北京市首師大附中2025屆生物高二上期末聯(lián)考試題含解析_第1頁
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文檔簡介

北京市首師大附中2025屆生物高二上期末聯(lián)考試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.胚芽鞘產(chǎn)生生長素的部位、感受單側(cè)光刺激的部位和彎曲生長的部位分別是()A.尖端、尖端、尖端B.尖端、尖端、尖端下面的部分C.尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分D.尖端、尖端下面的部分、尖端2.生活在一個生物群中的兩個種群(a、b)的數(shù)量變化如圖所示,下列判斷正確的是A.a種群與b種群為捕食關(guān)系,a種群依賴于b種群B.a種群與b種群為競爭關(guān)系,競爭強(qiáng)度由強(qiáng)到弱C.a種群為S型增長,其增長受本身密度制約D.b種群為J型增長,始終受到a種群的制約3.中華環(huán)境獎獲得者殷玉珍種了32年樹,讓沙丘變成了綠洲。某毀林開荒形成的農(nóng)田,棄耕后發(fā)展成櫟樹—山核桃群落。關(guān)于這兩個群落演替實(shí)例的說法錯誤的是()A.沙丘變成綠洲屬于初生演替、棄耕農(nóng)田的演替屬于次生演替B.隨著演替的進(jìn)行,棄耕農(nóng)田上的群落將逐漸恢復(fù)到原狀C.初生演替和次生演替都可能使土壤、光能得到更充分的利用D.群落內(nèi)部種群相互關(guān)系的發(fā)展變化也會影響群落的演替4.下列有關(guān)人體神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是()A.免疫系統(tǒng)可對癌變細(xì)胞進(jìn)行監(jiān)控和清除B.在神經(jīng)調(diào)節(jié)中反射弧是完成反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)C.神經(jīng)細(xì)胞、內(nèi)分泌細(xì)胞和免疫細(xì)胞均可釋放化學(xué)物質(zhì)D.幼年時缺乏甲狀腺激素不會影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育5.下列關(guān)于物質(zhì)循環(huán)過程相關(guān)圖解的敘述,錯誤的是A.圖1中a、b應(yīng)分別為生產(chǎn)者、非生物的物質(zhì)B.圖1中c、d應(yīng)分別為消費(fèi)者、分解者C.圖2中的食物鏈?zhǔn)荅→F→D→BD.圖2中A為分解者,C為非生物的物質(zhì)和能量,E為生產(chǎn)者6.?dāng)M南芥超矮生型突變體有激素合成缺陷型和激素不敏感型兩種。研究者以野生型和某種超矮生型突變體擬南芥為材料,分別用不同濃度赤霉素和生長素處理,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下。下列敘述正確的是A.圖甲表明,野生型擬南芥自身合成的赤霉素濃度始終高于該超矮生型突變體B.圖乙表明,高濃度的生長素對野生型擬南芥莖的生長具有抑制作用C.實(shí)驗(yàn)表明,該種超矮生型突變體屬于激素不敏感型D.實(shí)驗(yàn)表明,若用適宜濃度的赤霉素和生長素同時處理,可提高該突變體莖的長度7.如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)各成分(丁為非生物環(huán)境)之間的關(guān)系,有關(guān)分析錯誤的是()A.光能通過甲輸入生態(tài)系統(tǒng)B.參與構(gòu)成食物鏈的成分有甲和乙C.碳元素在乙與丙之間以CO2形式傳遞D.丙主要是指營腐生生活的細(xì)菌和真菌8.(10分)人體下丘腦具有內(nèi)分泌功能,也是一些調(diào)節(jié)中樞的所在部位。下列有關(guān)下丘腦的敘述,錯誤的是()A.下丘腦能感受細(xì)胞外液滲透壓的變化B.下丘腦能合成并釋放抗利尿激素和促甲狀腺激素釋放激素C.下丘腦參與水鹽平衡的調(diào)節(jié)時,既可作為感受器,又可作為效應(yīng)器D.下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞,還可以調(diào)節(jié)生物節(jié)律二、非選擇題9.(10分)下圖是某自然生態(tài)系統(tǒng)中部分生物關(guān)系的示意圖?;卮鹣铝袉栴}:(1)圖中生態(tài)系統(tǒng)的基石是_________。圖中屬于分解者的有_________,其作用是________。(2)圖中蝗蟲和雜食性鳥的種間關(guān)系是__,雜食性鳥可用眼睛辨別蝗蟲,此時傳播信息的信號是___,這是物理信息在發(fā)揮作用,說明信息傳遞具有___的功能。(3)該生態(tài)系統(tǒng)與人工生態(tài)系統(tǒng)相比,在能量來源上兩者的區(qū)別是_____。若只考慮雜食性鳥,蜘蛛、蝗蟲和草的情況下,圖中的雜食性鳥需要獲取1kJ的能量,營養(yǎng)級之間的傳遞效率為10%~20%,那么草占據(jù)的營養(yǎng)級最多需要提供的能量是_____kJ。10.(14分)某溫帶草原在夏季是無垠綠土、胡馬長嘶的情景,在其他季節(jié)該草原又會呈現(xiàn)另一番外貌。上述現(xiàn)象屬于群落的()A.季節(jié)性 B.生態(tài)位 C.水平結(jié)構(gòu) D.晝夜變化11.(14分)為探究不同波長的光對大麥胚芽鞘向光性的影響,研究者選擇長度相同、生長狀況相近的兩組大麥胚芽鞘,分別用紅光和藍(lán)光進(jìn)行單側(cè)照射,隨后在不同時間測量胚芽鞘向光側(cè)和背光側(cè)的長度,結(jié)果如下。306090120紅光向光側(cè)0.200.400.600.80背光側(cè)0.200.400.600.80藍(lán)光向光側(cè)0.200.260.330.42背光側(cè)0.200.550.901.22(1)植物具有接受光信號的分子,如光敏色素,它在__________的細(xì)胞內(nèi)比較豐富,主要吸收__________。(2)由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知單側(cè)紅光照射______(填“能”或“不能”)使大麥胚芽鞘表現(xiàn)出向光性。若在單側(cè)紅光照射處理的同時,在大麥胚芽鞘的向光側(cè)涂抹適宜濃度的赤霉素,該胚芽鞘將_____(填“向光”或“背光”)彎曲生長,從細(xì)胞水平分析,該過程中赤霉素的作用是________。(3)如果在單側(cè)紅光照射處理的同時,在大麥胚芽鞘的向光側(cè)涂抹某濃度的生長素,結(jié)果胚芽鞘表現(xiàn)為向光性,可能的原因是________________________________________。(4)植物的生長發(fā)育離不開植物激素的調(diào)節(jié),那么,植物激素與動物激素的相同之處有______________(寫出兩點(diǎn)即可)12.血糖平衡是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的一項(xiàng)重要指標(biāo)。圖1為人體內(nèi)血糖來源和去向示意圖,圖2為胰島B細(xì)胞內(nèi)胰島素分泌的調(diào)節(jié)示意圖?;卮鹣铝袉栴}:(1)圖1中①⑤代表的生理過程分別是______________。②⑥代表的物質(zhì)不完全相同,是由于_______一般不能分解為血糖。學(xué)生在上午最后一節(jié)課時,機(jī)體內(nèi)主要進(jìn)行圖1中的②的分解、_______和⑤代表的生理過程。(2)圖2中Ca2+內(nèi)流導(dǎo)致胰島B細(xì)胞膜外電位變化是______________從而引起胰島B細(xì)胞產(chǎn)生興奮,使胰島素以______________方式釋放出細(xì)胞。如果機(jī)體發(fā)生圖1中的④癥狀,則可能是由于胰島素的分泌量_______(填“不足”或“過多”)。(3)請列舉圖2中所示胰島B細(xì)胞中ATP的兩項(xiàng)生理功能:___________________________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】生長素的產(chǎn)生部位為幼嫩的芽、葉、發(fā)育的種子以及胚芽鞘的尖端產(chǎn)生的。它會由產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?,從而促進(jìn)該部位的生長,植物向光性的原因:由于生長素分布不均勻造成的,單側(cè)光照射后,胚芽鞘背光一側(cè)的生長素含量多于向光一側(cè),因而引起兩側(cè)生長不均勻從而造成向光彎曲。【詳解】幼苗產(chǎn)生生長素的部位為胚芽鞘尖端,感光部位也是胚芽鞘尖端;生長素由尖端產(chǎn)生后向下端運(yùn)輸,促進(jìn)胚芽鞘下端部位的生長,由于生長素的分布不均,因此尖端下面的伸長區(qū)部分會發(fā)生彎曲生長。故選B。2、C【解析】本題考查的是種間關(guān)系、種群的增長曲線。對于此類試題,學(xué)生應(yīng)學(xué)會從圖像判斷種間關(guān)系,特別要把捕食跟寄生、互利共生區(qū)分開?!驹斀狻坑蓤D可知ab之間為競爭關(guān)系,初期生活資源充足,競爭強(qiáng)度較弱,后期資源不足,競爭強(qiáng)度逐漸增加,最后b被淘汰;故AB錯誤;a種群為S型增長,到達(dá)一定程度后,由于種內(nèi)斗爭加劇,種群密度不再增加,C正確。b種群表現(xiàn)為S型增長,D錯誤。3、B【解析】1、初生演替是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面,或者是原來存在過植被,但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替。2、次生演替是指原來有的植被雖然已經(jīng)不存在,但是原來有的土壤條件基本保留,甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替?!驹斀狻緼、沙丘變成綠洲屬于初生演替、棄耕農(nóng)田的演替屬于次生演替,A正確;B、由于環(huán)境發(fā)生了變化,農(nóng)田棄耕后往往發(fā)展得和之前不一樣,B錯誤;C、兩類演替都可能從結(jié)構(gòu)簡單發(fā)展到結(jié)構(gòu)復(fù)雜,群落中物種數(shù)量和群落層次增多,土壤、光能得到更充分的利用,C正確;D、影響群落演替的因素除了人類的活動外,還有氣候的變化、生物的遷入和遷出、群落內(nèi)部種群相互關(guān)系的發(fā)展變化等,D正確。故選B。4、D【解析】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,反射弧包括:感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。免疫系統(tǒng)的功能有:防衛(wèi)、監(jiān)控和清除。神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)之間的關(guān)系有:一方面,不少內(nèi)分泌腺本身直接或間接地受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié);另一方面,內(nèi)分泌腺所分泌的激素也會影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能?!驹斀狻棵庖呦到y(tǒng)可及時的監(jiān)控和清除體內(nèi)癌變、衰老的細(xì)胞,A正確;在神經(jīng)調(diào)節(jié)中反射弧是完成反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),包括5個環(huán)節(jié),B正確;神經(jīng)細(xì)胞可分泌神經(jīng)遞質(zhì),內(nèi)分泌細(xì)胞可分泌激素,免疫細(xì)胞可分泌抗體、淋巴因子等,C正確;甲狀腺激素能夠促進(jìn)細(xì)胞代謝,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,因此幼年時缺乏甲狀腺激素會影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育,患呆小癥,D錯誤。故選D。5、D【解析】AB、圖中a、b之間為雙箭頭,分別為生產(chǎn)者和非生物的物質(zhì)的其中之一,由于生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者均能進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳流向大氣二氧化碳庫,因此b是非生物的物質(zhì),a是生產(chǎn)者;由于分解者能分解植物的殘枝敗葉與動物的遺體,因此生產(chǎn)者與消費(fèi)者均會有箭頭指向分解者,故d是分解者,c是消費(fèi)者,A、B正確;D、用同樣的方法分析圖2可知,A是非生物的物質(zhì)與能量,E是生產(chǎn)者,C是分解者,F(xiàn)、D、B是消費(fèi)者,D錯誤;C、據(jù)圖結(jié)合D項(xiàng)分析可知,圖2中的食物鏈?zhǔn)荅→F→D→B,C正確。故選D。6、C【解析】分析圖甲、乙可推知,赤霉素和生長素都可以促進(jìn)正常擬南芥的生長,但生長素的促進(jìn)作用具有兩重性,體現(xiàn)正常擬南芥對其敏感性更高。如果激素對擬南芥作用后,擬南芥有所改變,說明是激素合成缺陷型突變體;如果擬南芥沒有任何改變,說明是激素不敏感型。【詳解】A、該實(shí)驗(yàn)中,赤霉素濃度屬于自變量,是實(shí)驗(yàn)控制的量,相同赤霉素濃度下,野生型擬南芥的莖長度始終高于該超矮生型突變體,A錯誤;B、圖乙中高濃度的生長素組與對照組相比,生長快,無抑制現(xiàn)象,B錯誤;C、實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,赤霉素和生長素處理后均不起作用,故該超矮生擬南芥品種屬于激素不敏感型突變體,C正確;D、實(shí)驗(yàn)沒有兩種激素共同作用的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),所以無法判斷,D錯誤。故選C。7、C【解析】圖示是某生態(tài)系統(tǒng)各成分(丁為非生物的物質(zhì)和能量)之間的關(guān)系,由于生產(chǎn)者與非生物的物質(zhì)和能量之間為雙向箭頭,因此甲為生產(chǎn)者;其次判斷分解者,分解者除了一個箭頭指向無機(jī)環(huán)境外,其他箭頭都指進(jìn)來,因此丙為分解者;其余均為消費(fèi)者,即乙為消費(fèi)者?!驹斀狻緼、甲為生產(chǎn)者,乙為消費(fèi)者,丙為分解者,光能通過甲(生產(chǎn)者)的光合作用輸入生態(tài)系統(tǒng),A正確;B、參與構(gòu)成食物鏈的成分是生產(chǎn)者和消費(fèi)者,即甲(生產(chǎn)者)和乙(消費(fèi)者),B正確;C、乙和丙均屬于生物,碳元素在生物群落內(nèi)部以含碳有機(jī)物的形式傳遞,碳元素在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間以CO2形式循環(huán),C錯誤;D、丙為分解者,分解者主要是指營腐生生活的細(xì)菌和真菌,能將有機(jī)物分解成無機(jī)物,D正確。故選C。8、B【解析】下丘腦是內(nèi)分泌系統(tǒng)的總樞紐,下丘腦的部分細(xì)胞稱為神經(jīng)分泌細(xì)胞,既能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動,又有分泌激素的功能。下丘腦在機(jī)體穩(wěn)態(tài)中的作用主要包括以下四個方面:①感受:滲透壓感受器感受滲透壓升降,維持水代謝平衡。②傳導(dǎo):可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)至大腦皮層,使之產(chǎn)生渴覺。③分泌:分泌促激素釋放激素,作用于垂體,使之分泌相應(yīng)的激素或促激素。在外界環(huán)境溫度低時分泌促甲狀腺激素釋放激素,在細(xì)胞外液滲透壓升高時促使下丘腦分泌抗利尿激素。④調(diào)節(jié):體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞?!驹斀狻緼、下丘腦中存在細(xì)胞外液滲透壓感受器,可以感受細(xì)胞外液滲透壓變化,A正確;B、下丘腦能分泌抗利尿激素和促甲狀腺激素釋放激素,抗利尿激素是由垂體釋放的,B錯誤;C、下丘腦既可以作為感受器(如滲透壓感受器),還可以作為效應(yīng)器(如作為腺體分泌激素)等,C正確;D、下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞,能感受體溫的變化,還可以調(diào)節(jié)生物節(jié)律,D正確。故選B。二、非選擇題9、(1)①.喬木、草本植物等生產(chǎn)者②.大型真菌、跳蟲③.將動植物遺體和動物的排遺物分解為無機(jī)物(2)①.捕食和種間競爭②.蝗蟲形狀③.調(diào)節(jié)種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定(3)①.自然生態(tài)系統(tǒng)的能量來自生產(chǎn)者通過光合作用固定的太陽能,而人工生態(tài)系統(tǒng)還需要人工投入物質(zhì)和能量②.1000【解析】據(jù)圖分析可知,圖為某生態(tài)系統(tǒng)的部分生物關(guān)系圖,其中草本植物、喬木為生產(chǎn)者,蝗蟲、蜘蛛、雜食性鳥為消費(fèi)者,大型真菌、跳蟲為分解者。【小問1詳解】生產(chǎn)者能夠合成有機(jī)物,儲存能量,且能夠?yàn)橄M(fèi)者、分解者提供物質(zhì)和能量,是生態(tài)系統(tǒng)的基石,故該生態(tài)系統(tǒng)中的基石為喬木、草本植物等生產(chǎn)者。分解者能夠把有機(jī)物分解成無機(jī)物,供生產(chǎn)者重新利用,在圖中屬于分解者的是大型真菌、跳蟲,它們能夠?qū)又参镞z體和動物的排遺物分解為無機(jī)物。【小問2詳解】由食物鏈和食物網(wǎng)可以看出,蝗蟲可被雜食性鳥捕食,而二者又都以植物為食,故二者的種間關(guān)系既存在捕食又存在競爭。物理信息是指生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、磁力等,通過物理過程傳遞的信息,雜食性鳥可用眼睛辨別蝗蟲,則傳播信息的信號是蝗蟲的形狀。雜食性鳥和蝗蟲之間存在捕食和競爭的種間關(guān)系,信息傳遞可以調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定?!拘?詳解】該自然生態(tài)系統(tǒng)與人工生態(tài)系統(tǒng)相比,在能量來源上兩者的區(qū)別是:自然生態(tài)系統(tǒng)的能量來自生產(chǎn)者通過光合作用固定的太陽能,而人工生態(tài)系統(tǒng)的能量不僅來源于光合作用固定的太陽能,還需要人工投入物質(zhì)和能量。若只考慮雜食性鳥,蜘蛛、蝗蟲和草的情況下,則只存在一條食物鏈,即草→蝗蟲→蜘蛛→雜食性鳥,雜食性鳥需要獲取1kJ的能量,營養(yǎng)級之間的傳遞效率為10%~20%,假設(shè)草占據(jù)的營養(yǎng)級最多需要提供的能量是X,則X×10%×10%×10%=1,所以X=1000kJ?!军c(diǎn)睛】本題考查了種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識。生態(tài)系統(tǒng)的功能包括物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞,掌握能量流動有關(guān)計算是解題關(guān)鍵。10、A【解析】群落的水平結(jié)構(gòu)主要指群落中的生物在水平方向上的配置狀況。群落的時間結(jié)構(gòu)指群落的組成和外貌隨時間而發(fā)生有規(guī)律的變化。群落的垂直結(jié)構(gòu)是指群落在同一豎直平面上的分層分布現(xiàn)象。譬如:麻雀分布在喬木的較低處(高度較低的樹丫)或灌木林中,而白鴿則分布在喬木林的最上層?!驹斀狻吭摐貛Р菰谙募竞推渌竟?jié)該草原出現(xiàn)不同的外貌,是群落的組成和外貌隨時間而發(fā)生的有規(guī)律的變化,屬于群落的季相變化。綜上所述,BCD不符合題意,A符合題意。故選A。11、(1).分生組織(2).紅光和遠(yuǎn)紅光(3).不能(4).背光(5).促進(jìn)細(xì)胞伸長(或促進(jìn)細(xì)胞生長)(6).涂抹后向光側(cè)生長素濃度過高,生長受抑制,因此胚芽鞘向光彎曲生長(7).都對生命活動起調(diào)節(jié)作用、微量高效、發(fā)揮作用后即被滅活等(寫出兩點(diǎn),合理即可)【解析】(1)由題表可知,用紅光單側(cè)照射胚芽鞘時,隨處理時間的增加,向光側(cè)和背光側(cè)的胚芽鞘長度均增加;但在相同處理時間內(nèi),向光側(cè)和背光側(cè)的胚芽鞘長度相同,說明單側(cè)紅光照射不能使大麥胚芽鞘表現(xiàn)出向光性。(2)用藍(lán)光單側(cè)照射胚芽鞘時,隨處理時間的增加,向光側(cè)和背光側(cè)的胚芽鞘長度均增加;處理時間為30min內(nèi),向光側(cè)的胚芽鞘長度等于背光側(cè),在其他相同處理時間內(nèi),向光側(cè)的胚芽鞘長度小于背光側(cè),說明在處理時間足夠長時,單側(cè)藍(lán)光照射能使大麥胚芽鞘表現(xiàn)出向光性?!驹斀狻浚?)光敏色素在分生組織的細(xì)胞內(nèi)比較豐富,主要吸收紅光和遠(yuǎn)紅光。(2)由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,無論單側(cè)紅光照射多長時間,背光側(cè)的生長素濃度始終和向光側(cè)相等,因此單側(cè)紅光照射不能使大麥胚芽鞘表現(xiàn)出向光性。若在單側(cè)紅光照射處理的同時,在大麥胚芽鞘的向光側(cè)涂抹適宜濃度的赤霉素,因?yàn)槌嗝顾啬艽龠M(jìn)細(xì)胞伸長(或促進(jìn)細(xì)胞生長),因此該胚芽鞘將背光彎曲生長。(3)生長素具有兩重性,濃度過高會抑制生長。如果在單側(cè)紅光照射處理的同時,在大麥胚芽鞘的向光側(cè)涂抹某濃度的生長素,結(jié)果胚芽鞘表現(xiàn)為向光性,可能的原因是:涂抹后向光側(cè)生長素濃度過高,生長受抑制,因此胚芽鞘向光彎曲生長。(4)植物激素與動物激素的相同之處有:都對生命活動起調(diào)節(jié)作用、微量高效、發(fā)揮作用后即被滅活等(寫出兩點(diǎn),合理即可)?!军c(diǎn)睛】本題主要考查植物向光性產(chǎn)生的原因及其生長素的作用,運(yùn)用所學(xué)知識從題目所給的數(shù)據(jù)中獲取有效信息是解答本題的

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