促進胰島B細胞分泌胰島素的作用機理，考查考生從題干獲取信息的能力、結(jié)合所學知識答題的綜合運用能力。10、①.肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖②.增加③.（負）反饋④.降低⑤.空腹時，模型組胰島素含量顯著高于對照組，但血糖也高于對照組⑥.對照組胰島素的分泌顯著增加，模型組胰島素的分泌增加不顯著⑦.一方面高血糖時胰島素分泌受損，另一方面細胞對胰島素的敏感度降低，使胰島素抑制胰島A細胞分泌胰高血糖素的調(diào)節(jié)機制被削弱【解析】1、胰島素的作用：促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而使血糖水平降低。2、胰高血糖素的作用：促進肝糖原分解，并促進一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖水平升高?！驹斀狻浚?）胰高血糖素的作用是促進肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖。當血糖達到一定程度后，胰島素分泌增多，胰高血糖素分泌減少，避免血糖持續(xù)升高，這種調(diào)節(jié)方式屬于（負）反饋調(diào)節(jié)。（2）由于胰島素能降低血糖，而據(jù)表分析模型組的胰島素高于對照組，但模型組的空腹血糖也高于對照組，說明模型組大鼠對胰島素的敏感度降低了。（3）據(jù)圖分析，當葡萄糖濃度由低變高時，對照組胰島素的分泌顯著增加，但模型組胰島素的分泌增加不顯著，說明模型組胰島素分泌功能受損。（4）根據(jù)模型組動物實驗可得出細胞對胰島素的敏感度降低，使胰島素抑制胰島A細胞分泌胰高血糖素的調(diào)節(jié)機制被削弱；根據(jù)對大鼠胰島進行葡萄糖溶液的離體灌注實驗可得出高血糖時胰島素分泌受損，則2型糖尿病患者表現(xiàn)出胰高血糖素合成及分泌功能亢進?！军c睛】解題的關(guān)鍵是熟知血糖平衡調(diào)節(jié)過程，尤其是胰島素和胰高血糖素的作用及其相互關(guān)系。11、①.DNA聚合酶②.從供體細胞的DNA中直接分離基因。③.用與目的基因同種限制酶切割質(zhì)粒，露出相對應(yīng)的可進行堿基配對的DNA鏈④.繁殖快，單細胞，遺傳物質(zhì)相對較少⑤.標記基因【解析】1、DNA聚合酶能將脫氧核苷酸連接起來形成DNA鏈，DNA連接酶連接的是DNA片段。2、獲取目的基因和構(gòu)建基因表達載體需要用同一種限制酶，為獲得相同的黏性末端。分析圖1和圖2：新型的降鈣素是通過蛋白質(zhì)工程生產(chǎn)的，蛋白質(zhì)工程的實質(zhì)是改造基因，生產(chǎn)人類需要的蛋白質(zhì)．在人工合成了兩條72個堿基的DNA單鏈，兩條鏈通過18個堿基對形成部分雙鏈DNA片段，再利用Klenow酶催化，以4種游離的脫氧核糖核苷酸為原料，遵循堿基互補配對原則，獲得雙鏈DNA。【詳解】（1）由圖可知，“利用Klenow酶補平，獲得雙鏈DNA”可知，該酶是DNA聚合酶。（2）除圖2顯示的方法外，目的基因的獲取可利用限制酶從供體細胞DNA中直接分離基因。（3）目的基因與質(zhì)粒形成重組質(zhì)粒過程中，用同一種限制酶處理，可露出相同的黏性末端，露出相對應(yīng)的可進行堿基配對的DNA鏈。（4）①大