四川省綿陽市東辰高中2025屆高二生物第一學期期末調(diào)研試題含解析

四川省綿陽市東辰高中2025屆高二生物第一學期期末調(diào)研試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．某生態(tài)系統(tǒng)中有A、B、C、D四種生物，構(gòu)成食物鏈A→B→C，D為分解者，如圖是該生態(tài)系統(tǒng)中能量流入B處發(fā)生的一系列變化示意圖，下列說法錯誤的是A.圖中的甲表示B的同化量，乙表示B用于生長、發(fā)育和繁殖的能量B.參與丁過程的都是異養(yǎng)型生物，包括細菌、真菌等C.當種群數(shù)量處于相對穩(wěn)定狀態(tài)時，B的種群數(shù)量一般處于K/2D.圖中D的能量不全部來自B生物2．下列關(guān)于植物激素的敘述，正確的是（）A.植物激素由內(nèi)分泌腺產(chǎn)生并分泌，通過體液運輸?shù)教囟ú课话l(fā)揮作用B.生長素的的作用表現(xiàn)兩重性均是因為植物某部位生長素分布不均導致的C.植物生長發(fā)育在根本上是基因組在一定的時間和空間上程序性表達的結(jié)果D.植物激素與靶細胞表面的受體結(jié)合，并直接催化細胞代謝中的特定反應(yīng)3．每個物種都有自己在群落中的地位和作用。下列關(guān)于生態(tài)位的敘述錯誤的是（）A.種間競爭可導致生態(tài)位的分化B.同一物種在不同群落中的生態(tài)位相同C.生態(tài)位是群落中生物與環(huán)境相互作用的結(jié)果D.不同物種占據(jù)不同生態(tài)位有利于資源的充分利用4．我國古代勞動人民積累豐富農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗，至今許多仍在實踐中應(yīng)用。下列敘述與植物激素作用無直接關(guān)系的是（）A.適時打頂去心，可促植株開花結(jié)實。（據(jù)《農(nóng)桑輯要》）B.肥田之沃，種綠豆最佳，小豆、芝麻次之。（據(jù)《齊民要術(shù)》）C.正月種白稻，五月收獲后，根茬長新稻，九月又成熟。（據(jù)《廣志》）D.前摘未熟紅杮，每籃放木瓜兩三枚，得氣即發(fā)，澀味盡失。（據(jù)《格物粗談》）5．植物的生命活動離不開植物激素的調(diào)節(jié)下列有關(guān)植物的激素的說法，不正確的是（）A.赤霉素和細胞分裂素分別通過促進細胞分裂和細胞伸長，從而促進植物生長B.植物的生長發(fā)育是多種激素相互作用、共同調(diào)節(jié)的結(jié)果C.同一植物的根、芽、莖對生長素敏感的程度為根>芽>莖D.植物體各個部位均能合成乙烯，乙烯具有促進果實成熟的作用6．下列關(guān)于植物激素的敘述，錯誤的是（）A.植物激素的產(chǎn)生部位和作用部位可以不同B.細胞分裂素和生長素可以在同一細胞中發(fā)揮作用C.乙烯在果實生長和成熟的過程中起抑制作用D.脫落酸在果實成熟過程中抑制細胞分裂和促進果實脫落二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）不同濃度的生長素對植物的生長有促進和抑制作用（如圖甲所示）。油菜素是植物體內(nèi)具有調(diào)節(jié)生長發(fā)育的重要物質(zhì)。請據(jù)圖回答相關(guān)問題。（1）依據(jù)甲圖，若某植物幼苗已經(jīng)表現(xiàn)出向光性，且測得其向光側(cè)的生長素濃度為m，則其背光側(cè)的生長素濃度x的范圍為___________；若某植物頂芽的生長素濃度為g，則產(chǎn)生頂端優(yōu)勢現(xiàn)象時側(cè)芽的生長素濃度y的范圍為___________；若某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出根的向地性、莖的背地性，且測得其莖的近地側(cè)生長素濃度為2m，則莖的遠地側(cè)生長素濃度z的范圍為___________。（2）為探究油菜素（BR）對生長素（IAA）生理作用的影響，研究人員做了如下實驗：外施一定濃度的BR和不同濃度的IAA處理同一批相似綠豆芽幼根，觀察其對主根伸長的影響，結(jié)果如下乙圖所示。①乙圖中曲線___________為對照組，在本實驗中自變量是___________；②如果單獨用IAA處理，據(jù)乙圖可以判定對主根生長的影響是___________；③研究人員做的此實驗___________（能、不能）表明BR對主根的生長具有促進和抑制的作用，理由是___________。8．（10分）“綠水青山就是金山銀山”，目前我國的生態(tài)環(huán)境在不斷改善。以下是某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分食物鏈和食物網(wǎng)圖和碳循環(huán)圖，據(jù)圖回答下列問題。（1）圖甲中，蛇與鷹的關(guān)系是______。如果鳥的食物60%來自草，那么鳥增重100g，最多需要草______g。（2）圖甲中，由于除草劑、化肥、農(nóng)藥的大量使用，導致蛙的數(shù)量急劇減少。請寫出在一段時間內(nèi)蝗蟲數(shù)量的變化趨勢：______。（3）圖乙中，5過程是______，是產(chǎn)生溫室效應(yīng)的重要原因。（4）圖乙中，物質(zhì)循環(huán)同時伴隨著能量流動，那么能量流動的特點是______。（5）生態(tài)系統(tǒng)的功能除物質(zhì)循環(huán)和能量流動外，還有信息傳遞。信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)的作用有______。9．（10分）2019年女排世界杯，中國女排以十一連勝成功衛(wèi)冕冠軍。比賽過程中運動員體內(nèi)會發(fā)生系列的生理變化，以保證劇烈運動中精準動作的完成。

請回答：（1）女排隊員從看到排球飛來到完成接球的動作，參與這一反射的神經(jīng)中樞是_______________________。該反射發(fā)生時，興奮部位膜內(nèi)發(fā)生的電位變化是______________________。（2）激烈競爭的比賽過程中，為維持內(nèi)環(huán)境滲透壓和血糖濃度的相對穩(wěn)定，運動員體內(nèi)_________________激素的分泌量會增加，以促進___________________________。（3）高難度的扣球動作對運動員軀體平衡和肌緊張的調(diào)節(jié)能力要求很高，參與這一調(diào)節(jié)的主要神經(jīng)中樞是______________________。

劇烈運動過后，偶有肌肉痙攣現(xiàn)象，可能的原因是____________________。10．（10分）根的生長受激素和營養(yǎng)物質(zhì)的影響，科研人員以菊花為實驗材料進行以下實驗：對菊花幼苗施用不同濃度的生長素，10天后對主根長度和側(cè)根數(shù)目分別進行計數(shù)，結(jié)果如下表：測定項目施用生長素濃度（10-6mol/L）050100150200主根長度（相對值）10．90．70．50．3側(cè)根數(shù)目（個）46863（1）在植物體內(nèi)，生長素給細胞傳達信息，起著_____（催化細胞代謝/為細胞提供能量/調(diào)節(jié)細胞生命活動）的作用。在成熟組織中，生長素可以通過輸導組織進行_____（極性/非極性）運輸。（2）分析表中數(shù)據(jù)可知，促進側(cè)根數(shù)量增加的生長素濃度_____（促進/抑制）主根伸長。生長素濃度為150×10-6mol/L時，_____（促進/抑制）側(cè)根生長。（3）由表中數(shù)據(jù)_____（能/不能）判斷25×10-6mol/L的生長素對主根生長的影響。（4）若生長素對菊花插條生根和側(cè)根生長的作用效果與菊花幼苗相同，現(xiàn)有一上表中未知濃度的生長素溶液，作用于插條后生根的數(shù)目是6，為確定該生長素的實際濃度，可將生長素溶液適當稀釋后作用于插條，若若生根數(shù)目大于6，則生長素濃度為_____mol/L；若若生根數(shù)目小于6，則生長素濃度為_____mol/L。（5）除生長素外，可由根部產(chǎn)生的對植物的生長也具有促進作用的激素還有_____（要求寫出兩種）。11．（15分）引發(fā)丙肝真正“元兇”—HCV，是一種具有包膜的RNA病毒，其基因組可編碼至少10種蛋白質(zhì)，包括3種結(jié)構(gòu)蛋白和7種非結(jié)構(gòu)蛋白。其中編碼E1、E2包膜蛋白的基因具有高度變異性，使HCV容易逃脫機體的免疫防御而難以被清除。非結(jié)構(gòu)蛋白NS3和NS4A可形成蛋白酶復合物，對HCV復制過程中的多聚蛋白進行加工；NS5A參與病毒的復制和組裝，NS5B則是一種RNA聚合酶。編碼這幾種非結(jié)構(gòu)蛋白的基因序列在HCV中相對穩(wěn)定。HCV與肝細胞表面的受體結(jié)合后通過胞吞作用進入細胞，在細胞內(nèi)進行RNA的復制和相關(guān)蛋白質(zhì)的合成，組裝成新的病毒后釋放，會對肝臟造成不可逆的損傷。慢性丙肝患者在感染后的20~30年，有10%~20%會發(fā)展為肝硬化，其中1%~5%肝硬化患者會發(fā)展為肝癌。由于HCV感染者在慢性肝炎期幾乎無癥狀，很容易造成感染的進一步擴散。如何防止HCV傳播及持續(xù)感染并最終消滅HCV是世界各國科學家面臨的共同研究課題。（1）在HCV感染的急性期，會引發(fā)機體的特異性免疫應(yīng)答。在________免疫過程中，B淋巴細胞識別HCV作為其活化的第一信號，_________細胞與B細胞結(jié)合，為其提供第二信號和細胞因子，B細胞才能增殖分化為漿細胞，產(chǎn)生_______________發(fā)揮免疫效應(yīng)。此外，活化后的_______________細胞接觸被病毒感染的靶細胞并發(fā)生免疫應(yīng)答。（2）當HCV感染進入慢性期后，由于病毒蛋白對淋巴細胞的抑制作用，導致機體對HCV的免疫應(yīng)答效果差，病毒難以被清除，盡早檢測確診成為防治丙肝的關(guān)鍵。下列受檢者血液中的哪些指標可以作為診斷依據(jù)A.HCV抗體 B.樹突狀細胞和巨噬細胞C.HCVRNA D.白細胞介素等細胞因子（3）目前已經(jīng)開發(fā)出系列直接抗病毒藥物（DAAs），使丙肝治愈率高達90%以上。DAAs都屬于病毒蛋白抑制劑，作用的靶點包括非結(jié)構(gòu)蛋白NS3、NS4A、NS5A、NS5B等。研究人員發(fā)現(xiàn)包膜蛋白E1不適合作為藥物靶點，可能的原因是______________________。（4）WHO提出2030年要在世界范圍內(nèi)消滅丙肝，結(jié)合文中信息，提出兩種你認為可行的措施___________；_____________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解析】A、圖示是某生態(tài)系統(tǒng)中能量流入B處發(fā)生的一系列變化示意圖，其中甲表示B的同化量；乙表示B用于生長發(fā)育和繁殖的能量，A正確；B、丁表示分解者呼吸作用散失，分解者是異養(yǎng)型生物，包括細菌、真菌等，B正確；C、當生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定狀態(tài)時，B的種群數(shù)量一般處于K值，C錯誤；D、圖中D的能量不全部來自B生物，還來自A生物（B糞便中的能量，是B未同化的能量，仍屬于其上一個營養(yǎng)級A），D正確。故選C。2、C【解析】植物激素是指植物體內(nèi)產(chǎn)生的，從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课唬瑢χ参锷顒泳哂姓{(diào)節(jié)作用的微量有機物，其化學本質(zhì)有多種。各種植物激素并不是孤立地起作用，而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)?！驹斀狻緼、植物沒有內(nèi)分泌腺，A錯誤；B、生長素分布不均導致彎曲生長，生長素兩重性是低濃度促進生長，高濃度抑制生長，B錯誤；C、植物生長發(fā)育在根本上是基因組在一定的時間和空間上程序性表達的結(jié)果，C正確；D、激素起調(diào)節(jié)作用，酶起催化作用，D錯誤。故選C。3、B【解析】一個物種的生態(tài)位不僅包括其所在的空間位置，還包括其所占有資源的情況以及與其他物種之間的關(guān)系?！驹斀狻緼、種間競爭使不同物種對資源的利用出現(xiàn)差異，所以會使不同物種的生態(tài)位分化，A正確；B、同一種生物在不同類型的群落中所處的生態(tài)位是不同的，B錯誤；C、生態(tài)位指生物在群落或生態(tài)系統(tǒng)中的地位和角色，是物種所有生態(tài)特征的總和，即生態(tài)位是群落中生物與環(huán)境相互作用的結(jié)果，C正確；D、不同物種占據(jù)著不同生態(tài)位，這有利生物對環(huán)境資源的充分利用，D正確。故選B。4、B【解析】解除頂端優(yōu)勢，即降低側(cè)芽部位生長素的濃度以促進側(cè)芽的生長；A不符合題意。大豆根部的根瘤菌可以固氮，與激素調(diào)節(jié)無關(guān)；B符合題意。根茬部位能產(chǎn)生生長素，促進水稻植株的生長；C不符合題意；乙烯具有催熟作用；D不符合題意。5、A【解析】1、乙烯主要作用是促進果實成熟，此外，還有促進老葉等器官脫落的作用。2、赤霉素的生理作用是促進細胞伸長，從而引起莖稈伸長和植物增高。此外，它還有促進麥芽糖化，促進營養(yǎng)生長，防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進萌發(fā)等作用。3、細胞分裂素類細胞分裂素在根尖合成，在進行細胞分裂的器官中含量較高，細胞分裂素的主要作用是促進細胞分裂和擴大，此外還有誘導芽的分化，延緩葉片衰老的作用。4、脫落酸脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多，在將要脫落和進入休眠期的器官和組織中含量較多。脫落酸是植物生長抑制劑，它能夠抑制細胞的分裂和種子的萌發(fā)，還有促進葉和果實的衰老和脫落，促進休眠和提高抗逆能力等作用?！驹斀狻緼、赤霉素促進細胞伸長從而促進植物生長，細胞分裂素促進細胞分裂從而促進植物生長，A錯誤；B、植物生長發(fā)育是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)的結(jié)果，B正確；C、同一植物的根、芽、莖對生長素敏感的程度為根＞芽＞莖，C正確；D、植物體各個部位均能合成乙烯，乙烯具有促進果實成熟的作用，D正確。故選A。6、C【解析】五大類植物激素的比較：名稱合成部位存在較多的部位功能生長素幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子集中在生長旺盛的部位既能促進生長，也能抑制生長；既能促進發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果赤霉素未成熟的種子、幼根和幼芽普遍存在于植物體內(nèi)①促進細胞伸長，從而引起植株增高②促進種子萌發(fā)和果實發(fā)育細胞分裂素主要是根尖細胞分裂的部位促進細胞分裂脫落酸根冠、萎蔫的葉片將要脫落的器官和組織中①抑制細胞分裂②促進葉和果實的衰老和脫落乙烯植物的各個部位成熟的果實中較多促進果實成熟【詳解】A、植物激素的產(chǎn)生部位和作用部位可以不同，如胚芽鞘產(chǎn)生生長素的部位是尖端而發(fā)揮作用的部位是尖端以下，A正確。B、細胞分裂素和生長素可以在同一細胞中發(fā)揮作用，分別起到促進細胞分裂和縱向伸長的作用，B正確；C、乙烯在果實成熟中起促進作用，C錯誤；D、脫落酸在果實成熟中抑制細胞分裂和促進果實成熟，D正確。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.m<x<2m②.y>c（或C點右側(cè)濃度）③.0<z<m（2）①.I②.BR的濃度、生長素的濃度③.低濃度促進生長，濃度過高抑制生長④.不能⑤.實驗中只設(shè)置了0和100mol/L兩種濃度的BR溶液，沒有設(shè)置一系列的濃度溶液對主根生長的影響，無法得出具有促進和抑制作用的結(jié)論（或該實驗僅證明了和空白對照相比，100mol/L的BR溶液對主根生長具有抑制作用，沒有證明BR溶液對主根生長具有促進作用）【解析】圖甲：不同濃度的生長素對植物的生長有促進和抑制作用，當生長素濃度低于cmol/L時，生長素表現(xiàn)為促進生長，大于cmol/L時，生長素表現(xiàn)為抑制生長，當生長素濃度等于cmol/L時，生長素表現(xiàn)為既不促進、又不抑制生長。圖乙：圖中曲線Ⅰ未加BR，代表IAA對主根伸長的影響，根據(jù)起點和變化趨勢，可推測“低濃度促進伸長，高濃度抑制伸長”，而曲線Ⅱ加了BR，每一個IAA濃度下，根的長度都小于未加BR的情況，所以l00mol/L的BR抑制了主根的伸長?！拘?詳解】依據(jù)甲圖，若某植物幼苗已經(jīng)表現(xiàn)出向光性，且測得其向光側(cè)的生長素濃度為m，由于橫向運輸，其背光側(cè)的生長素濃度x應(yīng)大于m，且由于背光側(cè)的細胞比向光側(cè)的細胞生長得快，故背光側(cè)的生長素對植物生長的促進作用更大，即濃度范圍為m<x<2m。若某植物頂芽的生長素濃度為g，則產(chǎn)生頂端優(yōu)勢現(xiàn)象時，側(cè)芽的生長素濃度y應(yīng)大于頂芽生長素的濃度，且表現(xiàn)為抑制作用，即范圍為y>c（或C點右側(cè)濃度）。若某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出根的向地性、莖的背地性，且測得其莖的近地側(cè)生長素濃度為2m，則由于重力作用，莖的遠地側(cè)生長素濃度z的濃度應(yīng)低于近地側(cè)，且促進作用弱于近地側(cè)，故濃度范圍為0<z<m?！拘?詳解】①乙圖中曲線Ⅰ未加BR，曲線Ⅱ加了BR處理，實驗是探究油菜素（BR）對生長素（IAA）生理作用的影響，故實驗Ⅰ是對照組，Ⅱ是實驗組。在本實驗中自變量有兩個，是BR的濃度和生長素的濃度。②如果單獨用IAA處理，其結(jié)果應(yīng)符合曲線Ⅰ，根據(jù)起點和變化趨勢，可推測低濃度生長素促進主根伸長生長，大于一定濃度后，即高濃度抑制生長。③研究人員做的此實驗不能表明BR對主根的生長具有促進和抑制的作用，因為該實驗只設(shè)置了0和100mol/L的兩種濃度的BR溶液，根據(jù)實驗結(jié)果，只能確定l00mol/L的BR溶液對主根生長具有抑制作用，但沒有設(shè)置一系列濃度梯度的BR溶液對主根生長的影響，無法得知其他濃度下的BR溶液，是否也對主根的生長具有抑制的作用，故無法得出具有促進和抑制作用的結(jié)論?！军c睛】本題考查生長素生理作用的兩重性的相關(guān)實驗，意在考查考生對相關(guān)知識的理解與運用能力，以及對實驗結(jié)果及曲線的分析能力。8、（1）①.捕食與種間競爭②.4600（2）先增加后減少（3）(化石燃料)燃燒（4）單向流動、逐級遞減（5）有利于生命活動的正常進行、有利于生物種群的繁衍、調(diào)節(jié)種間關(guān)系【解析】分析甲圖：圖甲為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)圖，其中草屬于生產(chǎn)者，其它生物均為消費者，還缺少非生物的物質(zhì)和能量、分解者。圖中共有6條食物鏈，即草→鼠→蛇→鷹、草→蝗蟲→蛙→蛇→鷹、草→蝗蟲→鳥→鷹、草→蝗蟲→鳥→蛇→鷹、草→鳥→蛇→鷹、草→鳥→鷹。分析乙圖：A是大氣中的二氧化碳，B是生產(chǎn)者，C是消費者，D是分解者，E是化石燃料。【小問1詳解】分析甲圖可知，蛇與鷹都捕食鳥，屬于種間競爭關(guān)系，同時鷹又捕食蛇，所以蛇與鷹間具有捕食和種間競爭關(guān)系；已知鳥的食物中60%來自草，則鳥的食物中40%來自蝗蟲，若鳥體重增加100g，至多需要生產(chǎn)者的量，能量流動效率應(yīng)該取最小值10%，據(jù)此可以列式：草的量=100×40%÷10%÷10%+100×60%÷10%=4600（g）。【小問2詳解】如果青蛙的數(shù)量減少，則被捕食者蝗蟲將因天敵的數(shù)量減少而先增加，達一定數(shù)值后由于種內(nèi)競爭加劇等因素種群數(shù)量會減少，后穩(wěn)定在一定范圍內(nèi)。【小問3詳解】乙圖表示碳循環(huán)，過程5是產(chǎn)生溫室效應(yīng)的重要原因，表示化石燃料的燃燒；圖中的A為大氣中CO2庫，B為生產(chǎn)者，C為消費者，D為分解者，E為煤、石油等化石燃料?！拘?詳解】能量流動具有單向流動、逐級遞減的特點?！拘?詳解】信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)的作用有：有利于生物的生命活動、有利于生物的種群繁衍、調(diào)節(jié)種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定?！军c睛】能量流動計算時從低營養(yǎng)級向高營養(yǎng)級計算，“至少”按10%計算，最多按“20%”計算；生態(tài)系統(tǒng)的有三個主要功能：物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞。9、（1）①.大腦皮層②.由負變正（2）①.胰高血糖素②.肝糖原分解，使血糖升高（3）①.小腦②.劇烈運動后，體內(nèi)鹽分隨大量汗液排出體外，飲水過多會使血液的滲透壓降低，破壞體內(nèi)水鹽代謝平衡【解析】1、在血糖調(diào)節(jié)的過程中，當血糖含量升高時，胰島B細胞分泌的胰島素增多，胰島素能夠抑制肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化，并促進細胞利用葡萄糖、或合成肝糖原和肌糖原、或轉(zhuǎn)化成脂肪和非必需氨基酸．當血糖降低時，胰島A細胞分泌的胰高血糖素增加，該激素能夠促進肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化。2、人體的水平衡調(diào)節(jié)過程：當人體失水過多、飲水不足或吃的食物過咸時→細胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素增多→腎小管、集合管對水分的重吸收增加→尿量減少．同時大腦皮層產(chǎn)生渴覺（主動飲水）?！拘?詳解】隊員看到排球飛來，迅速做出接球的動作，屬于條件反射，條件反射的高級中樞位于大腦皮層；反射發(fā)生時，興奮部位鈉離子內(nèi)流，膜內(nèi)電位變化為由負變正。【小問2詳解】激烈競爭比賽過程中，血糖消耗增加，血糖濃度降低，胰高血糖素等激素分泌增加以促進肝糖原分解，升高血糖?！拘?詳解】控制人體軀體平衡的中樞是小腦；劇烈運動后，體內(nèi)鹽分隨大量汗液排出體外，飲水過多會使血液的滲透壓降低，破壞體內(nèi)水鹽代謝平衡，影響人體正常生理功能，甚至產(chǎn)生肌肉痙攣現(xiàn)象。【點睛】本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的興奮的產(chǎn)生和傳導、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)和血糖調(diào)節(jié)等有關(guān)知識，意在考查考生識圖能力和理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。10、（1）①.調(diào)節(jié)細胞生命活動②.非極性（2）①.抑制②.促進（3）不能（4）①.150×10-6②.50×10-6（5）細胞分裂素和赤霉素【解析】根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可知，對于側(cè)根而言，生長素濃度為0×10-6mol/L時，生根數(shù)為4根；隨著濃度增加到100×10-6mol/L左右時，生根數(shù)逐漸增加，到150×10-6mol/L時，生根數(shù)為6個?，F(xiàn)有一未知濃度的生長素溶液，作用于插條后生根的數(shù)目是6，此濃度可能是50×10-6mol/L或150×10-6mol/L。為確定該生長素的實際濃度，可將生長素溶液適當稀釋后作用于插條，若生根數(shù)目大于6，則生長素濃度為l50×10-6mol/L；若生根數(shù)目小于6，則生長素濃度為50×10-6mol/L。【小問1詳解】植物激素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生信息分子，起著調(diào)節(jié)細胞生命活動的作用。在成熟組織中，生長素可以通過韌皮部進行非極性運輸。【小問2詳解】分析表中數(shù)據(jù)可知，促進側(cè)根數(shù)量增加的生長素濃度區(qū)域在（50～150）×10-6mol/L，此濃度下主根長度都小于不施用生長素時主根的長度，即抑制主根伸長。生長素濃度為150×10-6mol/L時，側(cè)根的數(shù)量為6，大于生長素濃度為0的側(cè)根數(shù)量，表現(xiàn)為促進側(cè)根生長?！拘?詳解】由表中數(shù)據(jù)不能判斷25×10-6mol/L的生長素對主根生長的影響，還需要細化濃度梯度。【小問4詳解】現(xiàn)有一未知濃度的生長素溶液，作用于插條后生根的數(shù)目是6，此濃度可能是50×10-6mol/L或150×10-6mol/L。為確定該生長素的實際濃度，可將生長素溶液適當稀釋后作用于插條，若生根數(shù)目大于6，則生長素濃度為l50×10-6mol/L；若生根數(shù)目小于6，則生長素濃度為50×10-6mol/L?！拘?詳解】除生長素外，根部產(chǎn)生的細胞分裂素促進細胞分裂，赤霉素促進細胞伸長，對植物的生長也都具有促進作用?！军c睛】本題主要考查有關(guān)植物激素之間的相互作用以及相關(guān)的實驗分析能力。通過激素對植物生長影響的實驗結(jié)果對比分析，找出實驗的自變量，明確實驗變量與因變量的因果關(guān)系，便可得出相關(guān)的結(jié)論。11、（1）①.體液②.輔助性T③.抗體④.細胞毒性T（2）AC（3）編碼結(jié)構(gòu)蛋白（E1）的基因變異率高（4）①.研制有效疫苗②.抑制HCV-RNA在肝細胞內(nèi)復制；早期診斷，切斷血液制品