亳州市風(fēng)華高級(jí)中學(xué)有限公司招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考亳州市風(fēng)華高級(jí)中學(xué)有限公司招聘考試真題一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.在發(fā)現(xiàn)教學(xué)中，教師的角色是學(xué)生學(xué)習(xí)的（）。A.管理者B.促進(jìn)者和管理者C.領(lǐng)導(dǎo)者和參謀D.示范者【答案】：B2.下列教學(xué)策略中，不屬于個(gè)別化教學(xué)的教學(xué)策略是（）。A.程序教學(xué)B.合作學(xué)習(xí)C.掌握學(xué)習(xí)D.計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)【答案】：B3.下列不屬于師愛(ài)特征的是（）。A.穩(wěn)定性B.廣播性C.原則性D.職業(yè)對(duì)象性【答案】：A4.“西鄰有五子，一子樸，一子敏，一子盲，一子僂，一子跛，乃使樸者農(nóng)，敏者賈，盲者卜，僂者績(jī)，跛者紡?！边@體現(xiàn)的教學(xué)原則是（）。A.面向全體與因材施教相結(jié)合的原則B.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動(dòng)性相結(jié)合的原則C.理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則D.傳授知識(shí)和發(fā)展智力、培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則【答案】：A5.教學(xué)的內(nèi)容、方法、分量和進(jìn)度要適應(yīng)學(xué)生的身心發(fā)展，是他們能夠接受的，但又要有一定的難度，需要他們經(jīng)過(guò)努力才能掌握。這就是教學(xué)的（）。A.啟發(fā)性原則B.循序漸進(jìn)原則C.可接受性原則D.直觀性原則【答案】：C6.熱愛(ài)學(xué)生是現(xiàn)代教師必備的（）。A.職業(yè)道德素質(zhì)B.教育理論素質(zhì)C.思想政治素質(zhì)D.職業(yè)技能素質(zhì)【答案】：A7.服從可以分為（）。A.對(duì)群體規(guī)范的服從和對(duì)權(quán)威個(gè)人的服從B.對(duì)群體紀(jì)律的服從和對(duì)權(quán)威個(gè)人的服從C.對(duì)群體意志的服從和對(duì)權(quán)威個(gè)人的服從D.對(duì)群體規(guī)范的服從和對(duì)群體意志的服從【答案】：A8.遺傳素質(zhì)為人的發(fā)展提供了（）。A.方向性B.必然性C.現(xiàn)實(shí)性D.可能性【答案】：D9.在社會(huì)發(fā)展的不同階段，因?qū)逃J(rèn)識(shí)的不同，故教育功能的重點(diǎn)也自然會(huì)有所不同，這體現(xiàn)了教育功能的（）。A.整體性B.多樣性C.條件性D.社會(huì)性【答案】：B10.“生活即教育”是（）的教育思想。A.杜威B.陶行知C.陳鶴琴D.胡適【答案】：B11.巴班斯基的教學(xué)最優(yōu)化是指什么最優(yōu)化？（）A.教學(xué)模式最優(yōu)化B.教學(xué)方法最優(yōu)化C.教學(xué)內(nèi)容最優(yōu)化D.教學(xué)過(guò)程最優(yōu)化【答案】：D12.未受過(guò)教育的個(gè)體，其發(fā)展是率性的自然發(fā)展、自然成熟的過(guò)程；受過(guò)教育的個(gè)體，其發(fā)展是從自在的發(fā)展轉(zhuǎn)向自覺(jué)的發(fā)展，會(huì)以一種科學(xué)有效的方式，使個(gè)體獲得更好、更快的發(fā)展。這體現(xiàn)了教育對(duì)個(gè)體發(fā)展的價(jià)值在于（）。A.引導(dǎo)個(gè)體發(fā)展的方向B.開(kāi)發(fā)個(gè)體的特殊才能C.喚醒個(gè)體生命的自覺(jué)D.提升個(gè)體發(fā)展的速度【答案】：D13.學(xué)校教育最早出現(xiàn)在（）。A.資本主義社會(huì)B.封建社會(huì)C.原始社會(huì)D.奴隸社會(huì)【答案】：D14.一位講師未被晉升為副教授，這本來(lái)是個(gè)打擊，但他卻說(shuō)，在現(xiàn)在的職位上更輕松、更愉快些這個(gè)例子屬于以下哪種心理預(yù)防機(jī)制的表現(xiàn)？（）A.壓抑作用B.合理化作用C.投射作用D.退化作用【答案】：B15.馬克思?xì)v史唯物主義理論在教育起源上堅(jiān)持（）論。A.生物起源B.物質(zhì)起源C.勞動(dòng)起源D.心理起源【答案】：C16.在西方教育史上，被認(rèn)為是“現(xiàn)代教育代言人”的是（）。A.洛克B.杜威C.赫爾巴特D.盧梭【答案】：B17.下列關(guān)于匯率的敘述，不正確的是（）。A.匯率實(shí)際上是把一種貨幣單位表示的價(jià)格“翻譯”成另一種貨幣表示的價(jià)格B.國(guó)際上各國(guó)一般都用美元當(dāng)做制定匯率的主要貨幣C.在自由外匯市場(chǎng)上買(mǎi)賣(mài)外匯的實(shí)際匯率被稱(chēng)作股東匯率D.匯率是兩種不同貨幣之間的兌換價(jià)格【答案】：C18.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑,就是說(shuō)（）A.一切社會(huì)的上層建筑的變化,都同經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)變化是同步的B.社會(huì)中一切經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)成分都決定該社會(huì)的上層建筑性質(zhì)C.一切社會(huì)的上層建筑都要在它的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)建立之后才能產(chǎn)生D.一切社會(huì)的上層建筑都根源于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)【答案】：D19.收文處理程序中的收文辦理包括（）。A.注辦B.承辦C.查辦D.擬辦【答案】：B20.把人和動(dòng)物區(qū)別開(kāi)來(lái)的決定性因素是（）A.人有意志B.人具有自由C.人的勞動(dòng)D.人具有理性【答案】：C21.下列四個(gè)朝代中，時(shí)間最靠前的是：（）A.南唐B.北魏C.西晉D.北宋【答案】：C22.下列各類(lèi)市場(chǎng)中，（）是市場(chǎng)體系的主體，也是要素市場(chǎng)發(fā)展的基礎(chǔ)。A.信息市場(chǎng)B.金融市場(chǎng)C.商品市場(chǎng)D.勞動(dòng)力市場(chǎng)【答案】：C23.下列可以發(fā)布命令（令）的最低一級(jí)政府是（）A.縣級(jí)B.鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)C.省級(jí)D.中央級(jí)【答案】：B24.趙女士所在單位為其購(gòu)買(mǎi)了一份終身保險(xiǎn)，此時(shí)趙女士已有身孕并指定胎兒為受益人。胎兒出生半年后，趙女士在一次車(chē)禍中遇難。此時(shí)保險(xiǎn)公司應(yīng)該將保險(xiǎn)金支付給（）。A.趙女士的配偶B.趙女士的法定繼承人C.趙女士的代理人D.趙女士孩子的監(jiān)護(hù)人【答案】：D25.所有虛擬經(jīng)濟(jì)的______最終都會(huì)歸結(jié)到實(shí)體經(jīng)濟(jì)上，而實(shí)體經(jīng)濟(jì)的____最終又歸結(jié)到一國(guó)經(jīng)濟(jì)政策上，經(jīng)濟(jì)政策的________又歸結(jié)到政治的博弈上。這就是中國(guó)的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)邏輯。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.癥結(jié)B.問(wèn)題C.癥狀D.研究【答案】：A26.當(dāng)企業(yè)的業(yè)務(wù)都實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)化后,那些從事計(jì)算機(jī)業(yè)務(wù)的企業(yè)卻遭遇了（）。如果需要計(jì)算機(jī)化的業(yè)務(wù)流程沒(méi)有增加,顧客對(duì)性能沒(méi)有特別需求,他們就無(wú)法繼續(xù)（）自己的產(chǎn)品。所以,所有與計(jì)算機(jī)相關(guān)的企業(yè),都必須為已經(jīng)得到滿足的顧客們,提供一個(gè)購(gòu)買(mǎi)他們更新技術(shù)的（）。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.阻礙B.瓶頸C.困境D.障礙【答案】：B27.在陳列館里，有一只名為“西班牙公主”的船舶模型上雕刻著這樣的文字:本船共計(jì)航海50年，其中11次遭遇冰川，有6次遭海盜搶掠，有9次與另外的船舶相撞，有21次發(fā)生故障拋錨擱淺。陳列館的一面墻上，是對(duì)上千年來(lái)造船廠的所有出廠的船舶的概述:造船廠出廠的近10萬(wàn)只船舶當(dāng)中，有6000只在大海中沉沒(méi)，有9000只因?yàn)槭軅麌?yán)重不能再進(jìn)行修復(fù)航行，有6萬(wàn)只船舶都遭遇過(guò)20次以上的大災(zāi)難，沒(méi)有一只船從下海那一天開(kāi)始沒(méi)有過(guò)受傷的經(jīng)歷……與這段文字主旨無(wú)關(guān)的名言是（）。A.對(duì)于不屈不撓的人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有失敗這回事B.人的一生就是進(jìn)行嘗試，嘗試得越多，生活就越美好C.對(duì)勇氣的最大考驗(yàn)，就是看一個(gè)人能否做到敗而不餒D.人生的光榮，不在永不失敗，而在于能夠?qū)移蛯移稹敬鸢浮浚築28.認(rèn)識(shí)是主體對(duì)客體的能動(dòng)反應(yīng)，其中認(rèn)識(shí)的客體是指：A.獨(dú)立存在的客觀事物B.客觀事物的發(fā)展規(guī)律C.自然界中的“自在之物”D.主體實(shí)踐和認(rèn)識(shí)活動(dòng)的對(duì)象【答案】：D29.填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

海盜們對(duì)權(quán)力有種天生的警惕。為了避免船長(zhǎng)握有太大的權(quán)力，海盜們選舉產(chǎn)生了“舵手”，他負(fù)責(zé)分發(fā)戰(zhàn)利品、仲裁船員沖突等等，正因?yàn)槎媸诌@一職位的________，使得船長(zhǎng)無(wú)法開(kāi)展所有得不到舵手同意的活動(dòng)。A.制衡B.遏制C.制止D.抑制【答案】：A30.在快速疾走的信息時(shí)代，我們不缺速度，但泛著智慧之光的____才具長(zhǎng)久魅力。文化不是流行，是____是傳承；大師不是過(guò)客，是恒星是路燈；名人不是符號(hào)，而是一個(gè)個(gè)鮮活的人。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.髙見(jiàn)___積累B.遠(yuǎn)見(jiàn)___沉淀C.卓見(jiàn)___積聚D.洞見(jiàn)___積淀【答案】：D31.①一方面，以?shī)蕵?lè)為職能的大眾文化得到蓬勃發(fā)展的機(jī)會(huì)

②與此同時(shí)，文化領(lǐng)域卻有全然不同的景觀

③問(wèn)題是怎樣產(chǎn)生的呢

④二十世紀(jì)九十年代的中國(guó)，商品大潮洇涌而起，給社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活帶來(lái)無(wú)限生機(jī)

⑤一方面，一部分“曲髙和寡”的精英文化則陷入舉步維艱的境地

⑥原因有多方面，其中之一就是文化的二重性

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（）。A.④③⑤①②⑥B.⑥⑤①②③④C.④②①⑤③⑥D(zhuǎn).③①⑤④②⑥【答案】：C32.法國(guó)人談起中國(guó)人心目中的法國(guó)文學(xué)，總?cè)滩蛔∮靡环N輕蔑的口吻說(shuō)你們喜歡《茶花女》?！痹诜▏?guó)人眼里，喜歡大仲馬還算有些品味，畢竟他有一部《基度山伯爵》，有《三個(gè)火槍手》，小仲馬有什么呢？只不過(guò)寫(xiě)了一個(gè)交際花而已。法國(guó)文學(xué)是法國(guó)人的驕傲，在世界文學(xué)中有著舉足輕重的地位。僅喜歡《茶花女》，顯而易見(jiàn)是對(duì)法國(guó)文學(xué)的不尊重。《茶花女》在中國(guó)成為一種流行，差不多是一百多年前的事情，當(dāng)時(shí)正趕上戊戌變法失敗，人心沮喪，改良的路行不通，大家只好將就著胡亂看小說(shuō)?！恫杌ㄅ吩谥袊?guó)本土的誕生，是生逢其時(shí)。這段文字意在說(shuō)明（）。A.對(duì)文學(xué)作品的喜好能反映出一個(gè)人的品位B.中國(guó)人和法國(guó)人的文學(xué)審美觀存在區(qū)別C.評(píng)價(jià)文學(xué)作品要結(jié)合其誕生的時(shí)代背景D.《茶花女》在中國(guó)的流行有一定的社會(huì)背景【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.人必須通過(guò)社會(huì)化而成為人，教育促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化的功能主要表現(xiàn)在（）。A.塑造社會(huì)角色B.完善自我觀念C.形成社會(huì)價(jià)值觀D.掌握社會(huì)技能【答案】：ABCD34.近代教育的特點(diǎn)主要有（）。A.世俗化B.初等教育義務(wù)化C.國(guó)際化D.教育國(guó)家化【答案】：ABD35.屬于義務(wù)教育特點(diǎn)的是（）。A.公共性B.統(tǒng)一性C.公益性D.義務(wù)性【答案】：ABCD36.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本原則有：（）A.堅(jiān)持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合B.堅(jiān)持知與行的統(tǒng)一C.確立可行目標(biāo)，堅(jiān)持不懈努力D.堅(jiān)持動(dòng)機(jī)和效果的統(tǒng)一【答案】：ABD37.從依賴(lài)性學(xué)習(xí)到自主性學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變，體現(xiàn)了（）。A.學(xué)習(xí)觀的變化B.學(xué)習(xí)方式的變化C.學(xué)習(xí)內(nèi)容的變化D.師生關(guān)系的變化【答案】：ABD38.新時(shí)代教師職業(yè)道德素養(yǎng)的主要內(nèi)容（）。A.獻(xiàn)身教育事業(yè)B.自尊自強(qiáng)C.開(kāi)拓創(chuàng)新D.正直誠(chéng)實(shí)【答案】：ABCD39.關(guān)于職業(yè)幸福基本要求應(yīng)該處理好幾個(gè)關(guān)系表述正確的是（）。A.正確處理好創(chuàng)造職業(yè)幸福和享受職業(yè)幸福的關(guān)系B.正確處理好物質(zhì)生活幸福和精神生活幸福的關(guān)系C.正確處理好國(guó)家利益和集體利益的關(guān)系D.正確處理好個(gè)人幸福和集體幸福之間的關(guān)系【答案】：ABD40.教育功能的形成是發(fā)生在教育過(guò)程中的，它的起點(diǎn)來(lái)自社會(huì)和個(gè)人發(fā)展的期待和要求，終點(diǎn)是教育結(jié)果的出現(xiàn)，它經(jīng)歷了（）階段。A.教育功能直接結(jié)果的產(chǎn)生B.教育功能的評(píng)價(jià)C.教育功能行動(dòng)的發(fā)生D.教育功能取向的建立【答案】：ACD41.關(guān)于教育要素,以下說(shuō)法正確的有（）。A.教育活動(dòng)方式是連接教育活動(dòng)主體和客體的中介B.受教育者是教育活動(dòng)中學(xué)的主體C.教育者是教育活動(dòng)中教的主體D.教育者的教學(xué)風(fēng)格是重要的教學(xué)手段【答案】：ABC42.下列屬于實(shí)用主義教育學(xué)的觀點(diǎn)的有（）。A.“教育即生活”B.“學(xué)校即社會(huì)”C.“經(jīng)驗(yàn)中心”D.“教師中心”【答案】：ABC43.魯智深，本名魯達(dá)，綽號(hào)“花和尚”是我國(guó)古典小說(shuō)《水滸傳》里的經(jīng)典人物之一。下列故事中與他相關(guān)的有（）。A.拳打鎮(zhèn)關(guān)西B.景陽(yáng)岡打虎C.倒拔垂楊柳D.雪夜上梁山【答案】：AC44.第二次世界大戰(zhàn)中，三個(gè)帝國(guó)主義國(guó)家組成軸心國(guó)，企圖征服世界、稱(chēng)霸世界；這三個(gè)國(guó)家是（）。A.日本B.德國(guó)C.意大利D.奧地利【答案】：ABC45.區(qū)分貪污罪與職務(wù)侵占罪的界限是（）。A.行為效果不同B.行為方式不同C.主體不同D.行為對(duì)象不同【答案】：CD46.我國(guó)古代作品中有許多生動(dòng)形象的書(shū)信代稱(chēng)詞。下列選項(xiàng)是書(shū)信代稱(chēng)詞的有（）。A.雁足B.青鳥(niǎo)C.尺素D.鯉魚(yú)【答案】：ACD47.下列屬于儒家思想的有（）。A.天下有義則治，無(wú)義則亂B.己所不欲，勿施于人C.人法地，地法天，天法道，道法自然D.修身、齊家、治國(guó)、平天下【答案】：BD48.居民自治的特點(diǎn)包括（）。A.自主性B.非經(jīng)濟(jì)性C.開(kāi)放性D.全體性【答案】：BCD49.社區(qū)退休人?員管理服務(wù)?機(jī)構(gòu)要建立?健全（）等各項(xiàng)制度?，形成有效的?運(yùn)行機(jī)制。A.工作流程B.工作守則C.崗位責(zé)任D.目標(biāo)考核【答案】：ABCD50.社會(huì)工作者小吳正在主持主題為“文明公約從我做起“的社會(huì)居民會(huì)議，最初大家都不愿意發(fā)言，小吳采取提問(wèn)的方法鼓勵(lì)大家自由發(fā)言。第一位發(fā)言者王阿姨講完后，為了讓他感到自己的發(fā)言受到重視，同時(shí)也激勵(lì)更多居民發(fā)言，小吳適宜的回應(yīng)有（）A.“您還有其他需要補(bǔ)充的嗎?”B.“您所說(shuō)的對(duì)我有很大啟發(fā)?！盋.“您講得真好。D.“您的意見(jiàn)很重要?！薄敬鸢浮浚築CD51.滅火救援調(diào)查的主要內(nèi)容包括（）。A.有滅火救援人員傷亡的火災(zāi)事故應(yīng)調(diào)查傷亡過(guò)程及造成傷亡的因素B.火災(zāi)撲救經(jīng)過(guò)C.消防設(shè)施使用情況D.接處警和力量調(diào)度情況【答案】：ABCD52.代履行的實(shí)施要求包括（）。A.通知當(dāng)事人到場(chǎng)，當(dāng)場(chǎng)向當(dāng)事人宣讀《代履行決定書(shū)》，聽(tīng)取當(dāng)事人的陳述和申辯，當(dāng)事人提出陳述和申辯的，應(yīng)在《現(xiàn)場(chǎng)筆錄》記錄B.當(dāng)事人不到場(chǎng)的，應(yīng)邀請(qǐng)見(jiàn)證人到場(chǎng)，由見(jiàn)證人和消防監(jiān)督檢查人員在《現(xiàn)場(chǎng)筆錄》上簽名或者蓋章C.除情況緊急外，不得在夜間或者法定節(jié)假日實(shí)施代履行D.制作《現(xiàn)場(chǎng)筆錄》，必要時(shí)，可以進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)照相或者錄音錄像【答案】：ABCD53.消防