2025屆安徽省淮南四中高二生物第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析

2025屆安徽省淮南四中高二生物第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．下列關(guān)于植物激素間的相互關(guān)系敘述，錯(cuò)誤的是（）A.不同激素的相對(duì)含量決定器官的生長(zhǎng)發(fā)育B.植物體在穩(wěn)定的環(huán)境中激素含量不會(huì)發(fā)生變化C.不同激素對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)節(jié)表現(xiàn)出一定的順序性D.植物的生長(zhǎng)發(fā)育和對(duì)環(huán)境的適應(yīng)由多種激素共同調(diào)控2．新型冠狀病毒屬于單鏈RNA病毒，進(jìn)行病毒核酸檢測(cè)可為臨床診斷提供依據(jù)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.與雙鏈DNA病毒相比，新型冠狀病毒更容易發(fā)生變異B.新型冠狀病毒能刺激機(jī)體產(chǎn)生免疫反應(yīng)，導(dǎo)致T細(xì)胞釋放淋巴因子和抗體C.新型冠狀病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，依賴(lài)宿主細(xì)胞進(jìn)行繁殖D.新型冠狀病毒核酸檢測(cè)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則3．一個(gè)細(xì)胞中染色體數(shù)為2N，下列此種細(xì)胞有絲分裂后期的染色體數(shù)為a、染色單體數(shù)為b、DNA分子數(shù)為c的圖示中，屬于有絲分裂后期的是()A. B. C. D.4．下列關(guān)于基因工程應(yīng)用的敘述，正確的是A.DNA分子雜交技術(shù)可用于基因診斷 B.一種基因探針能檢測(cè)水體中的各種病毒C.真核基因不能用來(lái)進(jìn)行原核生物的遺傳改良 D.基因治療就是把有缺陷的基因誘變成正?；?．如圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的模式圖，1、2、3、4分別代表生態(tài)系統(tǒng)的不同成分。相關(guān)敘述正確的是（）A.1代表生產(chǎn)者，5可以代表化能合成作用B.碳元素在1→2→3→4間以含碳有機(jī)物的形式傳遞C.該圖中營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高的生物是4D.碳元素在該圖所示食物鏈中的流動(dòng)是單向的6．具有兩對(duì)相對(duì)性狀的兩個(gè)純合親本雜交（AABB和aabb），F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2中，新的性狀組合個(gè)體數(shù)占總數(shù)的（）A.10/16 B.6/16 C.9/16 D.3/16二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）某植物為雌雄同株異花植物，隨機(jī)受粉，莖有紅莖和綠莖兩種，由一對(duì)等位基因A/a控制，某研究小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)一：隨機(jī)選取一株紅莖植株，讓其自交，F(xiàn)1中紅莖植株：綠莖植株約為3：1。實(shí)驗(yàn)二：隨機(jī)選取一株綠莖植株，讓其自交，F(xiàn)1全為綠莖植株。實(shí)驗(yàn)三：隨機(jī)選取30株紅莖植株，讓其隨機(jī)傳粉，F(xiàn)1中紅莖植株：綠莖植株約為15：1。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)___________可判斷出，紅莖和綠莖這一對(duì)相對(duì)性狀中，_________為顯性性狀，理由是_____________________________________________________________。（2）實(shí)驗(yàn)三中F1性狀分離比不為3：1，其原因是_____________________________________。實(shí)驗(yàn)三中親本紅莖植株的基因型及其比例為_(kāi)__________。（3）將實(shí)驗(yàn)三F1中的綠莖個(gè)體拔掉，讓F1中紅莖植株進(jìn)行隨機(jī)受粉，得到F2，理論上，F(xiàn)2的紅莖植株中純合子所占比例為_(kāi)_________。8．（10分）植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列有關(guān)植物激素的問(wèn)題。（1）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，用一定濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物作為除草劑，可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草。甲圖中，可表示單子葉植物受不同濃度生長(zhǎng)素類(lèi)似物影響的是曲線(xiàn)_______，可選用圖中______點(diǎn)所對(duì)應(yīng)濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物作為除草劑。（2）研究人員用一定濃度的CaCl2和赤霉素對(duì)某植物種子胚軸生長(zhǎng)的影響進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如乙圖所示。由圖可知，一定濃度的CaCl2對(duì)胚軸的生長(zhǎng)具有__________作用。根據(jù)赤霉素的生理作用推測(cè)，實(shí)驗(yàn)中加入赤霉素溶液的時(shí)間應(yīng)在圖中的________點(diǎn)。（3）將大小相近的同種植物分為①②③三組，分別進(jìn)行不同的處理，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如丙圖所示。根據(jù)①③組結(jié)果可得出的結(jié)論是____________________________________________；繼而將②組結(jié)果與①③進(jìn)行比較，可得出的結(jié)論是_________________________。（4）科研人員利用某些植物，研究植物生長(zhǎng)的不同階段體內(nèi)各種激素的作用，列舉部分結(jié)果如下：生長(zhǎng)階段生長(zhǎng)素赤霉素細(xì)胞分裂素脫落酸乙烯種子發(fā)芽++-+花芽形成+++++果實(shí)生長(zhǎng)++++器官脫落---++衰老---++（注：“+”表示促進(jìn)；“-”表示抑制。）由表可以看出，植物生長(zhǎng)的不同階段都是受____________________________________。而從本質(zhì)上看，植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)受基因組________________表達(dá)的調(diào)控。9．（10分）尿毒癥是急慢性腎衰竭的晚期階段，一般指慢性腎衰竭的4期和5期。此時(shí)患者的腎臟無(wú)法發(fā)揮正常的功能，導(dǎo)致患者出現(xiàn)水、電解質(zhì)酸堿平衡紊亂和腎臟內(nèi)分泌功能失調(diào)，還會(huì)出現(xiàn)代謝廢物和毒性物質(zhì)在體內(nèi)大量滯留，從而引起一系列癥狀和體征，成為尿毒癥。病者表現(xiàn)出局部組織浮腫、尿量減少等癥狀。（1）目前普遍認(rèn)為，正常機(jī)體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是__________。當(dāng)腎臟功能無(wú)法發(fā)揮正常功能時(shí)，人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)就會(huì)失調(diào)，甚至發(fā)展為尿毒癥，這說(shuō)明了人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是__________。（2）正常人體細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物如尿素、CO2等主要通過(guò)__________（填器官）排到體外。尿毒癥患者還常因營(yíng)養(yǎng)不良，表現(xiàn)出局部組織浮腫，其原因可能是________________________________。（3）急性腎衰竭的病因有多種，如某些病毒感染也可能引發(fā)尿毒癥，還會(huì)伴隨高燒不退。此時(shí)盡管采取全身擦拭酒精等方式加大散熱，但由于機(jī)體釋放的__________（填激素）增多，產(chǎn)熱量增加，患者會(huì)高燒不退。再如系統(tǒng)性紅斑狼瘡屬于免疫失調(diào)中的__________病，其引發(fā)的器官損傷也可能會(huì)導(dǎo)致尿毒癥。10．（10分）蔗糖是一種不具有還原性的二糖，在蔗糖酶催化下能水解產(chǎn)生單糖。在適宜的溫度等條件下，向蔗糖溶液中加入一定量的蔗糖酶，混合并保溫，一段時(shí)間后進(jìn)行檢測(cè)。回答下列問(wèn)題（實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，不考慮酶濃度對(duì)滲透裝置滲透壓的影響）：（1）若向保溫后的混合液中滴加一定量的雙縮脲試劑，會(huì)呈現(xiàn)_______反應(yīng)；若滴加一定量的斐林試劑，在加熱條件下會(huì)出現(xiàn)_______。影響蔗糖酶活性的環(huán)境因素，除溫度外還有_______等，酶改變反應(yīng)速率的原理是______________。（2）某同學(xué)利用U型管和半透膜制成滲透裝置，在U型管的一側(cè)裝入蔗糖溶液，另一側(cè)裝入等體積的清水，一段時(shí)間后兩側(cè)液面高度差為△H并保持不變，如圖所示。隨后，在清水側(cè)滴加2?3滴蔗糖酶溶液，△H幾乎沒(méi)有變化，而在蔗糖溶液側(cè)滴加2?3滴蔗糖酶溶液，△H先變大，后逐漸變小，最終兩側(cè)液面保持水平。①實(shí)驗(yàn)中清水液面下降，U型管兩側(cè)液面維持一定的高度差的條件是__________。整個(gè)實(shí)驗(yàn)中，能透過(guò)半透膜的分子有__________。②在蔗糖溶液一側(cè)加入蔗糖酶溶液時(shí)，實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)2滴蔗糖酶和3滴蔗糖酶的效果基本相同，其原因是酶具有__________的特性。若利用淀粉酶替代蔗糖酶，△H幾乎沒(méi)有變化，這是由酶具有的__________決定的。11．（15分）某調(diào)查小組發(fā)現(xiàn)某小型湖泊中的綠藻、藍(lán)細(xì)菌是露斯塔野鯪魚(yú)和羅氏沼蝦的食物，羅氏沼蝦又是露斯塔野鯪魚(yú)的食物。圖1表示露斯塔野鯪魚(yú)在10年內(nèi)種群數(shù)量變化的情況。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：（1）該湖泊中露斯塔野鯪魚(yú)與羅氏沼蝦的種間關(guān)系是__________。（2）圖中a～e五個(gè)點(diǎn)中，a點(diǎn)的野鯪魚(yú)種群年齡組成是______型，其中野鯪魚(yú)種群數(shù)量最少的是____點(diǎn)。影響鯪魚(yú)種群密度波動(dòng)的生物因素有______________________（答3點(diǎn)）。（3）當(dāng)湖泊受到N、P污染的時(shí)候，藻類(lèi)大量繁殖，可采用____________的方法估算某藻類(lèi)細(xì)胞的種群密度。若吸取該藻類(lèi)細(xì)胞樣液1mL并稀釋10倍，采用計(jì)數(shù)板（規(guī)格為1mm×1mm×0.1mm，由400個(gè)小格組成）計(jì)數(shù)，圖2表示藻細(xì)胞的分布情況，以中方格為一個(gè)樣方，此樣方中藻細(xì)胞有_____個(gè)。如果計(jì)數(shù)室中中方格藻細(xì)胞平均數(shù)為8個(gè)，則1mL樣液中藻細(xì)胞的總數(shù)為_(kāi)__________個(gè)。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、B【解析】人們把這類(lèi)由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運(yùn)送到作用部位，對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物，叫作植物激素。植物激素不是完全孤立的發(fā)揮作用的，而是多種激素相互作用，共同協(xié)調(diào)起作用的。【詳解】A、植物在生長(zhǎng)發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過(guò)程中，各種植物激素并不是孤立地起作用，而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)的，因此，不同激素的相對(duì)含量決定器官的生長(zhǎng)發(fā)育，A正確；B、在植物生長(zhǎng)發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過(guò)程中，某種激素的含量會(huì)發(fā)生變化，如乙烯在果實(shí)成熟過(guò)程中含量的變化，即使在穩(wěn)定的環(huán)境中由于植物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程的需要，激素含量也會(huì)發(fā)生變化，B錯(cuò)誤；C、在植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，不同種激素的調(diào)節(jié)還往往表現(xiàn)出一定的順序性，如果實(shí)發(fā)育過(guò)程中，細(xì)胞分裂素、生長(zhǎng)素赤霉素、脫落酸等激素的含量按照次序出現(xiàn)高峰，調(diào)節(jié)果實(shí)的發(fā)育和成熟，C正確；D、植物的生長(zhǎng)發(fā)育和對(duì)環(huán)境的適應(yīng)，是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)的結(jié)果，D正確。故選B。2、B【解析】病毒是一種需要寄生于活細(xì)胞內(nèi)繁殖的生物，利用宿主細(xì)胞的能量和物質(zhì)來(lái)合成自身所需的蛋白質(zhì)和核酸，DNA雙鏈因?yàn)闅滏I的存在使DNA結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，不易發(fā)生突變，RNA單鏈結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定易發(fā)生突變；病毒侵入人體后在體液中體液免疫會(huì)由漿細(xì)胞釋放抗體與其結(jié)合降低其與細(xì)胞的黏著能力以及形成沉淀被吞噬細(xì)胞所吞噬；病毒核酸檢測(cè)是利用堿基互補(bǔ)配對(duì)來(lái)判斷人體內(nèi)是否含有病毒的RNA來(lái)確定是否被病毒所侵染。【詳解】A、雙鏈DNA結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，不易發(fā)生變異，新冠病毒屬于單鏈RNA病毒，遺傳物質(zhì)不穩(wěn)定易發(fā)生變異，A正確；B、刺激機(jī)體產(chǎn)生免疫反應(yīng)，導(dǎo)致T細(xì)胞釋放淋巴因子刺激B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞，漿細(xì)胞分泌抗體，B錯(cuò)誤；C、病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，需要寄生于活細(xì)胞，依賴(lài)活細(xì)胞進(jìn)行繁殖，C正確；D、病毒檢測(cè)利用堿基互補(bǔ)配對(duì)原則檢測(cè)人體內(nèi)是否含有病毒的遺傳物質(zhì)來(lái)判斷是否感染病毒，D正確；故選B。3、D【解析】有絲分裂后期，著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體，因此染色單體消失，染色體數(shù)目加倍為體細(xì)胞的2倍，且染色體數(shù)：DNA分子數(shù)=1：1，因此該時(shí)期a=4N，b=0，c=4N，D正確。故選D。4、A【解析】1、基因工程又叫DNA重組技術(shù)，是指按照人們的意愿，進(jìn)行嚴(yán)格的設(shè)計(jì)，并通過(guò)體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù)，賦予生物以新的遺傳特性，從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類(lèi)型和生物產(chǎn)品。

2、基因診斷的基本原理是：互補(bǔ)的DNA單鏈能夠在一定條件下結(jié)合成雙鏈，即能夠進(jìn)行雜交。這種結(jié)合是特異的，即嚴(yán)格按照堿基互補(bǔ)的原則進(jìn)行，它不僅能在DNA和DNA之間進(jìn)行，也能在DNA和RNA之間進(jìn)行。因此，當(dāng)用一段已知基因的核酸序列作出探針，與變性后的單鏈基因組DNA接觸時(shí)，如果兩者的堿基完全配對(duì)，它們即互補(bǔ)地結(jié)合成雙鏈，從而表明被測(cè)基因組DNA中含有已知的基因序列。【詳解】A、基因診斷的基本原理是DNA分子雜交，A正確；B、一種基因探針能檢測(cè)水體中的一種病毒，B錯(cuò)誤；C、所有生物共用一套遺傳密碼，所以真核基因也能用來(lái)進(jìn)行原核生物的遺傳改良，C錯(cuò)誤；D、基因治療就是把正常基因?qū)氩∪梭w內(nèi)有缺陷的細(xì)胞中，該基因的表達(dá)產(chǎn)物發(fā)揮功能從而達(dá)治療病的目的，D錯(cuò)誤。故選A。5、D【解析】圖示為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的模式圖，首先根據(jù)雙向箭頭可判斷出1是生產(chǎn)者、4是無(wú)機(jī)環(huán)境；其次判斷分解者，分解者除了一個(gè)箭頭指向無(wú)機(jī)環(huán)境外，其他箭頭都指進(jìn)來(lái)，因此3為分解者；其余為消費(fèi)者，即2為消費(fèi)者；5和7表示呼吸作用；6表示光合作用或化能合成作用。【詳解】A、據(jù)分析可知，1代表生產(chǎn)者，6可以代表化能合成作用，5表示呼吸作用，A錯(cuò)誤；B、碳元素在1、2、3之間是以含碳有機(jī)物的形式傳遞的，而在它們與4之間是以二氧化碳的形式循環(huán)的，B錯(cuò)誤；C、該圖中營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高的生物是2消費(fèi)者，C錯(cuò)誤；D、消費(fèi)者取食生產(chǎn)者獲得碳元素，碳元素在該圖所示食物鏈中（1→2）的流動(dòng)是單向的，D正確。故選D。6、B【解析】F1基因型是AaBb,自交后F2中有16種結(jié)合方式9種基因型，4種表現(xiàn)型，雙顯：?jiǎn)物@：?jiǎn)坞[：雙隱=9：3：3：1，親本是雙顯和雙隱，故不同于親本的是（3+3）/16=6/16，故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查自由組合定律相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度。二、綜合題：本大題共4小題7、①.一和三②.紅莖③.若紅莖為隱性性狀，則隱性純合子自交及隨機(jī)傳粉的后代不可能出現(xiàn)綠莖④.30株紅莖植株中既有純合子也有雜合子⑤.AA∶Aa=1∶1⑥.2/3【解析】分析題干中三個(gè)實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)一紅莖植株自交，F(xiàn)1中紅莖植株∶綠莖植株約為3∶1，說(shuō)明紅莖對(duì)綠莖是顯性，且親本紅莖是雜合子。實(shí)驗(yàn)二綠莖植株自交，F(xiàn)1全為綠莖植株，說(shuō)明綠莖親本是純合子。實(shí)驗(yàn)三隨機(jī)選取30株紅莖植株，讓其隨機(jī)傳粉，F(xiàn)1中紅莖植株∶綠莖植株約為15∶1，根據(jù)子代中綠莖占1/16，可求出親本產(chǎn)生含a基因的配子所占比例為1/4，故可推知親本紅莖植株存在AA、Aa兩種基因型，比例為1∶1?！驹斀狻浚?）由分析可知，實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)三都能說(shuō)明紅莖對(duì)綠莖是顯性性狀；原因是實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)三紅莖植株自交或自由交配的后代都發(fā)生了性狀分離，若紅莖為隱性性狀，則隱性純合子自交及隨機(jī)傳粉的后代不可能出現(xiàn)綠莖。（2）紅莖是顯性性狀，紅莖植株的基因型可能是AA，也可能是Aa，實(shí)驗(yàn)三中，F(xiàn)1性狀分離比不為3∶1，而是15∶1，可能是由于30株紅莖植株的基因型既有AA、也有Aa，由于綠莖aa的比例是1/16，因此雌配子和雄配子中的a的比例是1/4，即親本AA∶Aa=1∶1。（3）由（2）分析可知，實(shí)驗(yàn)三中親本AA∶Aa=1∶1，產(chǎn)生的配子的類(lèi)型及比例是A∶a=3∶1，自由交配后代的基因型及比例是AA∶Aa∶aa=（3/4×3/4）∶（2×3/4×1/4）∶（1/4×1/4），除掉aa，AA∶Aa=3∶2，F(xiàn)1紅莖產(chǎn)生的配子的類(lèi)型及比例是A∶a=（3/5+2/5×1/2）∶（2/5×1/2）=4∶1，自由交配后代的基因型及比例是AA∶Aa∶aa=（4/5×4/5）∶（2×4/5×1/5）∶（1/5×1/5）=16∶8∶1，其中紅莖是AA、Aa，純合子的比例是16÷（16+8）＝2/3。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵：一是根據(jù)后代隱性性狀的比例，推測(cè)親本產(chǎn)生隱性配子的比例，進(jìn)而推知親代各種基因型的比例。隱性性狀往往是解決問(wèn)題的突破口。二是通過(guò)配子比例及配子間的隨機(jī)結(jié)合解決隨機(jī)交配問(wèn)題。8、(1).Ⅱ(2).d(3).抑制(4).B(5).頂芽的存在會(huì)抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)(6).細(xì)胞分裂素可在一定程度上緩解頂芽對(duì)側(cè)芽的抑制（或“細(xì)胞分裂素可緩解頂端優(yōu)勢(shì)”）(7).多種激素共同調(diào)節(jié)(8).程序性【解析】1．生長(zhǎng)素類(lèi)具有促進(jìn)植物生長(zhǎng)的作用，在生產(chǎn)上的應(yīng)用主要有：（1）促進(jìn)扦插的枝條生根；（2）促進(jìn)果實(shí)發(fā)育；（3）防止落花落果。2．赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，從而引起莖稈伸長(zhǎng)和植物增高。此外，它還有促進(jìn)麥芽糖化，促進(jìn)營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)，防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進(jìn)萌發(fā)等作用。

細(xì)胞分裂素類(lèi)細(xì)胞分裂素在根尖合成，在進(jìn)行細(xì)胞分裂的器官中含量較高，細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂和擴(kuò)大，此外還有誘導(dǎo)芽的分化，延緩葉片衰老的作用?！驹斀狻浚?）除草劑作用機(jī)理是：高濃度生長(zhǎng)素抑制作物生長(zhǎng)，故可以除去雙子葉農(nóng)作物，即單子葉植物受不同濃度生長(zhǎng)素類(lèi)似物影響小于雙子葉植物，故為曲線(xiàn)Ⅱ，生長(zhǎng)素類(lèi)能促進(jìn)植物生長(zhǎng)，d點(diǎn)即能促進(jìn)單子葉植物生長(zhǎng)，又能抑制雙子葉植物生長(zhǎng)。（2）研究人員用一定濃度的CaCl2和赤霉素對(duì)某植物種子胚軸生長(zhǎng)的影響進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如乙圖，分析乙圖可知，一定濃度的CaCl2處理后，胚軸的生長(zhǎng)速率下降，故其對(duì)胚軸的生長(zhǎng)具有抑制作用。B點(diǎn)后胚軸的生長(zhǎng)速率加快，根據(jù)赤霉素具有促進(jìn)伸長(zhǎng)的生理作用推測(cè)，實(shí)驗(yàn)中加入赤霉素溶液的時(shí)間應(yīng)在圖中的B點(diǎn)。（3）根據(jù)①③組結(jié)果可得出的結(jié)論是頂芽的存在會(huì)抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)；繼而將②組結(jié)果與①③進(jìn)行比較，可看出細(xì)胞分裂素可在一定程度上緩解頂芽對(duì)側(cè)芽的抑制（或“細(xì)胞分裂素可緩解頂端優(yōu)勢(shì)”）。（4）由表可以看出，植物生長(zhǎng)的不同階段都是受多種激素的共同調(diào)節(jié)；這種調(diào)節(jié)受基因組程序性表達(dá)的調(diào)控。【點(diǎn)睛】本題主要考查有關(guān)植物激素之間的相互作用以及相關(guān)的實(shí)驗(yàn)分析能力。通過(guò)多種植物激素對(duì)豌豆植株側(cè)芽生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果曲線(xiàn)的對(duì)比分析，找出實(shí)驗(yàn)的自變量，明確實(shí)驗(yàn)變量與因變量的因果關(guān)系，便可得出相關(guān)的結(jié)論。9、（1）①.神經(jīng)-體液-免疫②.有一定限度的（2）①.皮膚、腎臟和肺②.組織液中的代謝廢物和毒性物質(zhì)積累，組織液滲透壓升高（3）①.腎上腺素和甲狀腺激素②.自身免疫【解析】1、關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應(yīng)掌握以下幾點(diǎn)：（1）實(shí)質(zhì)：體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)平衡的過(guò)程。（2）定義：在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下，通過(guò)各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。（3）調(diào)節(jié)機(jī)制：神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)。2、自身免疫?。菏侵笝C(jī)體對(duì)自身抗原發(fā)生免疫反應(yīng)而導(dǎo)致自身組織損害所弓起的疾病。舉例：風(fēng)濕性心臟病、類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎.系統(tǒng)性紅斑狼瘡等?！拘?wèn)1詳解】目前普遍認(rèn)為，正常機(jī)體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)；當(dāng)腎臟功能無(wú)法發(fā)揮正常功能時(shí)，人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)就會(huì)失調(diào)，甚至發(fā)展為尿毒癥，這說(shuō)明了人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的?！拘?wèn)2詳解】細(xì)胞代謝產(chǎn)生的尿素可通過(guò)尿液、汗液排出體外，細(xì)胞代謝產(chǎn)生的二氧化碳可通過(guò)呼吸排出體外，涉及的器官主要是皮膚、腎臟和肺；尿毒癥患者由于組織液中的代謝廢物和毒性物質(zhì)積累，使組織液滲透壓升高，組織液中水分增加，形成組織水腫。【小問(wèn)3詳解】腎上腺素和甲狀腺激素都能促進(jìn)物質(zhì)氧化分解，增加產(chǎn)熱，因此當(dāng)機(jī)體釋放的腎上腺素和甲狀腺激素增多，會(huì)使產(chǎn)熱量增加，患者會(huì)高燒不退；系統(tǒng)性紅斑狼瘡屬于免疫失調(diào)中的自身免疫病，其引發(fā)的器官損傷也可能會(huì)導(dǎo)致尿毒癥?！军c(diǎn)睛】本題考查內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)、體溫調(diào)節(jié)等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力。10、①.紫色②.磚紅色沉淀③.pH④.降低反應(yīng)的活化能⑤.有半透膜且膜兩側(cè)存在濃度差⑥.水、葡萄糖和果糖（水、蔗糖的水解產(chǎn)物）⑦.高效性⑧.專(zhuān)一性【解析】蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑反應(yīng)產(chǎn)生紫色，還原糖與斐林試劑反應(yīng)，水浴加熱產(chǎn)生磚紅色沉淀；根據(jù)題意分析，蔗糖酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，其可以催化蔗糖水解產(chǎn)生果糖和葡萄糖。酶的作用機(jī)理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，其活性易受溫度、pH影響；酶具有高效性和專(zhuān)一性?！驹斀狻浚?）混合液中的蔗糖酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，能夠與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng)；蔗糖在蔗糖酶的催化作用下水解成果糖和葡萄糖，果糖和葡萄糖都屬于還原糖，都可與斐林試劑發(fā)生作用，生成磚紅色沉淀；影