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文檔簡(jiǎn)介

大班半日活動(dòng)方案流程a;半日活動(dòng)使做家長(zhǎng)的可以更進(jìn)一步了解了自己的孩子,也更深的體會(huì)到老師的辛苦。那么大班半日活動(dòng)方案流程是怎樣的呢?

2、增進(jìn)與家長(zhǎng)的交流,向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作,能主動(dòng)配合,做到家園互動(dòng)。

3、增進(jìn)親子間的情感,激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)參與活動(dòng)的興趣和熱情。

4、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力與勇氣。

二、活動(dòng)時(shí)間:20__年11月9日下午2:30---4:00

三、活動(dòng)地點(diǎn):大班活動(dòng)室

四、開(kāi)放內(nèi)容:半日班級(jí)活動(dòng)

五、活動(dòng)流程:

2:00----2:30起床整理被褥、如廁、午檢、喝水、吃水果

2:30----2:40家長(zhǎng)簽到,幼兒進(jìn)行午間活動(dòng)

2:40----3:10室內(nèi)教學(xué)活動(dòng)展示

3:10----3:30室外“八個(gè)一”活動(dòng)展示

3:30----4:00親子游戲

家長(zhǎng)填寫開(kāi)放日活動(dòng)反饋意見(jiàn)表

教師小結(jié),家長(zhǎng)帶幼兒離園

具體活動(dòng)內(nèi)容如下:、

歌表演:《小樹(shù)葉》、《秋天多么美》、《戲說(shuō)臉譜》、《幼兒園里好事多》

詩(shī)歌聯(lián)誦:分組對(duì)詩(shī)與點(diǎn)名、搶答相結(jié)合。詩(shī)詞:《涼州詞》、《游子吟》、《浪淘沙》、《秋夕》、《送元二使安西》、《早發(fā)白帝城》童謠:淘氣的小猴子、數(shù)字歌、好朋友

數(shù)學(xué)知識(shí)展示:

復(fù)習(xí)1----10順數(shù)、倒數(shù)。

認(rèn)讀30以內(nèi)的數(shù)。

口述2、3、4的分合法。

口算2、3、4的加、減法

讓幼兒自編4的加、減法應(yīng)用題。

讓幼兒在黑板上展示5、6的分成。

幼兒進(jìn)行5的加減法搶答。

讓幼兒自編5的加減法應(yīng)用題。

親子游戲:

穿大鞋:

玩法:由一名家長(zhǎng)與一名幼兒參加,家長(zhǎng)脫下鞋子坐在場(chǎng)地另一邊,幼兒穿上家長(zhǎng)的鞋子站在另一邊,聽(tīng)到口令以后,幼兒出發(fā)向家長(zhǎng)走去,走到家長(zhǎng)那,幫家長(zhǎng)穿上鞋子,家長(zhǎng)背起幼兒跑向場(chǎng)地另一邊幫助幼兒穿好鞋子,看誰(shuí)先完成,速度最快的家庭勝出。

套圈圈:

玩法:幼兒和家長(zhǎng)兩人三足向前跑,遇到呼拉圈要合作拿起從頭上套下,然后繼續(xù)前行,繞過(guò)障礙物后,往回走最先到達(dá)起點(diǎn)的家庭勝出。

我給爸爸媽媽穿衣服:

玩法:一名家長(zhǎng)在終點(diǎn),幼兒在起點(diǎn),哨聲響起時(shí),幼兒拿起衣服跑向終點(diǎn),給其家長(zhǎng)穿上衣服,拉上拉鏈后,家長(zhǎng)背起孩子迅速跑向起點(diǎn),先到者為勝。

大班半日活動(dòng)方案流程2

活動(dòng)流程

一、2:00-2:15起床及生活活動(dòng)

1.主配班老師配合組織幼兒起床梳理頭發(fā)并組織幼兒自己進(jìn)行生活活動(dòng)。

2.生活老師整理床鋪。

二、2:15-2:30餐點(diǎn)活動(dòng)

1.生活教師組織幼兒排隊(duì)領(lǐng)水果。

2.介紹水果,幼兒自己取點(diǎn),保持衛(wèi)生,安靜吃點(diǎn)。

3.吃完水果幼兒依次清洗盤子、漱口。

三、2:30-2:50集體教學(xué)活動(dòng)

提醒幼兒:回答問(wèn)題要舉手;上課不隨意講話;

四、2:50-3:00生活活動(dòng)

活動(dòng)結(jié)束請(qǐng)幼兒分組入廁、洗手,喝水。五、3:00-3:40室內(nèi)區(qū)域活動(dòng)

請(qǐng)幼兒自愿選取區(qū)域進(jìn)行活動(dòng),活動(dòng)結(jié)束后,師幼分享區(qū)域活動(dòng)。

六、3:40-3:55餐前準(zhǔn)備

1.組織幼兒做手指謠,分組進(jìn)行生活活動(dòng),準(zhǔn)備進(jìn)餐。

2.生活老師為幼兒準(zhǔn)備晚餐。

七、4:00-4:20晚餐

生活教師介紹晚餐營(yíng)養(yǎng),請(qǐng)幼兒愉快進(jìn)餐,吃飯時(shí)盡量保持安靜、桌面地面干凈,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。

八、4:20-4:40離園前活動(dòng)

1.主班老師將幼兒領(lǐng)回活動(dòng)室進(jìn)行生活活動(dòng),幼兒有序洗手漱口。

2.生活老師整理收拾餐廳衛(wèi)生。

3.主班老師給幼兒講故事準(zhǔn)備離園。

繪本:媽媽抱抱我

活動(dòng)目標(biāo)

1.觀察圖畫,了解動(dòng)物媽媽對(duì)動(dòng)物寶寶表達(dá)愛(ài)的方式

2.從動(dòng)物的擁抱中,感受媽媽的愛(ài)和擁抱的溫暖。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.繪本《媽媽抱抱我》和PPT課件

2.背景音樂(lè)

3.歌曲《我的好媽媽》、《愛(ài)我你就抱抱我》

活動(dòng)過(guò)程

一、歌曲導(dǎo)入,感受母愛(ài)的表達(dá)

教師和幼兒共同表演歌曲《我的好媽媽》

老師-小朋友,你愛(ài)你的的媽媽嗎?為什么呢?

幼兒-媽媽愛(ài)我們。

老師-那媽媽是怎樣愛(ài)你的呢?

幼兒-媽媽給我買吃的、媽媽給我講故事、媽媽喜歡抱抱我等。

二、教師導(dǎo)入故事,感受動(dòng)物媽媽對(duì)小動(dòng)物表達(dá)愛(ài)的方式。

你們想不想知道小動(dòng)物的媽媽是怎樣愛(ài)他們的寶寶的?我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)故事。

1.感受雞媽媽的愛(ài)

看看圖片上有誰(shuí)?

-你們猜雞媽媽是怎樣愛(ài)小雞的呢?

-原來(lái)雞媽媽用翅膀抱她的孩子。

2.感受狗媽媽的愛(ài)

-那小朋友你來(lái)看看,這又是誰(shuí)呢?它是怎樣愛(ài)寶寶的呢?

-原來(lái)是狗媽媽和他的孩子。狗媽媽是怎樣愛(ài)他的孩子的呢?

-狗媽媽用舌頭輕輕地舔她的孩子。

3.了解鳥(niǎo)媽媽的愛(ài)

-接下來(lái)小朋友猜猜誰(shuí)又來(lái)了呢?猜謎語(yǔ):個(gè)頭小,本領(lǐng)大,常在空中玩耍,愛(ài)在樹(shù)上睡覺(jué)。

-是鳥(niǎo)媽媽和他們的孩子呀。他們?cè)谒{(lán)天中玩耍,在大樹(shù)上搭一個(gè)鳥(niǎo)窩睡覺(jué)。

-鳥(niǎo)媽媽在干什么呢?原來(lái)鳥(niǎo)媽媽用媽媽用嘴巴輕輕地給孩子撓癢癢。

4.了解大象媽媽的愛(ài)

-小女孩回到家中,翻出一本書,看到了什么?

-象媽媽用鼻子溫柔地?fù)崦∠蟆?/p>

三、情景表演,教師和幼兒邊表演邊述說(shuō)。

表演完了,故事還沒(méi)有完,故事小女孩和媽媽幸福的抱在一起。

-好溫暖的故事呀,故事里有許許多多的愛(ài)。

四、討論其他動(dòng)物媽媽對(duì)孩子表達(dá)愛(ài)的方式,用肢體表現(xiàn)。

-原來(lái)媽媽都很愛(ài)自己的孩子,他們表達(dá)愛(ài)的方式都不一樣。你還知道其他動(dòng)物媽媽是怎樣愛(ài)他的孩子的嗎?

小結(jié):除了抱媽媽,還有好多時(shí)候,好多事情都可以知道你很愛(ài)他,記得要說(shuō)出來(lái),做出來(lái)哦!

活動(dòng)延伸

跟著音樂(lè)做律動(dòng)《愛(ài)我你就抱抱我》

小班區(qū)域活動(dòng):骨碌骨碌轉(zhuǎn)

本階段,我班以“骨碌骨碌”開(kāi)展活動(dòng),意在讓幼兒在有趣的游戲和學(xué)習(xí)中,主動(dòng)去觀察、去發(fā)現(xiàn)、去操作、去探究,從而建構(gòu)自己的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

美工區(qū):

1.《車輪滾滾》目標(biāo):能用波浪線、折線等線條裝飾車輪或者給車輪涂顏色。

2.《彈珠滾畫》目標(biāo):學(xué)習(xí)并能熟練地用彈珠滾畫的方式進(jìn)行繪畫。

3.《小汽車會(huì)畫畫》目標(biāo):練習(xí)用小汽車輪子進(jìn)行滾畫,體驗(yàn)滾畫的樂(lè)趣。

4:福祿貝爾:拼擺小汽車

益智區(qū):

1.彈珠迷宮:加深對(duì)物體滾動(dòng)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)。

2.雪花片:拼插各種小汽車。

建構(gòu)區(qū):

大馬路:能夠用長(zhǎng)短不同的積木鋪成長(zhǎng)長(zhǎng)的、彎彎的“馬路”,并在接縫處連接整齊。

閱讀區(qū):

新學(xué)期,幼兒帶來(lái)不同種類繪本進(jìn)行分享,我們根據(jù)主題活動(dòng)也投放了關(guān)于車類的書籍,進(jìn)區(qū)幼兒根據(jù)自己需要選擇自己喜歡的圖書,幼兒知道保持正確的讀書姿勢(shì),愛(ài)護(hù)書籍,一頁(yè)一頁(yè)翻書閱讀。

此外,我們還創(chuàng)設(shè)了一些社會(huì)性區(qū)角也深受孩子們的喜愛(ài),社會(huì)性區(qū)角的本質(zhì)意義在于讓孩子在游戲中獲得一些生活經(jīng)驗(yàn)。

娃娃家:把幼兒生活中的一些經(jīng)驗(yàn)延伸到游戲中來(lái),樂(lè)意扮演角色和小朋友一起玩,學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)招待小客人,把幼兒園的東西當(dāng)成自己家的東西來(lái)愛(ài)護(hù)。

動(dòng)手操作區(qū):通過(guò)幼兒自己動(dòng)手操作來(lái)鍛煉幼兒的大肌肉和小肌肉的動(dòng)作發(fā)展以及精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展。

炒炒樂(lè):正確使用服務(wù)用語(yǔ)、禮貌用語(yǔ)。提高與同伴的交往合作能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、大膽表現(xiàn)的能力。

汽車俱樂(lè)部:認(rèn)識(shí)各種車輛,通過(guò)游戲熟悉交通規(guī)則。材料:各種玩具汽車、車軌、交通小標(biāo)識(shí)。

大班半日活動(dòng)方案流程3

一.來(lái)園活動(dòng)

活動(dòng)目標(biāo):

1、能安靜地進(jìn)行桌面游戲。

2、學(xué)習(xí)與同伴合作一起玩。

重點(diǎn)指導(dǎo):安靜游戲并且學(xué)習(xí)與同伴合作玩。

二.體鍛活動(dòng)

活動(dòng)目標(biāo):

1、喜歡玩體育活動(dòng)器具。

2、活動(dòng)中注意適當(dāng)休息,避免出汗太多而感冒。

重點(diǎn)指導(dǎo):拍皮球

分散游戲:大型玩具

集體游戲:

三.學(xué)習(xí)活動(dòng):數(shù)學(xué)王國(guó)旅游記——學(xué)編應(yīng)用題

活動(dòng)名稱:數(shù)學(xué)王國(guó)旅游記——學(xué)編應(yīng)用題

活動(dòng)目標(biāo):

1、能嘗試觀察分析圖片意思,用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言講述圖意。

2、能根據(jù)所編應(yīng)用題列算式。

活動(dòng)準(zhǔn)備:教具圖片四張,算術(shù)卡片若干,百變計(jì)算本人手一份。

活動(dòng)過(guò)程:

一.開(kāi)火車

師:今天,我們要開(kāi)火車去數(shù)學(xué)王國(guó)旅游??纯凑l(shuí)的火車開(kāi)得快!

出示算術(shù)卡,幼兒開(kāi)火車做題。

二.數(shù)學(xué)王國(guó)旅游

我們的火車開(kāi)得真快,一下子就到數(shù)學(xué)王國(guó)了,國(guó)王請(qǐng)我們先欣賞①號(hào)風(fēng)景:看看是什么?吆!真美啊!誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)是什么意思?鼓勵(lì)幼兒講述圖意。師隨機(jī)出示應(yīng)用題。請(qǐng)幼兒列算式。

用同樣的方法學(xué)習(xí)②號(hào)風(fēng)景,③號(hào)風(fēng)景,④號(hào)風(fēng)景。

三.看禮物

四個(gè)風(fēng)景地我們都看完了,國(guó)王給我們小朋友每人準(zhǔn)備了一份禮物:百變計(jì)算本。我們一起來(lái)翻翻看:我有要求的,看看數(shù)到幾再翻:黑板上出示1→3,幼兒說(shuō)一二三,翻翻翻。幼兒看圖編應(yīng)用題,列算式。出示1→5,幼兒說(shuō)一二三四五,翻翻翻。幼兒看圖編應(yīng)用題,列算式。出示3→1,幼兒說(shuō)三二一,翻翻翻。幼兒看圖編應(yīng)用題,列算式。出示5→1,幼兒說(shuō)五四三二一,翻翻翻。幼兒看圖編應(yīng)用題,列算式。

四.結(jié)束語(yǔ):今天,我們?cè)跀?shù)學(xué)王國(guó)的旅游到此結(jié)束,你們玩得開(kāi)心嗎?下次,吳老師再帶你們來(lái)玩。好不好。

四.區(qū)角活動(dòng)

活動(dòng)目標(biāo):

1、自主地選擇自己喜歡的區(qū)域進(jìn)行活動(dòng),并有一定的持久性。

2、會(huì)對(duì)自己所玩的區(qū)域進(jìn)行介紹。

重點(diǎn)指導(dǎo):英語(yǔ)角、計(jì)算角

生活活動(dòng)

活動(dòng)目標(biāo):

1、獨(dú)自吃完自己的一份飯菜,安靜就餐不挑食。

2、做到飯后碗底清、桌面清、地面清。

大班半日活動(dòng)方案流程4

生活活動(dòng)目標(biāo):

1.觀察幼兒入園,要求幼兒擺放好自己的書包,主動(dòng)向老師說(shuō)明服藥情況;

2.能文明進(jìn)餐,養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽習(xí)慣;

3.能根據(jù)自己身體冷熱情況,適當(dāng)增減衣物;

4.能整齊、情緒飽滿地做操。

主題活動(dòng):牙齒

活動(dòng)一:老鼠的牙齒

設(shè)計(jì)意圖:在“牙齒”的主題活動(dòng)中,幼兒對(duì)人類的牙齒有了較多了解。隨后對(duì)動(dòng)物的牙齒產(chǎn)生了濃厚的興趣,他們搜集了很多各種各樣的動(dòng)物牙齒圖片。還有一些孩子帶來(lái)各種魚(yú)牙齒,他們發(fā)現(xiàn)不同的魚(yú)牙齒也長(zhǎng)得不一樣。他們最喜歡討論什么動(dòng)物的牙齒最厲害……在老師的配合指導(dǎo)下,孩子和家長(zhǎng)們對(duì)“老鼠干過(guò)哪些壞事”的問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)查記錄。特設(shè)計(jì)此活動(dòng)給孩子們提供一個(gè)討論交流的機(jī)會(huì),讓孩子了解老鼠的牙齒在一生中是不斷生長(zhǎng)的,所以為了磨牙,老鼠會(huì)常??心绢^等東西,知道動(dòng)物牙齒和人類牙齒有所不同。

發(fā)展目標(biāo):

1、有探索動(dòng)物牙齒的興趣,體驗(yàn)與同伴交流、討論的樂(lè)趣。

2、了解老鼠牙齒的特點(diǎn),知道有些動(dòng)物牙齒與人類牙齒有所不同。

3、能積極借鑒成人的生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)幫助自己,敢于當(dāng)眾發(fā)表自己的意見(jiàn)。

準(zhǔn)備:知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備:

教師:了解多種動(dòng)物牙齒的特點(diǎn)。

幼兒:對(duì)人類牙齒有一定認(rèn)識(shí)。

材料的準(zhǔn)備:

1、文章“我發(fā)現(xiàn)了老鼠為什么愛(ài)啃木頭”。

2、幼兒完成關(guān)于“老鼠干過(guò)哪些壞事”的主題活動(dòng)調(diào)查問(wèn)卷。預(yù)設(shè)過(guò)程:

一、幼兒交流問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果,說(shuō)一說(shuō)老鼠常干哪些壞事?

二、幼兒小組討論,分析:老鼠為什么愛(ài)啃東西?

三、分享小學(xué)生姐姐的觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果——“我發(fā)現(xiàn)了老鼠為什么愛(ài)啃木頭”。

四、找出老鼠牙齒與人類牙齒的不同。在我們小的時(shí)候也有磨牙期,可以回家問(wèn)問(wèn)媽媽,小時(shí)侯是咬什么東西來(lái)磨牙的。五、我們知道了老鼠啃木頭是為了磨牙,可是動(dòng)物園的叔叔發(fā)現(xiàn)了鱷魚(yú)喜歡吃石頭,那是為什么呢?難道也是為了磨牙嗎?小朋友們可以去查查資料找到答案。

自由活動(dòng):略

活動(dòng)二:健康——我的牙齒健康嗎?

設(shè)計(jì)意圖:

孩子們知道了防止蛀牙的各種方法,其中有一條是:定期檢查牙齒,但是很多孩子平時(shí)都沒(méi)做到。為了給孩子創(chuàng)造檢查牙齒的條件,我們充分利用家長(zhǎng)資源,請(qǐng)來(lái)醫(yī)生家長(zhǎng)給孩子們進(jìn)行牙齒健康檢查。針對(duì)每一位孩子的牙齒健康情況,給予具體的護(hù)齒措施指導(dǎo)。我班有一些孩子有齲齒,他們對(duì)自己“不漂亮”的牙齒感到自卑,不愿讓別人知道,也不知道該怎么辦;

還有少數(shù)孩子正處于乳牙換恒牙的時(shí)期,常常會(huì)有不適感。為了解決孩子的種種問(wèn)題,消除孩子對(duì)齲齒和換牙的緊張恐懼的心理,我們專業(yè)的醫(yī)生家長(zhǎng)也會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行科學(xué)的解釋。

發(fā)展目標(biāo):

1、樂(lè)意與醫(yī)生配合進(jìn)行口腔檢查,有擁有健康牙齒的愿望。

2、能記錄自己牙齒情況和醫(yī)生推薦的護(hù)齒方法,并能在日常生活中運(yùn)用。

準(zhǔn)備:知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備:

教師:了解防蛀、護(hù)齒等知識(shí)。

幼兒:了解齲齒是如何形成的,有正確刷牙的經(jīng)驗(yàn)。

材料準(zhǔn)備:幼兒牙齒健康檔案記錄表每組一張。

預(yù)設(shè)過(guò)程:

1、詢問(wèn)幼兒平時(shí)是否定期檢查牙齒,認(rèn)識(shí)定期進(jìn)行口腔檢查的重要性。

2、了解牙齒健康情況記錄表的填寫方法。

3、請(qǐng)醫(yī)生奶奶和醫(yī)生媽媽為小朋友進(jìn)行口腔檢查。要求幼兒排隊(duì),遵守次序,養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。

4、幼兒填寫記錄表。

5、比一比,看一看,哪一組擁有健康牙齒的小朋友最多?鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持用醫(yī)生建議的方法保護(hù)自己的牙齒。

6、請(qǐng)醫(yī)生奶奶告訴小朋友如何正確對(duì)待自己的齲齒,不用害怕,要注意及時(shí)治療。

7、制作“大二班小朋友牙齒健康檔案”。

戶外活動(dòng):蛀牙大王

發(fā)展目標(biāo):

1、能靈活躲閃,保護(hù)自己不被摸到。

2、能有意識(shí)的四散跑,保護(hù)自己不被抓到。

準(zhǔn)備:蛀牙大王的頭飾。

預(yù)設(shè)過(guò)程:

1、熱身活動(dòng),重點(diǎn)活動(dòng)腳腕部位。

2、蛀牙大王蒙眼摸健康牙齒,健康牙齒的小朋友躲閃。

3、蛀牙大王睡醒后抓健康牙齒,健康牙齒的小朋友四散跑。

4、放松活動(dòng)。自選活動(dòng)

大班半日活動(dòng)方案流程5

一、午睡1、要求幼兒自己脫鞋,并把鞋并攏擺好,放于床的照片底下。

2、幼兒自己脫衣,疊好放于沒(méi)有枕頭的一端。

3、幼兒自己蓋被子睡下。

4、老師幫助幼兒蓋被子,檢查踢被子情況,提醒幼兒入廁。

二、起床1、要求幼兒迅速地起床、穿衣、入廁。

2、觀察幼兒的飲水、吃點(diǎn)

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