《新疆八年級(jí)上學(xué)期語文第一單元試卷》

……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………學(xué)校：___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________……○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○………………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………學(xué)校：___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________……○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………試卷第試卷第=PAGE1頁(yè)共=SECTIONPAGES1頁(yè)……○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○………………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………試卷第試卷第=PAGE2頁(yè)共=SECTIONPAGES1頁(yè)《新疆八年級(jí)上學(xué)期語文第一單元試卷》姓名：__________班級(jí)：__________學(xué)號(hào)：__________一、基礎(chǔ)知識(shí)(每題2分，共40分)（共20題）1．下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．銳不可當(dāng)（dāng）

殲滅（qiān）

要塞（sài）

仲裁（zhòng）B．翹首以盼（qiáo）

悄然（qiāo）

桅桿（wéi）

鐫刻（juān）C．殫精竭慮（dān）

緋紅（fēi）

咆哮（páo）

畸形（jī）D．深惡痛疾（è）

詰責(zé)（jié）

踱步（duó）

熾熱（zhì）2．下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．眼花潦亂

震耳欲聾

一絲不茍

白手起家B．油光可鑒

抑揚(yáng)頓挫

為富不仁

正襟危坐C．誠(chéng)惶誠(chéng)恐

入目三分

和顏悅色

筋疲力盡D．摧枯拉朽

藏污納詬

器宇軒昂

頷首低眉3．依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）（1）他的演講______，極大地激發(fā)了同學(xué)們的愛國(guó)熱情。（2）這部小說的情節(jié)______，讓人一讀就難以放下。（3）科學(xué)家們經(jīng)過多年的努力，終于______了這個(gè)難題。A．慷慨激昂

跌宕起伏

攻克 B．激情澎湃

波瀾起伏

克服C．慷慨激昂

波瀾壯闊

克服 D．激情澎湃

跌宕起伏

攻克4．下列句子中加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．他的演講慷慨激昂，贏得了全場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲，真是振聾發(fā)聵。B．這部小說情節(jié)跌宕起伏，引人入勝，讓讀者欲罷不能。C．科學(xué)家們殫精竭慮，為國(guó)家的科技事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。D．他在工作中一絲不茍，對(duì)任何細(xì)節(jié)都不放過。5．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．通過這次活動(dòng)，使我們開闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。B．為了避免今后不再發(fā)生類似的錯(cuò)誤，我們必須嚴(yán)格遵守紀(jì)律。C．一個(gè)人是否擁有健康的體魄，關(guān)鍵在于是否持之以恒地參加體育鍛煉。D．這家工廠生產(chǎn)的服裝，無論在款式上還是質(zhì)量上，都可以堪稱一流。6．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（

）A．他問我：“你去哪兒？”我說：“去圖書館。”B．“哎呀，真是美極了！”皇帝說：“我十分滿意！”C．請(qǐng)你告訴我，“從學(xué)校到火車站怎么走？”D．我國(guó)的四大發(fā)明——造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針、火藥，對(duì)世界歷史的發(fā)展有重大貢獻(xiàn)。7．下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（

）A．《消息二則》的作者是毛澤東，消息是新聞體裁的一種。B．《藤野先生》的作者是魯迅，本文選自他的散文集《朝花夕拾》。C．《回憶我的母親》的作者是朱德，他是偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家。D．《列夫·托爾斯泰》的作者是茨威格，他是英國(guó)作家，代表作有《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》等。8．對(duì)下列句子的修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是（

）（1）他生就一副多毛的臉龐，植被多于空地，濃密的胡髭使人難以看清他的內(nèi)心世界。（2）托爾斯泰這對(duì)眼睛里有一百只眼珠。（3）在夏天，因?yàn)榕镯斒遣ＡУ?，棚屋里面燥熱得像溫室。A．比喻、夸張、比喻 B．比喻、夸張、夸張C．?dāng)M人、夸張、比喻 D．?dāng)M人、夸張、夸張9．下列句子的表達(dá)方式與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（

）A．人民解放軍百萬大軍，從一千余華里的戰(zhàn)線上，沖破敵陣，橫渡長(zhǎng)江。B．他的性格，在我的眼里和心里是偉大的，雖然他的姓名并不為許多人所知道。C．我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。D．他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。10．下列句子的朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是（

）A．常有高猿/長(zhǎng)嘯，屬引/凄異。 B．清榮/峻茂，良多/趣味。C．遂至/承天寺尋張懷民。 D．念無/與為樂者。11．給下列加點(diǎn)字注音。（1）頒發(fā)（

）（2）遺囑（

）（3）仲裁（

）（4）翹首（

）12．根據(jù)拼音寫出漢字。（1）浩hàn（

）（2）líng（

）空（3）nì（

）名（4）jī（

）形13．解釋下列詞語。（1）銳不可當(dāng)：（2）眼花繚亂：（3）如夢(mèng)初醒：（4）一絲不茍：14．默寫古詩(shī)。（1）《野望》中描寫秋意正濃的山野景色的詩(shī)句是：______，______。（2）《黃鶴樓》中表達(dá)詩(shī)人思鄉(xiāng)之情的詩(shī)句是：______？______。（3）《使至塞上》中描繪奇特壯麗的塞外風(fēng)光的詩(shī)句是：______，______。（4）《渡荊門送別》中描寫長(zhǎng)江夜晚景色的詩(shī)句是：______，______。15．仿照例句，再寫兩個(gè)句子。例句：語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。語文是______，讓人______。語文是______，讓人______。16．請(qǐng)從你讀過的名著中，選擇一個(gè)你最喜歡的人物，結(jié)合相關(guān)情節(jié)，寫一段80字左右的評(píng)價(jià)。17．口語交際。學(xué)校將舉行以“愛國(guó)主義”為主題的演講比賽，請(qǐng)你以主持人的身份，為比賽寫一段開場(chǎng)白。18．綜合性學(xué)習(xí)。班級(jí)開展“我們的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成以下任務(wù)。（1）請(qǐng)你說說互聯(lián)網(wǎng)給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來了哪些便利。（2）網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，在給我們帶來便利的同時(shí)，也帶來了一些負(fù)面影響。請(qǐng)你說說網(wǎng)絡(luò)有哪些負(fù)面影響。（3）請(qǐng)你為本次活動(dòng)寫一條宣傳標(biāo)語。19．請(qǐng)你為下面這則新聞擬一個(gè)標(biāo)題。（不超過20字）為慶祝中華人民共和國(guó)成立75周年，新疆各地紛紛舉辦豐富多彩的活動(dòng)。文藝演出、書畫展覽、詩(shī)歌朗誦等活動(dòng)精彩紛呈，表達(dá)了新疆各族人民對(duì)祖國(guó)的熱愛和祝福。20．下列句子中加點(diǎn)詞語的感情色彩與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（

）A．他是一個(gè)正直的人，從來不會(huì)做那些偷雞摸狗的事情。B．他的演講慷慨激昂，充滿了正能量。C．他這個(gè)人很狡猾，總是想方設(shè)法地逃避責(zé)任。D．他是一位勇敢的消防員，在火災(zāi)中救出了許多人。二、(一)閱讀下面的文言文，完成21—24題。（共1題）21．三峽酈道元自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳。”（1）解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（2）略無闕處闕：（3）雖乘奔御風(fēng)奔：（4）良多趣味良：（5）屬引凄異屬引：（6）翻譯下列句子。（7）自非亭午夜分，不見曦月。（8）清榮峻茂，良多趣味。（9）文中描寫三峽春冬景色時(shí)，既描寫了“______”的靜景，也描寫了“______”的動(dòng)景，動(dòng)靜結(jié)合，相得益彰。（10）作者寫“常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕”的作用是什么？三、(二)閱讀下面的現(xiàn)代文，完成25—28題。（共1題）22．《白楊禮贊》（節(jié)選）茅盾白楊樹實(shí)在是不平凡的，我贊美白楊樹！汽車在望不到邊際的高原上奔馳，撲入你的視野的，是黃綠錯(cuò)綜的一條大氈子。黃的是土，未開墾的荒地，幾十萬年前由偉大的自然力堆積成功的黃土高原的外殼；綠的呢，是人類勞力戰(zhàn)勝自然的成果，是麥田。和風(fēng)吹送，翻起了一輪一輪的綠波，——這時(shí)你會(huì)真心佩服昔人所造的兩個(gè)字“麥浪”，若不是妙手偶得，便確是經(jīng)過錘煉的語言的精華。黃與綠主宰著，無邊無垠，坦蕩如砥，這時(shí)如果不是宛若并肩的遠(yuǎn)山的連峰提醒了你（這些山峰憑你的肉眼來判斷，就知道是在你腳底下的），你會(huì)忘記了汽車是在高原上行駛。這時(shí)你涌起來的感想也許是“雄壯”，也許是“偉大”，諸如此類的形容詞；然而同時(shí)你的眼睛也許覺得有點(diǎn)倦怠，你對(duì)當(dāng)前的“雄壯”或“偉大”閉了眼，而另一種的味兒在你心頭潛滋暗長(zhǎng)了——“單調(diào)”。可不是？單調(diào)，有一點(diǎn)兒吧？然而剎那間，要是你猛抬眼看見了前面遠(yuǎn)遠(yuǎn)有一排——不，或者只是三五株，一株，傲然地聳立，像哨兵似的樹木的話，那你的懨懨欲睡的情緒又將如何？我那時(shí)是驚奇地叫了一聲的。那就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而實(shí)在是不平凡的一種樹。（1）文中描寫黃土高原的景色有什么作用？（2）作者為什么說白楊樹“實(shí)在是不平凡的一種樹”？（3）請(qǐng)從修辭的角度賞析下面的句子。那就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而實(shí)在是不平凡的一種樹。（4）白楊樹具有哪些精神品質(zhì)？請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容進(jìn)行概括。四、(三)閱讀下面的現(xiàn)代文，完成29—32題。（共1題）23．《藤野先生》（節(jié)選）魯迅中國(guó)是弱國(guó)，所以中國(guó)人當(dāng)然是低能兒，分?jǐn)?shù)在六十分以上，便不是自己的能力了：也無怪他們疑惑。但我接著便有參觀槍斃中國(guó)人的命運(yùn)了。第二年添教霉菌學(xué)，細(xì)菌的形狀是全用電影來顯示的，一段落已完而還沒有到下課的時(shí)候，便影幾片時(shí)事的片子，自然都是日本戰(zhàn)勝俄國(guó)的情形。但偏有中國(guó)人夾在里邊：給俄國(guó)人做偵探，被日本軍捕獲，要槍斃了，圍著看的也是一群中國(guó)人；在講堂里的還有一個(gè)我?！叭f歲！”他們都拍掌歡呼起來。這種歡呼，是每看一片都有的，但在我，這一聲卻特別聽得刺耳。此后回到中國(guó)來，我看見那些閑看槍斃犯人的人們，他們也何嘗不酒醉似的喝彩，——嗚呼，無法可想！但在那時(shí)那地，我的意見卻變化了。（1）選文中“這一聲卻特別聽得刺耳”的原因是什么？（2）文中“但在那時(shí)那地，我的意見卻變化了”中“那時(shí)那地”具體指什么？“我的意見”發(fā)生了怎樣的變化？（3）請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容，分析藤野先生是一個(gè)怎樣的人。（4）選文中作者棄醫(yī)從文的原因是什么？五、寫作(每題30分，共30分)（共2題）24．請(qǐng)以“我心中的英雄”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。要求