湖南省岳陽市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

湖南省岳陽市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。2、填空題（每題2分共5題）1）.3.根據(jù)語境，讀拼音寫詞語。（1）大千世界，精彩紛呈。錢塘江大潮到來時，那聲音如同shānbēngdìliè(

)；爬山虎的腳在莖上長yèbǐng(

)的地方，它的腳巴在墻上相當(dāng)牢固；天都峰筆陡的石級，光看看就叫人心里fāchàn(

)?。?）書中歷史人物的故事，總能zīyǎng(

)我們稚嫩的童心，讓我們擁有不怕shuāidǎo(

)，向上攀爬的力量。2）.4.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）浪潮越來越近，猶如____________齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同_________，好像大地都被震得顫動起來。（《觀潮》）（2）隨著一場接一場的秋雨降落，我們已經(jīng)感受到了天氣的涼爽，這真是“一場秋雨一場寒，____________”啊?。?）《夏日絕句》這首詩的作者是宋代的________。作者在詩中鮮明地提出自己的人生價值取向的詩句是：“__________，__________?！保?）對于那些不質(zhì)疑，總覺得自己什么都知道的同學(xué)，我會用韓愈說的“_________________”來告誡他（她）。（5）廬山綿延數(shù)百里，千峰萬壑，每到一處，所看到的美景都不一樣，這正如蘇軾所感嘆的：“____________，____________?！保?）本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了《_________》和《紀(jì)昌學(xué)射》兩則歷史故事。前一則故事啟示我們____________________。3）.10.讀拼音，寫字詞。（1）mù

_____色降lín_____，鳥兒歸cháo_____，狗兒wò_____在樹旁，wán_____皮的孩子跑lèi_____了，聽到媽媽的呼huàn_____，趕緊跑回了家。（2）“要養(yǎng)成liáng_____好的習(xí)慣，要有大海一樣的xiōnghuái_______，要懂得感恩……”老師的教導(dǎo)我永遠(yuǎn)銘記在心。4）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）這學(xué)期，我們積累了很多詩詞名句：有楊萬里《宿新市徐公店》中描寫農(nóng)村秀美景色的“籬落疏疏一徑深，____________________”；也有范成大《四時田園雜興（其二十五）》中描寫初夏江南田園景色的“梅子金黃杏子肥，________________________”；還有王昌齡《芙蓉樓送辛漸》中表現(xiàn)作者堅持操守的“________________________，____________________”。

（2）在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我們結(jié)識了許多令人敬佩的人物：__________________的小英雄雨來，____________________的黃繼光和________________________的車胤……他們身上優(yōu)秀的精神品質(zhì)值得大家學(xué)習(xí)。

（3）詩歌的海洋里有無數(shù)的珍寶?！巴蝗灰魂囷L(fēng)，好像______________________，所有的綠就整齊地______________________……”這是大自然的美妙景象。“母親?。√焐系娘L(fēng)雨來了，________________；心中的風(fēng)雨來了，_____________________?！边@是歌頌?zāi)笎鄣臏嘏蛡ゴ蟆?）.把下列詞語補(bǔ)充完整，并按要求寫四字詞語。

神(

)妙(

)

(

)計多端

自(

)自(

)

抓(

)撓(

)

（1）請寫出含有反義詞的四字詞語：________________

（2）驚人的機(jī)智，巧妙的謀劃，形容有預(yù)見性，善于估計客觀情勢，決定策略。

(

)（根據(jù)意思寫詞語）3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面詞語中的加點字“端”與“變化多端”的“端”意思相同的一項是（）A．品行不端B．詭計多端C．無端生事D．端茶倒水2）.下列不屬于現(xiàn)代詩歌的是（）A．《繁星》B．《卜算子·詠梅》C．《白樺》D．《綠》3）.下列句中加點部分表達(dá)的感情不同于其他三項的是（

）A．那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵向兩邊拉。B．公鵝走起路來如海軍上將一般，步態(tài)從容，姿勢板正。C．弟弟就像一只活潑的小猴子，大家都被他活蹦亂跳的樣子逗樂了。D．六月，田野里掀起滾滾麥浪，宛若無邊的金色海洋。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求完成。

1．美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星。（縮寫句子）

___________________________

2．他焦急地等待著汽車開來的方向。（修改病句）

____________________

3．蟋蟀建造住宅的本領(lǐng)高超。蟋蟀被稱為建筑師。（用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話）

____________________

4．普羅米修斯值得我們每個人尊敬。（改為反問句）

___________________5、連線題（每題4分共2題）1）.經(jīng)典誦讀連線。

天街小雨潤如酥

唯見長江天際流

孤帆遠(yuǎn)影碧空盡

不破樓蘭終不還

黃沙百戰(zhàn)穿金甲

草色遙看近卻無

我勸天公重抖擻

不拘一格降人才2）.詩句連線。

可憐九月初三夜

天下誰人不識君

梅須遜雪三分白

碧海青天夜夜心

嫦娥應(yīng)悔偷靈藥

露似真珠月似弓

莫愁前路無知己

雪卻輸梅一段香6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子按正確的順序排一排。

(

)我順著霞光往南望去，看傲然挺立的高山的山壁上，也酒上了一層霞光。

(

)當(dāng)我再次抬起頭仰望天空時，竟然有幾顆忽隱忽現(xiàn)的小星星在調(diào)皮地眨著眼睛了。

(

)我向西邊望去，只見天邊有一片紅霞。霞光照在山頂上，樹染紅了，望雨亭也染紅了。

(

)我望著那如綢的霞，聽著大院里的樹葉“沙沙”的響聲，已如醉如癡。

(

)我坐在陽臺上看書。不知什么時候，太陽公公已悄悄地躲在山后了。2）.按照事情的發(fā)展順序給下面的句子排列順序。

()盤古精疲力竭，死后化身萬物，創(chuàng)造了美麗的世界。

()盤古在混沌中睡了一萬八千年。

()盤古頂天立地，用自己的力量撐開天地。

()盤古醒來后，用斧頭把“大雞蛋”劈開，形成了天地。7、判斷題（每題5分共1題）1）.“觸著墻的，細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色”中，“逐漸”一詞體現(xiàn)了用詞的準(zhǔn)確。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.詩詞鑒定。題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。

，

。1．把這首詩寫完整，這首詩的作者是

代詩人

。

2．解釋詞語

題：_______________

緣：______________

不識：______________

3．所謂“當(dāng)局者迷，旁觀者清?！痹娭斜硎具@個道理的詩句是：“__________?！?、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

你喜歡哪種小動物？你和它之間發(fā)生了哪些有趣的事情？觀察一種自己熟悉或喜歡的小動物的外形、脾氣、生活習(xí)性等，把觀察到的有條理地寫下來。要寫出動物的特點，表達(dá)自己的真情實感。要求：字?jǐn)?shù)在350字以上，題目自擬。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀理解。三潭印月①在杭州西湖的中央，有個不大的島，叫“三潭印月”島。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠樹依依，繁花似錦，綠蔭中隱約露出亭臺桉閣（gé），真像人間仙境一樣。②湖心怎么會有這樣一個小島呢？相傳，宋朝大詩人蘇東坡在杭州當(dāng)官的時候，為了讓西湖蓄更多的水來抗旱灌田，他發(fā)動群眾，挖深西湖。湖里挖出的泥，堆成一道長堤和一個小島，在湖水最深的地方立了三個石塔作為深水記號，這就是現(xiàn)在的蘇堤和三潭印月。③這三個石塔造型優(yōu)美、別致，都是上尖下小，中間鏤（lòu）刻成一個空心的球，像一只寶葫蘆。現(xiàn)在，人們已經(jīng)把這三個石塔作為杭州西湖的標(biāo)志了。④它們?yōu)槭裁唇小叭队≡隆蹦?？每年中秋?jié)的晚上，月亮最圓最亮的時候，月光正好照在湖的中心。這時候侯，把每個石塔的每一個小圓洞蒙上透明的白紙，再在三個石塔里點起明亮的燈火。這樣，燈光倒映在湖水里，不就像一個個圓圓的月亮嗎？每個石塔有五個小圓洞，三個石塔就有十五個這樣的月亮，加上天上的一輪明月倒映在這些“月亮”的正中，那澈（chè）的湖水里，不就有十六個月亮了嗎？⑤這時，明月如盤，月色溶溶，波光粼粼。成千上萬的人到西湖來賞月、劃船，笑語聲聲，這和仙境又有什么區(qū)別呢？1．照樣子寫詞語。

波光粼粼

(

)

(

)

2．從③④自然段中找出一個你喜歡的比喻句用橫線劃下來，把感受批注在方框中。

3．第二自然段主要寫的是：_________________________________。

4．根據(jù)文章內(nèi)容填空。

（1）杭州西湖的標(biāo)志是(

)

（2）“三潭印月”島傳說是(

)組織人修建的。

5．將下面的句子，換個說法，不改變句子的原意。

（1）這樣，燈光倒映在湖水里，不就像一個個圓圓的月亮嗎？（改為感嘆句）

_______________________________________

（2）成千上萬的人到西湖來賞月、劃船，笑語聲聲，這和仙境又有什么區(qū)別呢？（改為陳述句）

_______________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點的字選擇正確的讀音，畫上“√”。

掐?。╭iā

kǎ）

捶肩（chuí

chíu）

腳爪（zhuǎ

zhǎo）

應(yīng)該（yīng

yìng）

拖倒（dǎo

dào）劃（huá

huà）船

胳膊（bo

bì）

扳（bān

bǎn）牛角2）.用