甘肅省武威市(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版質量測試（下學期）試卷及答案

甘肅省武威市(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版質量測試（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讓詞語走進語境。

（1）的小貓地跳上跳下。

（2）在天空中著。

（3）月亮云層里，聽著的清響。

（4）它們前俯后仰地了，終于不動了。2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)課文內容填空。

（1）《四時田園雜興（其二十五）》詩中前兩句描寫了________、_________、________、_________等景物，寫出了___________農村景物的特點。第三句從側面寫出了__________的情況。

（2）《琥珀》一文中，琥珀中有________和________兩種動物，說明在_________，世界上就已經有它們了。

（3）《千年夢圓在今朝》一文中，世界上第一個試驗乘火箭上天的人是_______。1970年，中國發(fā)射___________成功。2003年，“________”飛船被送上太空，2007年，我國成功發(fā)射了第一顆月球探測衛(wèi)星——“__________”。2019年，“___________”在月球背面軟著陸。

（4）《綠》的作者______用富有新意的語言，寫出了綠的_________、綠的_______，綠的____，乃至____，表達了作者__________之情。2）.“我不干，我怕燙?！蔽铱偸且幻媪镩_，一面擺手。

（1）這兩句話是對“我”的___________和___________的描寫。

（2）請你運用上這兩種人物描寫方法寫一句話。

__________________________________________3）.在括號里填上恰當?shù)脑~語。

(

)的風光

(

)的流蘇

(

)的音樂

(

)的出身

改變(

)

放慢(

)

(

)塵垢

(

)樹林4）.將下面的詞語補充完整，并完成練習。

視死()

悄無()

無()奈()

()堂大()

志存()

呼()喚()

精衛(wèi)()

隨遇()

重整()

（1）選詞填空。

①秋天____地來了，紅了臉的蘋果悄悄地告訴我們秋的訊息。

②老師講的故事十分有趣，逗得全班同學_____________。

③經歷過失敗后，我們決定_____________，再試一次。

（2）上面詞語中，出自神話故事的是________。這樣的詞語我還知道________、______。5）.寫同音字組詞。

shì

yuán

péng

yàn

mì

擦()

()泉

()脹

大()

尋()

測()

()來

()友

()臺

甜()

城()

花()

車()

吞()

秘()3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列說法錯誤的一項是（）。A．《蝴蝶的家》中作者為蝴蝶迷失了方向而著急，體現(xiàn)了對幼小生命的關愛之情。B．閱讀文章時，我們可以通過聯(lián)想，想象文章描寫的畫面和聲音。C．《觀潮》一文描寫了錢塘江大潮漲潮前、漲潮時、潮頭過后的情景。D．“走月亮”是中國南方特有的風俗，意思是指在月光下散步。2）.這次的班隊活動，膽小的丁丁

地擔任了主持人的角色。（

）A．開綠燈挑大梁B．破天荒打頭陣C．破天荒挑大梁D．開綠燈占上風3）.包公斷案鐵面無私，他

大義滅親的故事一直流傳至今。（

）A．志存高遠B．視死如歸C．英勇無畏D．剛正不阿4、句子訓練（每題10分共1題）1）.雨來渾身光溜溜的像條小泥鰍，怎么也抓不住。（仿寫句子）

_________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

丁丁冬冬泉

天連水尾水連天

青山原不老

報得三春暉

野火燒不盡

清泉石上流

霧鎖山頭山鎖霧

春風吹又生

誰言寸草心

高高下下樹

明月松間照

為雪白頭2）.詞語巧搭配。

呼嘯的

地方

暖和的

啼叫聲

清脆的

北風

頑強的

歡呼聲

勝利的

湖面

冰封的

勇士6、排序題（每題5分共2題）1）.給句子排排隊，標出序號。

(

)去海南的時候，每到收椰子的季節(jié)，爸爸、媽媽總要采椰子來吃。

(

)椰子的肉不僅可以吃，還可以榨油。

(

)沒有熟透的椰子，汁水很少，里面的肉一點味道都沒有。

(

)它的皮可以加工制成笤帚，還可以制成精美的地毯…

(

)熟透了，汁水就多了，肉也甜了。

(

)椰子真是全身都是寶啊!

(

)它的殼子可以雕成各種各樣的工藝美術品，叫作椰雕。2）.句子排序

(

)院心有一棵我和爸爸一起種下的小白楊。

(

)窄窄的小院，靜靜地，聽不到一絲聲響，只有灑滿院心的陽光。

(

)時間過得好快。有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)一個怪現(xiàn)象：我的頭比那道印矮了一截。呀！我的個子怎么倒著長？

(

)媽媽聽了直笑我：“傻孩子，你怎么能和小白楊比著長？”

(

)我天天來看它，盼它快長大。在它身上，在它身上，我用小刀刻下一個小道道，每天早上都要跑到它身邊，比一比，看看我長沒長。

(

)哦！可我還是想快些長大起來，像個大人樣，到外面那個我還沒見到過的世界上闖一闖。7、判斷題（每題5分共1題）1）.文件夾是專門裝整頁文件用的，主要目的是為了更好的保存文件，使它整齊規(guī)范。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.冰心現(xiàn)代詩一首。我從不肯妄棄一張紙，總是留著——留著疊成一只很小很小的船兒，從舟上拋下在海里。有的被天風吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕，沾在船頭上我仍是不灰心地每天疊著，總希望有一只能流到我要它到的地方去。母親，倘若你在夢中看見一只很小的白船兒，不要驚訝它無端入夢。這是你摯愛的女兒含著淚疊的，萬水千山，求它載著她的愛和悲哀歸來。1．詩人明明知道紙船不可能漂洋過海，為什么還不灰心地疊著？（

）A．因為紙船代表著冰心對母親的愛與思念。B．因為冰心喜歡折紙船。C．因為冰心是個不服輸?shù)娜?。D．冰心喜歡節(jié)儉，怕浪費。2．假如詩人的母親在夢中看到這紙船，會說些什么？

________________________________________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.從以下兩個題目中，任選其一寫一篇作文。要求字跡工整，能表達自己的真情實感，寫的時候注意正確使用標點符號。

（1）打開記憶的大門，一定有許多令你難忘的，或許是一個人、一件事、一個游戲、一次實驗……請你以“難忘的______”為題目寫一篇作文。把事情的起因、經過和結果寫清楚，把自己聽到的、看到的、感受到的寫出來。

（2）書信是人類文明的象征，不僅可以用來傳遞信息，還可以用來交流思想、表達情感、增進友誼、消除誤解等。趕快拿起筆，給你的親人、老師或同學寫一封信吧，你最想給誰寫？想寫些什么內容呢？注意書信的書寫格式。

題目______________10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.非連續(xù)性文本閱讀，完成練習?！静牧弦弧俊妒勒f新語》又稱《世說》《世說新書》，依內容可分為“德行”“言語”“政事”“文學”“方正”等三十六類，每類有若干則故事，全書共有一千二百多則，每則文字長短不一，有的數(shù)行，有的三言兩語。主要是記載東漢后期到晉宋間一些名士的言行與軼事。語言精練含蓄，雋永傳神。成語“難兄難弟”“拾人牙慧”“一往情深”等出自此書?！静牧隙俊锻跞植蝗〉琅岳睢贰对佈返榷汲鲎浴妒勒f新語》，每個小故事都告訴人們做人處事的道理。1．判斷下面說法的正誤，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。

①《世說新語》主要記載漢朝到晉宋間一些名士的言行與軼事。(

)

②成語“拾人牙慧”出自《世說新語》，故事《詠雪》出自《世說新語》。(

)

③《世說新語》語言精練含蓄，并不是每個小故事都告訴人們道理。(

)

2．寫出你知道的一個出自《世說新語》的故事，并寫出故事蘊含的道理。

___________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.8.根據(jù)語境，給加點字選擇相應的意思。會：A．能；

B．時機，事情變化的一個時間；

C．理解，領悟，懂；D．一定，應當。

（1）恐龍在奔跑的過程中學會________了飛翔。

（2）這次比賽機會________難得，你得好好準備。

（3）長風破浪會________有時，直掛云帆濟滄海。

（4）經歷過苦難的人，才能更深切地體會________到幸福。2）.選擇合適的詞語填空。

果然

悠然

欣然

泰然

茫然

突然

猛然

烏龜和兔子又重新賽跑了。這回是兔子主動挑戰(zhàn)，烏龜(

)接受。比賽開始了，烏龜(

)自若，一步一步地朝前爬去；兔子(

)自得，也不慌不忙地往前跑去。(

)，前面出現(xiàn)了一個大斜坡，烏龜(

)縮起腦袋和四肢，快速向下滾去，不一會兒就到達了終點。兔子聽到歡呼聲(