專題03名著閱讀（原卷版）-三年（2020-2022）中考真題語文分項匯編

專題03名著閱讀（原卷版）【2022年中考語文真題】根據(jù)閱讀積累，為下列名著人物選擇句合適的獨白。①尼摩（《海底兩萬里》）()②保爾（《鋼鐵是怎樣煉成的》）()③方鴻漸（《圍城》）()A．我只想靠出賣力氣活著，誰知得出賣靈魂。B．饑餓，疾病，甚至死亡，都無法使我屈服。C．我是正義！我是力量！我是權(quán)利！D．我的人生，既無可進的進口，又無可去的去處。人生之路，有“舍”有“守”，請從下列名著人物中任選一個，結(jié)合相關(guān)情節(jié)簡要闡述。備選人物：王冕（《儒林外史》）簡·愛（《簡·愛》）孫少安（《平凡的世界》）示例：我選擇《紅巖》中的江姐。人生之路，有“舍”有“守”。為了執(zhí)行任務(wù)，她忍痛離開了年幼的孩子；在渣滓洞，面對嚴刑拷打、威逼利誘，她堅貞不屈：為了保護同志，她從容就義。江姐舍了平凡的生活、無價的自由乃至寶貴的生命，守住了革命信仰，守住了共產(chǎn)黨人的崇高氣節(jié)。我選擇______（人名）。我的闡述____________________________【2022·浙江舟山·中考真題】學(xué)習(xí)部長建議把《艾青詩選》《紅星照耀中國》《鋼鐵是怎樣煉成的》這三部名著結(jié)合起來，進行專題探究。請你參照示例，設(shè)計一個合適的探究專題并寫出具體的探究思路。【示例】《海底兩萬里》《昆蟲記》專題探究探究專題：兩部名著科學(xué)精神探究探究思路：（1）選讀《海底兩萬里》中有關(guān)阿龍納斯的情節(jié)，體會他勇于探索、獻身科學(xué)的精神。（2）精讀《昆蟲記》中描述法布爾觀察昆蟲的精彩案例，邊讀邊做好批注，整理總結(jié)他積極探索、求真務(wù)實的科學(xué)探索精神。（3）總結(jié)研讀探究所得，圍繞科學(xué)精神寫一篇心得體會，在交流會上分享。網(wǎng)上有這樣的議論：《傅雷家書》寫的都是傅雷教育兒子的內(nèi)容，適合父母看，不適合中學(xué)生閱讀。請你根據(jù)閱讀本書的體驗，選擇一個角度，對網(wǎng)民的觀點進行反駁。【2022·浙江寧波·中考真題】讀《水滸傳》中重復(fù)出現(xiàn)的“夜”。請從下面選項中任選一個，結(jié)合情節(jié)，分析“夜”這一場景對表現(xiàn)人物形象的作用。A．林沖雪夜上梁山

B．宋公明夜打曾頭市我選()，____________________________________讀《儒林外史》中重復(fù)出現(xiàn)的“帽子”。請從下面兩句中任選一句，為句中的人物選擇相應(yīng)的帽子，并結(jié)合人物身份或人生追求說明理由。（1）遇著花明柳媚的時節(jié)，把一乘牛車載了母親，他（王冕）便戴了__________，穿了闊衣，執(zhí)著鞭子，口里唱著歌曲，在鄉(xiāng)村鎮(zhèn)上，以及湖邊，到處玩耍，……（2）（周進）頭戴一頂__________，身穿元色綢舊直裰，那右邊袖子同后邊坐處都破了，腳下一雙舊大紅綢鞋，黑瘦面皮，花白胡子。【備選帽子】舊氈帽

高帽我選第__________句作答，__________（人名）戴的帽子是__________，理由是__________________________。【2022·浙江溫州·中考真題】閱讀材料，完成任務(wù)。關(guān)于“冒險與生存”這一話題，下邊這組讀書小論文標題，反映出論文作者關(guān)聯(lián)多本名著，從不同角度進行的思考與探究。話題：冒險與生存從《基地》《哈利·波特與死亡圣器》看冒險背后的生命如何通過險境塑造人物——以《老人與，?！泛汀逗５變扇f里》為例比較《海底兩萬里》《基地》中主人公面對危機時心理的異同請就“責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”這一話題，從備選名著中選擇兩本進行關(guān)聯(lián)思考，擬寫標題，并結(jié)合名著內(nèi)容，簡要論述。備選名著：《西游記》《水滸傳》《鋼鐵是怎樣煉成的》《小王子》《紅巖》【2022·浙江麗水·中考真題】小組用下列名著學(xué)習(xí)如何巧妙地設(shè)計短片的名稱。請選擇其中一部，結(jié)合名著的內(nèi)容與主題分析其書名的妙處。A．《朝花夕拾》

B．《海底兩萬里》

C．《紅星照耀中國》【浙江省杭州市2021年中考語文試題】7．按要求填空。小說中有些情節(jié)，引人發(fā)笑又耐人尋味。如豬八戒囫圇吞下人參果后又借口沒嘗出味道，要悟空再去摘取的情節(jié)，傳神地刻畫了豬八戒①______的特點；《格列佛游記》中“②______國”的人們用鞋跟高低劃分陣營的情節(jié)，想象奇特，有諷刺意味；《儒林外史》中的人物③______在貢院一頭撞向號板、滿地打滾痛哭的情節(jié)，夸張地描寫了士人醉心功名的丑態(tài)。8．閱讀名著，要有合適的關(guān)注點，如下表所列。參照示例，選擇一項舉例分析。序號作品關(guān)注點①《朝花夕拾》“回憶中的我”和“寫作時的我”兩種敘述視角表達的不同情感②《名人傳》傳主的典型事例反映的精神品質(zhì)③《艾青詩選》意象的鮮明特點及其表達的情感（示例）《昆蟲記》：科普作品的科學(xué)性和文學(xué)性如寫蟬蛻殼時皮從背上裂開等內(nèi)容，觀察仔細，描述準確，具有科學(xué)性。蛻殼之后，蟬享受陽光和空氣，語言生動，富有文學(xué)性?！菊憬〖闻d市2021年中考語文試題】10．古人治水是為了理想，卡梅拉去看海是為了理想，尼摩在海底行駛兩萬里也是為了理想……至此你對理想也一定有了新的認識，請結(jié)合尼摩艇長的經(jīng)歷及自身的感悟闡述這種認識，準備在“我的青春，我的理想”閱讀交流會上發(fā)言。（發(fā)言文稿200字左右即可）【浙江省金華市2021年中考語文試題】在閱讀文學(xué)名著《簡·愛》的基礎(chǔ)上，研讀下面兩個文本，完成小題。（文本一）今天上午和下午，我在那間四壁空空，簡陋不堪的教室里度過的幾個小時，我感到非?？鞓?、安定和滿足嗎？我不能欺騙自己，我必須回答；沒有。我感到有幾分凄涼。我覺得——對，我是個白癡——我覺得自己的身份降低了。我懷疑我跨出的這一步，使自己的社會地位不是上升，而是下降，而對周圍所見所聞的一切無知、貧窮和粗俗，兼職有點兒灰心喪氣。同時，也讓我問自己一個問題：哪一個好？向誘惑屈服，任激情支配，不做痛若的努力——不做掙扎——乖乖地落進溫柔的羅網(wǎng)。在覆蓋著羅網(wǎng)的鮮花叢中入睡，在南國的溫馨中醒來。置身于歡樂別墅的奢華享受之中?？墒?，我這是想到哪兒去了？我在說些什么呀？尤其是，我這是什么感情啊？我問的是哪一個好，是在馬賽一個傻瓜的天堂里當(dāng)個奴隸——眼下因為虛妄的幸福興奮得發(fā)狂，過后因悔恨和羞慚痛哭流涕到窒息好呢，還是在這有益身心的英格蘭中部一個微風(fēng)輕拂的小山坳里，當(dāng)一名自由而正直的鄉(xiāng)村女教師好？我盡自己的全力積極忠實地繼續(xù)做著鄉(xiāng)村教師的工作。開始時，工作確實困難重重。我盡了最大努力，但還是過了一段時間之后，才對我的那些學(xué)生和她們的性情有所了解。她們?nèi)紱]有受過教育，官能十分遲鈍，在我看來，簡直笨得不可救藥。而且，乍一看去，個個都笨頭笨腦的。但是很快我就發(fā)現(xiàn)自己錯了。就像受過教育的人一樣，她們之間也是有差別的。等到我開始了解她們，她們也了解我之后，這種差別就很快地擴大了。一旦她們對我的語言、規(guī)矩和方式方法不再感到驚異，我便發(fā)現(xiàn)，這些一臉蠢相，張口結(jié)舌的鄉(xiāng)下人中，有幾個人開了竅，成了相當(dāng)機靈的女孩。有許多人還都親切可愛。我還發(fā)現(xiàn)，她們中間有不少人生性懂禮貌，自尊自愛，而且能力出眾，不但贏得了我的好感，也贏得了我的稱贊。這些女孩很快就樂于做好功課，保持個人整潔，懂得按時上課，養(yǎng)成了文靜和遵守紀律的習(xí)慣。在有些方面，她們的進步之快簡直是驚人的，從中我感到一種真正的，令人欣慰的驕傲。另外，對幾個表現(xiàn)最好的姑娘，我還產(chǎn)生了喜歡的情感，她們也都喜歡我。我的學(xué)生中還有一些農(nóng)民的女兒，幾乎已經(jīng)長大成人了。她們能夠閱讀、書寫和做縫紉活，我就教她們語法、地理、歷史的基本知識和比較精細的針線活。我覺得自己已經(jīng)成了這一帶鄉(xiāng)親們所喜愛的人。不管我什么時候出門去，會聽到四處傳來的熱情問候，看到友好相迎的笑臉。生活在大家的關(guān)懷之中，盡管關(guān)懷我的只是些普通的勞苦人民，也使我感到像“坐在寧靜而可愛的陽光下”，恬靜的心情在陽光照耀下發(fā)芽、開花。在這段時間的生活里，我的心中常常洋溢著的感激之情，遠遠多于沮喪消沉。然而，讀者啊，讓我把一切都告訴你吧，在這平靜而有益的生活中——真誠地盡力教導(dǎo)學(xué)生中度過一天，在畫畫或者讀書中獨自滿意地度過傍晚——之后我常常會在夜里陷入各種各樣奇奇怪怪的夢境。這些夢有著千奇百怪的經(jīng)歷，提心吊膽的冒險，浪漫奇特的機遇。我總是一再地在某個激動人心的關(guān)鍵時刻，遇見羅切斯特先生，而且感到自己投入了他的懷抱，聽見了他的聲音，遇上了他的用光，摸到了他的手和臉，愛他，也為他所愛——一心想在他身邊過一輩子的希望，又像當(dāng)初那樣熱情有力地重新出現(xiàn)。然后我醒了過來，想起自己身在何處，境況如何。我在沒有床幔的床上坐起，渾身發(fā)顫痙攣。那沉沉黑夜目睹了絕望的戰(zhàn)栗，聽到了激情的迸發(fā)。然而第二天早上九點，我又會準時打開校門，平心靜氣地準備一天例行的工作。（節(jié)選自《簡·愛》第31章、第32章，人民教育出版社，宋北霖）（文本二）精神上的獨立自由掃除了簡·愛此前作為家庭教師在經(jīng)濟上依附于他人所帶來的屈辱感，但正如圣約翰所說，這是一份“貧窮、卑微的工作”。簡·愛在接受這一職位后不得不承認，簡略粗劣的生活條件與缺乏教養(yǎng)的粗魯學(xué)生無法使自己感到安定與滿足，她感到“降低了身份”。簡·愛不否認物質(zhì)的重要作用，她一向認為精神上的平等不能超越物質(zhì)上的不平等，達到人格的自由和平等。鄉(xiāng)村教師的社會身份使簡·愛陷入了物質(zhì)與精神之間矛盾造成的困境，她開始認真思考在依附于人的衣食無憂與自由自在的貧窮落魄之間該作何種選擇。（節(jié)選自《名作欣賞》2021年第4期）整書回顧5．聯(lián)系《簡·愛》全書，分析文本一“我懷疑我跨出的這一步，使自己的社會地位不是上升，而是下降”的原因。精讀賞析6．文本一中簡·愛的鄉(xiāng)村教師工作經(jīng)歷和感受發(fā)生了很多變化，請補全下謝思維導(dǎo)圖。7．從描寫手法句式和人稱等角度賞析文本一畫線句，寫一段批注，要求；至少兩個角度。思辨研討8．如果你是簡·愛的學(xué)生，是否會認可這位鄉(xiāng)村女教師？請結(jié)合文本闡明理由。9．文本二認為“鄉(xiāng)村教師的社會身份使簡·愛陷入了物質(zhì)與精神之間矛盾造成的困境，她開始認真思考在依附于人的衣食無憂與自由自在的貧窮落魄之間該作何種選擇”，你如何理解簡·愛的困境和選擇？寫出你的分析。拓展延伸10．“轉(zhuǎn)變”是為了尋找新的出路?！冻ㄏκ啊分械奈遥呆斞福?、《紅星照耀中國》中的徐海東和簡·愛類似，人生經(jīng)歷過多次“轉(zhuǎn)變”。請結(jié)合魯迅和徐海東的“轉(zhuǎn)變”經(jīng)歷，談?wù)剬δ愠砷L的啟示?！菊憬幉ㄊ?021年中考語文試題】名著閱讀3．團隊往往面臨來自內(nèi)部或外部的沖突；解決沖突的過程，體現(xiàn)了團隊的合作精神。請從《西游記》《哈利?波特與死亡圣器》《飛向太空港》中任選一部，結(jié)合作品內(nèi)容，作出闡釋。4．下面是班級“科普作品?智慧之光”小組閱讀成果分享現(xiàn)場。請你參與其中，從《昆蟲記》《寂靜的春天》中任選一部，結(jié)合作品內(nèi)容，補充丙同學(xué)的發(fā)言。甲：科普作品中呈現(xiàn)的科學(xué)研究方法閃耀著智慧之光，尤其是“先假設(shè)后求證”的研究方法，同學(xué)們在閱讀中感受最深，讓我們一起來分享。乙：好。我發(fā)現(xiàn)，科學(xué)工作者往往循著“提出假設(shè)——用實驗或數(shù)據(jù)分析等推理求證——得出結(jié)論”的路徑進行研究。下面，我們請丙同學(xué)說一個具體的例子。丙：___________________________________________________。甲：說得真好，這樣的研究方法充滿智慧。讓我們在閱讀中獲得真知，讓科學(xué)的光芒照亮自己。5．某同學(xué)寫了兩節(jié)詩，分別表達了保爾、江姐心中的渴望。請你任選一張素材卡片，發(fā)揮聯(lián)想與想象，補寫一節(jié)詩。（素材卡片一）人物：祥子（《駱駝祥子》）意象：暴雨水路……情境：暴雨砸著祥子，他像要立定在水中，不知道哪是路。祥子咬著牙，蹚著水，不管高低深淺跑起來。（素材卡片二）人物：簡·愛（《簡·愛》）意象：籬笆路太陽…情境：簡·愛沿著田野、籬笆和小路走著，直到太陽升起。離家時穿的鞋子已很快被露水打濕。我渴望我想去一個地方我渴望看見繁花的春天死神的黑翅膀眼前不熄的熱情筆下我想去一個地方我渴望觸摸溫暖的土地渣滓洞的鐵窗冰冷我殷殷的心明亮__________________________________________________________________________【浙江省麗水市2021年中考語文試題】名著閱讀《歲月如歌——我們的初中生活》班史編委會向同學(xué)們征稿，請完成欄目中的任務(wù)。[名著拾貝]那些年我們讀過的書，總在不經(jīng)意間被喚起?？吹竭@幅圖，你會聯(lián)想到選項中的哪一本書？請聯(lián)系名著內(nèi)容，參考答題要素，用簡潔的語言詮釋這幅圖。A．《水滸傳》B，《駱駝祥子》C．《鋼鐵是怎樣煉成的》【2021年中考語文試題】10．閱讀名著，探索二十世紀中國農(nóng)民在時代洪流中的奮斗和命運，補全下圖。11．為獻禮建黨百年，班級開展了《紅星照耀中國》項目化學(xué)習(xí)，小組打算制作微紀錄片《周恩來》。有同學(xué)不理解劇本部分選材，請你結(jié)合作品幫助釋疑。劇本選材疑問［家庭背景］周恩來是一個大官僚家庭的兒子，祖父曾任清朝大官，父親是個杰出的教書先生，母親不同凡俗（是個博覽群書的婦女，甚至真的喜愛現(xiàn)代文學(xué)?。救怂坪踝⒍ㄒ鰝€讀書人的，因為他從很小的時候就表現(xiàn)出有突出的文學(xué)天賦。（節(jié)選自《紅星照耀中國·造反者》）（1）介紹“造反者”周恩來，為什么要拍攝他的家庭背景？請聯(lián)系你對名著的閱讀簡要分析。____________________［片頭配詩］吹號者從鋪散著稻草的地面上起來了，他不埋怨自己是睡在如此潮濕的泥地上，他輕捷地綁好了裹腿，他用冰冷的水洗過了臉，他看著那些發(fā)出困乏的鼾聲的同伴，于是他伸手攜去了他的號角；門外依然是一片黝黑，黎明沒有到來，那驚醒他的是他自己對于黎明的過于殷切的想望。（節(jié)選自《艾青詩選·吹號者》）（2）片頭配詩展現(xiàn)了周恩來怎樣的形象？請聯(lián)系《紅星照耀中國》相關(guān)內(nèi)容，結(jié)合詩中詞句分析。____________________【浙江省臺州市2021年中考語文試題】5．請你根據(jù)名著內(nèi)容，完成表格。主人公相關(guān)重要人物相關(guān)重大事件主人公結(jié)局祥子虎妞（1）_____（2）____保爾·柯察金（3）_____引導(dǎo)保爾走上革命道路（4）____（5）_____索菲婭晚年不理解他的信仰和追求離家出走，病死在無名小城6．保加利亞作家柳德米爾·斯托亞諾夫說過，優(yōu)秀的文學(xué)作品創(chuàng)作出的人物形象，往往能讓成千上萬的讀者在他身上找到自己。你從下列作品中的哪個人物身上看到了自己的影子？請結(jié)合作品中的相關(guān)情節(jié)和自身實際談一談。A．《水滸傳》B．《西游記》C．《簡·愛》【浙江省溫州市2021年中考語文試題】3．以下是“人與自然”專題閱讀時摘錄的句子，選擇與其對應(yīng)的作品。①野地里蘊含著這個世界的救贖。（_________）②人們恰恰很難辨認自己創(chuàng)造出來的魔鬼。（_________）③你們探索的是死，我探索的是生。（_________）A．《昆蟲記》B．《沙鄉(xiāng)年鑒》C．《寂靜的春天》4．以下是“選擇與人生”專題閱讀的過程記錄，結(jié)合作品，完成對所思考問題的探究。摘錄：人生的悲劇則多生于沖突之不得解決。（朱光潛《給青年的十二封信?談擺脫》）關(guān)聯(lián)：祥子無奈與虎妞結(jié)婚（《駱駝祥子》）達西決定娶伊麗莎白（《傲慢與偏見》）思考：面對內(nèi)心沖突，如何抉擇才能避免人生悲劇？探究：_________________________【2020年中考語文試卷】名著閱讀(10分)4.《水滸傳》中有很多與“酒"有關(guān)的故事.請仔細閱讀下表，完成探究任務(wù)。人物故事酒與故事的關(guān)聯(lián)探究發(fā)現(xiàn)①大鬧五臺山酒令好漢狂通過對這幾個經(jīng)典片段的探究，發(fā)現(xiàn)小說多處寫“酒”有如下作用：(1)(2)楊志②酒誤好漢差武松景陽岡打虎③④潯陽樓吟反詩酒添好漢愁5.法國作家大仲馬說；“人生的意義就蘊含在這兩個詞里——希望和等待?！闭垙南铝腥宋镏羞x擇一位，結(jié)合作品內(nèi)容談?wù)勀銓@句話的理解。A.祥子(《駱駝祥子》）B.尼摩船長(《海底兩萬里》）C.保爾(《鋼鐵是怎樣煉成的》)【浙江省杭州市2020年中考語文試題】7．根據(jù)閱讀積累，選擇與下列名著相對應(yīng)的魯迅先生的評論。(1)《世說新語》_____(2)《西游記》_____(3)《鏡花緣》_____(4)《儒林外史》_____A．乃秉持公心，指摘時弊，機鋒所向，尤在士林；其文又戚而能諧，婉而多諷。B．羅列古典才藝，亦殊繁多，所敘唐氏父女之游行，才女百人之聚宴，幾占全書什七。C．事起后漢，止于東晉，記言則玄遠冷俊，記行則高簡瑰奇，下至繆惑，亦資一笑。D．雖述變幻恍忽之事，亦每雜解頤之言，使神魔皆有人情，精魅亦通世故。8．假如《海底兩萬里》中的尼摩船長準備再次出發(fā)，下列哪個文學(xué)形象最有可能和他一起去探索海底世界?請結(jié)合該文學(xué)形象的性格和經(jīng)歷，簡述理由。白龍馬(《西游記》)簡·愛(《簡·愛》)孫少平(《平凡的世界》)格列佛(《格列佛游記》)【浙江省寧波市2020年初中學(xué)業(yè)水平考試語文試題】名著閱讀（10分）4.有同學(xué)發(fā)現(xiàn)：讀《紅星照耀中國》就像從平面鏡中看客觀世界，讀《昆蟲記》就像從顯微鏡中看微觀世界，讀《契訶夫短篇小說選》就像從哈哈鏡中看變形的世界。請從《紅星照耀中國》《昆蟲記》中任選一部，結(jié)合內(nèi)容，參考示例，說說該同學(xué)為什么會有這樣的發(fā)現(xiàn)。【示例】讀《契訶夫短篇小說選》就像從哈哈鏡中看變形的世界，因為作者用夸張手法表現(xiàn)出一個畸形的社會。例如，作者在敘述警官奧楚蔑洛夫處理“狗咬人事件”時，不厭其煩地描寫了他的變化，讓讀者看到了他扭曲的靈魂，看到了當(dāng)時黑暗腐敗的社會。5.根據(jù)下面的提示，從備選人物中任選一個，用他（她）的經(jīng)歷印證詩句?！?020年浙江省溫州市中考語文試題】3.讀完《儒林外史》后，小甌在釘釘群留言，請你回復(fù)?！蛄粞砸唬骸度辶滞馐贰穼懲耆辶质咳说墓适潞螅瑓s以四位市井奇人壓軸。這樣安排的用意是什么？（1）根據(jù)你的閱讀體驗，參考閱讀筆記，幫他解惑。《儒林外史》閱讀筆記回目人物第1回說楔子敷陳大義借名流隱括全文王冕第254回王孝廉村學(xué)識同科周蒙師暮年登上第……儒林士人周進、嚴監(jiān)生、匡超人、杜慎卿……第5556回添四客述往思來彈一曲高山流水……市井奇人季遐年、王太、蓋寬、荊元◎留言二：我還想讀一本塑造病態(tài)讀書人群像的諷刺小說，小伙伴們有推薦嗎？（2）下列作品中，你認為最適合推薦的是（）A.《世說新語》B.《鏡花緣》C.《圍城》D.《格列佛游記》【2020年浙江省金華、麗水市中考語文試卷】名著閱讀（8分）4.祥子因不喜歡虎妞而離開，不久又回來了；簡·愛因得知羅切斯特的妻子還活著而選擇離開，但最終又回到他身邊。他們的“回來”分別刻畫了怎樣的人物形象？請結(jié)合小說內(nèi)容簡要分析。5.李卓吾評點《西游記》：“靈臺方寸，心也。一部《西游》，此是宗旨。”西行之路也是孫悟空的修心之路。請從下列選項中任選一項，比較孫悟空“被拒絕”或“被誤解”后的表現(xiàn)，分析他的心靈成長。A.被拒絕：索寶水晶宮——三借芭蕉扇B.被誤解：三打白骨精——真假美猴王【2020年浙江省舟山（嘉興）中考語文試卷】學(xué)校開展“品讀名著，滋養(yǎng)心靈”閱讀成果交流活動，請你參與并完成下列任務(wù)。11.任務(wù)一：知經(jīng)典情節(jié)，豐文學(xué)常識我國古典長篇小說常用“三”字來敘述故事，使情節(jié)曲折生動。如《水滸傳》中有“宋江三敗高太尉”“______________”等故事，《西游記》中有“孫行者三調(diào)芭蕉扇”“______________”等故事。12.任務(wù)二：會閱讀方法，增閱讀實效周進看著號板又是一頭撞將去?！还芊柊蹇迋€不住。一號哭過，又哭到二號、三號，滿地打滾，哭了又哭，哭的眾人心里都凄慘起來。金有余見不是事，同行主人一左一右架著他的膀子。他那里肯起來，哭了一陣，又是一陣，直哭到口里吐出鮮血來。（節(jié)選自《儒林外史》第三回）閱讀《儒林外史》，要學(xué)會賞析其諷刺藝術(shù)。請以上面選段為例，簡要分析這部作品的諷刺筆法。13.任務(wù)三：悟名著內(nèi)涵，強閱讀素養(yǎng)請閱讀下列問題，任選一題作答。（1）有人說，《簡·愛》是一本純粹講述愛情的小說，你同意嗎？簡要陳述你的觀點和理由，（2）《水滸傳》中的梁山好漢絕大多數(shù)是被逼上梁山的，但魯智深上梁山并非出于他人迫害而無路可走，這如何理解？【浙江省湖州市2020年初中學(xué)業(yè)水平考試語文試卷】名著閱讀（8分）4.名著推廣活動中，一位同學(xué)為下面四部名著設(shè)計了演講主題，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.《昆蟲記》：擁有和自己斗爭的勇氣，才能登上藝術(shù)的頂峰。B.《簡·愛》：你總要熬過一些苦難，方能塵埃落定，靜待花開。C.《紅星照耀中國》：你的熱愛有多濃烈，你的祖國就有多美麗。D.《海底兩萬里》：即使是普通的冒險，也伴隨著對科學(xué)的關(guān)注。5.結(jié)合《儒林外史》整本書來看，下面哪項最可能是吳敬梓寫這段文字的用意？（）王冕放羊倦了，在綠草地上坐著。須臾，濃云密布，一陣大雨過了。那黑云邊上鑲著白云，漸漸散去，透出一派日光來，照耀得滿湖通紅。湖邊山上，青一塊，綠一塊，紫一塊，樹枝上都像水洗過一番的，尤其綠得可愛。湖里有十來枝荷花，苞子上清水滴滴，蕉葉上水珠滾來滾去，王冕看了一回，心里想道：“古人說：人在圖畫中’其實不錯可我這里沒有個畫工，把這荷花畫他幾枝，也覺有趣！”又心里想道：“天下那有個學(xué)不會的事，我何不自畫他幾枝？”（選自《儒林外史》第一回《說楔子敷陳大