課堂秩序自我保證書

課堂秩序自我保證書合同編號(hào)：__________甲方：__________地址：__________聯(lián)系人：__________聯(lián)系電話：__________乙方：__________地址：__________聯(lián)系人：__________聯(lián)系電話：__________第一條甲方義務(wù)1.1甲方應(yīng)提供符合教育規(guī)定和教學(xué)需求的場所、設(shè)施和教學(xué)資源。1.2甲方應(yīng)指派具備相應(yīng)資質(zhì)和經(jīng)驗(yàn)的教師為乙方提供教育服務(wù)。1.3甲方應(yīng)制定并執(zhí)行課堂管理制度，確保課堂秩序。第二條乙方義務(wù)2.1乙方應(yīng)遵守國家的法律法規(guī)，尊重教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，自覺維護(hù)課堂秩序。2.2乙方應(yīng)按時(shí)參加課程，不得遲到、早退、曠課。2.3乙方不得在課堂上大聲喧嘩、干擾他人學(xué)習(xí)，不得進(jìn)行與課堂無關(guān)的活動(dòng)。第三條違約責(zé)任3.1甲方未履行第一條規(guī)定的義務(wù)，導(dǎo)致乙方權(quán)益受損的，乙方有權(quán)要求甲方承擔(dān)違約責(zé)任。3.2乙方未履行第二條規(guī)定的義務(wù)，導(dǎo)致甲方權(quán)益受損的，甲方有權(quán)要求乙方承擔(dān)違約責(zé)任。第四條爭議解決4.1雙方在履行本合同過程中發(fā)生的爭議，應(yīng)通過友好協(xié)商解決；協(xié)商不成的，可以向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。第五條其他5.1本合同自雙方簽字（或蓋章）之日起生效，有效期為____年。5.2本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。甲方（蓋章）：__________乙方（蓋章）：__________簽訂日期：__________一、附件列表：1.甲方教育服務(wù)場所、設(shè)施和教學(xué)資源的證明材料。2.甲方教師資質(zhì)和經(jīng)驗(yàn)的證明材料。3.甲方制定的課堂管理制度文件。4.乙方身份證明文件。5.乙方上課出勤記錄。6.雙方簽訂的爭議解決協(xié)議。二、違約行為及認(rèn)定：1.甲方未提供符合教育規(guī)定和教學(xué)需求的場所、設(shè)施和教學(xué)資源，或未指派具備相應(yīng)資質(zhì)和經(jīng)驗(yàn)的教師為乙方提供教育服務(wù)，均構(gòu)成違約。2.甲方未制定并執(zhí)行課堂管理制度，導(dǎo)致課堂秩序混亂，視為違約。3.乙方遲到、早退、曠課，或課堂上大聲喧嘩、干擾他人學(xué)習(xí)，或進(jìn)行與課堂無關(guān)的活動(dòng)，均構(gòu)成違約。4.雙方未按照約定履行合同義務(wù)，導(dǎo)致對(duì)方權(quán)益受損，均構(gòu)成違約。三、法律名詞及解釋：1.甲方：指提供教育服務(wù)的法人或其他組織。2.乙方：指接受甲方教育服務(wù)的自然人。3.教育服務(wù)：指甲方提供給乙方的教學(xué)活動(dòng)和服務(wù)。4.課堂秩序：指課堂教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)生遵守紀(jì)律、積極配合教師的教學(xué)行為。5.違約：指合同當(dāng)事人未能履行合同義務(wù)的行為。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.甲方未能提供符合要求的教學(xué)資源，乙方可以要求甲方在一定期限內(nèi)改正，如甲方仍不履行，乙方有權(quán)解除合同。2.乙方遲到、早退、曠課，甲方應(yīng)進(jìn)行提醒和教育，連續(xù)違反規(guī)定的，甲方有權(quán)取消乙方上課資格。3.甲方未執(zhí)行課堂管理制度，乙方可以要求甲方立即改正，如甲方仍不履行，乙方有權(quán)要求甲方承擔(dān)違約責(zé)任。4.雙方在履行合同過程中發(fā)生爭議，可以先嘗試友好協(xié)商解決，協(xié)商不成的，可以向法院提起訴訟。五、所有應(yīng)用場景：1.甲方為乙方提供教育服務(wù)。2.乙方接受甲方教育服務(wù)。3.甲方制定并執(zhí)行課堂管理制度，確保課堂