北師大版生物八年級上冊 第20章 第4節(jié) 性別和性別決定(1)(教案)_第1頁
北師大版生物八年級上冊 第20章 第4節(jié) 性別和性別決定(1)(教案)_第2頁
北師大版生物八年級上冊 第20章 第4節(jié) 性別和性別決定(1)(教案)_第3頁
北師大版生物八年級上冊 第20章 第4節(jié) 性別和性別決定(1)(教案)_第4頁
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第4節(jié)性別和性別決定一、教材分析本節(jié)是北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《生物學(xué)》八年級上冊第20章“生物的遺傳和變異”的第4節(jié)內(nèi)容。本節(jié)內(nèi)容與前面內(nèi)容有一定的聯(lián)系,“人的性別決定是在了解了DNA和基因的關(guān)系及人體性狀是由基因控制的基礎(chǔ)上,介紹了人的性別決定。本節(jié)內(nèi)容是前面幾節(jié)理論知識的應(yīng)用,同時也為下兩節(jié)變異和遺傳病的介紹奠定了理論基礎(chǔ)。有的知識學(xué)生在日常生活中,已經(jīng)獲得感性認(rèn)識,但缺乏完整的知識體系和理論的分析,通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),將激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,樹立正確的人生觀。

二、學(xué)情分析

生男生女的奧秘又是一個十分敏感而重要的生物學(xué)問題。八年級學(xué)生對此有濃厚的興趣。學(xué)生以前學(xué)過人的生殖和發(fā)育以及生物的遺傳知識,對本課內(nèi)容的理解會有幫助。但本課的內(nèi)容又過于抽象,理解較難。重男輕女的封建迷信思想仍然存在,希望通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生能科學(xué)地理解和正確對待生男生女的問題。三、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)描述人的性染色體和常染色體,解釋人的性別決定。

能力目標(biāo)通過對圖示圖解的觀察培養(yǎng)觀察分析和信息處理的能力。

情感與價值觀關(guān)注人類社會性別比例失調(diào)對社會穩(wěn)定和發(fā)展的影響,拒絕性別歧視。教學(xué)重點描述人的性染色體和常染色體,解釋人的性別決定。教學(xué)難點解釋人的性別決定方式。

四、教學(xué)過程(一)激發(fā)興趣,導(dǎo)入新課雌雄有別是一種有趣的生物現(xiàn)象,人有男女之分,那么人的性別由什么決定的呢?(二)人的性別與性染色體組成有關(guān)1、問題導(dǎo)入:性別是人體的外部特征,也是一種性狀,性狀有什么控制的?(生:基因)基因位于?(基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段),DNA和蛋白質(zhì)組成了染色體。過渡:人體的染色體與人體的性別有什么關(guān)系?2、展示男、女體細(xì)胞染色體圖和思考題:

(1)男、女體細(xì)胞中相同的染色體有多少對,它們與性別有沒有關(guān)系,這些染色體稱作什么?

(2)男、女體細(xì)胞中不同的染色體有多少對,它們與性別有沒有關(guān)系,這些染色體叫做什么?

(3)如何表示這一對性染色體?

男—XY,

女—XX(生思考并回答)

(4)我們又將如何表示男、女體細(xì)胞中的染色體組成?

學(xué)生回答男性體細(xì)胞:22對+XY

女性體細(xì)胞:22對+XX

(5)Y染色體與X染色體的主要區(qū)別在哪兒?展示電子顯微鏡下的X染色體與Y染色體的圖片通過觀察男女體細(xì)胞染色體示意圖,了解人體染色體的特點并區(qū)分性染色體和常染色體,區(qū)分男女染色體的異同。小結(jié):人的性別由性染色體組成決定。(三)子代的性別取決于與卵細(xì)胞結(jié)合的精子類型出示問題1、就性染色體來說,在男性的精子和女性的卵細(xì)胞中,應(yīng)該有幾條性染色體?男性有幾種精子?女性有幾種卵細(xì)胞?如何表示男性產(chǎn)生的精子和女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞中的染色體組成?男性生殖細(xì)胞:22條+Y或或22條+X

女性生殖細(xì)胞:22條+X

通過一系列的問題的不斷地提出,受到問題的不斷地沖擊,思維在快速地碰撞,產(chǎn)生共鳴,獲得知識。2、繪制生男生女圖解正確繪制生男生女圖解,讓學(xué)生更多地通過自己的觀察與實踐、分析與討論獲得結(jié)論,切實體會到科學(xué)的真實性、可操作性及濃郁的趣味性,進(jìn)一步了解性別決定的方式。(四)思維拓展出示討論題:有些人為了滿足生男孩的愿望,請求醫(yī)生為孕婦作胚胎性別診斷,以決定取舍。這種做法對嗎?如果許多人都這樣做,對人類社會會產(chǎn)生什么樣的影響?(五)鞏固檢測師生共同歸納總結(jié)本節(jié)所學(xué),形成完整的知識體系。出示課堂練習(xí)(六)課后習(xí)題五、板書設(shè)計第4節(jié)性狀和性狀決定一、人的性別與性染色體組成有關(guān)二、子代的性別取決于與卵細(xì)胞結(jié)合的精子類型男性男性父親體細(xì)胞染色體組成生殖細(xì)胞的染色體組成受精卵的染色體組成22對+XY女性母親22對+XX22條+X22條+Y22條+X22條+X22對+XY22對+XY22對+XX22對+XX子女的性別表現(xiàn)性別比例女女男男男:女=1:1六、教后思本節(jié)課,

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