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義務(wù)教育北師大版一年級上冊第5課時文具生活中的數(shù)一圖中有哪些文具?情境導(dǎo)入數(shù)一數(shù),連一連。想一想:還可以用什么來表示這些文具的數(shù)量呢?6789探究新知6想一想,做一做。7896還能表示生活中哪些事物的數(shù)量?7、8、9呢?涂一涂,寫一寫。添1添1添1(練一練T1)1.畫一畫,寫一寫。快樂應(yīng)用(練一練T2)2.看數(shù)接著畫。更靠近
。3.說一說,誰更靠近
?(練一練T3)123456789謝謝大家愛心.誠心.細(xì)心.耐心,讓家長放心.孩子安心。最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于善于激勵喚醒和鼓舞。
2、把美德、善行傳給你的孩子們,而不是留下財富,只有這樣才能給他們帶來幸福。
3、每個人在受教育的過程當(dāng)中,都會有段時間確信:嫉妒是愚昧的,模仿只會毀了自己;每個人的好與壞,都是自身的一部分;縱使宇宙間充滿了好東西,不努力你什么也得不到;你內(nèi)在的力量是獨一無二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否則連你也不知道自己真的能做。
4、既然習(xí)慣是人生的主宰,人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的,那就是最完美的習(xí)慣,這是一
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