03我的語(yǔ)文生活-2022-2023學(xué)年七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)知識(shí)梳理與能力訓(xùn)練

我的語(yǔ)文生活1．（2022春·河北秦皇島·七年級(jí)統(tǒng)考期末）七年級(jí)五班開(kāi)展了以“我的語(yǔ)文生活”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與并完成下列任務(wù)。(1)右面是某活動(dòng)小組拍攝的一些理發(fā)店的門(mén)店招牌，針對(duì)這兩個(gè)店名，請(qǐng)發(fā)表你的看法。(2)請(qǐng)為學(xué)校圖書(shū)館擬寫(xiě)一則標(biāo)語(yǔ)，以提醒讀者保持安靜。(3)陳杰同學(xué)在“尋找‘最美對(duì)聯(lián)’”環(huán)節(jié)中，摘錄的對(duì)聯(lián)中少了一些字，請(qǐng)你將其補(bǔ)寫(xiě)完整。上聯(lián)：雪里________，雪映白梅梅____雪下聯(lián)：風(fēng)中綠竹，風(fēng)翻綠竹竹翻風(fēng)【答案】(1)理發(fā)店用“一見(jiàn)（剪）鐘情”“人民法（發(fā)）院”的諧音來(lái)命名，吸引了顧客的注意力，但是從規(guī)范用字的角度來(lái)說(shuō)，這些都屬于用字不規(guī)范的現(xiàn)象，容易誤導(dǎo)青少年。(2)示例一：靜心汲取知識(shí)營(yíng)養(yǎng)，更顯真才實(shí)學(xué)本色。示例二：靜中求知，學(xué)以養(yǎng)德。示例三：眼觀古今中外，耳需一時(shí)清靜。(3)白梅

映【解析】（1）本題考查語(yǔ)言表達(dá)。從圖中可知，一些理發(fā)店用“一見(jiàn)（剪）鐘情”“人民法（發(fā)）院”諧音來(lái)命名，起到吸引顧客的作用，但是卻不符合語(yǔ)言規(guī)范，用字不規(guī)范容易誤導(dǎo)青少年。（2）本題考查擬寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)。宣傳標(biāo)語(yǔ)簡(jiǎn)潔有力，感染力強(qiáng)，主題要鮮明，即提醒讀者保持安靜。如：讓安靜成為自然，無(wú)聲的天籟。（3）本題考查對(duì)聯(lián)。擬寫(xiě)對(duì)聯(lián)時(shí)應(yīng)注意：①字?jǐn)?shù)相等；②詞類(lèi)相當(dāng)；③結(jié)構(gòu)相應(yīng)；④平仄相對(duì)，仄起平收；⑤內(nèi)容相關(guān)。根據(jù)下聯(lián)“風(fēng)中綠竹，風(fēng)翻綠竹竹翻風(fēng)”可知上聯(lián)的①空所填的詞要與下聯(lián)的“綠竹”相對(duì)，填的是名詞；②空與“翻”相對(duì)，填的是動(dòng)詞。再觀察下聯(lián)的組合特點(diǎn)可得上聯(lián)①空填的是“白梅”，②空填的是“映”。2．（2022春·河南新鄉(xiāng)·七年級(jí)統(tǒng)考期末）七年級(jí)（1）班在本學(xué)期末，開(kāi)展了“我的語(yǔ)文生活”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，面對(duì)豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的你請(qǐng)積極參與吧！(1)【賞析廣告】大街上掛出了兩條橫幅廣告：“匯聲匯色”——炒外匯

慧聲慧色——陳慧琳南京演唱會(huì)。廣告中“匯聲匯色”與“慧聲慧色”兩個(gè)詞都是仿自_______________（填一成語(yǔ)），對(duì)這類(lèi)語(yǔ)言現(xiàn)象，褒貶不一，你持何種態(tài)度？理由是什么？(2)【正眼看標(biāo)語(yǔ)】假如你看到某幼兒園門(mén)口的宣傳標(biāo)語(yǔ)上寫(xiě)著“拖起明天的太陽(yáng)”，想提醒園長(zhǎng)阿姨修改上邊的錯(cuò)別字，你該怎樣得體地表達(dá)呢？(3)【贈(zèng)送對(duì)聯(lián)】你們來(lái)到敬老院，為那里的老人們送上一副對(duì)聯(lián)，曉華不知道“歲月含情，情融孝道沐春暉”和“天倫有樂(lè)，樂(lè)駐心頭歌晚景”哪個(gè)是上聯(lián)，哪個(gè)是下聯(lián)，請(qǐng)你根據(jù)對(duì)聯(lián)的相關(guān)知識(shí)，正確寫(xiě)出上下聯(lián)。上聯(lián)：_____________________下聯(lián)：_____________________【答案】(1)繪聲繪色我贊成巧用成語(yǔ)這類(lèi)語(yǔ)言形式。巧用成語(yǔ)中的諧音，不僅讀來(lái)上口，而且生動(dòng)形象，使廣告語(yǔ)富有文化內(nèi)涵?；颍何也毁澩@類(lèi)語(yǔ)言形式。成語(yǔ)是中華民族的傳統(tǒng)文化，特別是學(xué)生讀了篡改的成語(yǔ)，很容易對(duì)成語(yǔ)產(chǎn)生錯(cuò)誤的理解。(2)示例：園長(zhǎng)阿姨您好！我發(fā)現(xiàn)張貼在幼兒園門(mén)口的宣傳標(biāo)語(yǔ)上有一個(gè)錯(cuò)別字，“拖”應(yīng)寫(xiě)作“托”，這個(gè)錯(cuò)別字對(duì)小朋友們正確識(shí)記字形是不利的，請(qǐng)您抽時(shí)間改一下好嗎？(3)上聯(lián)：天倫有樂(lè)，樂(lè)駐心頭歌晚景

下聯(lián)：歲月含情，情融孝道沐春暉【解析】（1）本題考查成語(yǔ)的活用?！皡R聲匯色”、“慧聲慧色”運(yùn)用了諧音的特點(diǎn)，巧妙結(jié)合炒外匯的“匯”、陳慧琳的“慧”與“繪聲繪色”的“繪”讀音相同的特點(diǎn)，模仿“繪聲繪色”一詞，吸引大家的注意，達(dá)到發(fā)布廣告的“廣而告之”的效果。對(duì)這類(lèi)語(yǔ)言現(xiàn)象，褒貶不一，可持支持態(tài)度，也可持反對(duì)態(tài)度。贊同的理由可從以下角度出發(fā)：因?yàn)楝F(xiàn)代人用自己豐富的想象力和創(chuàng)新能力，將古老的成語(yǔ)文化改編成廣告，來(lái)增加收益。廣告巧妙利用諧音，言簡(jiǎn)意豐，引人入勝，獨(dú)出心裁，富有創(chuàng)意，好的成語(yǔ)巧妙化用值得鼓勵(lì)。不贊同的理由可從以下角度思考：廣告濫用成語(yǔ)，語(yǔ)言不規(guī)范，容易誤導(dǎo)民眾等。有點(diǎn)廠家不顧社會(huì)公德，只重經(jīng)濟(jì)利益，不考慮它的社會(huì)利益，像“錢(qián)（前）途無(wú)量”、“引郎（狼）入室”、“繡（秀）色可餐”等就不值得鼓勵(lì)活用?？傊?，商人和教育工作者的目的不同，對(duì)同一問(wèn)題的看法也必將有所不同。對(duì)此，我們應(yīng)該客觀對(duì)待，不能苛責(zé)。示例：我贊同，因?yàn)閺V告巧妙利用諧音，言簡(jiǎn)意豐，引人入勝，用自己豐富的想象力和創(chuàng)新能力，將古老的成語(yǔ)文化改編成廣告，既能增加收益。獨(dú)出心裁，又富有創(chuàng)意。（2）本題考查語(yǔ)言表達(dá)的得體。本題要求得體地提醒園長(zhǎng)阿姨修改招牌的錯(cuò)別字。首先要注意稱呼的得體，其次，提出修改方法的語(yǔ)氣要委婉，不能采用命令語(yǔ)氣或咄咄逼人的質(zhì)問(wèn)語(yǔ)氣，讓園長(zhǎng)容易接受并樂(lè)于接受。本題答案不唯一，言之成理即可。示例：園長(zhǎng)阿姨，我發(fā)現(xiàn)你們幼兒園招牌上的“拖”字寫(xiě)錯(cuò)了，應(yīng)該改為向上托住的“托”，招牌上的文字對(duì)小朋友們有很重要的引導(dǎo)作用，請(qǐng)您修改一下，好嗎?（3）本題考查對(duì)聯(lián)的文學(xué)常識(shí)。一副對(duì)聯(lián)要求上下聯(lián)同一位置的字平仄恰好相對(duì)，即平對(duì)仄成仄對(duì)平?；疽笫恰耙蝗宀徽?，二、四、六分明”，即每句第一、三、五個(gè)字平仄可不論，第二、四、六個(gè)字的平仄上下聯(lián)同一位置一定要相對(duì)。傳統(tǒng)習(xí)慣是“仄起平落”，即上聯(lián)末句尾字一般用仄聲，下聯(lián)末句尾字一般用平聲?！疤靷愑袠?lè)，樂(lè)駐心頭歌晚景”的末字“景”是第三聲，仄聲，故為上聯(lián)；“歲月含情，情融孝道沐春暉”的末字“暉”為第一聲，平聲，故為下聯(lián)。此題正確答案為：上聯(lián)：天倫有樂(lè)，樂(lè)駐心頭歌晚景；下聯(lián)：歲月含情，情融孝道沐春暉。3．（2022春·陜西渭南·七年級(jí)統(tǒng)考期末）語(yǔ)文，是天生浪漫的文化載體。它生生不息地傳承著人類(lèi)文明，它滌蕩污濁，提精煉粹，陶冶身心，它匯聚了浪漫又傳送著浪漫。七年級(jí)（1）班開(kāi)展“我的語(yǔ)文生活”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參加并完成下面的任務(wù)。(1)請(qǐng)將“語(yǔ)”字按照筆畫(huà)順序，工整地書(shū)寫(xiě)在下面的田字格里。(2)看對(duì)聯(lián)，猜店名。示例：剪錦裁云夸技巧，飛針走線人時(shí)新。（縫紉店）①架上丹丸能濟(jì)世，壺中日月可回春。()②翰墨圖書(shū)皆成風(fēng)采，往來(lái)談笑盡是鴻儒。()(3)請(qǐng)你選擇自己喜歡的語(yǔ)言風(fēng)格，為《瀟湘晨報(bào)》擬寫(xiě)一則報(bào)刊廣告詞。示例：今日?qǐng)?bào)，明日?qǐng)?bào)，新聞要點(diǎn)看日?qǐng)?bào)。（《湖南日?qǐng)?bào)》）解放思想，與時(shí)俱進(jìn)。（《解放日?qǐng)?bào)》）(4)在街頭巷尾、熒屏報(bào)刊中常會(huì)出現(xiàn)“錯(cuò)別字”，如：眉飛舌舞（飯店廣告），衣心衣意（服裝店廣告）。請(qǐng)就部分商家隨意改動(dòng)成語(yǔ)制作廣告這一現(xiàn)象談?wù)勀愕目捶??！敬鸢浮?1)答案：(2)藥店

書(shū)店(3)示例：晨報(bào)不晚報(bào)，瀟湘全知道。(4)示例：辯證看待。這既是商家為了吸引顧客的營(yíng)銷(xiāo)策略，也容易使得人們對(duì)漢字的認(rèn)識(shí)產(chǎn)生誤解。我們?cè)谏钪幸M量避免誤用漢字?！窘馕觥浚?）本題考查漢字筆畫(huà)順序?！罢Z(yǔ)”字一共有九畫(huà)，按照從左到右、由上到下的順序，認(rèn)真、工整書(shū)寫(xiě)即可。注意：“讠”為2畫(huà)，“?”（橫折提）一筆寫(xiě)成。（2）本題考查文化常識(shí)。①由“丹丸”“濟(jì)世”“壺中”“回春”可判斷，是藥店。②由“翰墨圖書(shū)”“鴻儒”可判斷，是書(shū)店。（3）本題考查廣告詞擬寫(xiě)。廣告詞是一種言簡(jiǎn)意賅、宣傳力強(qiáng)、有號(hào)召性的詞句。擬寫(xiě)廣告詞，在理解主題（《瀟湘晨報(bào)》）的基礎(chǔ)上，可適當(dāng)使用一些修辭手法，如對(duì)偶、頂真、諧音、雙關(guān)等?！盀t湘”是地域名，近代一般用作湘東、湘西、湘南三地區(qū)的合稱，后泛指湖南全??；“晨”是清早，指太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候；“報(bào)”這里指報(bào)紙、刊物等。示例：瀟湘聚知音，晨報(bào)最貼心。（4）本題考查見(jiàn)解闡述。根據(jù)題干要求“請(qǐng)就部分商家隨意改動(dòng)成語(yǔ)制作廣告這一現(xiàn)象談?wù)勀愕目捶ā?，從“商家”角度和“成語(yǔ)使用”角度綜合分析作答即可。根據(jù)題干設(shè)置的情景，能客觀、全面地分析問(wèn)題，能簡(jiǎn)明扼要地表述出來(lái)即可。示例：我覺(jué)得亂改成語(yǔ)不好。這雖然是商家吸引顧客的營(yíng)銷(xiāo)手段，但亂改成語(yǔ)會(huì)使人們對(duì)成語(yǔ)的認(rèn)識(shí)變得模糊、混亂，尤其對(duì)兒童、少年會(huì)造成更大的影響。因此我們要爭(zhēng)取做維護(hù)祖國(guó)文字純正的小衛(wèi)士。4．（2022春·遼寧撫順·七年級(jí)統(tǒng)考期末）生活處處皆語(yǔ)文，語(yǔ)文無(wú)處不生活。你所在班級(jí)進(jìn)行了綜合性學(xué)習(xí)“我的語(yǔ)文生活”請(qǐng)你完成以下任務(wù)。(1)下面是評(píng)選出的優(yōu)秀廣告招牌，請(qǐng)說(shuō)出好在哪里。①______________________________________②______________________________________③______________________________________(2)活動(dòng)結(jié)合名著閱讀，又進(jìn)行了“學(xué)寫(xiě)對(duì)聯(lián)”活動(dòng)，班級(jí)為此征集對(duì)聯(lián)，請(qǐng)根據(jù)所給上聯(lián)，將下聯(lián)補(bǔ)充完整。上聯(lián)：讀名著似逢甘露下聯(lián)：賞美文如______春風(fēng)【答案】(1)“燒烤”二字放置在招牌的右面，醒目，突出了燒烤是特色，兩字的“火”字旁，則設(shè)計(jì)成了火焰的形狀，與“燒烤”融合在了一起。

同時(shí)“燒烤”二字上方還點(diǎn)綴了幾點(diǎn)小火苗的形狀，構(gòu)思巧妙。

“兄弟”兩字應(yīng)該是店的名字，它們打在了招牌的左上角，“兄弟”二字的周?chē)鷦t畫(huà)了許多菜品圖案，很清楚地說(shuō)明了店里的菜品信息。④整個(gè)招牌布局合理，設(shè)計(jì)獨(dú)特，信息明確，醒目誘人。（說(shuō)出上述任意三點(diǎn)即可）(2)沐（遇、?。┑?。【解析】（1）本題考查廣告牌賞析及圖文轉(zhuǎn)換。仔細(xì)觀察廣告牌可知，廣告牌設(shè)計(jì)非常有特色，廣告牌的“燒烤”兩字放置在招牌的右面，字體很大，非常醒目，突出了燒烤是特色，讓人一看就知道這是“燒烤店”；“燒烤”二字上方還點(diǎn)綴了幾點(diǎn)小火苗的形狀，構(gòu)思巧妙、美觀，同時(shí)兩字的“火”字旁，則設(shè)計(jì)成了火焰的形狀，與“燒烤”融合在了一起；招牌的左上角的“兄弟”兩個(gè)字應(yīng)該是店的名字，讓人感到很親切，“兄弟”二字的周?chē)鷦t畫(huà)了許多菜品圖案，說(shuō)明了店里的菜品豐富。整個(gè)招牌布局合理，設(shè)計(jì)獨(dú)特，信息明確，醒目誘人。（2）本題考查對(duì)聯(lián)。根據(jù)上聯(lián)內(nèi)容，“逢”是一個(gè)動(dòng)詞，表示遇到的意思，那么下聯(lián)也應(yīng)對(duì)一個(gè)動(dòng)詞，并突出“賞美文”的真切感受，空格后一個(gè)詞是“春風(fēng)”，我們自然會(huì)想到“沐春風(fēng)”，故可填寫(xiě)“沐”或與其相關(guān)意思的詞：“浴”“坐”等。5．（2020春·湖南岳陽(yáng)·七年級(jí)統(tǒng)考期末）七年級(jí)某班擬開(kāi)展“我的語(yǔ)文生活”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參加并完成下列任務(wù)。(1)【曬網(wǎng)語(yǔ)】隨著網(wǎng)絡(luò)文化的興起，網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)也成為人類(lèi)語(yǔ)言發(fā)展長(zhǎng)河中一道奇異的風(fēng)景。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言之所以能如此吸引人，與它自身的幽默詼諧、標(biāo)新立異密不可分。如：數(shù)字2020520的意思是愛(ài)你愛(ài)你我愛(ài)你。請(qǐng)你曬一條自己喜歡的網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)。我喜歡的網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)是______________________。(2)【看招牌】好的招牌，能吸引人的注意，還能引起人們購(gòu)物的興趣。到街上走走，會(huì)看到有的招牌設(shè)計(jì)比較講究，風(fēng)格獨(dú)特，有濃濃的文化感。下面是小明同學(xué)搜集的招牌圖片，請(qǐng)你選擇一個(gè)招牌，說(shuō)明它是什么店面的招牌及理由。我認(rèn)為_(kāi)______________________。(3)【擬標(biāo)語(yǔ)】受新冠肺炎疫情影響，岳陽(yáng)市2020年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試推遲到7月17日—18日?？墒牵瑢W(xué)習(xí)任務(wù)重，天氣炎熱，不少學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)入低谷。為了備戰(zhàn)中考，營(yíng)造復(fù)習(xí)氛圍，充分激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，請(qǐng)你為學(xué)校擬寫(xiě)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)：________________。(4)【賞對(duì)聯(lián)】下圖是春節(jié)期間小雅家大門(mén)上貼的對(duì)聯(lián)：請(qǐng)問(wèn)：從內(nèi)容的角度對(duì)對(duì)聯(lián)類(lèi)型進(jìn)行判斷，這是一副___________；從對(duì)聯(lián)的結(jié)構(gòu)與內(nèi)容上看，它符合對(duì)聯(lián)的_________、___________的特點(diǎn)。【答案】(1)“脫粉”（就會(huì)脫離粉絲組織，不再是某某的粉絲）；“88”（拜拜）；“菜鳥(niǎo)”（“新手”的意思；）“大蝦”（是“大俠”的諧音，指“計(jì)算機(jī)高手”）；“東東”（“東西”）等等。(2)示例一：“一剪鐘情”是理發(fā)店的招牌，因?yàn)椤耙患翮娗椤笔恰耙灰?jiàn)鐘情”的諧音，寓意理一次發(fā)就愛(ài)上這家店子，能起到吸引顧客的作用。示例二：“衣拉客”是服裝店的店名，因?yàn)槟芤鸫蠹疑l(fā)這個(gè)店的衣服能夠吸引（拉?。┻^(guò)往的客人的聯(lián)想，而且“衣拉客”是“伊拉克”的諧音，容易記住。(3)示例：拼一載春秋，搏一生無(wú)悔。(4)春聯(lián)

字?jǐn)?shù)相等

內(nèi)容相關(guān)（詞性相對(duì)、仄起平收等對(duì)聯(lián)的特點(diǎn)寫(xiě)出兩個(gè)即可）【解析】（1）考查語(yǔ)言表達(dá)。開(kāi)放類(lèi)試題，言之成理即可。如：我喜歡的網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)是“神馬都是浮云”，這句話體現(xiàn)了一種超然淡泊的人生態(tài)度，笑對(duì)人生，不以物喜，不以己悲。（2）考查賞析標(biāo)識(shí)。開(kāi)放類(lèi)試題，言之成理即可。一剪鐘情：“剪”字表明這是一間理發(fā)店，鮮明醒目。化用成語(yǔ)“一見(jiàn)鐘情”，新穎別致，說(shuō)明只要在這家店里剪一次頭發(fā)就會(huì)鐘情于它，從而吸引顧客前來(lái)理發(fā)。衣拉客：“衣”字表明這是一間服裝店，鮮明醒目?！袄汀闭f(shuō)明這家店的衣服能夠吸引住顧客。與大家熟知的國(guó)家名“伊拉克”諧音，新穎別致，給顧客留下深刻的印象。（3）考查擬寫(xiě)宣傳語(yǔ)，開(kāi)放類(lèi)試題，起到營(yíng)造復(fù)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情的目的即可。如：用拼搏書(shū)寫(xiě)輝煌，以自強(qiáng)詮釋青春。（4）考查對(duì)聯(lián)賞析。根據(jù)題干中的“春節(jié)期間”可知，這是一幅春聯(lián)。這幅對(duì)聯(lián)上聯(lián)和下聯(lián)字?jǐn)?shù)相等，都為七個(gè)字。語(yǔ)義相關(guān)，都與春節(jié)有關(guān)。上聯(lián)與下聯(lián)相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)詞性相同。且上聯(lián)末字為“好”，三聲，下聯(lián)末字為“新”，一聲，符合對(duì)聯(lián)仄起平收的格式。6．（2022春·陜西榆林·七年級(jí)統(tǒng)考期末）七年級(jí)（3）班開(kāi)展以“我的語(yǔ)文生活”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參加并完成后面的題目。(1)請(qǐng)你將此次活動(dòng)主題中的“語(yǔ)”字按照筆畫(huà)順序，正確、規(guī)范、工整地書(shū)寫(xiě)在下面的田字格中。(2)小舟同學(xué)發(fā)現(xiàn)他們小區(qū)各棟樓前貼著最新修訂的《城市養(yǎng)犬管理?xiàng)l例》，公共活動(dòng)區(qū)域還張貼著標(biāo)語(yǔ)，提醒居民文明養(yǎng)犬，杜絕不文明養(yǎng)犬的行為。下面是小舟同學(xué)分享的幾條文明養(yǎng)犬宣傳標(biāo)語(yǔ)，請(qǐng)你任選一條，從創(chuàng)意及宣傳效果兩方面做出評(píng)析。①你又不是二郎神，遛狗為啥不拴繩？②愛(ài)犬是您的權(quán)利，文明養(yǎng)犬是您的義務(wù)。③無(wú)情未必真豪杰，愛(ài)犬如何不丈夫？(3)周五放學(xué)回家，奶奶正戴著老花鏡費(fèi)力地看一張宣傳單（內(nèi)容如下）。奶奶文化程度不高，但她是個(gè)戲迷。奶奶一時(shí)沒(méi)看懂宣傳單上的內(nèi)容，于是問(wèn)你宣傳單上說(shuō)的是什么，有什么用？請(qǐng)你結(jié)合宣傳單的內(nèi)容，做出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)。（注意對(duì)話情境，語(yǔ)言簡(jiǎn)明得體）針對(duì)社區(qū)居民反映的社區(qū)文化建設(shè)滯后、老人活動(dòng)場(chǎng)所匱乏等問(wèn)題，彩虹社區(qū)擬打造文化活動(dòng)陣地“六藝館”，從儒家傳統(tǒng)六藝（禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)）延伸出適合社區(qū)居民需求的“新六藝”——書(shū)、琴、戲、舞、樂(lè)、健，由6個(gè)社區(qū)文化館分別負(fù)責(zé)，通過(guò)開(kāi)展“新六藝”公益培訓(xùn)、才藝展演等活動(dòng)，讓愛(ài)好者找到知音，讓閑適者找到組織。各場(chǎng)館將在7月正式開(kāi)放，歡迎大家前來(lái)體驗(yàn)。(4)開(kāi)始留心和學(xué)習(xí)生活中的語(yǔ)文后，你發(fā)現(xiàn)小區(qū)里各種宣傳單、海報(bào)、標(biāo)語(yǔ)等存在不少問(wèn)題，請(qǐng)結(jié)合上述題目中的情景和題目中的相關(guān)信息，針對(duì)小區(qū)宣傳用語(yǔ)存在的這些問(wèn)題，向物業(yè)提出兩點(diǎn)優(yōu)化建議?！敬鸢浮?1)(2)示例一：我選①“你又不是二郎神，遛狗為啥不拴繩？”這條宣傳標(biāo)語(yǔ)運(yùn)用反問(wèn)語(yǔ)氣，借神話故事中二郎神和哮天犬的故事，既能達(dá)到提醒居民遛狗拴繩、文明養(yǎng)犬的目的，又幽默風(fēng)趣。示例二：我選②“愛(ài)犬是您的權(quán)利，文明養(yǎng)犬是您的義務(wù)?！边@條宣傳標(biāo)語(yǔ)將權(quán)利和義務(wù)并舉，既肯定了人們愛(ài)犬的權(quán)利，又提醒了人們要文明養(yǎng)犬（既體現(xiàn)人文關(guān)懷，又彰顯法律精神）；使用敬辭“您”，語(yǔ)氣誠(chéng)懇，讓人易于接受（有助于提升宣傳效果）。示例三：我選③“無(wú)情未必真豪杰，愛(ài)犬如何不丈夫？”這條標(biāo)語(yǔ)雖然對(duì)仗工整、富有文采（化用了魯迅“無(wú)情未必真豪杰，憐子如何不丈夫”的詩(shī)句），但其主要內(nèi)容只是倡導(dǎo)人們“愛(ài)犬”，不能起到提醒居民文明養(yǎng)犬的作用。(3)示例：奶奶，這宣傳單上說(shuō)的是，咱們社區(qū)將從今年7月開(kāi)始，正式開(kāi)放六個(gè)文體活動(dòng)場(chǎng)館，您不是喜歡聽(tīng)?wèi)颍ǔ獞颍﹩?？可以時(shí)不時(shí)去活動(dòng)場(chǎng)館聽(tīng)?wèi)颍ǔ獞颍?，還可以遇到很多戲友，你以后就可以和他們進(jìn)行交流了。(4)示例：①宣傳用語(yǔ)要考慮對(duì)象（受眾）的知識(shí)水平及年齡特點(diǎn)，做到簡(jiǎn)潔明確、通俗易懂；②明確宣傳目的，加強(qiáng)宣傳用語(yǔ)的針對(duì)性，提升其表達(dá)藝術(shù)?！窘馕觥浚?）本題考查對(duì)漢字筆畫(huà)的理解掌握。“語(yǔ)”字筆畫(huà)名稱及書(shū)寫(xiě)順序?yàn)椋狐c(diǎn)、橫折折、橫、撇、橫折、橫、豎、橫折、橫；書(shū)寫(xiě)時(shí)注意按照筆畫(huà)順序，正確、規(guī)范、工整地書(shū)寫(xiě)。（2）本題考查宣傳標(biāo)語(yǔ)的評(píng)析。作答時(shí)，任選一條標(biāo)語(yǔ)，充分調(diào)動(dòng)所學(xué)知識(shí)，如神話故事、法律知識(shí)、詩(shī)句化用、修辭手法等，從創(chuàng)意及宣傳效果兩方面做出評(píng)析即可。示例一：我選①評(píng)析：第①句借神話故事宣傳，幽默風(fēng)趣且觀點(diǎn)明確，能有效提醒居民文明養(yǎng)犬，表達(dá)內(nèi)容清晰，且采用押韻和問(wèn)句的形式，讓人樂(lè)于接受。示例二：我選②評(píng)析：第②句從法律角度強(qiáng)調(diào)“權(quán)利”與“義務(wù)”的辯證關(guān)系，且“您”的使用更有禮貌，易于接受。示例三：我選③評(píng)析：“無(wú)情未必真豪杰，愛(ài)犬如何不丈夫”化用魯迅的詩(shī)句，富有詩(shī)意和文采，但內(nèi)容上主要是強(qiáng)調(diào)“愛(ài)犬”而非“養(yǎng)犬”，適當(dāng)修改會(huì)更好。（3）本題考查語(yǔ)言表達(dá)。作答時(shí)，要注意禮貌用語(yǔ)，將宣傳單里的內(nèi)容用通俗簡(jiǎn)明的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。示例：奶奶，您別急，我給您說(shuō)。宣傳單上說(shuō)的是個(gè)好消息，您喜歡聽(tīng)?wèi)?，剛好咱們社區(qū)從7月份開(kāi)始將正式開(kāi)放六個(gè)文體活動(dòng)場(chǎng)館，到時(shí)候，您就可以去聽(tīng)?wèi)虺獞虬?，說(shuō)不定還能遇上很多戲迷朋友呢。（4）本題考查對(duì)宣傳用語(yǔ)提建議。宣傳標(biāo)語(yǔ)就是用簡(jiǎn)潔的文字寫(xiě)出的有宣傳鼓動(dòng)作用的口號(hào)。首先，針對(duì)第2小題“文明養(yǎng)犬宣傳標(biāo)語(yǔ)”，我們要明確宣傳的目的，要有針對(duì)性，而且盡量做到有創(chuàng)意，增強(qiáng)宣傳效果；其次，針對(duì)第3小題奶奶沒(méi)聽(tīng)懂宣傳單內(nèi)容，可知宣傳用語(yǔ)要考慮宣傳的對(duì)象，盡量做到廣泛性、通俗易懂；另外，還要規(guī)范宣傳用語(yǔ)，避免錯(cuò)別字和病句，盡量做到不誤導(dǎo)公眾等。7．（2021春·吉林長(zhǎng)春·七年級(jí)統(tǒng)考階段練習(xí)）學(xué)校開(kāi)展“我的語(yǔ)文生活”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，閱讀下面語(yǔ)段，按要求回答問(wèn)題。(1)有人為竹葉青酒設(shè)計(jì)一則廣告：“常喝竹葉青酒，健康自然有”。請(qǐng)你引用杜牧《清明》里的詩(shī)句，為杏花村酒設(shè)計(jì)一則廣告，并用正楷字準(zhǔn)確、美觀地寫(xiě)在田字格里。(2)下面是某箱包公司的一條廣告詞，耐人尋味。請(qǐng)寫(xiě)出你對(duì)這句話的理解。你無(wú)法控制生命的長(zhǎng)度，但你可以靠增加它的寬度和高度來(lái)擴(kuò)大它的容積。(3)選出自己最喜歡的一則廣告，說(shuō)說(shuō)喜歡的原因，不少于80字。①?zèng)]有買(mǎi)賣(mài)就沒(méi)有傷害。（保護(hù)野生大象公益廣告）②請(qǐng)愛(ài)護(hù)水吧，否則，人類(lèi)見(jiàn)到的最后一滴水將是自己的眼淚。（環(huán)保公益廣告）③聞香知好茶。（茶葉廣告）④輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)。（圖書(shū)館公益廣告）【答案】(1)借問(wèn)酒家何處有牧童遙指杏花村(2)雖然人的生命是有限的，但我們可以用充實(shí)的生活來(lái)提高生命的質(zhì)量，使人生更有價(jià)值、意義。(3)選出一則廣告，說(shuō)出喜歡的原因，能自圓其說(shuō)，字?jǐn)?shù)達(dá)標(biāo)即可?！窘馕觥浚?）考查名句背誦。杜牧《清明》里涉及到“杏花村”的詩(shī)句是：借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。注意“借、牧、遙”的寫(xiě)法。（2）考查語(yǔ)句賞析?！吧拈L(zhǎng)度”指的是人的壽命的長(zhǎng)短?！盁o(wú)法控制生命的長(zhǎng)度”指的是人無(wú)法控制自己壽命的長(zhǎng)短?！八膶挾群透叨取敝傅氖巧馁|(zhì)量?！霸黾铀膶挾群透叨取敝傅氖怯贸鋵?shí)的生活來(lái)提高生命的質(zhì)量?！皵U(kuò)大它的容積”指的是讓自己人生更有價(jià)值，更有意義。綜合表述即可。（3）考查賞析廣告語(yǔ)。①這則廣告語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，表意明確。直接表現(xiàn)了“買(mǎi)賣(mài)”與“傷害”之間的關(guān)系。如果沒(méi)有象牙買(mǎi)賣(mài)，大象就不會(huì)受到傷害。讓人警醒，令人深思。②這則廣告語(yǔ)運(yùn)用夸張的修辭，突出強(qiáng)調(diào)了如果人類(lèi)不愛(ài)護(hù)水資源，未來(lái)人類(lèi)將無(wú)水可用。面對(duì)著這種情況，人類(lèi)將無(wú)能為力，只能默默流淚。從而喚起人類(lèi)對(duì)于保護(hù)水資源的重視。③這則廣告語(yǔ)運(yùn)用雙關(guān)的修辭，不僅告訴了我們識(shí)別好茶的方法，還告訴我們這個(gè)品牌的茶葉品質(zhì)好，味道也香。從而引起人們購(gòu)買(mǎi)的欲望。④這則廣告語(yǔ)巧妙地引用了徐志摩《再別康橋》中的詩(shī)句，委婉含蓄地告訴到圖書(shū)館借書(shū)(讀書(shū))的人，要放輕腳步，以免打擾到別人。8．（2022春·甘肅蘭州·七年級(jí)統(tǒng)考期末）生活中處處有語(yǔ)文，請(qǐng)你參加以“我的語(yǔ)文生活”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，并完成后面的題目。(1)留心觀察街上店鋪的名字，細(xì)細(xì)品味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，內(nèi)涵豐富。請(qǐng)你簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)下面店名的含義。①愛(ài)上幼兒園：②文樂(lè)書(shū)店∶(2)對(duì)聯(lián)是我國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶，無(wú)論是在名勝古跡，還是市井閭巷，我們常常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些對(duì)聯(lián)，這些對(duì)聯(lián)與周?chē)沫h(huán)境和屋舍主人的品性相映成趣。請(qǐng)你根據(jù)下面的對(duì)聯(lián)，寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的屋舍主人。①室雅何須大，花香不在多?！诓萏昧艉笫?，詩(shī)圣著千秋?！?3)班級(jí)想邀請(qǐng)李教授參加此次活動(dòng)，讓你去送邀請(qǐng)函，請(qǐng)依據(jù)下面的情景選出恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)。（只填字母）見(jiàn)面時(shí)，你會(huì)說(shuō)∶“李教授，①______（A．久違

B．久仰）大名！”呈送邀請(qǐng)函時(shí)，你會(huì)說(shuō)∶“李教授，敬請(qǐng)②_______（A．蒞臨

B．光臨）指導(dǎo)！”【答案】(1)示例：①“愛(ài)上”一語(yǔ)雙關(guān)，“愛(ài)上幼兒園”既指小朋友喜歡去幼兒園，又指小朋友到那所幼兒園去就會(huì)愛(ài)上它。②“文樂(lè)”，寓意為從文化生活中尋求快樂(lè)；博覽群書(shū)，從書(shū)海中獲得精神生活的快樂(lè)。(2)①劉禹錫②杜甫(3)B

A【解析】（1）①“愛(ài)上”一語(yǔ)雙關(guān)，有兩層意思。第一層意思是小朋友們都喜歡上這間幼兒園。第二層意思是小朋友們到了這間幼兒園以后，會(huì)很快愛(ài)上它。②“文樂(lè)”是從文化當(dāng)中獲得快樂(lè)的意思。以此為名，寓意著在這間書(shū)店里博覽群書(shū)，會(huì)獲得精神上的滿足與快樂(lè)。（2）①劉禹錫曾寫(xiě)《陋室銘》，其中有一句“雖是陋室，惟吾德馨”，表達(dá)了自己安貧樂(lè)道的情趣?！笆已藕雾毚?，花香不在多”與“雖是陋室，惟吾德馨”表意相近。故對(duì)應(yīng)的屋舍主人是劉禹錫。②杜甫在成都的住所是幾間茅草屋，對(duì)應(yīng)“草堂”。他被后世尊稱為詩(shī)圣，對(duì)應(yīng)“詩(shī)圣”。故對(duì)應(yīng)的屋舍主人是杜甫。（3）①久違：很久沒(méi)有見(jiàn)面。久仰：仰慕已久。此處表達(dá)的意思是對(duì)李教授的大名仰慕已久。故選B。②蒞臨：來(lái)到；來(lái)臨，多用于貴賓。光臨：敬辭，稱賓客到來(lái)。李教授是被邀請(qǐng)的貴賓。故選A。9．（2022春·江蘇泰州·七年級(jí)統(tǒng)考期末）綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。語(yǔ)文學(xué)習(xí)的外延與生活的外延相等，語(yǔ)文學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)無(wú)處不在，只要留心就會(huì)有收獲！興陽(yáng)中學(xué)開(kāi)展“關(guān)注‘雙奧’——我的語(yǔ)文生活”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，你參與其中。(1)【賞主題】2021年9月17日，在北京冬奧會(huì)開(kāi)幕倒計(jì)時(shí)140天之際，北京冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)主題口號(hào)正式對(duì)外發(fā)布——“一起向未來(lái)”！說(shuō)說(shuō)“一起向未來(lái)”的含義：_____________________(2)【解寓意】上面兩幅圖片是2022年冬奧會(huì)吉祥物的圖片，他們是冰墩墩和雪容融，你知道冰墩墩或雪容融的寓意嗎？請(qǐng)你任選一個(gè)進(jìn)行解說(shuō)。__________________(3)【改信函】2022北京冬奧會(huì)的相關(guān)信息舉辦時(shí)間：2022年2月4日至2022年2月20日，計(jì)劃于2022年2月4日（星期五）20:00開(kāi)幕，2月20日（星期日）閉幕。舉辦地點(diǎn)：中國(guó)北京、中國(guó)河北省張家口市主體育場(chǎng)：國(guó)家體育場(chǎng)（鳥(niǎo)巢）七（4）班語(yǔ)文老師利用本次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，決定讓全班同學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)范地寫(xiě)作“邀請(qǐng)函”這種應(yīng)用文體。班長(zhǎng)李明明以北京市委書(shū)記蔡奇的名義草擬了一份邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)中國(guó)人民的老朋友俄羅斯總統(tǒng)普京出席在國(guó)家體育場(chǎng)（鳥(niǎo)巢場(chǎng)館）舉行的北京冬奧會(huì)開(kāi)幕式，為冬季體育運(yùn)動(dòng)助力，為世界各國(guó)戰(zhàn)勝新冠病毒提振信心。邀請(qǐng)函①尊敬的普京總統(tǒng)：您好！我是北京市委書(shū)記蔡奇，為冬季體育運(yùn)動(dòng)助力，為世界各國(guó)戰(zhàn)勝新冠病毒提振信心，②邀請(qǐng)您于2022年2月4日（星期五）20:00出席北京冬奧會(huì)開(kāi)幕式。真誠(chéng)期盼您的到來(lái)！③2022年1月30日④北京市委書(shū)記蔡奇以上是班長(zhǎng)草擬的邀請(qǐng)函，有兩處不妥之處，請(qǐng)指出并加以修改。不妥當(dāng)一（填序號(hào)）：_______，修改建議：_______________。不妥當(dāng)二（填序號(hào)）：_____，修改建議：_______________?！敬鸢浮?1)示例：“一起向未來(lái)”何止是一種體育精神?！耙黄稹闭宫F(xiàn)了人類(lèi)在面對(duì)困境時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)姿態(tài)，指明了戰(zhàn)勝困難、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的成功之道；“向未來(lái)”表達(dá)了人類(lèi)對(duì)美好明天的憧憬，傳遞了信心和希望?！耙黄鹣蛭磥?lái)”，倡導(dǎo)追求團(tuán)結(jié)、和平、進(jìn)步、包容的共同目標(biāo)，是更快、更高、更強(qiáng)、更團(tuán)結(jié)的奧林匹克精神的中國(guó)宣揚(yáng)，表達(dá)了世界需要攜手走向美好未來(lái)的共同愿望。（大意對(duì)即可，不求與答案文字高度一致）(2)示例一：冰墩墩：冰——象征純潔、堅(jiān)強(qiáng)，是冬奧會(huì)的特點(diǎn)；墩墩——意喻敦厚、健康、活潑、可愛(ài)，契合熊貓的整體形象。以熊貓為原型進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)作，象征著冬奧會(huì)運(yùn)動(dòng)員強(qiáng)壯的身體、堅(jiān)韌的意志和鼓舞人心的奧林匹克精神；整體形象酷似航天員，寓意創(chuàng)造非凡、探索未來(lái)，體現(xiàn)了追求卓越、引領(lǐng)時(shí)代，以及面向未來(lái)的無(wú)限可能。示例二：雪容融：雪——象征潔白、美麗，是冰雪運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)；容——意喻包容、寬容、交流互鑒；融——意喻融合、溫暖，相知相融；容融——表達(dá)了世界文明交流互鑒、和諧發(fā)展的理念。雪容融——體現(xiàn)了通過(guò)殘奧運(yùn)動(dòng)創(chuàng)造一個(gè)更加包容的世界和構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體的美好愿景。(3)②

在北京前添加地點(diǎn)“在國(guó)家體育場(chǎng)（鳥(niǎo)巢場(chǎng)館）舉行的”；

③④

顛倒，先署名后日期，時(shí)間應(yīng)在邀請(qǐng)人的下一行?！窘馕觥浚?）本題考查主題的含義?！耙黄稹本褪驱R頭并進(jìn)，是團(tuán)結(jié)一致，也是互相成就，展現(xiàn)了人類(lèi)在面對(duì)困境時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)姿態(tài)；“向未來(lái)”意味著志存高遠(yuǎn)，擁抱夢(mèng)想，付出行動(dòng)，努力前行?！耙黄鹣蛭磥?lái)”這是中國(guó)向世界發(fā)出的誠(chéng)摯邀約，傳遞出14億中國(guó)人民的美好期待：在奧林匹克精神的感召下，與世界人民攜手共進(jìn)、守望相助、共創(chuàng)美好未來(lái)。（2）本題考查圖文轉(zhuǎn)換。結(jié)合冰墩墩和雪容融的造型和寓意，按照一定的順序進(jìn)行解說(shuō)即可。冰墩墩。姓名寓意：“冰”象征純潔、堅(jiān)強(qiáng)，是冬奧會(huì)的特點(diǎn)?！岸斩铡币庥鞫睾窠】?、活潑、可愛(ài)。以熊貓為原型進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)作。將熊貓形象與富有超能量的冰晶外殼相結(jié)合,體現(xiàn)了冬季冰雪運(yùn)動(dòng)和現(xiàn)代科技特點(diǎn)。3D設(shè)計(jì)的擬人化熊貓，體現(xiàn)了人與自然和諧共生的理念，象征著冬奧會(huì)運(yùn)動(dòng)員強(qiáng)壯的身體、堅(jiān)韌的意志和鼓舞人心的奧林匹克精神。頭部外殼造型取自冰雪運(yùn)動(dòng)頭盔，裝飾彩色光環(huán)，其靈感源自于北京冬奧會(huì)的國(guó)家速滑館“冰絲帶”，流動(dòng)的明亮色彩線條象征著冰雪運(yùn)動(dòng)的賽道和5G高科技。左手掌心的心形圖案，代表著主辦國(guó)對(duì)全世界朋友的熱情歡迎。整體形象又酷似航天員，寓意創(chuàng)造非凡、探索未來(lái)，體現(xiàn)了追求卓越、引領(lǐng)時(shí)代，以及面向未來(lái)的無(wú)限可能。雪容融?！把毕笳鳚嵃?、美麗，是冰雪運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)；“容”意喻包容、寬容、交流互鑒?！叭凇币庥魅诤?，溫暖，相知相融。“容融”表達(dá)了世界文明交流互鑒、和諧發(fā)展的理念，體現(xiàn)了通過(guò)運(yùn)動(dòng)創(chuàng)造一個(gè)更包容的世界和構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體的美好愿景。以燈籠為原型進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)作，表達(dá)了共同參與、共同努力、共同享有的辦奧理念。頂部的如意造型象征吉祥幸福。和平鴿和天壇構(gòu)成的連續(xù)圖案，寓意著和平友誼，突出了舉辦地的特色。裝飾圖案融入了中國(guó)傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)。面部的雪塊既代表“瑞雪兆豐年”的寓意，又體現(xiàn)了擬人化的設(shè)計(jì)，凸顯吉祥物的可愛(ài)。燈籠以中國(guó)紅為主色調(diào)，渲染了2022年中國(guó)春節(jié)的節(jié)日氣氛，身體發(fā)出光芒，寓意著點(diǎn)亮夢(mèng)想，溫暖世界，代表著友愛(ài)、勇氣和堅(jiān)強(qiáng)，體現(xiàn)了冬殘奧運(yùn)動(dòng)員的拼搏精神和激勵(lì)世界的冬殘奧會(huì)理念。（3）本題考查邀請(qǐng)函的修改。邀請(qǐng)書(shū)的結(jié)構(gòu)一般由5個(gè)部分組成，即標(biāo)題、稱謂、正文、結(jié)尾和落款。（1）標(biāo)題：第一行居中寫(xiě)標(biāo)題“邀請(qǐng)書(shū)”；（2）稱謂：換行頂格寫(xiě)被邀請(qǐng)者的姓名（姓名后需加上尊稱）或單位名稱，再加上冒號(hào)；（3）正文：需要寫(xiě)清楚邀請(qǐng)的事由時(shí)間、地點(diǎn)，以及有關(guān)要求或注意事項(xiàng)（如被邀對(duì)象、人數(shù)等）；（4）結(jié)尾：表示希望對(duì)方接受邀請(qǐng)、歡迎對(duì)方前來(lái)的誠(chéng)意，一般用“歡迎指導(dǎo)”“敬請(qǐng)光臨”“恭請(qǐng)蒞臨”“請(qǐng)屆時(shí)光臨指導(dǎo)”等語(yǔ)句表示對(duì)被邀請(qǐng)方的恭敬和禮貌；（5）落款：在正文右下方寫(xiě)邀請(qǐng)單位或個(gè)人的名稱，署名的下一行寫(xiě)發(fā)出邀請(qǐng)的具體時(shí)間。據(jù)此可知，題目中這份邀請(qǐng)函的②“邀請(qǐng)您于2022年2月4日（星期五）出席北京冬奧會(huì)開(kāi)幕式”不妥，沒(méi)有寫(xiě)清楚邀請(qǐng)的地點(diǎn)，可在北京前添加地點(diǎn)“在國(guó)家體育場(chǎng)（鳥(niǎo)巢場(chǎng)館）舉行的”；③“2022年1月30日”，④“北京市委書(shū)記蔡奇”落款不妥，應(yīng)先寫(xiě)邀請(qǐng)單位或個(gè)人的名稱，再在下一行署上日期。10．（2022春·江蘇泰州·七年級(jí)統(tǒng)考期末）綜合性學(xué)習(xí)為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)文化自信，七年級(jí)開(kāi)展“我的語(yǔ)文生活”系列活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。(1)【看招牌】在“正眼看招牌”活動(dòng)中，小泰同學(xué)在街上看到一家公司的招牌（如下圖）存在錯(cuò)別字，他想向公司老板反映，他該怎樣說(shuō)呢？(2)【賞廣告】為助力我市創(chuàng)建全國(guó)文明城市，班級(jí)舉行了創(chuàng)建文明城市“公益廣告語(yǔ)”征集活動(dòng)。小興同學(xué)創(chuàng)作的廣告語(yǔ)深得大家的好評(píng)，請(qǐng)鑒賞其妙處。公益廣告語(yǔ)：文明一句三冬暖，臟話半句六月寒。(3)【尋對(duì)聯(lián)】請(qǐng)將下面一段話補(bǔ)充完整：“泰州第一名聯(lián)”在山響草堂檐柱上，上聯(lián)“韓潮蘇?！?，下聯(lián)“陶菊周蓮”?！绊n潮”是寫(xiě)韓愈的“一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千”；“蘇?！笔菍?xiě)蘇東坡“云散月明誰(shuí)點(diǎn)綴，天容海色本澄清”；“陶菊”是寫(xiě)陶淵明的“采菊東蘺下，悠閑見(jiàn)南山”；“周蓮”是寫(xiě)___________________?！敬鸢浮?1)稱呼、修改方法示例：老板，我發(fā)現(xiàn)你們招牌上的“示”字寫(xiě)錯(cuò)了，應(yīng)該改為“事”，您能修改一下嗎？(2)對(duì)比，夸張。文明用語(yǔ)，讓人即使處于寒冷的冬季也感到溫暖；而臟話，即使在夏季六月，也讓人感到陣陣的嚴(yán)寒。這句話告訴我們要用文明語(yǔ)言處理人與人之間的關(guān)系。(3)周敦頤的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”?！窘馕觥?1)本題考查情境對(duì)話。作答此題，需明確題旨，抓住主要問(wèn)題進(jìn)行表達(dá)；其次語(yǔ)氣要委婉，便于對(duì)方接受。示例：老板您好！我發(fā)現(xiàn)您公司招牌中的“招聘啟示”四個(gè)字中的“示”錯(cuò)了，應(yīng)該為“事”，您修改一下好嗎？(2)本題考查賞析語(yǔ)句。“文明一句三冬暖，臟話半句六月寒”大概意思是：文明的語(yǔ)言，即使只說(shuō)一句，也能讓人好似在寒冬臘月中感受到溫暖舒適；臟話粗魯?shù)恼Z(yǔ)言，即使說(shuō)上半句，也能讓人在酷暑炎熱的六月感到寒心痛苦。這句廣告語(yǔ)運(yùn)用對(duì)比和夸張的修辭手法，生動(dòng)形象地表現(xiàn)出文明用語(yǔ)和臟話對(duì)給人們的不同感受，更加直觀和深刻。這告誡我們一定要文明用語(yǔ)，創(chuàng)建文明社會(huì)。(3)本題考查文學(xué)常識(shí)積累。根據(jù)“‘韓潮’是寫(xiě)韓愈的‘一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千’；‘蘇?！菍?xiě)蘇東坡‘云散月明誰(shuí)點(diǎn)綴，天容海色本澄清’；‘陶菊’是寫(xiě)陶淵明的‘采菊東蘺下，悠閑見(jiàn)南山’”可知，名人姓氏+該名人代表作中飽含典型意象的詩(shī)句即對(duì)聯(lián)內(nèi)容。據(jù)此可知，下聯(lián)中的“周蓮”是寫(xiě)周敦頤的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。11．（2021春·江蘇泰州·七年級(jí)統(tǒng)考期末）綜合性學(xué)習(xí)與口語(yǔ)交際。班級(jí)開(kāi)展“我的語(yǔ)文生活”系列活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。(1)【我制作】你所在的小組以“孝親敬老，從我做起”為主題，制作了一幅“孝親敬老月”活動(dòng)海報(bào)。請(qǐng)你將海報(bào)的內(nèi)容補(bǔ)充完整。感受親情孝親敬老我們被濃濃的愛(ài)包圍卻無(wú)所知……我們習(xí)慣了被愛(ài)而不會(huì)愛(ài)人……讓我們喚醒心靈，感受親情，尊