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文檔簡介
第二單元作文寫作《那一次,我真后悔》講義七年級作文《那一次,我真后悔》
題目解析
1、情感基調(diào):題目中的“后悔"是整篇文章的情感基調(diào)。作者需要圍繞“后悔”這一情緒展開敘述,通過具體的事件來展現(xiàn)自己內(nèi)心的懊悔和反思。
2、時間限定:“那一次"限定了時間范圍,指的是過去發(fā)生的某一特定事件。這要求作者選取一個具體、有代表性的時刻或經(jīng)歷進(jìn)行描述,而不是泛泛而談。
3、事件選擇:需要選擇一個能夠引發(fā)“后悔”情緒的事件。這個事件應(yīng)該是對作者有深刻影響,讓作者在事后反思中感到懊悔的。通常,這類事件涉及到道德、勇氣、責(zé)任等方面的選擇或失誤。
4、原因分析:在敘述事件的過程中,需要深入分析導(dǎo)致“后悔"的原因。是哪些因素使得作者做出了錯誤的決定或未能及時采取行動?這些原因可能包括個人的性格弱點、價值觀偏差、外部環(huán)境的壓力等。
5、心理描寫:通過細(xì)膩的心理描寫,展現(xiàn)作者在事件發(fā)生時的心理狀態(tài)和事后的反思過程。這包括內(nèi)心的掙扎、矛盾、恐懼、自責(zé)等情緒的變化,以及這些情緒如何影響作者的行為和決策。
6、成長與啟示:最后,文章需要體現(xiàn)出這次“后悔”經(jīng)歷對作者的成長和啟示。通過反思和自我教育,作者如何從中汲取教訓(xùn),調(diào)整自己的態(tài)度和行為,以更加成熟和理智的方式面對未來的挑戰(zhàn)。
7、結(jié)構(gòu)安排:在結(jié)構(gòu)上,文章可以遵循“起因-經(jīng)過-結(jié)果-反思"的邏輯順序進(jìn)行敘述。首先交代事件的起因和背景,然后詳細(xì)描述事件的發(fā)生過程,接著展現(xiàn)事件的結(jié)果和作者的后悔情緒,最后進(jìn)行深入的反思和總結(jié)。
審題要點
1、明確主題情感:“后悔”是文章的核心情感,也是貫穿全文的主線。作者需要清晰地表達(dá)出自己對某一過去事件的懊悔之情,讓讀者能夠感受到這種情感的真實和深刻。
2、限定時間與事件:“那一次"限定了時間范圍,指的是過去發(fā)生的某個具體時刻或經(jīng)歷。同時,“我真后悔”則要求作者選擇一件讓自己深感后悔的事件進(jìn)行敘述。這個事件應(yīng)該是真實發(fā)生的,且具有代表性,能夠充分展現(xiàn)作者的后悔之情。
3、挖掘事件背后的原因:在敘述事件的過程中,作者需要深入挖掘?qū)е伦约汉蠡诘脑?。這些原因可能涉及個人行為的選擇、價值觀的沖突、對他人或自己的影響等方面。通過分析原因,可以更加深刻地理解事件的本質(zhì)和作者的內(nèi)心感受。
4、展現(xiàn)心理變化:后悔往往伴隨著復(fù)雜的心理變化。作者需要細(xì)膩地描繪自己在事件發(fā)生前后的心理狀態(tài),包括內(nèi)心的掙扎、矛盾、恐懼、自責(zé)等情緒的變化。這些心理描寫能夠增強(qiáng)文章的真實感和感染力,讓讀者更加貼近作者的內(nèi)心世界。
5、突出成長與反思:后悔不僅僅是對過去的否定,更是對未來的警醒。作者需要在文章中突出展現(xiàn)自己對這次后悔經(jīng)歷的反思和成長。通過反思,作者可以認(rèn)識到自己的不足和錯誤,從而調(diào)整自己的態(tài)度和行為,以更加成熟和理智的方式面對未來的挑戰(zhàn)。這種成長和反思是文章價值的體現(xiàn),也是讀者所期待的。
6、注意文章結(jié)構(gòu)與語言:在結(jié)構(gòu)上,文章需要條理清晰,邏輯嚴(yán)密??梢圆捎玫箶ⅰ⒉鍞⒌仁址▉碓鰪?qiáng)文章的吸引力。同時,語言要準(zhǔn)確生動,能夠恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)作者的情感和意圖。避免使用過于華麗或晦澀的詞匯,保持語言的自然流暢。
立意構(gòu)思
立意
核心立意:通過敘述一次讓自己深感后悔的經(jīng)歷,反思個人行為、價值觀或決策過程中的不足,表達(dá)成長與自我提升的愿望,同時傳遞出勇于面對錯誤、積極改正的積極態(tài)度。
構(gòu)思
1、引入階段:
1.1可以采用情景再現(xiàn)的方式,簡短描述事件發(fā)生時的環(huán)境或氛圍,營造出一種讓讀者身臨其境的感覺。
1.2引出“那一次"的具體時間和背景,為后文的敘述做鋪墊。
1.3點明主題情感——“我真后悔”,激發(fā)讀者的好奇心和閱讀興趣。
2、事件敘述階段:
2.1詳細(xì)描述導(dǎo)致自己后悔的具體事件。注意事件的完整性,包括起因、經(jīng)過和結(jié)果。
2.2在敘述過程中,注重細(xì)節(jié)描寫,特別是那些能夠凸顯事件重要性和引發(fā)后悔情緒的關(guān)鍵細(xì)節(jié)。
2.3穿插自己的內(nèi)心活動和心理變化,展現(xiàn)自己在事件中的真實感受和思考過程。
3、原因分析階段:
3.1深入分析導(dǎo)致自己后悔的原因。這些原因可以包括個人性格的弱點、價值觀的偏差、對他人或自己的誤解等。
3.2通過對比和反思,揭示自己在事件中的錯誤判斷和不當(dāng)行為。
3.3強(qiáng)調(diào)這些原因?qū)ψ约涸斐傻呢?fù)面影響,以及對他人或環(huán)境可能產(chǎn)生的傷害。
4、反思與成長階段:
4.1表達(dá)自己的深刻反思和自責(zé)之情。承認(rèn)自己在事件中的錯誤和不足之處。
4.2闡述這次后悔經(jīng)歷給自己帶來的教訓(xùn)和啟示。通過反思,認(rèn)識到自己的成長空間和提升方向。
4.3強(qiáng)調(diào)自己在未來的生活中將如何避免類似錯誤的發(fā)生,以更加成熟和理智的態(tài)度面對挑戰(zhàn)。
5、結(jié)尾升華階段:
5.1總結(jié)全文,再次強(qiáng)調(diào)“那一次,我真后悔"的主題情感。
5.2升華文章主題,傳遞出積極向上的正能量。例如,可以表達(dá)自己對未來生活的信心和期待,或者呼吁讀者也要勇于面對錯誤、積極改正。
5.3用簡潔有力的語言結(jié)束全文,給讀者留下深刻的印象和思考空間。
例文《那一次,我真后悔》
在人生的長河中,每個人都會經(jīng)歷許多事情,有的如同璀璨的星辰,照亮我們前行的道路;有的則像夜空中一閃而過的流星,雖短暫卻留下深刻的印記。而在我心中,有那么一次經(jīng)歷,如同一塊沉重的石頭,壓在我的胸口,讓我至今難以忘懷——那一次,我真后悔。
那是一個陽光明媚的周末,我和幾個好朋友相約去公園玩耍。公園里綠樹成蔭,鳥語花香,我們一路歡聲笑語,盡情享受著大自然的恩賜。玩著玩著,不知不覺中,我們走到了一個小湖邊。湖邊??恐鴰姿倚〈嫔喜ü怍贼?,仿佛無數(shù)顆鉆石在跳躍??吹竭@一幕,我們興奮地提議劃船比賽,看誰先繞湖一周回到起點。
比賽開始了,我們各自選了一艘小船,興奮地劃向湖中央。為了贏得比賽,我使出了渾身解數(shù),拼命地劃動著槳。就在我全神貫注于比賽時,突然聽到“撲通”一聲,緊接著是一陣急促的呼救聲。我猛地回頭,只見不遠(yuǎn)處的一位小男孩不慎落水,正在水中掙扎,情況十分危急。
那一刻,我的心猛地一緊,想要立刻沖過去救人。但是,轉(zhuǎn)念一想,如果我離開小船去救人,很可能會輸?shù)舯荣?,而且我也不會游泳,萬一自己也陷入危險怎么辦?這些念頭像魔鬼一樣在我心中盤旋,讓我猶豫不決。就在我內(nèi)心掙扎的時候,其他幾個朋友已經(jīng)毫不猶豫地跳入水中,合力將小男孩救上了岸。
看著他們濕漉漉卻滿臉笑容的樣子,我心中充滿了復(fù)雜的情緒。我后悔自己沒有勇敢地站出來,沒有像他們一樣毫不猶豫地伸出援手。我意識到,在那一刻,我失去了比比賽更重要的東西——勇氣與善良。
回家的路上,我一直沉默不語,心里像壓了一塊大石頭。我反復(fù)回想著那個場景,如果我能早點做出決定,如果我能不顧一切地沖過去,也許就能更早地救起那個小男孩,避免他多受一秒鐘的恐懼和痛苦。但是,現(xiàn)實沒有如果,我只能默默地承受著這份后悔和自責(zé)。
從那以后,每當(dāng)我想起這件事,都會提醒自己:在面對困難和挑戰(zhàn)時,勇氣和善良永遠(yuǎn)是最寶貴的品質(zhì)。它們能讓我們在關(guān)鍵時刻做出正確的選擇,不讓自己留下無法彌補的遺憾。那一次,我真后悔,但這份后悔也讓我成長,讓我更加珍惜那些勇敢和善良的時刻。
教師點評
優(yōu)點:
1、情感真摯:文章情感表達(dá)真摯,能夠深切地感受到作者對那次經(jīng)歷的后悔之情。這種真實的情感流露,使得文章具有很強(qiáng)的感染力和共鳴力。
2、結(jié)構(gòu)清晰:文章結(jié)構(gòu)安排合理,層次分明。從引入、事件敘述、原因分析、反思與成長到結(jié)尾升華,每個部分都緊密相連,邏輯清晰,讓讀者能夠順暢地跟隨作者的思路進(jìn)行閱讀。
3、細(xì)節(jié)描寫生動:作者在敘述事件時,注重細(xì)節(jié)描寫,使得事件更加生動具體。這些細(xì)節(jié)不僅增強(qiáng)了文章的可讀性,也更好地展現(xiàn)了作者的情感和內(nèi)心世界。
4、反思深刻:文章在反思部分表現(xiàn)尤為出色。作者能夠深入剖析自己行為背后的原因,認(rèn)識到自己的不足和錯誤,并表達(dá)出強(qiáng)烈的自責(zé)和成長愿望。這種深刻的反思不僅體現(xiàn)了作者的成熟和理智,也為文章增添了思想深度。
5、語言流暢:文章語言流暢自然,表達(dá)準(zhǔn)確生動。作者能夠恰當(dāng)?shù)剡\用修辭手法和詞匯,使得文章更加生動有趣。
改進(jìn)建議:
1、加強(qiáng)過渡:雖然文章結(jié)構(gòu)清晰,但在部分段落之間可以加強(qiáng)過渡,使得文章更加連貫。例如,在事件敘述和原因分析之間,可以加入一些過渡句或段落,使得讀者能夠更順暢地理解作者的思路。
2、深化主題:雖然文章已經(jīng)圍繞“后悔”這一主題進(jìn)行了深入反思和成長表達(dá),但還可以進(jìn)一步深化主題。
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