八年級語文上冊古詩《飲酒》（其五） 課件

飲酒（晉）陶淵明學習目標走近作者

陶淵明（365—427），字元亮，一說名潛，字淵明，自號五柳先生，潯陽柴桑（今江西九江）人。東晉文學家，開創(chuàng)山水田園派，并將其推向高峰。后世稱其“百世田園之主，千古隱逸之宗”。創(chuàng)作背景

《飲酒》是陶淵明棄官歸隱后陸續(xù)寫成的一組五言古詩。為酒后即興之作，大多直抒胸臆，揮灑真情，實際上是借“飲酒”的題目，寫對世事人生的感慨。這組詩共20首，以這一首的格調最為閑雅有致。寫詩人如何從大自然里悟出人生的真正意義，獲得恬靜的心境。朗讀、感悟意境讀出節(jié)奏飲酒（其五）陶淵明結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。////////////////////再讀、疏通文意飲酒（其五）陶淵明結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。疏通文意結廬在人境，而無車馬喧。建造房舍建造、構造簡陋的房屋喧囂擾攘的塵世居住在喧囂擾攘的塵世，卻沒有車馬的喧囂。疏通文意問君何能爾？心遠地自偏。如此，這樣問我為何能如此，只要心志高遠，自然就會覺得所住地方僻靜了。疏通文意采菊東籬下，悠然見南山。閑適淡泊的樣子在東籬之下采摘菊花，悠然間，那遠處的南山映入眼簾。疏通文意山氣日夕佳，飛鳥相與還。山間的云氣傍晚山中的氣息與傍晚的景色十分好，有飛鳥結著伴兒歸來。疏通文意此中有真意，欲辨已忘言。想要分辨清楚，卻不知怎樣表達。這里面蘊含著人生的真正意義，想要分辨清楚，卻不知怎樣表達。研讀、品味詩情品讀賞析結廬在人境，而無車馬喧。

詩人從居住的草廬寫起，反思歸田后自己的生活狀況。他并沒有隱居山林巖穴，也沒有寄身廟宇，而是身處喧囂的“人境”，詩人卻說“而無車馬喧”，這是為什么呢？

這里的“車馬喧”并非指平時老百姓來來往往干活的車馬發(fā)出的喧囂聲，而應指“上層人士之間的交往，世俗往來的名利紛擾”?！岸鵁o車馬喧”意指作者疏遠了奔逐于俗世的車馬客，看淡了權利、地位、財富、榮譽之類。品讀賞析“心遠地自偏”的含義如何理解？

第三句的設問：“問君何能爾？”這實在是個令人驚奇而關注的問題。作為自答結果的第四句更妙：“心遠地自偏”“我”的心靈思想遠離了那爭名奪利的社會官場，超脫了世俗，疏遠了奔波于世俗的車馬客，因而“我”的所居之處也變得僻靜了。品讀賞析“采菊東籬下，悠然見南山?！保ㄇЧ琶?，賞析其意境。）

陶淵明愛菊，詠菊，寄托著高潔的情致，菊花幾乎成了陶淵明的化身，后人只要言菊花就會想起陶淵明?！皷|籬”也具有一種象征意義，象征遠離塵俗，潔身自好的品格。南山在現(xiàn)實里和陶淵明的精神上都隱然是世俗塵網(wǎng)的對立物。陶淵明以其高潔之情懷，悠然之情興，會心于南山，物我兩契，陶然自樂?！坝迫弧睂懗隽俗髡吣欠N恬淡、悠閑、對生活無所求的心情。“見”是無意中的偶見，南山的美景正好與采菊時悠然自得的心境相映襯，合成物我兩忘的“無我之境”。品讀賞析“采菊東籬下，悠然見南山?！保ㄇЧ琶?，賞析其意境。）賞析：將作者的主觀情感（采菊的悠閑自得）與客觀景物（南山美景）融為一體，相互映襯，達到物我合一，物我兩忘的“無我之境“，抒寫悠閑自得的生活，表現(xiàn)心靈的超脫和平和，也表現(xiàn)閑適的生活和對自然風光的喜愛。品讀賞析“采菊東籬下，悠然見南山?！比绻选耙姟备臑椤巴焙貌缓茫俊安删諙|籬下”是一俯，“悠然見南山”是一仰，在“采菊東籬下”這不經(jīng)意之間抬起頭來看，山一下子就撲進了他的眼簾。所以這個“見”字用的非常好，如果改成“望”，則一片神氣都索然。品讀賞析以美麗的自然景物烘托悠閑自得的情趣。

“悠然見南山”中“見”，有本子作“望”。蘇軾說“因采菊而見山，境與意會，此句最有妙處。近歲俗本皆作‘望南山’，則一篇神氣都索然矣?！薄耙徽Z天然萬古新，豪華落盡見真淳?！?/p>

——金

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元好問《論詩》絕句品讀賞析山氣日夕佳，飛鳥相與還南山美妙的晚景山林中的霧靄在夕陽之下升騰，若有若無，繞于峰際；成群的鳥兒相伴飛返回巢。這就是自然的平靜與完美，它不會世俗中的人那樣焦慮不安，那樣拼命追求生命之外的東西。詩人好像完全融入了自然之中了，生命在那一刻達到了完美的境界?！帮w鳥”象征著詩人，詩人遠離俗世，歸隱山林。景中流露出了詩人歸隱后怡然自得的情懷，意境寧靜恬淡。品讀賞析由山中之景領會到人生真諦，但詩人并未明辨。世界上美好的東西往往是無法用語言表達的，只能用心靈去感受它。此中有真意，欲辨已忘言。真意真意是飛鳥也晨出夕還，眷戀山林，說明宇宙萬物莫不順乎自然，人亦是如此，擺脫禮教的束縛和世俗的虛偽，回到質樸狀態(tài)，恢復人的自然率性。

此句點明全詩主