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高二學(xué)生讀書心得體會(huì)800字5篇讀書心得體會(huì)是在讀書后產(chǎn)生的心得與感受。寫讀書心得體會(huì),不僅可以明白書中或文中的內(nèi)容和主旨,還可以培養(yǎng)明晰的頭腦,敏銳的眼光,并且使日后無(wú)論做什么事,有自己獨(dú)特的主張或見(jiàn)解,不會(huì)人云亦云,盲目附和。

童心是一個(gè)很奇特的東西,它可以讓黑白的世界變得絢麗,可以讓復(fù)雜的思維變得簡(jiǎn)單,可以讓沉悶的時(shí)間變得風(fēng)趣。描述童心很容易,保持一顆童心卻很難。每個(gè)人的初始都是單純的,對(duì)世界充滿好奇,隨著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng),許多人被世態(tài)的變遷磨滅了童心,變得世故,也逐漸遺忘了曾經(jīng)那個(gè)充滿歡笑與無(wú)知卻令人倍加珍惜的童年。

童心是充滿歡樂(lè)的。日本作家黑柳徹子借著自己對(duì)童年的回顧喚醒人們沉睡已久的童心,喚醒人們對(duì)童年歡樂(lè)的記憶。在小豆豆眼中,每一天的陽(yáng)光都是嶄新的,每一秒的生活都是無(wú)比幸福的,盡管她是一個(gè)剛讀一年級(jí)就被退學(xué)的孩子,她從不對(duì)世界有任何抱怨??粗《苟沟囊谎砸恍?,每個(gè)讀者都會(huì)流露最溫馨的笑容,因?yàn)樵谛《苟股砩嫌忻總€(gè)人童年的影子,看到她就像看到了幼年的自己。小豆豆與燕子對(duì)話時(shí)投入的模樣,小豆豆丟失公交卡時(shí)焦急的神情,以及她遇到問(wèn)題時(shí)迷惑的樣子,還有各種各樣的怪表情都讓讀者捧腹大笑,笑容就像童年時(shí)那樣燦爛。

童心是充滿想象力的。小林宗作先生是一位成功的校長(zhǎng),是一位和藹的長(zhǎng)輩,更是一位永葆童心的教育家。我很羨慕小豆豆,羨慕巴學(xué)園所有的學(xué)生,因?yàn)樗麄冇龅搅俗疃⒆有牡睦项B童校長(zhǎng)。小林先生將廢舊的電車改為教室,每一節(jié)課想學(xué)什么科目由學(xué)生自己決定,每次吃飯前都會(huì)合唱一首歌或講笑話。這些看似另類的教學(xué)方式,正是童心的體現(xiàn),一個(gè)沒(méi)有童心的人,是不會(huì)有如此標(biāo)新立異的想法的。

童心是充滿相互關(guān)愛(ài)與尊敬的。在小林先生看來(lái),給孩子們的愛(ài)就是尊重。每個(gè)小孩子都有自己對(duì)世界獨(dú)到的見(jiàn)解,有時(shí)會(huì)讓大人感到荒謬,甚至?xí)鈦?lái)譴責(zé),而小林先生永遠(yuǎn)尊重孩子們千奇百怪的想法,哪怕它不符合正常的思維邏輯。

小豆豆是幸福的,因?yàn)樾×窒壬?,她擁有一個(gè)別樣卻豐富多彩的童年,擁有一顆不會(huì)隨童年的消逝而消逝的童心。太過(guò)緊密的邏輯思維會(huì)麻木我們的思想,童心卻可以讓我們以孩子般的眼光觀察世界,發(fā)現(xiàn)很多我們?cè)?jīng)從未關(guān)注過(guò)的新奇。所以,童年雖然消失了,但別讓童心也就此駐足。

書,這個(gè)簡(jiǎn)單的字眼兒,它是智慧的來(lái)源,它是一種人與人之間的溝通。

我記得彌爾頓曾經(jīng)講過(guò)這一句話:“優(yōu)秀的書籍是撫育杰出人才的珍貴乳汁,它作為人類財(cái)富保存下來(lái),并為人類生活的進(jìn)一步發(fā)展服務(wù)?!笔堑?,正如彌爾頓所說(shuō)的,只有書才是最寶貴的財(cái)富,只有保留下來(lái)才能讓人類的生活進(jìn)一步發(fā)展。它是珍貴的;是獨(dú)一無(wú)二的;它是人一生所要追求的……

書,它是人們一生中最寶貴的東西了吧!書,僅僅一個(gè)字就蘊(yùn)涵了人的品格、行為舉止……是的,它就是這樣,如果想要讓自己能夠成功的話,你應(yīng)該第一個(gè)想到的就是書!偉大的書啊!你就是人類的靈魂,牽制著人們;你就是人類的營(yíng)養(yǎng)品,提供所需的“食品”;你就是人類的房子,在困難時(shí)出手幫助;你就是人類的家,給予溫馨……書是人類的動(dòng)力,有了書,就能挖掘出自己本身的潛能。書,那么誘人,讓人忍不住去了解你,接近你。你是那么的高尚,那么的可敬,那么的……

書的世界,是無(wú)限的,只有一直地探索;就是老人也還是去發(fā)現(xiàn)書籍的奧妙;書沒(méi)有邊緣,但你只要努力的去探索,你的層次就比別人的要高。在古代,一般讀書的人都窮,但志不窮,他們就比滿嘴粗話的人層次高了好多好多……別看原來(lái)在有錢人家出身的人身穿華麗的長(zhǎng)袍,很有氣質(zhì);但看他的人品以及才學(xué)了嗎?現(xiàn)在很多公司招人都招有品格的,就算出身世家或者擁有博學(xué),沒(méi)有品格的人都不招。品格也可以從書中悟出,從書中懂得。

如果沒(méi)有了書,世界就是黑白的,而不是現(xiàn)在這樣;沒(méi)有了書,世界是顛倒的,而不是現(xiàn)在這樣;沒(méi)有了書,世界上將充斥著不文明,而不是現(xiàn)在這樣;沒(méi)有了書,世界將是沒(méi)有發(fā)展的,而不是現(xiàn)在這樣。為什么這樣說(shuō)呢?擁有這些需要智慧,智慧又是從書中得到的,就算你的IQ很高,很有天賦,但是你沒(méi)有讀過(guò)書,天賦也是白白浪費(fèi)!如果沒(méi)有了書,人之間就沒(méi)有了交流,就沒(méi)有了現(xiàn)在的21世紀(jì)……

是啊!有了書籍你的生活就增添了不少色彩,使生活更有活力!愛(ài)上讀書吧,它將讓你去探尋另一個(gè)世界!

今天是周末,我走到書架前,順手拿起一本小說(shuō)翻閱。書名為《一雙鞋能走多遠(yuǎn)》。

這是一本關(guān)于生命成長(zhǎng)的中短篇小說(shuō),我從中認(rèn)識(shí)了許多形形色色的人物:與師傅產(chǎn)生內(nèi)心沖突的鄉(xiāng)村小木匠;為同學(xué)夢(mèng)游而擔(dān)心憂慮的男孩;為找一份工作而走得磨破了鞋的女孩;用古怪方式進(jìn)行較量的山里少年;獨(dú)自去父親下放的山村旅行的中學(xué)生.......。透過(guò)這些樸素而堅(jiān)實(shí)的生命故事,我觸及到成長(zhǎng)過(guò)程中的各種體驗(yàn)和滋味,感受到了向上,向善,向美的成長(zhǎng)力量。

在這,我今天向大家著重介紹書中的一篇---《一雙鞋能走多遠(yuǎn)》。這是說(shuō)的一個(gè)從縣里考進(jìn)師范又因?yàn)椴荒芊峙涞焦ぷ鞫鴣?lái)到城里找工作的女孩----何爽。何爽先在一所私立學(xué)校群樂(lè)小學(xué)當(dāng)老師,可校長(zhǎng)拖欠了許多的工資,三個(gè)老師罷課兩天后,校長(zhǎng)才發(fā)了一部分式資,何爽呆不下去了,便離開(kāi)了群樂(lè)小學(xué)。她看到藍(lán)星幼兒園的景色像童話書中的插圖一樣美麗,于是便去應(yīng)聘,應(yīng)聘結(jié)果須要一個(gè)星期的等待,這一個(gè)星期里何爽又跑了許多的地方。為了尋找一份自己喜歡而又踏實(shí)的工作,何爽累得精疲力竭。又因路走得太多,腳上的皮鞋都爛了,左腳的鞋都露出了幾個(gè)調(diào)皮的腳趾。為了不讓胖阿姨園長(zhǎng)看到自己的爛鞋,她把左腳藏到了右腳的后面,可細(xì)心的胖阿姨園長(zhǎng)還是發(fā)現(xiàn)了,并送了何爽一雙新鞋,還把何爽帶回家中,讓何爽給自己那不懂事的女兒講講自己的歷程。

看完這個(gè)故事我深有體會(huì)。何爽找工作的經(jīng)歷很獨(dú)特,她也很懂得珍惜和節(jié)約,而我呢?有時(shí)不高興了還會(huì)和爸爸媽媽大吵大鬧的,自己也是五年級(jí)的學(xué)生了,該懂事了,不能再像原來(lái)那樣做一個(gè)衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的小公主。想到這我不禁愧疚起來(lái),這讓我想起前一段時(shí)間發(fā)生的一件事情,那次我想自己辦張手抄報(bào),可做到一半,我嫌這又是抄又是寫又是畫,真麻煩,不想做了,雖然不能半途而廢地道理我懂,可是卻怎么也堅(jiān)持不下來(lái)了,我還給自己找借口來(lái)安慰自己:“你是對(duì)的,你有很多的事情要做,不能因?yàn)樗⒄`了別的事情?!被蛘哒f(shuō):“下次做,這沒(méi)關(guān)系的?!爆F(xiàn)在回想起來(lái),唉!我覺(jué)得何爽姐姐驚人的毅力讓人不得不佩服。

一本好書可能會(huì)讓你一生受用不盡,我現(xiàn)在體會(huì)又深一點(diǎn)。

一根白羽毛輕盈地在空中飄著,誰(shuí)也不知道它從什么地方飄來(lái),下一刻又會(huì)飄到哪里去。

這正是阿甘的傳奇生活。

阿甘的天資并不聰穎,還伴有殘疾,因此,常受別人的歧視和嘲笑。一個(gè)天生落別人一截的孩子,是如何成長(zhǎng)為一個(gè)橄欖球達(dá)人,一個(gè)出色的軍人,長(zhǎng)跑的領(lǐng)軍人物,乒乓球冠軍和受人矚目的億萬(wàn)富翁?

首先他有一個(gè)好媽媽,費(fèi)盡心思讓阿甘受到了正常的教育,懂得了做人的基本準(zhǔn)則。也懂得如何正視別人的嘲諷。在Jenny的幫助下,他學(xué)會(huì)了飛一般的奔跑。

再則他有那種傻傻的,淳樸的勁兒和他那顆執(zhí)著的心。

自從他學(xué)會(huì)跑步開(kāi)始,他就沒(méi)有停止,上哪里都跑去,因此得到了橄欖球教練的青睞,出色的跑步能力,使他成為一名出色的橄欖球隊(duì)員,最后得到了全隊(duì)的尊重,包括以前瞧不起他的人。長(zhǎng)跑跑了整整三年,有人認(rèn)為傻,但是因?yàn)樗脒@么做,他喜歡,他就去執(zhí)著的完成最后精神鼓勵(lì)了大批的追隨者,成為長(zhǎng)跑的代表性人物。

后來(lái)他當(dāng)了兵,認(rèn)認(rèn)真真的完成他的上級(jí)丹上尉派給他的任務(wù),叫上了交心的朋友布巴,他們參加了越南戰(zhàn)爭(zhēng)。當(dāng)他們?cè)谠獾揭u擊時(shí),只有他一個(gè)人憑著出色的奔跑能力,逃出險(xiǎn)境。但是他想到了戰(zhàn)友,想到了布巴,不顧硝煙,一次次跑回了槍林彈雨,執(zhí)著的背出了許多戰(zhàn)友,丹上尉和布巴,他也受了傷,他的舉動(dòng)獲得了榮譽(yù)勛章。

接觸了乒乓球,傻傻的就愛(ài)上了,從此拍不離手的練習(xí),我沒(méi)有其他想法,就是喜歡乒乓,因此堅(jiān)持不懈的努力和執(zhí)著的精神,獲得了代表美國(guó)征戰(zhàn)中國(guó)的選手資格。

他就因?yàn)椴及蜕暗囊痪湓挘艘哿酥?,幫布巴去?shí)現(xiàn)他的愿望,干起了捕蝦的行業(yè)。他傾囊而出,購(gòu)得一艘捕蝦船,在常人眼里看來(lái),他瘋了。一天一天失敗而歸,他沒(méi)有放棄,執(zhí)著的堅(jiān)持,終于有一天他滿載而歸,成為當(dāng)?shù)貓?jiān)持到最后的捕蝦船長(zhǎng),創(chuàng)辦了公司,成為了億萬(wàn)富翁。就在人們認(rèn)為他功成名就的時(shí)候,他又執(zhí)著的捐獻(xiàn)了自己的資產(chǎn),他認(rèn)為賺錢不是人生最終的目的,回到了自己的家中,過(guò)起了平淡的生活。

阿甘對(duì)Jenny的愛(ài)情,一直是專一而深刻的,盡管Jenny一次次的離開(kāi),去外面的世界闖蕩,玩吉他,瘋狂地叛逆,追求_的生活,但是阿甘仍然執(zhí)著的等待,在Jenny落魄的時(shí)候,真誠(chéng)的守候。

媽媽的良好教育使他具有正確的人生觀,他雖傻,但是善良,重情義,樂(lè)觀,無(wú)私豁達(dá),始終保持一顆單純執(zhí)著的心。

反思我們自己,我們可曾象阿甘一樣那么執(zhí)著的完成一件事情?堅(jiān)持到底。堅(jiān)持真的很難。我們受到了也是很好的教育,但是我們沒(méi)有把我們學(xué)到執(zhí)著的運(yùn)用到實(shí)際中去,是我的智慧比不上阿甘?當(dāng)然不是。我們應(yīng)該拿出我們的毅力,堅(jiān)持,不顧旁人的嘲諷和外界的壓力,先前跑。

傻傻的阿甘給我們上了精彩的一課。執(zhí)著的信念,蓬勃生的希望,迸發(fā)青春的活力,燃燒無(wú)盡的熱情,銘刻愛(ài)的永恒,描繪堅(jiān)定地毅力,堅(jiān)信美好的明天。

開(kāi)卷有益,這是我對(duì)自己讀書的最深、最明了的體會(huì)。從古人的“萬(wàn)般皆下品,唯有讀書高”到今人的“書籍是人類靈魂進(jìn)步的階梯”,無(wú)不看出讀書的良好作用。讀書好處和重要之大我想應(yīng)該所有人都知道吧。

還記得曾經(jīng)的自己是多么地厭倦讀書,很少會(huì)坐在桌前去細(xì)細(xì)品位一本書集,既便偶爾拿一本書來(lái)看看,也只是隨手翻一下,沒(méi)有耐性去細(xì)品書中的精華所在。而在無(wú)所事事的時(shí)候便會(huì)出去玩,不是逛街就是在家里聽(tīng)音樂(lè)、打游戲等,做一些讓自己開(kāi)心的事情,但時(shí)間一久便覺(jué)得這些娛樂(lè)項(xiàng)目及其的無(wú)聊。于是,便站在窗前呆呆的望著外面的世界,目光呆滯,心里空洞洞的,像《西游記》里的無(wú)底洞一樣,我不知到該干點(diǎn)什么。

在一次偶然的機(jī)會(huì),與媽媽一起去書店買復(fù)習(xí)材料。當(dāng)看到別人那么專注看書時(shí),便被他們那種專注的神情所打動(dòng),也隨便拿了一本書看了起來(lái),書里的故事真有意思,看看就忘了時(shí)間。過(guò)了一會(huì),媽媽便走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“這本書我買給你吧?!庇谑?,打這以后,我便喜歡上了看書。在隨著讀書量的增加,我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)讀書的好處,它不僅可以緩解自己的心情,也可以讓自己學(xué)到一些鮮新的知識(shí)。在書的海洋里,我仿佛是那孤獨(dú)的一艘小船,永遠(yuǎn)達(dá)不到彼岸。

一開(kāi)始我只看一些像《三重門》這樣的小說(shuō),但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)這方面的書看多了,是不是有點(diǎn)乏味了呢?應(yīng)該換一個(gè)項(xiàng)目的書來(lái)讀讀。但是最終也沒(méi)有買別的方面的書籍來(lái)讀。還是買了這方面的書籍,這才

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