5.2 求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍(教學(xué)課件)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊人教版

求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍---第二課時(shí)---第五單元倍的認(rèn)識(shí)第二行小棒的根數(shù)是第一行的（）倍。第一行擺：第二行擺：1.想一想，擺一擺。5復(fù)習(xí)導(dǎo)入01第二行小棒的根數(shù)是第一行的（）倍。第一行擺：第二行擺：1.想一想，擺一擺。4復(fù)習(xí)導(dǎo)入012.填一填。的個(gè)數(shù)是的（）倍。通過示意圖能看到6里面有3個(gè)2。3復(fù)習(xí)導(dǎo)入01探究新知02教室里掃地的有4人，擦桌椅的有12人。擦桌椅的人數(shù)是掃地的幾倍？從題中你發(fā)現(xiàn)了什么？探究新知02教室里掃地的有4人，擦桌椅的有12人。擦桌椅的人數(shù)是掃地的幾倍？問題是擦桌椅的人數(shù)是掃地的幾倍。知道了擦桌椅和掃地的學(xué)生各有多少人。閱讀與理解通過示意圖能看到什么？方法一：畫示意圖擦桌椅的：掃地的：能清楚地看出擦桌椅的人數(shù)是掃地的3倍。探究新知02擦桌椅的人數(shù)是掃地的幾倍？分析與解答答：擦桌椅的人數(shù)是掃地的3倍。探究新知02方法二：列算式擦桌椅的人數(shù)是掃地的幾倍？求擦桌椅的人數(shù)是掃地的幾倍，就是求12里面有幾個(gè)4，用除法計(jì)算。12÷4＝3想：4的幾倍是12？4×（）=12分析與解答擦桌椅的：擦桌椅的是掃地的3倍掃地的：4×3＝12（人）4人探究新知02回顧與反思教室里掃地的有4人，擦桌椅的有12人。擦桌椅的人數(shù)是掃地的幾倍？答：擦桌椅的人數(shù)是掃地的3倍。求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍，用除法計(jì)算；得數(shù)后面不加單位名稱。探究新知02如果掃地人數(shù)不變還是4人，而擦桌椅的人數(shù)變?yōu)?6人，這時(shí)候你們能整理信息，方便我們?nèi)ふ疫@兩個(gè)量之間的倍數(shù)關(guān)系嗎？擦桌椅的：掃地的：16÷4＝答：擦桌椅的人數(shù)是掃地的4倍。4探究新知02如果掃地人數(shù)變?yōu)?人，而擦桌椅的人數(shù)還是12

人，這時(shí)候你們能整理信息，方便我們?nèi)ふ疫@兩個(gè)量之間的倍數(shù)關(guān)系嗎？擦桌椅的：掃地的：12÷3＝答：擦桌椅的人數(shù)是掃地的4倍。4的個(gè)數(shù)是的（）倍。的個(gè)數(shù)是的（）倍。341.填一填。鞏固練習(xí)031.填一填。鞏固練習(xí)03（1）第一行的個(gè)數(shù)是的幾倍？16÷2=8答：第一行的個(gè)數(shù)是的8倍。鞏固練習(xí)03（2）請(qǐng)給第二行的涂上兩種不同的顏色。再根據(jù)涂色結(jié)果，提出數(shù)學(xué)問題并解答。第二行的個(gè)數(shù)是的幾倍？12÷6=2答：第二行的個(gè)數(shù)是的2倍。2.想一想，填一填。鞏固練習(xí)03（1）小鹿的只數(shù)是小猴的幾倍？答：小鹿的只數(shù)是小猴的3倍。=18

÷6

32.想一想，填一填。鞏固練習(xí)03（2）你還能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎？24÷6=4答：兔子的只數(shù)是猴子的3倍。兔子的只數(shù)是猴子的幾倍？3.學(xué)校慶“六一”文藝匯演，唱歌的有40人，跳舞的有8人，唱歌的人數(shù)是跳舞的幾倍？求40是8的幾倍，就是求40里面有幾個(gè)8。答：唱歌的人數(shù)是跳舞的5倍。40÷8＝5鞏固練習(xí)034.學(xué)校舉行跳繩比賽，小雨跳了64下，小明跳了8下，小雨跳的是小明的幾倍？答：小雨跳的是小明的8倍。64÷8＝8鞏固練習(xí)035.學(xué)校合唱隊(duì)有男生9人，女生比男生多27人，女生人數(shù)是男生的幾倍？9+27=36（人）36÷9=4答：女生人數(shù)是男生的4倍。鞏固練習(xí)03就是求一個(gè)數(shù)里面含有幾個(gè)另一個(gè)數(shù)，用一個(gè)數(shù)÷另一個(gè)數(shù)計(jì)算。例如：擦桌椅的有12人，掃地的有4人，擦桌椅的人數(shù)是掃地的幾倍？答：擦桌椅的人數(shù)是掃地的3倍。12÷4＝3這