考點(diǎn)14 詞語的理解與運(yùn)用(四)：近義詞辨析(二)小升初語文專題訓(xùn)練（統(tǒng)編版）

小升初語文專題訓(xùn)練卷考點(diǎn)14詞語的理解與運(yùn)用(四)——近義詞辨析(二)一、選擇題。1、下面的詞語，全部含有“看”的意思一組是(

)。A.遠(yuǎn)眺

察看

俯視

探望

B.目送

觀察

環(huán)視

希望

C.仰視

鳥瞰

觀眾

考慮

D.眼疾

觀看

探討

巡視

2、下面句子中加點(diǎn)詞語的近義詞對(duì)應(yīng)不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。A．貓的性格實(shí)在有些古怪。（奇怪）B．可是它又那么勇猛，不要說見著小蟲和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。（勇氣）C．可是，它聽到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)，又是多么盡職。（盡責(zé)）D．說它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。（確實(shí)）3、下列詞語中最適合用來形容右圖的一項(xiàng)是()。A.一星半點(diǎn)B.月明星稀C.閃閃爍爍D.卜落卜落

4、依次選擇合適的詞語填空，正確的一項(xiàng)是(

)。

a.市區(qū)里想買汽車的人太多了，我們?nèi)叶贾艹橹刑?hào)牌，好買一輛汽車。

b.媽媽我認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后能夠從事人工智能的研究工作。

C.建設(shè)“一帶一路”，促進(jìn)各國共同發(fā)展，實(shí)現(xiàn)共同繁榮，是中國政府的。

d.他不幸得了重病，于是在眾籌平臺(tái)發(fā)起籌款，得到大家的幫助。

A.盼望期望

希望

渴望

B.盼望

希望期望

渴望

C.期望希望渴望

盼望

D.期望

渴望

希望

盼望依次填入下面句子中的詞語最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(

)。

(1)海風(fēng)地吹，澎湃的波濤把海里的泥沙卷到岸邊。

(2)科學(xué)家們希望能夠全面這一歷史進(jìn)程。(3)納米技術(shù)將給人類的生活帶來的變化。

(4)萬戶那種勇于的探索精神，極大地震撼和鼓舞著人們。

A.熱烈揭示

深刻實(shí)施

B.猛烈演示深入實(shí)踐

C.猛烈揭示深刻實(shí)踐

D.熱烈演示深入實(shí)施6、下列出自古典文學(xué)作品中的詞語和對(duì)應(yīng)的現(xiàn)代漢語，意思不相同的一項(xiàng)是()。

A.客舍——旅店

客官——顧客

B.郎中——醫(yī)生

驛站——服務(wù)區(qū)

C.掌柜——老板

錢鋪——銀行

D.印信——書信

示舞伙計(jì)—服務(wù)員7、依次填入下面橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。

(1)我們?nèi)叶贾茉缫稽c(diǎn)搬進(jìn)新家。

(2)爺爺分外那幅墨梅圖。

(3)地下室雖然潮濕，但夏天也更涼快。

A.盼望

疼惜陰涼

B.盼望

愛惜陰暗

C.希望

愛惜

陰涼

D.希望

疼惜

陰暗8、“取勝”在不同的語境中有不同的說法，請(qǐng)根據(jù)語境選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入括號(hào)內(nèi)。在我校進(jìn)行的五年級(jí)男子籃球比賽中，一班以20：13()五班,八班以28:6()四班,三班以38:37()七班,六班以40:36()上屆冠軍二班。A.力挫(奮力擊敗)B.險(xiǎn)勝(比賽中以很小的優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝對(duì)方)C.輕取(輕而易舉地戰(zhàn)勝)D.戰(zhàn)勝(在戰(zhàn)爭(zhēng)或比賽中取得勝利)9、依次選擇合適的詞語填空，正確的一項(xiàng)是(

)。

a，市區(qū)里想買汽車的人太多了，我們?nèi)叶贾艹橹刑?hào)牌，好買一輛汽車。

b.媽媽我認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后能夠從事人工智能的研究工作。

C.建設(shè)“一帶一路”，促進(jìn)各國共同發(fā)展，實(shí)現(xiàn)共同繁榮，是中國政府的。

d.他不幸得了重病，于是在眾籌平臺(tái)發(fā)起籌款，得到大家的幫助。

A.盼望期望

希望

渴望

B.盼望

希望期望

渴望

C.期望希望渴望

盼望

D.期望

渴望

希望

盼望10、現(xiàn)在，中國夢(mèng)的航船勇往直前，人人()的新時(shí)代也由此開啟。

A.筑夢(mèng)、圓夢(mèng)、追夢(mèng)

B.圓夢(mèng)、筑夢(mèng)、追夢(mèng)

C.筑夢(mèng)、追夢(mèng)、圓夢(mèng)

D.追夢(mèng)、圓夢(mèng)、筑夢(mèng)11、下列各組句子中，加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是(

)。

A.他很大方，不會(huì)計(jì)較這幾個(gè)錢。這種布的顏色和花樣看著很大方。

B.我在農(nóng)村居住的時(shí)候聽到了很多新鮮的事。第一次出國，他感到什么都新鮮。

C.廈門氣候溫和，十分宜居。陳老師說話很溫和，大家都說他脾氣好。

D.我們要領(lǐng)會(huì)會(huì)議的精神。面臨高考，他精神上的負(fù)擔(dān)太重了。12、選詞填空。(填序號(hào))

①嫌疑

②廉價(jià)

③歉意

④賺錢(1)沒有再比讀書更(

)的娛樂，更持久的滿足了。

(2)因?yàn)楫?dāng)天只有他一個(gè)人在，東西不見了，他有最大的(

)。

(3)許多人不斷犯錯(cuò)誤的原因在于：覺得事后表示(

)，比事前抵御誘惑要容易些。

(4)(

)不是人生最重要的事，最重要的是如何做人，如何做個(gè)為社會(huì)作貢獻(xiàn)的正人君子。13、“官紳和巫婆狼狽為奸，騙錢害人。”與句中加點(diǎn)詞語意思相近的是()。

A.一個(gè)好漢三個(gè)幫B.一個(gè)鼻孔出氣

C.吃水不忘挖井人

D.前怕狼后怕虎14、下列詞語中不是近義詞的一對(duì)是(

)。

A.民不聊生——哀鴻遍野

B.流離失所——家破人亡

C.國泰民安——內(nèi)憂外患

D.安居樂業(yè)——太平盛世15、下列句子中括號(hào)內(nèi)表示“看”人的詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。

A.他又劃著一根火柴，點(diǎn)燃了煙，又(窺視)了一眼圖畫。

B.三十萬人一齊脫帽肅立，一齊抬起頭，(瞻仰)這鮮紅的國旗。

C.五位壯士屹立在狼牙山頂峰，(眺望)著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。

D.他(注視)著那幅圖，默默地沉思著。

下列橫線上應(yīng)填的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

(1)他便我將來照了寄給他，并且時(shí)時(shí)通信告訴他此后的狀況。

(2)我將永遠(yuǎn)不能再見她一面了，這份是無法補(bǔ)救的。

(3)永遠(yuǎn)流浪的天才靈魂，在一個(gè)土頭土腦的俄國人身上找到了簡(jiǎn)陋?dú)w宿。

(4)她永遠(yuǎn)記得看熒光的這一晚，永遠(yuǎn)記得這個(gè)神妙世界的。

A.囑咐

悲痛

居然

景觀

B.囑咐

傷痛

居然

奇觀

C.叮囑

哀痛

竟然

奇觀

D.叮囑

慘痛

竟然

景觀

17、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

陽春對(duì)自己要求，他三年榮獲了“三好學(xué)生”的榮譽(yù)稱號(hào)。老師和同學(xué)都他能優(yōu)點(diǎn)，再接再厲，獲得“四連冠”。

A.嚴(yán)厲

連續(xù)愿望

發(fā)揮

B.嚴(yán)格繼續(xù)

希望

發(fā)揚(yáng)

C.嚴(yán)格連續(xù)

希望

發(fā)揚(yáng)

D.嚴(yán)厲連續(xù)希望

發(fā)揮18、依次填入下列句子橫線上的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

(1)科學(xué)的發(fā)展創(chuàng)造了一個(gè)新奇美好的世界，使人類對(duì)未來充滿。

(2)家家戶戶門楣上掛著艾草，植物的草香著艾葉的芬芳，縈繞在五月鄉(xiāng)村的上空。

(3)發(fā)展特色旅游產(chǎn)業(yè)，我們隨州有著的資源優(yōu)勢(shì)。

(4)電視劇《人民的名義》憑借的故事情節(jié)和細(xì)膩深刻的人性描摹贏得觀眾一致好評(píng)。

A.憧憬

融合

獨(dú)一無二

扣人心弦

B.幻想

融合

得天獨(dú)厚

觸目驚心

C.憧憬

混合

得天獨(dú)厚

扣人心弦

D.幻想

混合

獨(dú)一無二

觸目驚心二、按要求完成下列各題。1、選詞填空。

閃耀

閃爍

閃動(dòng)

(1)江面上(

)著燈光的是一條貨船。

(2)在陽光下，一片青松的邊沿，(

)著白樺的銀裙。

(3)歷史上，“李”姓名人在各個(gè)領(lǐng)域都(

)著光芒。

熱愛喜愛酷愛

(4)我們(

)在草原上盡情想：考試

(5)王懿榮平時(shí)(

)收藏古董，精通金石之學(xué)

(6)我們(

)祖國的大好河山。2、選詞填空。

盼望希望厚望渴望

(1)到泰山去旅游是我們(

)

(2)媽媽(

)我天天快樂。）了很久的事。

(3)老師對(duì)我們寄予了(

)。(4)小剛非常(

)得到一輛小汽車。3、用“然”字組詞填空。

誰能在三天內(nèi)造十萬支箭呢？這()是周瑜在刁難諸葛亮，如果天內(nèi)交不出箭，諸葛亮()要受懲罰。()諸葛亮很清楚周瑜的陰謀，為什么還要答應(yīng)呢？原因有兩個(gè)：一是諸葛亮這時(shí)只能團(tuán)結(jié)周瑜，(

)就會(huì)影響聯(lián)吳抗曹的大計(jì)；二是諸葛亮才智過人，一定會(huì)用計(jì)謀戰(zhàn)勝周瑜。后來諸葛亮(

)借箭成功，挫敗了周瑜的詭計(jì)4、用“然”字組詞，填入下面句子中的括號(hào)里。

(1)我正要凝視他們時(shí)，(

)一驚，睜開眼，云錦也已皺蹙，凌亂。

(2)(

)不出我所料，他終究還是來了。

(3)怎么？雨衣上(

)還長(zhǎng)著兩只袖筒，不像那種斗篷式的。

(4)但是，地球之外的太空中是否有生命存在，(

)是一個(gè)吸引人的問題。

(5)清明節(jié)前的一個(gè)晚上，我又漫步在廣場(chǎng)上，(

)背后傳來一聲贊嘆：“多好??！”5、選詞填空。

預(yù)測(cè)

預(yù)料

預(yù)報(bào)

(1)昨天的天氣(

)很準(zhǔn)，今天真的下雨了。

(2)果然不出我的(

)，小明又遲到了。

(3)氣象專家可以依據(jù)云層變化來(

)天氣變化。6、選詞填空。

足智多謀

得意忘形

詭計(jì)多端

處心積慮

興高采烈

嘔心瀝血

(1)老師們每天不辭辛苦，()教我們知識(shí)，教我們做人，我們?cè)跄懿恍膽迅卸髦槟兀?/p>

(2)真正的朋友，是得意時(shí)提醒對(duì)方不要沾沾自喜，(

)，失意時(shí)鼓勵(lì)對(duì)方直面困難，勵(lì)志向上。

(3)紅軍戰(zhàn)士們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)絕妙的陷阱，一舉殲滅了敵人，真是()。7、根據(jù)語境，在合適的詞語下面畫“”。

(1)我(陸續(xù)

繼續(xù)相繼)拍掌，樹上就變得熱鬧了。

(2)雖然姑爹小船上蓋的只是破舊的篷，遠(yuǎn)比不上紹興的烏篷船(精巧

精致精美)，但姑爹的小漁船仍然是那么親切，那么難忘……(3)“行萬里路”做不到了，“讀萬卷書”便是我唯一的(消遣消耗消磨)。8、同樣是“吃”，卻有不同的說法，在橫線上填“吃”的同義詞。(1)吃的是液體的東西。______(2)吃的是堅(jiān)硬的東西。______(3)用牙齒磨碎食物。______(4)不經(jīng)咀嚼就咽下去。______9、用“望”字組成恰當(dāng)?shù)脑~語填空。

(1)春節(jié)前夕，習(xí)近平總書記在北京(

)并慰問了基層干部群眾。

(2)五位壯士屹立在狼牙山頂峰，(

)著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。

(3)一群群美麗的海鷗在(

)的大海上盡情翱翔。

(4)周總理(

)，深受人民群眾的尊敬和愛戴。10、在括號(hào)里填上表示“說”的詞語。

(1)“今天是誰值日？好像忘了打掃衛(wèi)生吧。”同桌小聲(

)我。

(2)校長(zhǎng)對(duì)著話筒大聲(

)：“小朋友，歡迎你們！”

(3)晚飯后，我漫步在廣場(chǎng)的花壇邊，忽然背后傳來一聲(

)：“多美呀！”

(4)早上，奶奶不停地(

)：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，不然會(huì)遲到的。”11、選詞填空。僻靜

靜謐

幽靜

清靜

(1)他喜歡在(

)的地方默讀散文。

(2)我又躺在田野里，在無限的(

)中忘了世界，也忘了自己。

(3)風(fēng)，也屏住了呼吸，山中一下子變得非常(

)。

(4)他順著(

)的小路探索，希望能有新的發(fā)現(xiàn)。12、請(qǐng)從所給的三個(gè)詞語中，選出一個(gè)最符合語境的填寫在橫線上。

(1)但這時(shí)候，雨已經(jīng)化妝了，它經(jīng)常變成美麗的雪花，飄然(降臨蒞臨光臨)人間。

(2)在成長(zhǎng)的道路上，陽光時(shí)常撒滿你的心田，但風(fēng)雨也可能(不期而至

不期而遇

翩然而至)。

參考答案一、1、B

2、B3、C

4、B5、C6、D7、B8、B9、B10、C1