湖南省郴州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)統(tǒng)編版開學(xué)考試（上學(xué)期）試卷及答案

湖南省郴州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)統(tǒng)編版開學(xué)考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.請(qǐng)根據(jù)拼音和句子意思，在田字格里規(guī)范、整潔地寫出字詞。

在本期的學(xué)習(xí)中，我們認(rèn)識(shí)了老舍先生筆下時(shí)而時(shí)而貪玩的小貓，以及心強(qiáng)的母雞；跟隨葉圣陶先生欣賞了花和變化多端的；了解到技術(shù)就在我們的身邊；也感受到哈爾威船長(zhǎng)在中維持時(shí)的鎮(zhèn)定自若。2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音寫字詞，將句子補(bǔ)充完整。

秋夜，柔和的月光灑下來，村落周圍的景物zhújiàn(

)變得清xī(

)起來，被雨水澆guàn(

)過的田地寂靜一片，偶爾從cháo(

)穴里傳來蟲兒的歡唱，pí(

)倦的人們此時(shí)應(yīng)該躺在舒shì(

)的床上進(jìn)入香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)了吧。2）.我是組詞小冠軍。

既()

抗()

征()

恨()

愉()

即()

坑()

證()

狠()

輸()3）.區(qū)別字組詞。

幅(

)

詳(

)

抱(

)

孵(

)

矩(

)

蝠(

)

洋(

)

胞(

)

浮(

)

柜(

)4）.我能按查字典的要求填空。

“滾”用音序查字法應(yīng)查音序_____，再查音節(jié)_____；用部首查字法應(yīng)查_____部，再查_____畫。在字典中的解釋有①滾動(dòng)，翻轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)著移動(dòng)；②表示程度深，特別。

“滾熱”應(yīng)選()，“滾動(dòng)”應(yīng)選()。5）.根據(jù)語境，看拼音寫詞語。

在清晨燦爛的陽光下，róu

nèn(

)細(xì)長(zhǎng)的柳條輕輕地fú

shì(

)著水面，jì

jìng(

)的水面上沒有一絲波濤。一群行動(dòng)mǐn

jié(

)的野鴨聚集在水汽méng

lóng(

)的水面上，用銳利的目光注視著魚兒的zōng

jì(

)。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列作家與作品搭配不正確的一項(xiàng)是（）A．《十萬個(gè)為什么》——高士其B．《寶葫蘆的秘密》——張?zhí)煲鞢．《看看我們的地球》——李四光D．《海的女兒》——安徒生2）.下列對(duì)加點(diǎn)的字詞解釋不正確的一項(xiàng)是

A．欲將輕騎逐（騎馬）B．太白感其意，還卒業(yè)（完成）C．平明送客楚山孤（天剛亮）3）.下列對(duì)加點(diǎn)字詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（

）A．胤恭勤不倦（疲倦）B．只留清氣滿乾坤（天地間）C．欲將輕騎逐（騎馬）D．平明送客楚山孤（天剛亮）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.照樣子，根據(jù)圖片內(nèi)容發(fā)揮想象寫句子。

飛翔的海鷗，金色的沙灘，白色的浪花，構(gòu)成了迷人的海濱景觀。5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

累累的

風(fēng)光

綠色的

屏障

明媚的

土地

遼闊的

果實(shí)2）.把古詩的上下句連起來。春色滿園關(guān)不住，一日看盡長(zhǎng)安花。等閑識(shí)得東風(fēng)面，將謂偷閑學(xué)少年。春風(fēng)得意馬蹄疾，一枝紅杏出墻來。時(shí)人不識(shí)余心樂，一天風(fēng)露藕花香。萬頃波光搖月碎，萬紫千紅總是春。6、排序題（每題5分共2題）1）.給句子重新排隊(duì)。

(

)一次，教師找出兩只盛著水的木桶，讓學(xué)生拿著走過一座貼著水面的小竹橋，還不準(zhǔn)把鞋弄濕，看誰能想出辦法。

(

)徐文長(zhǎng)想了個(gè)辦法。

(

)徐文長(zhǎng)是明朝的大文學(xué)家，他上學(xué)的時(shí)候常常受到老師稱贊。

(

)一個(gè)學(xué)生挑起水桶上橋，因?yàn)橥袄锏乃艹?，竹橋被壓低了，河水浸過了小橋，這個(gè)學(xué)生的鞋全濕了。

(

)他把兩只桶放在水里，用繩子牽著桶，自己從橋上過去，桶浮在水面上，一點(diǎn)兒也不增加橋的壓力，他的鞋一點(diǎn)兒也沒沾上水。

(

)其他同學(xué)看了，都不敢再試了。2）.按順序排列下面的句子,用序號(hào)表示。

()一會(huì)兒,天空出現(xiàn)一匹馬,馬頭向南,馬尾向西。

()這地方的火燒云變化極多。

()忽然又來了一條大狗,那狗十分兇猛,在向前跑。

()一會(huì)兒工夫,火燒云下去了。

()接著又來了一頭大獅子,跟廟門前的石頭獅子一模一樣。7、判斷題（每題5分共1題）1）.在《湯姆叔叔的小屋》中，湯姆叔叔最后給謝爾比太太做了黑奴。_____8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.9.我驕傲，我是中國人（節(jié)選）王懷讓我是中國人——在我的國土上，不光有雷電轟擊不倒的長(zhǎng)白雪山、黃山勁松，還有那風(fēng)雨不滅的井岡傳統(tǒng)、延安精神！我是中國人——我那黃河一樣粗獷的聲音，不光響在聯(lián)合國的大廈里，大聲發(fā)表著中國的議論，也響在奧林匹克的賽場(chǎng)上，大聲高喊著“中國得分”！當(dāng)掌聲把五星紅旗送上藍(lán)天，我驕傲，我是中國人！我是中國人——我那長(zhǎng)城一樣的巨大手臂，不光把采油鉆桿鉆進(jìn)外國人預(yù)言打不出石油的地心；也把通信衛(wèi)星送上祖先們夢(mèng)里也沒有到過的白云；抬頭，當(dāng)五大洲傾聽東方的時(shí)候，我驕傲，我是中國人！我是中國人——我是莫高窟壁畫的傳人，讓那翩翩欲飛的壁畫與我們同往。我就是飛天，飛天就是我。我驕傲，我是中國人！1．解釋詞語再造句。

“驕傲”一詞在不同的語境中可以表示不同的意思：①自豪，值得自豪的人或者事物；②自以為了不起，看不起別人。在選文中，“驕傲”一詞的意思應(yīng)該選擇_____。（填序號(hào)）

我還能用“驕傲”的另外一個(gè)意思造句。

_________________________

2．文中一共出現(xiàn)_____次“我是中國人”，表現(xiàn)了詩人________

的思想感情。

3．朗讀選文第2小節(jié)，想象畫面，你在腦海中形成一幅怎樣的畫面？此時(shí)此刻，你的心情如何？

_______________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.5.習(xí)作。生活中，每天都會(huì)發(fā)生各種各樣的事情，有些是我們親身經(jīng)歷的，有些是我們看到、聽到的。選一件你印象最深的事，按一定的順序?qū)懴聛?，寫清楚事情的?jīng)過和當(dāng)時(shí)的感受?？梢詤⒖枷铝蓄}目，也可以自己另選內(nèi)容。照片里的秘密

一件令人驚喜的事

捉魚趣事

激動(dòng)人心的時(shí)刻寫完后，讀一讀，有問題的地方，可以用修改符號(hào)修改。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.按要求完成短文閱讀。僑居異國的水果①僑居指居住在其他國家。你知道嗎？在水果世界也有許多僑居異國的成員。②一百多年前，產(chǎn)自我國的獼（mí）猴桃漂洋過海來到新西蘭。因?yàn)楂J猴桃的顏色以及毛茸（róng）茸的樣子酷似新西蘭的國鳥——奇異鳥，人們就為它起了個(gè)特別的名字——奇異果。③奇異果味道可口，營養(yǎng)豐富。1952年發(fā)生的一件事，讓人們認(rèn)識(shí)到奇異果的又一個(gè)特點(diǎn)。那年，一艘運(yùn)輸檸檬（níngméng）和奇異果的貨船來到英國，因?yàn)橐馔馐录叮▁iè）貨的時(shí)間推遲了五個(gè)星期。船上所有的檸檬都爛光了，只有這批奇異果安然無恙（yàng），保存了下來。④原產(chǎn)于中美洲的火龍果，傳入我國后在海南等地扎下根來?；瘕埞墓ぶ泻蟹浅Ｕ滟F的營養(yǎng)物質(zhì)——花青素，它能夠增強(qiáng)血管彈性，保護(hù)血管內(nèi)壁，所以，在吃火龍果的時(shí)候，盡量不要丟棄內(nèi)層的粉紅色果皮。⑤石榴不但營養(yǎng)價(jià)值高，而且果形優(yōu)美，是人們格外喜愛的水果之一。它的老家在西亞，兩千多年以前，經(jīng)絲綢之路傳至我國，被廣泛種植。(1)短文介紹了________、________、_______這三種僑居異國的水果。

(2)第③自然段中的“又一個(gè)特點(diǎn)”是指奇異果__________。

(3)如果在文中加上一句“其實(shí)，不僅原產(chǎn)于我國的水果會(huì)僑居他鄉(xiāng)，也有許多異國的水果在我國定居”。這句話放在_____自然段和第_____自然段之間最合適。這句話放在文中，并且適合做全文的_______句。

(4)在文中找出下列詞語的近義詞。

特殊——_______

寶貴——_______11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下面的句子選擇省略號(hào)的用法。

①表示引文、列舉、重復(fù)詞語等的省略。

②表示說話中斷或聲音斷斷續(xù)續(xù)。

③表示語意含蓄，讓讀者去想象。

④表示話題的跳躍或轉(zhuǎn)換。

（1）老紅軍臨終前斷斷續(xù)續(xù)地說：“咱倆不能……都犧牲了……你要……要走出去……”(

)

（2）青蛙是一種益蟲，蒼蠅、蚊子、白蛉……它都愛吃。(

)

（3）那個(gè)東西，一定沒有發(fā)現(xiàn)我要監(jiān)視它，仍舊詭秘地爬向老杈，又爬向伸出的枝丫……(

)2）.根據(jù)提示，選擇正確的詩句填空。

洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺

梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀

不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤

兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋

詩中有畫，可賞景。范成大的“_________________，_________________?！泵枥L了田園里梅黃杏肥的畫面；楊萬里用“_________________，_________________?！闭宫F(xiàn)了兒童戲蝶之趣。詩亦言志，王昌齡用“__