浙江省金華市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版摸底考試（（上下）學期）試卷及答案

浙江省金華市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版摸底考試（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

lǒng

zhào

duǒ

bì

bēi

cǎn

fù

lì

tánghuáng

pú

tao

jī

fū

zhú

jiàn

bēn

liú

bù

xī

2、填空題（每題2分共5題）1）.“囊螢夜讀”、“鐵杵成針”都與_________有關，其中“鐵杵成針”的主人公是_________。2）.填空。

現(xiàn)代詩富有強烈的情感，正如華茲華斯所說：“詩是_________________的自然流露，它源于________________中回憶起來的情感。”現(xiàn)代詩也富有音樂美，正如朱光潛所說：“詩和______________樣，生命全在__________________。”3）.積累與運用。

（1）詩詞的意味無窮。在詩詞中，我們可以領略美妙的畫面，“梅子金黃杏子肥，____________”；可以贊嘆詩人高潔的志向，“洛陽親友如相問，____________”；可以感受天真活潑的人物形象，“大兒鋤豆溪東，___________”；還可以體會詩人的人生態(tài)度與精神品格，“____________，只留清氣滿乾坤?！?/p>

（2）人應該發(fā)憤圖強，與時俱進，正如《周易》所說，____________。”作為小學生，我們應該更加勤奮刻苦地學習，“____________，學海無涯苦作舟。”

（3）詩歌很有魅力，來創(chuàng)作一首小詩吧：夏天的傍晚，怎樣的可愛呢？滿天的晚霞，__________，__________。

（4）按原文填空：所有的綠集中起來，_____在一起，_______在一起，靜靜地_______在一起。4）.聯(lián)系學過的內(nèi)容將句子補充完整，表達你長大后建設家鄉(xiāng)的的決心。

（1）作為一名茉莉之鄉(xiāng)的少先隊員，我們要時刻心懷建設家鄉(xiāng)的決心。所以，我們從小不斷奮發(fā)上進，正如《周易》中所說_____________，__________________________。在奮斗的路上遇到困難不抱怨，我們做到_____________，_____________。因為學習不怕晚，只要努力就會有進步，正如_____________，_____________。

（2）在唐代，茉莉花象征著冰清玉潔，它讓我想起了唐代詩人王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》中的詩句：_____________，_____________。5）.填空題。

（1）書中有美麗的風景。春天，籬笆旁小路深深，枝葉新長，還未成蔭，那是楊萬里的詩句“___________，__________”；初夏，房前麥花如雪，屋后梅黃杏肥，那是范成大的詩句“__________，__________”。

（2）書中還有愛?！澳赣H??！天上的風雨來了，鳥兒____________；心中的風雨來了，我__________?！盻_________（作者）贊美了母愛；_________（作者）寫的《母雞》以作者情感變化為線索，由對母雞的_____轉變?yōu)開_________，前后形成了對比，也贊頌了母愛。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中冒號使用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．同學們唱著：“團結就是力量”的歌詞走向軍訓場地。B．我們一連穿過三座石坊：一天門、孔子登臨處和天階。C．它要是高興，能比誰都溫柔可親：用爪子蹭你的腿把脖子伸過來讓你給它抓癢。D．多少種綠顏色呀：深的、淺的、明的、暗的，綠得難以形容。2）.下列詞語中沒有錯別字的一項是（

）

A．橫堅豎強B．到達回答C．架駛書駕D．即然既使3）.“如果你仔細看那些______的腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪子。”填入句子中的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．弱小B．瘦小C．細小D．渺小4、句子訓練（每題10分共1題）1）.()人工智能很強大，()它并不能代替人類做所有的工作。（填合適的關聯(lián)詞語）5、連線題（每題4分共2題）1）.將拼音與其對應的漢字連起來。

huò

huáng

yù

wàng

sài

wèi

譽

塞

魏

惑

望

煌2）.詞語搭配。

羨慕的

夜晚

輕輕地

推

難忘的

神情

緊緊地

摸

喜悅的

光芒

使勁地

握6、排序題（每題5分共2題）1）.(

)孩子們聽了，心里一亮，他們擦干眼淚，開始了新的追求。

(

)想當音樂家的孩子突然耳朵聾了，想當美術家的孩子突然眼睛瞎了。

(

)恰巧，一位老人經(jīng)過，聽見了他們的怨言。

(

)后來，耳聾的孩子成了美術家，眼瞎的孩子成了音樂家。

(

)兩個孩子傷心地哭著，埋怨命運的不公平。

(

)他讓孩子們改一改各自的理想，努力去學，一定會成功。2）.把下面排列錯亂的句子連成一段通順的話，在括號里填上序號。

()周末，我和媽媽來到新華大街上，這里熱鬧極了！

()一到夜晚，大街上就更熱鬧了。

()馬路上一串串明亮的車燈，構成了一幅彩色的畫卷。

()白天，大街上汽車的喇叭聲，玩具店里的音樂聲，奏成了歡樂的樂曲。

()再看街道兩旁的霓虹燈，五顏六色的燈光一閃一閃的，十分迷人，整條街成了燈的海洋。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法的對錯，對的打“√”，錯的打“×”

(1)俄國作家米伊林的《十萬個為什么》是科普讀物。(

)

(2)億萬年前，一種帶羽毛的恐龍脫離同類，飛向藍天，演化出今天的鳥類大家族。(

)

(3)《四時田園雜興》（其二十五）的作者是宋代詩人楊萬里。(

)

(4)《繁星》（七一）表達了詩人對母親深深的思念。(

)

(5)艾青的《綠》表現(xiàn)的“綠”不僅是大自然的景象，更是詩人的感覺。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀句子，按要求完成練習。

梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。

1．“遜”的意思是___________，和句中的“__________”意思相近。這兩句詩的意思是_______。

2．這兩句詩能讓我們想起一句俗語（

）A．尺有所短，寸有所長。B．青出于藍而勝于藍C．只知其一，不知其二D．前無古人，后無來者。9、書面表達（每題15分共1題）1）.作文。

從下面的幾種聲音中選擇兩三種，發(fā)揮你的想象，寫一篇作文。

風聲

打雷聲

鳥叫聲

鼓掌聲

歡呼聲

海浪聲

汽車喇叭聲

提示：什么時間？什么地點？什么場合？發(fā)生什么事會出現(xiàn)這幾種聲音？10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.“龍年春節(jié)”主題活動交流群1月13日19：18今年是龍年，我要寫和龍有關的春聯(lián)：龍騰瑞氣，燕舞春風。今年守歲的時候，我想和家人一起玩“龍”字成語對對碰的游戲。你們太有創(chuàng)意了，那我想

來迎接龍年。問名家，品“年”味紅紅火火蒸饅頭王溱①“李嬸，泡上引子發(fā)好面，咱們做大饅頭嘍！”②“張叔，蒸饅頭就看你的了。風力要足，火苗要旺！”③大雜院里，呼喊聲響起，全院的人都聽得清清楚楚。隨后李嬸忙著找出面盆，把發(fā)面引子泡開；王大娘把一堆“卡子”洗了又洗，擦了又擦；張叔把爐灶用柴火點燃，然后“呼噠呼噠”拉起風箱，火苗一陣陣竄出爐膛，把廚房映得通紅。④過年蒸饅頭，是迎年的重要內(nèi)容之一。在家鄉(xiāng)青島，過去逢年過節(jié)祭祀先人，饅頭必在其列，可見饅頭在人們心目中的地位。做饅頭要“發(fā)面”，要“火蒸”，與“發(fā)家”“蒸蒸日上”等諧音美詞相關聯(lián)，也是人們新年愿景的一種表達。⑤做饅頭少不了“棗餑（bō）餑”。把洗凈的紅棗均勻插進白白圓圓的面團上，乍一看就像一座“棗山”。也有的把大棗切成片，棗核去掉，插在饅頭上，呈魚鱗狀，像一只肥胖的“棗魚”，又像一只長滿硬刺的“刺猬”。坊間對紅棗的解讀多按諧音來：鴻運當頭，紅紅火火，是幸福吉祥的象征。吃了過年的棗餑餑，會迎來一年的好運氣。⑥除了做饅頭，蒸“卡子”也是過年不可或缺的面食?！翱ㄗ印笔且环N木刻模具，專門用來制作各種花樣面食，人們將用其制作出來的面食也稱作“卡子”?！翱ㄗ印钡幕y圖案很多，常見的有魚、桃、蟬、十二生肖等，還有囍字、福字、壽字，寓意著年年有余、吉祥如意、平平安安。⑦一般過了小年，大院里就會熱鬧起來。鄰里間相互幫忙，有的提供“老引子”，有的指導“發(fā)面”，家里有“卡子”的都會貢獻出來，一家家“擊鼓傳花”輪流用。從早到晚，你來我往，東家串西家走，那其樂融融的氣息籠罩著整個大院，讓人感到過年的美好。⑧饅頭蒸好后，要放在陰涼干燥處。半世紀前，普通人家沒有冰箱冰柜，過道、走廊這些陰涼的地方都被利用起來。用干凈的紗布把饅頭、“卡子”包好，外面再包上一層保護層，或者放進缸里、壇子里、紙箱里，放十幾天沒問題。⑨進入21世紀，一些傳統(tǒng)的習俗在慢慢改變，但只要它們的“根”還在，就可以更多地被賦予了新的內(nèi)容、新的形式，變得越發(fā)令人喜愛。（選文略有改動，出自《人民日報》）1．作者圍繞蒸饅頭寫了哪幾件事？請把思維導圖補充完整，感受年味。

發(fā)面→________→__________→鄰里共忙→_______________

2．龍龍讀名家作品時，產(chǎn)生了很多思考，他提出了問題，請你幫助回答；他寫下了批注，請你幫助補充。

“文中劃線句子有什么作用？”→這是從_______角度進行提問。

回答：_____________。

我關注到第③段著重描寫了人物的_______，→這是從___________角度進行批注。

寫出了_________。

3．聯(lián)系上下文，理解詞語，“品嘗”年味。

不可或缺：____________________

其樂融融：____________________

4．下列對文章內(nèi)容理解不正確的一項是（）A．過年做的各種面食，不僅視覺好看，更寓意著吉祥。B．題目“紅紅火火”的意思不僅指蒸饅頭時燒的正旺的火苗，還象征大雜院里人們蒸饅頭時熱鬧和諧的氛圍。C．21世紀以來，傳統(tǒng)習俗在慢慢改變，我們要把目光放在新的內(nèi)容和形式上。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下面每道小題中，都有一個字的讀音是錯的。請你把它找出來，并把序號填在相應的括號里。

（1）A．棲息qī

B．矩形jǔ

C．悲戚qī

D．一唱一和hé(

)

（2）A．窺伺sì

B．綺麗qǐ

C．曝曬bào

D．腫脹zhǒnɡ(

)

（3）A．侮辱wū

B．倔強jiànɡ

C．黃浦江pǔ

D．慷慨kǎi(

)2）.下面每道小題中，都有一個詞語含有錯別字。請你把它找出來，并把序號填在相應的括號里。

（1）A．徜若