廣西北海市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)統(tǒng)編版隨堂測(cè)試（上學(xué)期）試卷及答案

廣西北海市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)統(tǒng)編版隨堂測(cè)試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.請(qǐng)你幫小霞寫出語段中的詞語，讀一讀自然美景。（1）太陽一出來，籠罩在江面上的霧就消散了。站在上，的錢塘江清晰地展現(xiàn)在我眼前。午后一點(diǎn)左右，浪潮，大浪很快地向我們涌來，那聲音如同，好像大地都被震得顫動(dòng)起來，這真是天下。（2）村道已經(jīng)過了，我和阿媽手，走在灑滿月光的小路上，近處是一片園，遠(yuǎn)處是一片地。風(fēng)一吹，的泛起了金色的波浪。2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我們認(rèn)識(shí)了蓄須明志，堅(jiān)決不為日本人唱戲的_____；為人間拿取火種的________；勤學(xué)苦練，堅(jiān)持不懈的神箭手______；以及______的_____。

（2）看到冬日盛開的梅花，我會(huì)想到____朝詩人盧鉞的《______》，詩中告訴我們各有所長(zhǎng)，各有所長(zhǎng)短道理的詩句是“_____________、_______________。”2）.讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。

農(nóng)家小院四周開滿鮮艷的dùjuān_______花。wūyán_______下，一群小雞正在悠閑地四處mìshí_______，雞媽媽在不遠(yuǎn)處jǐngjiè_______，生怕大黑狗沖出來欺負(fù)它的孩子們。3）.在課文中，我們通過觀察，發(fā)現(xiàn)了大自然的美麗。錢塘江大潮來時(shí)是zhújiàn(

)拉長(zhǎng)，變粗，橫貫江面的。爬山虎剛長(zhǎng)出來的葉子是nènhóng()的，當(dāng)葉子長(zhǎng)大后，葉尖兒一順兒朝下，在墻上鋪得jūnyún(

)，沒有chóngdié(

)起來的。4）.把下列四字詞語補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。

形態(tài)各(

)

(

)門立雪

一絲不(

)

前(

)后仰

驚天動(dòng)(

)

(

)然有序

一聲不(

)

臨(

)不懼

耀武揚(yáng)(

)

（1）筆畫的長(zhǎng)短、筆順的先后，都必須_________才能不出錯(cuò)。

（2）當(dāng)初說要走的人留下了，__________的人卻轉(zhuǎn)身要走。5）.根據(jù)拼音和語境，填寫正確的詞語或詩句。

（1）小高和小新順利地獲得了能量，他們穿越到宋朝，看到了這樣的風(fēng)景：鄉(xiāng)間小路旁dùjuān_______花和fúróng_______花競(jìng)相開放，兩只qīngtíng_______飛過花叢，蜜蜂在花間采蜜。小高輕輕吟誦起：“采得百花成蜜后，____________？”遠(yuǎn)處，有個(gè)小孩在金黃的油菜花田里奔跑著，他突然停住腳步俯下身子伸出gēbo_______抓住了一只黃黃的蝴蝶。這不正是詩人楊萬里筆下的那個(gè)小孩嗎？小新禁不住吟誦道：“____________，____________。”

（2）小路的盡頭有一戶人家，máoyán_______低小，一家人其樂融融。三個(gè)兒子有的qínláo_______，有的可愛：“大兒鋤豆溪東，___________。___________，溪頭臥剝蓮蓬?！?/p>

（3）小兒子見到有陌生的客人，主動(dòng)跑來搭話：“你們從哪里來呢？”小高告訴他：“我們來自一千年后的繁華大都市——成都，那里_________、_________?！毙∧泻⒙牭盟贫嵌?，小新笑著說：“小弟弟，你的家_________，也是一個(gè)好地方！”（填四字詞語）3、選擇題（每題2分共3題）1）.依次在下面句子“□”處填入標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

說到恐龍□人們往往想到兇猛的霸王龍或者笨重□遲鈍的馬門溪龍□談起鳥類□我們頭腦中自然會(huì)浮現(xiàn)輕靈的鴿子或者五彩斑斕的孔雀□A．，，。，。B．，、；，。C．，，，，。2）.下列句子中加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．彎彎曲曲（qǔ）的小溪匯集成河流，一起唱著歡快的歌曲（qǔ）奔向遠(yuǎn)方。B．坐在角（jiǎo）落的那個(gè)人，在今天的演出中扮演重要角（jiǎo）色。C．我和老爺爺互相（xiāng）鼓勵(lì)著爬上山頂，我們還一起照了一張相（xiàng）留作紀(jì)念。D．他在墻上釘（dīng）了一枚鐵釘（dìng），把這幅畫掛了上去。3）.下列說法有誤的一項(xiàng)是（

）A．《十萬個(gè)為什么》這本書向我們提出了十萬個(gè)問題。B．中國(guó)的《十萬個(gè)為什么》涵蓋數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等領(lǐng)域的知識(shí)。C．李四光的《看看我們的地球》和高士其的《灰塵的旅行》都是科普讀物。D．蘇聯(lián)作家米·伊林的《十萬個(gè)為什么》按照屋內(nèi)旅游的六個(gè)站點(diǎn)來寫，依次是：自來水龍頭、爐子、餐桌和爐臺(tái)、廚房鍋架、碗柜、衣柜。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.那個(gè)打扮好的姑娘被巫婆的徒弟領(lǐng)了來。（改為把字句）

________________5、連線題（每題4分共2題）1）.把詞語和對(duì)應(yīng)的解釋連在一起。

風(fēng)聲鶴唳

高度集中注意力。

怪石嶙峋

形容驚慌失措或自相驚擾。

聚精會(huì)神

比喻想法力氣而完全不切實(shí)際。

異想天開

奇形怪狀的石頭重重疊疊的樣子。2）.連線題

巴黎

中國(guó)

北京

美國(guó)

紐約

日本

倫敦

法國(guó)

東京

英國(guó)

西伯利亞

意大利

熱那亞

俄羅斯

柏林

比利時(shí)

布魯塞爾

德國(guó)

鹿特丹

荷蘭6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序。

(

)太陽出來了。湖里的睡蓮迎著太陽笑著。

(

)傍晚，夕陽收起了最后一縷霞光。

(

)湖里的睡蓮就張開花瓣，面對(duì)著太陽升起的地方，欣喜地等待著。

(

)湖里的睡蓮都躲到荷葉下乘涼去了。

(

)中午，太陽火辣辣的。

(

)湖里的睡蓮都慢吞吞地合攏了花瓣，似乎睡覺去了。

(

)東方剛露出魚肚白。2）.做個(gè)小詩人。

小剛的爸爸觀看大潮之后寫了一首詩，小剛覺得非常有意思，想讀給大家聽，可一不小心把前面三句弄亂了。請(qǐng)你幫小剛整理一下順序吧。（填序號(hào)）

①潮頭怒吼貫江面

②山崩地裂城墻現(xiàn)

③悶雷滾動(dòng)出白線

_______

_______

_______，錢塘奇觀天下傳。7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容判斷正誤，對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。

1．小英雄雨來在鬼子槍響前跳進(jìn)了河里。

(

)

2．蘆花鞋的制作工序：采蘆花、搓進(jìn)草繩、編織成鞋。

(

)

3．青銅和葵花一起采蘆花。

(

)

4．城里人很喜歡青銅的蘆花鞋。

(

)

5．“我們家的男子漢”是“我們”家的孩子。

(

)

6．“我們家的男子漢”很勇敢，不怕死。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩閱讀雪梅梅雪爭(zhēng)春未肯降，騷人閣筆費(fèi)評(píng)章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。1．“梅須遜雪三分白”中的“遜”的意思是______________，和句中的“__________”意思相近。后兩句詩的意思是___________。

2．后兩句詩能讓我們想起一句俗語（

）A．尺有所短，寸有所長(zhǎng)。B．青出于藍(lán)而勝于藍(lán)C．只知其一，不知其二D．前無古人，后無來者。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

西寧晚報(bào)訊

2023年11月10日年由西寧市文明辦、市教育局、團(tuán)市委、市婦聯(lián)、市關(guān)工委共同主辦的2023年度“新時(shí)代西寧好少年”發(fā)布儀式如期舉行?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)布了2023年度“新時(shí)代西寧好少年”名單，通過播放視頻、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)等形式，生動(dòng)講述了12名“新時(shí)代西寧好少年”的優(yōu)秀事跡，全面展現(xiàn)了他們自強(qiáng)不息、積極向上、責(zé)任心強(qiáng)、勇于擔(dān)當(dāng)、尊老愛幼、勤學(xué)善思、有創(chuàng)造性和創(chuàng)新精神等優(yōu)良品質(zhì)。

題一：上面新聞的來源是_________________________，時(shí)間是__________________________，主要內(nèi)容是_____________________________________________________________。

題二：我們從他們身上學(xué)到了勤奮、堅(jiān)持、勇敢、友善、真誠等優(yōu)良品質(zhì)。其實(shí)，我們每個(gè)人身上也有榜樣的特質(zhì)：也許你會(huì)做別人不會(huì)做的家務(wù)，也許你能勇敢地獨(dú)自在家，也許你曾經(jīng)救助了一只受傷的小動(dòng)物……請(qǐng)以“_________________的我”為題，寫一篇習(xí)作，把那件事情有順序地記錄下來。

要求：符合題意，內(nèi)容完整，字?jǐn)?shù)不少于300字；語句通順，字跡工整，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；習(xí)作中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。蟋蟀的住宅（節(jié)選）①蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時(shí)候。它用前足扒土，還用鉗子似的大顎搬掉較大的土塊。它用強(qiáng)有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它們將泥土推到后面，傾斜地鋪開。②工作做得很快。蟋蟀鉆到土底下干活，如果感到疲勞，它就在未完工的家門口休息一會(huì)兒，頭朝著外面，觸須輕微地?cái)[動(dòng)。不大一會(huì)兒，它又進(jìn)去繼續(xù)工作。我一連看了兩個(gè)鐘頭，看得有些不耐煩了。③住宅的重要部分快完成了。洞已經(jīng)挖了有兩寸深，夠?qū)挸ǖ牧?。余下的是長(zhǎng)時(shí)間的整修，今天做一點(diǎn)兒，明天做一點(diǎn)兒。這個(gè)洞可以隨天氣的變冷和它身體的增長(zhǎng)而加深加闊。即使在冬天，只要天氣溫和，太陽曬到它住宅的門口，還可以看見蟋蟀從里面不斷地拋出泥土來。1．本文的作者是________，蟋蟀蓋房子是在________（季節(jié)）。

2．找出第一自然段中寫蟋蟀建造住宅時(shí)表示動(dòng)作的詞語：________、________、________、________、_________。作者把本不易觀察到的細(xì)微的動(dòng)作非常準(zhǔn)確地寫了出來，由此可見他觀察得________________。

3．“長(zhǎng)時(shí)間的整修”可以看出蟋蟀對(duì)住宅________________，整修是“今天做一點(diǎn)兒，明天做一點(diǎn)兒”，突出了蟋蟀建造住宅________________的特點(diǎn)。

4．結(jié)合選文內(nèi)容說一說蟋蟀給你留下了怎樣的印象。

___________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列加點(diǎn)的字選擇正確的解釋，將合適的序號(hào)填在橫線上。

鬧：①干、弄、搞

②喧嘩，不安靜

③吵，擾亂

④發(fā)生（疾病或?yàn)?zāi)害）

（1）這都是河神娶媳婦給鬧的。_____

（2）你不要亂吃東西，小心又鬧肚子。_____2）.給加點(diǎn)字選擇正確的意思，把序號(hào)填在括號(hào)里。

混