四川內(nèi)江威遠(yuǎn)龍會(huì)中學(xué)2025屆高二生物第一學(xué)期期末聯(lián)考試題含解析

四川內(nèi)江威遠(yuǎn)龍會(huì)中學(xué)2025屆高二生物第一學(xué)期期末聯(lián)考試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.染色體是基因的主要載體 B.基因在染色體上呈線性排列C.一條染色體上有多個(gè)基因 D.染色體就是由基因組成的2．關(guān)于酵母菌和乳酸菌的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.酵母菌和乳酸菌都能進(jìn)行無氧呼吸 B.酵母菌有線粒體，而乳酸菌無線粒體C.酵母菌具有細(xì)胞核，而乳酸菌具有擬核 D.溶菌酶能破壞酵母菌和乳酸菌的細(xì)胞壁3．生物體內(nèi)某基因表達(dá)過程如圖所示，下列敘述正確的是（）A.轉(zhuǎn)錄區(qū)域內(nèi)DNA的U應(yīng)與RNA的A配對(duì)B.在真核細(xì)胞的細(xì)胞核中不能夠完成該過程C.最終翻譯出的兩條多肽鏈氨基酸數(shù)目不同D.該過程需要tRNA從細(xì)胞質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)核糖核苷酸4．下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)及其生理意義的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的各種化學(xué)成分和理化性質(zhì)保持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)B.當(dāng)血液的成分穩(wěn)定時(shí)，人不會(huì)發(fā)生疾病C.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件D.人體內(nèi)的細(xì)胞通過細(xì)胞外液與外界環(huán)境交換物質(zhì)5．在制作DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型時(shí)，各“部件”之間需要連接。下圖中連接錯(cuò)誤的是（）A. B.C. D.6．基因武器是按照軍事需要，利用基因工程技術(shù)對(duì)天然病原體進(jìn)行基因改造，創(chuàng)造出的新的生物戰(zhàn)劑。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.將目的基因?qū)胩烤覘U菌等細(xì)菌細(xì)胞常用顯微注射法B.基因武器實(shí)質(zhì)上是被定向改變了遺傳特性的病原體C.基因武器只能通過食物把病原體散布到敵方D.通常有多種現(xiàn)存的有效治療藥物來應(yīng)對(duì)基因武器對(duì)居民可能造成的危害二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）Ⅰ．圖一表示下丘腦參與的部分調(diào)節(jié)過程，A～D代表激素，①～④表示過程。據(jù)圖回答：（1）B為腎上腺素，由腎上腺髓質(zhì)分泌直接進(jìn)入的內(nèi)環(huán)境是______。A．血漿B．組織液C．淋巴液D．細(xì)胞內(nèi)液（2）圖一中激素C主要參與血糖調(diào)節(jié)，促進(jìn)肝細(xì)胞內(nèi)______過程來升高血糖。A．①②B．①③C．②③D．①④Ⅱ．正常人空腹血漿胰島素濃度為5～20μL·mL-1，人體的血漿內(nèi)胰島素濃度的相對(duì)穩(wěn)定受多種因素的影響，給空腹的人口服100g葡萄糖，正常人、非糖尿病肥胖者及2型糖尿病肥胖者與1型糖尿病患者血漿胰島素濃度變化對(duì)比結(jié)果如圖二。請(qǐng)據(jù)圖回答：（3）相對(duì)于正常人，下列對(duì)2型糖尿病肥胖者的推測(cè)中，其體內(nèi)可能______。A．胰高血糖素量高于正常值B．胰島素的合成發(fā)生障礙C．胰島素受體的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變D．血糖含量高于正常值（4）根據(jù)圖二中數(shù)據(jù)并結(jié)合圖一推測(cè)，若不進(jìn)行人為干預(yù)，非糖尿病肥胖者血脂水平會(huì)上升，理由是______________________________。8．（10分）周圍環(huán)境中的病原體，大多數(shù)被人體的第一道和第二道防線所抵御，但是總有一些“漏網(wǎng)之魚”，有些病原體會(huì)進(jìn)入體液，那么我們?nèi)梭w的“防疫部隊(duì)”如何作戰(zhàn)呢?下圖為特異性免疫的部分過程示意圖，回答下列問題：（1）圖中I體現(xiàn)的特異性免疫過程稱為____________，上圖所示的兩個(gè)特異性免疫中都起著重要作用的細(xì)胞除抗原呈遞細(xì)胞外還有____________（填細(xì)胞名稱）。（2）在體液免疫中，B淋巴細(xì)胞的活化需要的兩個(gè)信號(hào)為病原體與B細(xì)胞接觸和____________，此外，還需要____________（填物質(zhì)名稱）的作用?？乖蔬f細(xì)胞種類包括____________。（3）圖中的⑥可來源于____________，圖中⑩為____________，其作用是____________。（4）若某人的呼吸道黏膜受損，其更容易患病的原因?yàn)開___________。9．（10分）（一）在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”的實(shí)驗(yàn)中：（1）對(duì)酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)可以采用______的方法，如果實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)血球計(jì)數(shù)板的一個(gè)小方格內(nèi)酵母菌過多，難以數(shù)清，應(yīng)當(dāng)采取的措施是__________。（2）在對(duì)培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)，該興趣小組采用了血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)法。①用血球計(jì)數(shù)板制片時(shí)，應(yīng)先將_____放在計(jì)數(shù)室上，再用吸管滴加樣液。②左下圖是一塊血球計(jì)數(shù)板正面示意圖，右下圖是計(jì)數(shù)室中—個(gè)小格的酵母菌分布示意圖（●代表酵母菌），計(jì)數(shù)時(shí)該小格中酵母菌數(shù)量應(yīng)計(jì)為_____個(gè)。③若血球計(jì)數(shù)板是25中方格的，計(jì)數(shù)得每一中方格里酵母菌平均數(shù)為10個(gè)，則該1mL培養(yǎng)液中共含有酵母菌約________個(gè)。（二）圖甲是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，圖中“→”表示碳元素的流動(dòng)方向。（1）在圖甲表示的生態(tài)系統(tǒng)中，分解者是____(用字母表示)，C→A表示的生理過程是______。（2）碳元素在生物群落中的主要存在形式是________，碳元素在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要是以________形式進(jìn)行的。（3）如果用圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔，請(qǐng)將碳循環(huán)示意圖中相應(yīng)的字母填在對(duì)應(yīng)的營(yíng)養(yǎng)級(jí)中______。（4）若上述生態(tài)系統(tǒng)代表農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，農(nóng)民下田拔草，捕捉害蟲，噴灑農(nóng)藥，目的是______。（5）若上述生態(tài)系統(tǒng)代表農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，若干年后該棄耕農(nóng)田中長(zhǎng)出小灌木叢，以至演替出森林，我們把這樣的演替類型稱為______。10．（10分）可以利用分解纖維素的微生物提取纖維素酶，鑒別這類微生物可用_____________染色法，在長(zhǎng)出菌落的培養(yǎng)基上，染色后需加入_____________溶液洗去浮色。11．（15分）光合作用是植物體基本的物質(zhì)代謝和能量代謝，荔枝是具有嶺南特色的水果，某研究小組為了探究弱光和干旱對(duì)荔枝幼苗光合作用的影響，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：（1）取_______的荔枝幼苗隨機(jī)均分為甲、乙、丙三個(gè)組，分別置于以下條件下培養(yǎng)，一段時(shí)間后測(cè)得其葉片的葉綠素a、葉綠素b的含量及最大凈光合速率如下表。實(shí)驗(yàn)組實(shí)驗(yàn)條件葉綠素a（mg/cm2）葉綠素b（mg/cm2）凈大凈光合速率（mmolCO2/m2·s）甲正常光照，正常供水1.8×10-20.4×10-21.9×10-2乙弱光照，正常供水1.7×10-20.4×10-207×10-2丙弱光照，減少供水2.5×10-20.7×10-20.9×10-2（2）上述實(shí)驗(yàn)的自變量是_______（3）據(jù)上表分析，干旱土壤中的作物光合作用弱的原因：一是光反應(yīng)產(chǎn)生的_______減少，從而使暗反應(yīng)受阻；二是影響葉片氣孔的開閉，使暗反應(yīng)合成的_______減少，進(jìn)而生成的（CH2O）減少。與乙組相比，丙組最大凈光合作用強(qiáng)度大，導(dǎo)致該差異的內(nèi)因是丙組幼苗葉片中的_______含量多。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，當(dāng)處于弱光的冬春季時(shí)，若提高荔枝幼苗光合作用強(qiáng)度，可適當(dāng)減少______________（4）有研究表明，氯化鈣與植物激素X都能提高荔枝幼苗在干旱條件下的凈光合速率，并且混合使用效果更好。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證該結(jié)論，并寫出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路：_________________________________________

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、D【解析】基因是由遺傳效應(yīng)的DNA片段，它在染色體上呈線性排列；染色體主要有DNA和蛋白質(zhì)組成，是基因（DNA）的主要載體?！驹斀狻緼、基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，而DNA的主要載體是染色體，所以說染色體是基因的主要載體，此外在線粒體、葉綠體等結(jié)構(gòu)中也存在基因，A正確；B、基因在染色體上呈線性排列，B正確；C、一條染色體上有1或2個(gè)DNA分子，每個(gè)DNA分子上具有多個(gè)基因，所以每條染色體上有多個(gè)基因，C正確；D、染色體主要是由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成的，基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，只是組成染色體的一部分，D錯(cuò)誤。故選D。2、D【解析】本題以乳酸菌和酵母菌為素材，考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同、細(xì)胞呼吸等知識(shí)，首先要求考生明確乳酸菌屬于原核生物，酵母菌屬于真核生物；其次要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)?！驹斀狻拷湍妇饶苓M(jìn)行有氧呼吸，也能進(jìn)行無氧呼吸，乳酸菌只能進(jìn)行無氧呼吸，A正確；酵母菌屬于真核生物，其細(xì)胞中含有線粒體，而乳酸菌屬于原核生物，其細(xì)胞中不含線粒體，B正確；酵母菌屬于真核生物，其細(xì)胞中具有細(xì)胞核，而乳酸菌屬于原核生物，其細(xì)胞中具有擬核，C正確；溶菌酶能破壞乳酸菌的細(xì)胞壁，但不能破壞酵母菌的細(xì)胞壁，D錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】關(guān)鍵要明確乳酸菌屬于原核生物，酵母菌屬于真核生物。原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同如下表：比較項(xiàng)目原核細(xì)胞真核細(xì)胞大小較小較大主要區(qū)別無以核膜為界限的細(xì)胞核，有擬核有以核膜為界限的細(xì)胞核細(xì)胞壁有，主要成分是糖類和蛋白質(zhì)植物細(xì)胞有，主要成分是纖維素和果膠；動(dòng)物細(xì)胞無；真菌細(xì)胞有，主要成分為多糖（不能被溶菌酶水解）生物膜系統(tǒng)無生物膜系統(tǒng)有生物膜系統(tǒng)細(xì)胞質(zhì)有核糖體，無其他細(xì)胞器有核糖體和其他細(xì)胞器DNA存在形式擬核中：大型環(huán)狀、裸露質(zhì)粒中：小型環(huán)狀、裸露細(xì)胞核中：和蛋白質(zhì)形成染色體細(xì)胞質(zhì)中：在線粒體、葉綠體中裸露存在增殖方式二分裂無絲分裂、有絲分裂、減數(shù)分裂可遺傳變異方式基因突變基因突變、基因重組、染色體變異32.3、B【解析】分析題圖：圖示為某生物基因表達(dá)過程，基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過程，其中轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程，需要RNA聚合酶參與；翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過程，該過程發(fā)生在核糖體上，需要以氨基酸為原料，還需要酶、能量和tRNA?！驹斀狻緼、DNA上沒有堿基U，U是RNA特有的堿基，A錯(cuò)誤；B、如圖表示的轉(zhuǎn)錄和翻譯同時(shí)進(jìn)行，真核細(xì)胞的細(xì)胞核是先轉(zhuǎn)錄出mRNA后，mRNA再出核孔到達(dá)細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行翻譯過程，故在真核細(xì)胞的細(xì)胞核中不能夠完成該過程，B正確；C、因圖中的兩條多肽鏈?zhǔn)怯梢粋€(gè)mRNA翻譯形成的，故最終翻譯出的兩條多肽鏈氨基酸數(shù)目相同，C錯(cuò)誤；D、該過程需要tRNA從細(xì)胞質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸，D錯(cuò)誤。故選B。4、B【解析】關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應(yīng)掌握以下幾點(diǎn)：（1）實(shí)質(zhì)：體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性和化學(xué)成分呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)平衡的過程；（2）定義：在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下，通過各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)；（3）調(diào)節(jié)機(jī)制：神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)；（4）層面：水、無機(jī)鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié)；（5）意義：機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件?！驹斀狻緼、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的各種化學(xué)成分和理化性質(zhì)保持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這也是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實(shí)質(zhì)，A正確；B、當(dāng)血液的成分穩(wěn)定時(shí)，人也可能會(huì)發(fā)生疾病，如某些遺傳病和理化性質(zhì)改變導(dǎo)致的疾病，B錯(cuò)誤；C、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件，當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí)，可導(dǎo)致疾病發(fā)生，C正確；D、內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞生活的直接環(huán)境，人體內(nèi)的細(xì)胞通過細(xì)胞外液與外界環(huán)境交換物質(zhì)，D正確。故選B。5、B【解析】DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)：DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈盤旋而成的雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA的外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成的基本骨架，內(nèi)側(cè)是堿基通過氫鍵連接形成的堿基對(duì)，堿基之間的配對(duì)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則（A-T、C-G），據(jù)此答題。【詳解】A、每個(gè)脫氧核糖連接一個(gè)磷酸和一個(gè)含氮堿基構(gòu)成一個(gè)脫氧核苷酸，A正確；B、下一個(gè)脫氧核苷酸的磷酸應(yīng)該與上一個(gè)脫氧核苷酸的脫氧核糖相連，B錯(cuò)誤；C、每個(gè)脫氧核糖連接一個(gè)磷酸和一個(gè)含氮堿基，且下一個(gè)脫氧核苷酸的磷酸應(yīng)該與上一個(gè)脫氧核苷酸的脫氧核糖相連，C正確；D、每個(gè)脫氧核糖連接一個(gè)磷酸和一個(gè)含氮堿基，且下一個(gè)脫氧核苷酸的磷酸應(yīng)該與上一個(gè)脫氧核苷酸的脫氧核糖相連，D正確。故選B。6、B【解析】生物武器包括致病菌、病毒、生化毒劑，以及經(jīng)過基因重組的致病菌等，把這些病原體直接或通過食物、生活必需品等散布到敵方，可以對(duì)軍隊(duì)和平民造成大規(guī)模殺傷后果。生物武器具有致病力強(qiáng)、多數(shù)具有傳染性、污染面積廣、傳播途徑多、難以防治等特點(diǎn)?！驹斀狻緼、將目的基因?qū)胩烤覘U菌等細(xì)菌細(xì)胞常用感受態(tài)細(xì)胞轉(zhuǎn)化法，A錯(cuò)誤；B、基因武器是利用基因工程技術(shù)對(duì)天然病原體進(jìn)行基因改造，創(chuàng)造出的新的生物戰(zhàn)劑，實(shí)際上是被定向改變了遺傳特性的病原體，B正確；C、基因武器能通過皮膚直接接觸或食物、生活必需品等把病原體散布到敵方，C錯(cuò)誤；D、基因武器致病性強(qiáng)，難以防治，目前沒有現(xiàn)存的有效治療藥物來應(yīng)對(duì)基因武器對(duì)居民可能造成的危害，D錯(cuò)誤。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、①.B②.C③.CD④.非糖尿病肥胖者胰島素水平顯著高于正常人的，在肝細(xì)胞中促進(jìn)葡萄糖轉(zhuǎn)化為甘油三酯，甘油三酯運(yùn)輸進(jìn)入血管，所以若不進(jìn)行人為干預(yù)，非糖尿病肥胖者血脂水平會(huì)上升【解析】分析圖一，A為抗利尿激素、B為腎上腺激素、CD分別為胰高血糖素和胰島素。分析圖二，1型糖尿病患者，血漿胰島素濃度低，說明胰島素分泌不足；2型糖尿病患者，血漿胰島素濃度高，血糖卻不下降，說明細(xì)胞上胰島素受體受損?！驹斀狻浚?）B為腎上腺素，由腎上腺髓質(zhì)分泌直接進(jìn)入組織液，然后進(jìn)入血漿運(yùn)輸?shù)饺砀魈帲饔糜谔囟ǖ募?xì)胞或器官。（2）由題干可知，圖二中激素C是由胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素，通過促進(jìn)肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化來升高血糖，即圖中的②③過程。（3）由圖可知，2型糖尿病肥胖者的胰島素濃度偏高，但無法有效降低血糖，血糖含量高于正常值，其原因可能是體內(nèi)胰島素受體的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，故選CD。（4）根據(jù)圖二中數(shù)據(jù)可知，非糖尿病肥胖者的胰島素水平顯著高于正常人的，結(jié)合圖一可知，在肝細(xì)胞中胰島素促進(jìn)葡萄糖轉(zhuǎn)化為甘油三酯，然后進(jìn)入血管，所以若不人為干預(yù)，會(huì)造成血脂過高。【點(diǎn)睛】本題在考查血糖平衡調(diào)節(jié)基礎(chǔ)上，考查學(xué)生分析圖片，從圖片中獲取信息能力。8、（1）①.體液免疫②.輔助性T細(xì)胞（2）①.輔助性T細(xì)胞表面的特定分子發(fā)生變化與B細(xì)胞結(jié)合②.細(xì)胞因子③.B細(xì)胞，巨噬細(xì)胞，樹突狀細(xì)胞（3）①.B細(xì)胞和記憶B細(xì)胞②.細(xì)胞毒性T細(xì)胞③.識(shí)別、接觸并裂解靶細(xì)胞（4）呼吸道黏膜受損，免疫系統(tǒng)的第一道防線不能正常發(fā)揮作用【解析】體液免疫：B細(xì)胞激活后可以產(chǎn)生抗體，由于抗體存在于體液中、所以這種主要靠抗體“作戰(zhàn)”的方式稱為體液免疫。體液免疫的基本過程：（1）一些病原體可以和B細(xì)胞接觸，這為激活B細(xì)胞提供了第一個(gè)信號(hào)；（2）一些病原體被樹突狀細(xì)胞、B細(xì)胞等抗原呈遞細(xì)胞攝取；（3）抗原呈遞細(xì)胞將抗原處理后呈遞在細(xì)胞表面，然后傳遞給輔助性T細(xì)胞；（4）輔助性T細(xì)胞表面的特定分子發(fā)生變化并與B細(xì)胞結(jié)合，這是激活B細(xì)胞的第二個(gè)信號(hào)，輔助性T細(xì)胞開始分裂、分化，并分泌細(xì)胞因子；（5）B細(xì)胞受到兩個(gè)信號(hào)的刺激后開始分裂、分化，大部分分化為漿細(xì)胞，小部分分化為記憶B細(xì)胞。細(xì)胞因子能促進(jìn)B細(xì)胞的分裂、分化過程?！拘?詳解】由圖I中②為抗體可知，圖中I體現(xiàn)的特導(dǎo)性免疫過程為體液免疫；除了抗原呈遞細(xì)胞以外，輔助性T細(xì)胞也同時(shí)參與體液免夜和細(xì)胞免疫。【小問2詳解】在體液免疫中，B細(xì)胞活化的兩個(gè)信號(hào)為病原體與B細(xì)胞接觸和輔助性T細(xì)胞表面的特定分子發(fā)生變化并與B細(xì)胞結(jié)合，此外還需要細(xì)胞因子的作用，抗原呈遞細(xì)胞種類包括B細(xì)胞，樹突狀細(xì)胞和巨噬細(xì)胞。【小問3詳解】圖中的⑥為漿細(xì)胞，可分泌抗體，⑥可來源于B細(xì)胞或記憶B細(xì)胞增殖分化形成。圖中⑩可清除被病原體感染的細(xì)胞，因此⑩為細(xì)胞毒性T組胞，其作用是可以識(shí)別并裂解被同樣病原體感染的細(xì)胞?！拘?詳解】若某人的呼吸道黏膜受損，易患病的原因是：呼吸道黏膜參與構(gòu)成保衛(wèi)人體的第一道防線，而大多數(shù)病原體可被第一、二道防線所抵御，因此呼吸道黏膜受損后，人體免疫力下降，更易患病?！军c(diǎn)睛】本題考查免疫調(diào)節(jié)，包括特異性和非特異性免疫，需要熟記各免疫過程及相關(guān)物質(zhì)的產(chǎn)生及作用是解題關(guān)鍵。9、(1).抽樣檢測(cè)(2).適當(dāng)稀釋(3).蓋玻片(4).5(5).2.5×106(6).B(7).光合作用(8).含碳有機(jī)物(9).二氧化碳(10).(11).調(diào)整農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)，使能量更多地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?12).次生演替【解析】1、利用血球計(jì)數(shù)板在顯微鏡下直接計(jì)數(shù)是一種常用的細(xì)胞計(jì)數(shù)法，這種方法可以直接測(cè)定樣品中全部的細(xì)胞數(shù)目，所以一般用于單細(xì)胞微生物數(shù)量的測(cè)定，由于血球計(jì)數(shù)板上的計(jì)數(shù)室蓋上蓋玻片后的容積是一定的，所以可根據(jù)在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞數(shù)目來計(jì)算單位體積的細(xì)胞的總數(shù)目。2、生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。【詳解】（一）（1）對(duì)酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)可以采用抽樣檢測(cè)的方法；如果實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)血球計(jì)數(shù)板的一個(gè)小方格內(nèi)酵母菌過多，難以數(shù)清，應(yīng)當(dāng)采取的措施是用無菌水適當(dāng)稀釋菌液。（2）①用血球計(jì)數(shù)板制片時(shí)，應(yīng)先輕蓋蓋玻片，后將培養(yǎng)液滴在計(jì)數(shù)板上，防止氣泡產(chǎn)生。②在統(tǒng)計(jì)時(shí)，壓在方格邊上的酵母菌，只能計(jì)數(shù)相鄰兩邊及其頂角的個(gè)體數(shù)，否則會(huì)產(chǎn)生誤差，所以該小格中酵母菌數(shù)量應(yīng)計(jì)為5個(gè)。③1mm2共有25個(gè)中方格，1個(gè)中方格平均有10個(gè)酵母菌，則1mm2共有250個(gè)，1ml=1000mm2，所以1mL共有250×1000÷（1×1×0.1）=2.5×106個(gè)。（二）（1）據(jù)圖甲分析：圖中所有的成分均有箭頭指向B，故B為分解者；圖甲中C表示二氧化碳，A表示生產(chǎn)者，故C→A所表示的生理過程為光合作用。（2）碳元素在生物群落內(nèi)是以含碳有機(jī)物的形式存在；在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間是以二氧化碳的形式進(jìn)行循環(huán)的。（3）甲圖中A表示生產(chǎn)者，D表示初級(jí)消費(fèi)者，E、F分別表示次級(jí)消費(fèi)者，三級(jí)消費(fèi)者，能量金字塔從下到上依次是從最低營(yíng)養(yǎng)級(jí)到最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)，故可繪制圖形如下：（4）農(nóng)民下田拔草，捕捉害蟲，噴灑農(nóng)藥，目的是調(diào)整農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)，使能量更多地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?。?）若上述生態(tài)系統(tǒng)代表農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，若干年后該棄耕農(nóng)田中長(zhǎng)出小灌木叢，以至演替出森林，由于起始條件不為零，具備土壤和植被條件，我們把這樣的演替類型稱為次生演替?！军c(diǎn)睛】本題考查探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化和碳循環(huán)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力以及對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理的能力。10、①.剛果紅②.NaCl【解