2021復(fù)旦大學(xué)培訓(xùn)心得體會五篇_第1頁
2021復(fù)旦大學(xué)培訓(xùn)心得體會五篇_第2頁
2021復(fù)旦大學(xué)培訓(xùn)心得體會五篇_第3頁
2021復(fù)旦大學(xué)培訓(xùn)心得體會五篇_第4頁
2021復(fù)旦大學(xué)培訓(xùn)心得體會五篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2021復(fù)旦大學(xué)培訓(xùn)心得體會五篇a;心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗總結(jié)。下面是搜集的2021復(fù)旦大學(xué)培訓(xùn)心得體會五篇,希望對你有所幫助。

2021復(fù)旦大學(xué)培訓(xùn)心得體會

為期兩周的復(fù)旦大學(xué)理論培訓(xùn)結(jié)束了,我感觸很多,既學(xué)到了新的理論知識,又開闊了眼界,增長了見識,感受到了壓力。下面我談?wù)勥@兩周來學(xué)習(xí)的體會:

一、學(xué)到了新的理論知識

首先要感謝公司主管部門領(lǐng)導(dǎo)及黨校老師的精心安排,可以說這次學(xué)習(xí)內(nèi)容非常充實。內(nèi)容有:《西方經(jīng)濟學(xué)》、《國際宏觀經(jīng)濟預(yù)測和分析》、《國際金融》、《心理學(xué)》、《管理與科學(xué)決策》、《產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟》、《中國經(jīng)濟形勢與財政金融政策》等,并且許多知識是貫穿在一起的。

學(xué)校為每門課程配置了著名教授,教授們理論結(jié)合實際的精彩講解,使我們大開眼界,所以雖然學(xué)習(xí)任務(wù)如此之重,但在不經(jīng)意中兩周時間就過去了。身處學(xué)習(xí)氛圍濃厚的復(fù)旦校園,也使我們感受到了知識的匱乏,激起了我們加強學(xué)校、追求知識的熱情。在復(fù)旦期間,晚間我經(jīng)常流連于書店,尋找著適合于自己的管理學(xué)和經(jīng)濟學(xué)書籍,并購買了10多冊,每天臨睡覺之前還看上幾段。

二、自我認(rèn)識與定位

這是我第三次參加公司的青干班學(xué)習(xí)了,第一次是1993年10~11月在公司黨?!暗谌谇嗄旮刹坷碚撆嘤?xùn)班”學(xué)習(xí),并被評為優(yōu)秀學(xué)員,第二次是2021年3-5月參加了復(fù)旦大學(xué)“第七期攀鋼青年干部培訓(xùn)班”。

前兩次的學(xué)習(xí)對提高我的理論素養(yǎng)和管理知識也起到了非常大的作用,但遺憾的是,學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)后,沒有將所學(xué)到的知識與工作實踐相結(jié)合,真正地運用到實際工作當(dāng)中。現(xiàn)在深究其原因:一是自己沒有真正從深層次上去理會管理學(xué)等知識的精髓與效用,以為懂得了這些知識就行了,殊不知理論脫離了實踐就是枉然,這就應(yīng)驗了那句話,叫做“學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足”;二是自己沒有用發(fā)展的眼光來看待和分析事物,還沒有一種主動意識與危機意識,自己就負(fù)責(zé)那么一個小部門,反正單位的管理費用有保障,工資有保障,大家都依賴于吃大鍋飯,工作方式也是程序化、模式化了的,自己沒有太大的壓力,并不需要運用到那么多管理知識。

在今天我重新來審視自己當(dāng)初的觀念,簡直就是對工作不負(fù)責(zé)任的態(tài)度,也沒有遠大的理想和抱負(fù)。在今天我再來重新審視自己的過去,許多地方就是沒有按照領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、管理學(xué)知識和方法去做工作,比如沒有充分授權(quán),對許多事情都大包大攬,沒有完全調(diào)動起下屬的積極性;沒有走群眾路線,在處理有些工作時,不是先征求大家的意見,充分發(fā)揮出團隊的作用;總的來說,還是存在許多青年干部都有的主觀、浮躁、急于求成的通病。現(xiàn)在想來,我們要隨時隨地戒驕戒躁,時刻做到自我反思自己,要將群眾的意見看作要求,走群眾路線,充分發(fā)動群眾。

當(dāng)前,在攀鋼規(guī)模擴張、做大做強和主輔分離、輔業(yè)改制的新形勢下,我們必須要建立一種危機感和責(zé)任感,重新自我認(rèn)識與定位,肩負(fù)起攀鋼做大做強所賦予我們的責(zé)任和使命,將“政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過得硬、群眾公認(rèn)擁護”定位成我們的目標(biāo),忠誠于攀鋼的事業(yè),立志做一名“學(xué)習(xí)型”的好干部,好學(xué)深思,加強理論修養(yǎng),扎實理論功底,拓寬各類知識,歷練工作方法,提高實踐能力與綜合素質(zhì);心中裝著攀鋼、裝著職工群眾,勇于開拓創(chuàng)新,爭做一名“智慧型”管理者,要帶領(lǐng)職工走上新的發(fā)展之路、致富之路,得到職工群眾的信任與擁護。要抓住國企改革的打好機遇,配合單位領(lǐng)導(dǎo)并與職工群眾一道做好改制方案,支持攀鋼改革的大局,為攀鋼實現(xiàn)跨越式發(fā)展和新的騰飛做出自己的貢獻。

總之,兩周的復(fù)旦學(xué)習(xí),收獲不小,提高了認(rèn)識,總結(jié)了不足,對自己也有了新的認(rèn)識和要求,并將在生命中追求新的高度。

2021復(fù)旦大學(xué)培訓(xùn)心得體會

朝聞道,夕死可矣。百年復(fù)旦的文化的氣息,學(xué)術(shù)的氛圍,青春的活力,對我,充滿了吸引力。

面對統(tǒng)計事業(yè)發(fā)展的新情況、新問題,省局黨組舉辦全省統(tǒng)計系統(tǒng)干部復(fù)旦大學(xué)高級研修班是適時之舉,應(yīng)時之措。

我們相約上海,走進復(fù)旦。雖這次復(fù)旦大學(xué)的求學(xué)歷程簡短,卻受益匪淺,我們進一步解放了思想,開拓了視野,豐富了知識,啟迪了智慧,提升了境界,提振了信心。為我的人生增添了一筆財富。

一、兩點收獲

1、拓展了思維,開闊了視野。在復(fù)旦,教育資源豐富,各種學(xué)術(shù)流派叢生,觀點互相碰撞。有的教授在講課時,既講自己的一家之言,又介紹其他流派的觀點,使我們對同一個問題能從多個角度去觀察、剖析,思維更加開闊。傅杰教授給我們講《論語》對中國文化的影響專題時,他沒有把孔子治國安邦的大道理一套一套的講授給我們,而是通過《論語》與儒學(xué)、《論語》與成語、《論語》與人名、《論語》與書名等的講解和考證,把《論語》在中華民族文化發(fā)展中的地位和影響力講清了,說透了。

2、增長了才智,更新了知識。我們帶著困惑而來,帶著渴求而來,帶著希冀而來。課堂,我們聆聽專家教授的精彩演講,與他們分享最前沿的學(xué)術(shù)成就和理論成果;課間,我們虛心請教,尋求良方,破解現(xiàn)實工作、生活、學(xué)習(xí)中的難題。專家教授在深入淺出、行云流水之中,化難題于無形。通過吸納、消化、反思專家教授們的觀點或主張,促使自己尋找解決統(tǒng)計工作中的主要矛盾和突出問題的新思路、新方法。

二、兩點感受

1、學(xué)習(xí)與思考。通過參加這次高級研修班的學(xué)習(xí),我充分認(rèn)識到了自己理論知識的短缺,實踐經(jīng)驗的不足。平日里的工作繁雜而瑣碎,加上自我學(xué)習(xí)的意識不強,造成了學(xué)習(xí)的無目的性、無規(guī)劃性,閱讀只限于日常的報刊雜志和網(wǎng)絡(luò)觀點,實效性不高,也缺乏系統(tǒng)性思考。這次培訓(xùn)的收獲也絕不僅僅是專家教授傳授給了我們哪些知識,重要的是通過專家的引領(lǐng),讓我們靜下心來對某些問題開始進行深入的思考。

2、敬業(yè)與作為。在本次研修班的學(xué)習(xí)中,各位專家教授敬業(yè)、立業(yè)的精神,給我以很大的啟示。我感到這些專家教授雖然性格各異、閱歷不同,但有一點是相同的,受大家歡迎的老師,都有著飽滿的工作熱情,精深的專業(yè)知識,個性化的授課風(fēng)格,他們非常的敬業(yè)、精業(yè),都在本學(xué)科領(lǐng)域造詣頗深,可以源源不斷地將個人獨到的學(xué)術(shù)見解傳達給學(xué)生,服務(wù)于社會。

“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄?!?。今天,我們拓展了思維,增長了才智。明天,我們將帶著這些美好的回憶和收獲重返統(tǒng)計崗位,踐行“三個提高”,為加快統(tǒng)計發(fā)展,在“提質(zhì)、提速、提效”上做出新努力,實現(xiàn)統(tǒng)計工作的新突破。

2021復(fù)旦大學(xué)培訓(xùn)心得體會

市立醫(yī)療集團于2021年7月在復(fù)旦大學(xué)舉辦了為期七天的干部管理能力培訓(xùn)班,本人有幸參與其中,獲得了難能可貴的學(xué)習(xí)機會。老師們從醫(yī)療衛(wèi)生改革與公立醫(yī)院發(fā)展、干部的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力、現(xiàn)代醫(yī)院優(yōu)質(zhì)服務(wù)與滿意度建設(shè)等方面進行了精彩的講解,讓大家受益匪淺。在這里我想談?wù)勱P(guān)于提高青年中層干部領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力的個人見解。

自集團成立以后,越來越多的青年職工走上中層管理崗位,為集團的干部隊伍增添了新的活力,為加快推進醫(yī)療改革和醫(yī)院建設(shè)作出了較大的貢獻。然而在復(fù)雜多變的新形式和日益繁重的新任務(wù)面前,一些青年干部的自身素質(zhì)還不能完全適應(yīng)客觀需要,在現(xiàn)實的工作中,有一些負(fù)責(zé)具體操作的青年中層干部認(rèn)為:“領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力是針對集團領(lǐng)導(dǎo)講的,上面怎么說我們怎么做。”這種認(rèn)識是不對的,事實上,沒有執(zhí)行力就沒有領(lǐng)導(dǎo)力。那么如何提升青年中層干部的執(zhí)行力,以便更好地貫徹落實集團黨委、醫(yī)院的決策呢?應(yīng)從以下幾個方面入手:

一、加強科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)、提高工作能力

常聽到有的干部說:“我有想過解決問題的辦法,但總覺得使不上勁。”這種現(xiàn)象在一定程度上反映了干部的“儲備知識”不夠用,從而導(dǎo)致執(zhí)行力不強。

作為青年干部更要趁著年輕時候的好記憶力,多加強文化知識和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),可采取自學(xué)與集中培訓(xùn)相結(jié)合的方法,充分掌握必要的業(yè)務(wù)知識,更好改善工作方法,才能使工作做起來得心應(yīng)手。學(xué)習(xí)能力越強,學(xué)習(xí)質(zhì)量越高,應(yīng)變能力就越強,執(zhí)行力提高就越快。

二、堅持求真務(wù)實、開拓進取的工作作風(fēng)

俗話說“天下大事必作于細(xì),古今事業(yè)必成于實”。務(wù)實是衡量干部工作態(tài)度、方法、成效的重要標(biāo)準(zhǔn)。光有學(xué)習(xí)是不夠的,要把知識化為實踐,才能實現(xiàn)知識價值。青年干部要發(fā)揮自身優(yōu)勢,做到三勤:“口勤、手勤、腳勤”?!翱谇凇笔欠e極向廣大職工宣傳集團的改革方向和醫(yī)院的相關(guān)政策。不能上級開會宣傳政策,到中層干部這一塊就被“貪污”了,普通職工始終不知道,不了解?!笆智凇本褪且鄤庸P,養(yǎng)成動手記、動手寫、動手做的好習(xí)慣。

客觀記錄所在科室或者部門反映的問題和要求,解決一件劃掉一條,做到“事事有落實,件件有回音”。勤于總結(jié),形成經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),不斷提高駕馭工作的能力?!澳_勤”要多到自己管轄部門和科室走訪,了解下屬在現(xiàn)實工作中面臨的困難,并樂于幫助解決實際困難。真正和群眾交朋友,密切干群關(guān)系,樹立良好的干部形象。

三、增強人格魅力,提高工作效率

美國著名成功心理學(xué)大師希爾博士有句名言:“真正的領(lǐng)導(dǎo)能力來自讓人欽佩的人格”。我相信大家有過這種感受,就是同樣的條件,同樣的事情,不同的領(lǐng)導(dǎo)去執(zhí)行會有不同的效果,這就是人格魅力在起作用。黨的十七大報告指出:全黨同志特別是領(lǐng)導(dǎo)干部都要講黨性、重品行、做表率。青年干部的表率做好了,良好形象樹立起來了,執(zhí)行力自然也會提升。首先要不斷增強自信心,作為新時期的青年干部,要相信自己的力量,堅定自己的信念,塑造樂觀向上,博學(xué)多才的干部形象。其次要增強工作魄力,在自己職責(zé)范圍內(nèi)的事該表態(tài)的表態(tài),不要含糊其辭,更不能推過諉責(zé)。最后要樹立良好的形象,加強道德修養(yǎng),保持嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng),經(jīng)受住權(quán)力、金錢、物質(zhì)的考驗。

當(dāng)前,全國正處于轉(zhuǎn)型發(fā)展階段,公立醫(yī)院改革已進入深水區(qū)。各種深層次的矛盾凸顯,給改革帶來了挑戰(zhàn),這就需要我們不斷學(xué)習(xí),從思想和學(xué)識上跟得上時代發(fā)展,適應(yīng)時代變革,不斷提高駕馭工作的能力,為我們集團健康茁壯成長貢獻自己的智慧和青春。

2021復(fù)旦大學(xué)培訓(xùn)心得體會

復(fù)旦復(fù)旦,旦復(fù)旦。巍巍學(xué)府,文章煥。日月光華,同燦爛。一曲深沉莊嚴(yán),恢宏絢麗的復(fù)旦校歌又一次在復(fù)旦大學(xué)校區(qū)奏響,此時此刻鼓樓區(qū)第二期社區(qū)主干培訓(xùn)班在簡短、莊重中拉開序幕。

鼓樓區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對注重人才培養(yǎng)可謂煞費了苦心,作為鼓樓區(qū)社區(qū)書記的一分子,頓時感到高昂激越,豪情萬丈。隨著社會發(fā)展進入加速的階段,社區(qū)在城市管理中的作用越來越重要,也只有不斷學(xué)習(xí)才能順應(yīng)時代發(fā)展的需求。此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)實際上是區(qū)委對于我們今后如何開展創(chuàng)新社會管理的課題寄予厚望,提出更高更新的要求。為此,也堅定了我干事創(chuàng)業(yè)的熱情。

九位名師厚實、精湛的講課藝術(shù),學(xué)貫中西、幽默風(fēng)趣、侃侃而談,令人贊嘆。《社會管理創(chuàng)新》《上?;鶎由鐓^(qū)黨建的社會環(huán)境及挑戰(zhàn)》《新形式下的社區(qū)群眾工作》等課程具有較強的可操作性。我們實地查看了上海桃園社區(qū)“睦鄰點”的建設(shè)情況,通過“老爸爸聊天室”、“老娘舅”、“好姐妹”等睦鄰點來推進社區(qū)群眾文化生活的健康向上、蓬勃發(fā)展。

南京市西霞區(qū)仙林街道建立網(wǎng)格化辦公機制,將90名街道干部的“辦公室”設(shè)在網(wǎng)格,佩戴統(tǒng)一工作牌,黃馬甲,每日至少巡查兩次,每月上門服務(wù)一次,明確網(wǎng)格職責(zé),把加強和創(chuàng)新社會管理作為創(chuàng)先爭優(yōu)的重要內(nèi)容,探索實踐網(wǎng)格化新型社會管理模式,形成全社會共管共治的格局。

不難看出這些街道社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)花費不少氣力研究探索出這些先進經(jīng)驗,先進的經(jīng)驗是值得我們借鑒和學(xué)習(xí)的,但在我看來,各個地域的政治、經(jīng)濟、地理人文不同,居民生活環(huán)境,生活習(xí)慣也不同,他們雖然做很好很成功,但不一定就適合錦江。倒是濰坊街道李國弟書記的慷慨陳詞給了我很大的啟發(fā),濰坊街道地處上海金融貿(mào)易區(qū),是上海均價最高的樓盤,更是最富有的人群棲身之地,號稱濰坊街道的“小聯(lián)合國”,而錦江社區(qū)居住的居民也多是企業(yè)家,外籍友人與濰坊有著共同點,居民住房寬敞,生活條件優(yōu)越,但物質(zhì)生活富裕并不代表生活快樂。

他們對精神生活的需求更高于物質(zhì)生活的需求。如何提升高檔社區(qū)和諧的鄰里關(guān)系是我們面臨的新課題,錦江社區(qū)現(xiàn)有17支文藝隊伍,群眾文化相對活躍,并發(fā)揮老專家、老教授、老干部的作用,帶動了群眾文化生活,而由于開展一次大型活動都需要花費相當(dāng)大的經(jīng)費,因為經(jīng)費問題無法使文化生活提升到更高的層次。我們將整合融僑物業(yè)公司的資源,形成資源共享、活動共辦的格局,在人力、物力、財力上物業(yè)公司給予經(jīng)費投入,打造“融僑文化俱樂部”進一部提升群眾的文化生活,使居民與社區(qū)物業(yè)關(guān)系更加緊密。

結(jié)合封閉式高檔住宅小區(qū)的特點,今年我們提出了“網(wǎng)上潮流親為民,信息服務(wù)送萬家”的服務(wù)宗旨,打造融僑錦江便民網(wǎng),并通過錦江網(wǎng)上商城實現(xiàn)社區(qū)居民便利不出家門,希望這項創(chuàng)新能給我的居民提供輕松、快捷高品質(zhì)的生活。

總之通過這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)、交流對社會管理創(chuàng)新有了更深的認(rèn)識,在異地學(xué)習(xí)培訓(xùn)是一種切實有效的學(xué)習(xí)形式,排除了很多干擾因素才能靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí),達到很好的學(xué)習(xí)效果。博學(xué)而篤志、切問而近思的復(fù)旦校訓(xùn),也將激勵著我以率直謙虛的態(tài)度向前邁進,為幸福鼓樓的建設(shè)貢獻自己智慧和才干。

2021復(fù)旦大學(xué)培訓(xùn)心得體會

這次參加省局組織的第三期統(tǒng)計干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí),是自己畢業(yè)離開高校后再次踏入高校校門,面對面接受國內(nèi)有影響的專家學(xué)者授課,汲取知識營養(yǎng)。加之培訓(xùn)班課程內(nèi)容豐富多彩,時間安排緊湊合理,使自己受益匪淺,自然有了些體會和感受,下面淺談一二。

一、通過學(xué)習(xí),增長了知識,綜合素質(zhì)和能力有了一定的提高。通過對當(dāng)前經(jīng)濟發(fā)展熱點問題研究,提高了我們對復(fù)雜經(jīng)濟現(xiàn)象的解析能力,通過學(xué)習(xí)中國厚重的傳統(tǒng)文化精華,增強了我們對現(xiàn)代社會現(xiàn)象的認(rèn)識判斷能力,通過了解危機管理和新聞發(fā)布知識,提升了我們對突發(fā)事件應(yīng)對處理能力,通過心理健康教育輔導(dǎo),加強了我們保持良好精神狀態(tài)的調(diào)節(jié)能力。這些能力有助于一個人綜合素質(zhì)的改善,自然有助于我們統(tǒng)計工作能力的提升,對我們今后工作將產(chǎn)生潛移默化的積極作用。

二、培訓(xùn)內(nèi)容雖然沒有具體的統(tǒng)計專業(yè)知識講解,但許多方面是我們工作中將要直面或已經(jīng)經(jīng)歷過,因而深有體會,對許多提法,記憶深刻。如:當(dāng)出現(xiàn)突發(fā)事件時,不能回避媒體,“與其被動說,不如主動說;與其遲說,不如早說;與其別人說,不如自己說;與其外行說,不如內(nèi)行說;我們不說誰說?!”回想我們這兩年面對金融危機影響下經(jīng)濟出現(xiàn)的罕見局面,正是省局黨組積極應(yīng)對,主動適時通過媒體對統(tǒng)計數(shù)據(jù)及其背后的經(jīng)濟現(xiàn)象進行解讀,做好輿論導(dǎo)向工作,才使我們在避免了被動局面。通過學(xué)習(xí),我們學(xué)到了更多突發(fā)事件應(yīng)對

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論