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工作總結單位： 姓名： 日期 實用文本實用文本|PRACTICAL第第PAGE10得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，本內容由人工校對，請預覽覺得合適可以下載直接打印使用。八年級下冊數(shù)學教師班工作總結(一教師不能只把教案寫得詳細周全，滿足于"今天我上完課了，改完作業(yè)了，完成教學任務了。"而應該常常反思自己的教育教學行為，記錄教育教學過程中心頭的怒火不打一處來，"你上課在做什么?我不是剛剛才講過的題目?有聽。靜下來想一想，我這樣做是不是太偏心了?

"學會傾聽"…我和學生之間，有三個共同：共同感受：感受學習的過程;感受同學的情誼，感受生活的美好;共同分享：分享學習的快樂，分享友情的快樂，分享成功的喜悅;共同成長：不停的學習新的知識，更新觀念，和時代同步和學生共同成長。家長打電話來告訴你，孩子變了，變的懂事聽話了…那快樂是從心里往外涌的。世界八年級下冊數(shù)學教師班工作總結(二“有備而來”生動口動手動腦盡量多;習,合作學習,缺乏理論指導.加強學習，提高思想認識，樹立新的理念.堅持每周的政治學習和業(yè)務學

“一切為了人的發(fā)展”的教學三、教學研究(一)次，自己執(zhí)教二節(jié)公開課，尤其本學期，自己執(zhí)教的公開課,學校領導和教師1232

、新課標下新的教學思想

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