山東省青島西海岸新區(qū)第一中學2025屆高二生物第一學期期末考試試題含解析

山東省青島西海岸新區(qū)第一中學2025屆高二生物第一學期期末考試試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關于同源染色體的敘述，正確的是（）A.形狀的大小都相同的2條染色體 B.著絲點分裂后形成的2條染色體C.減數(shù)分裂中配對的2條染色體 D.來自父方和母方的任意2條染色體2．減數(shù)分裂與有絲分裂相比較，減數(shù)分裂所特有的是A.DNA分子的復制 B.著絲點的分裂C.染色質形成染色體 D.同源染色體聯(lián)會，形成四分體3．組織液也稱為細胞間隙液，過量的組織液滯留在細胞間隙可引發(fā)組織水腫。水腫的形成與內環(huán)境液體交換異常以及全身多個器官的代謝和功能異常密切相關。下列關于組織水腫原因的敘述錯誤的是（）A.血漿蛋白如血清白蛋白、血紅蛋白等合成減少時，血漿滲透壓明顯下降可引發(fā)組織水腫B.淋巴管發(fā)生細胞癌變引起淋巴管占位性堵塞可引發(fā)組織水腫C.當毛細血管血壓增高，液體從毛細血管濾出到組織間隙增多，并阻礙組織液回流至毛細血管時可引發(fā)組織水腫D.局部炎癥引起毛細血管通透性增加，血漿蛋白外滲到組織液可引發(fā)組織水腫4．下列關于植物激素及植物生長調節(jié)劑的敘述，錯誤的是（）A.赤霉素處理大麥，可以促使大麥種子無須發(fā)芽就產(chǎn)生α-淀粉酶B.除草劑除去雙子葉雜草的原理是不同植物對生長素的敏感性不同C.連續(xù)大雨導致水稻傳粉失敗，噴灑適宜濃度的生長素類似物可防止減產(chǎn)D.持續(xù)干熱再遇陰雨，即將成熟的小麥種子易在穗上發(fā)芽是因為脫落酸減少5．如圖是某動物細胞分裂的一組圖像，屬于減數(shù)分裂的選項是（）A.①③ B.②③C.②④ D.①④6．羽毛球運動員在比賽過程中，機體會通過一定的調節(jié)機制來維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)。下列說法正確的是A.運動員劇烈運動中產(chǎn)生的乳酸進入血漿后，和血漿中的、反應B.水鹽平衡調節(jié)過程中，滲透壓調節(jié)中樞在大腦皮層C.大量流汗導致失水過多，機體通過減少抗利尿激素分泌進行調節(jié)D.運動時副交感神經(jīng)興奮，呼吸心跳加快，血壓上升7．下列關于基因的敘述，正確的是（）A.基因在染色體上總是成對出現(xiàn)的B.基因的基本骨架由脫氧核糖和磷酸交替連接構成C.DNA中各基因的核苷酸數(shù)目之和，即為DNA中核苷酸數(shù)目D.基因突變一定會引起生物性狀發(fā)生改變8．（10分）病毒、藍藻和酵母菌都具有的物質或結構是（）A.細胞壁 B.細胞質 C.細胞膜 D.遺傳物質二、非選擇題9．（10分）圖1為某池塘生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級，m1、m2代表不同的能量形式。圖2表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級的變化示意圖，其中a～g表示能量值的多少。請據(jù)圖回答：（1）除圖1中所示的生物類群，該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分還應有_____才能保證其物質循環(huán)的正常進行。（2）圖2中，若A表示圖1中營養(yǎng)級Ⅱ所攝入的全部能量，則B表示營養(yǎng)級Ⅱ同化的能量，C表示_____。若圖1中營養(yǎng)級Ⅰ所固定的太陽能總量為y，營養(yǎng)級Ⅰ、Ⅱ間的能量傳遞效率是______（用圖中所給字母的表達式表示）。（3）若圖1中營養(yǎng)級Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一種生物甲、乙、丙，構成食物關系如圖3．其中甲能量中比例為x的部分直接提供給丙，要使丙能量增加AkJ，至少需要消耗甲的能量是____kJ。（4）若干年后，該池塘形成一片草地，該過程屬于_____演替。10．（14分）為探究樹突狀細胞（DC）在抗腫瘤免疫中的作用，以小鼠為實驗對象進行了實驗。（1）人體的三道防線是統(tǒng)一的整體，共同實現(xiàn)免疫防御、______和______三大基本功能。（2）將同一品系小鼠隨機分為3組。甲組：將與滅活的黑色素瘤細胞（B16）混合培養(yǎng)24h后的DC注射到小鼠體內；乙組：注射未經(jīng)過B16細胞刺激的DC；丙組：注射滅活的B16細胞。每組的一部分小鼠，一周后取脾臟，用滅活的B16細胞誘導脾細胞一周后，檢測細胞毒性T細胞（Tc）活性（見圖1）。另一部分小鼠一周后皮下接種B16活細胞，觀察小鼠瘤體的生長情況（見圖2）。①在與滅活的B16細胞混合培養(yǎng)時，DC可以________抗原。DC注射入體內后，可以將抗原信息傳遞給________。②在檢測Tc活性時，需要將Tc與用放射性51Cr標記的靶細胞混合，激活的Tc可以________，從而把51Cr釋放到上清液中，通過測定上清液放射性強度即可計算得出Tc細胞活性。③圖1結果表明，與乙、丙組相比，經(jīng)過B16細胞刺激的DC能夠誘導小鼠產(chǎn)生更強的________免疫應答。④依據(jù)圖2結果可得出結論：B16細胞刺激的DC可誘導出更強的抗腫瘤保護作用。得出結論的依據(jù)為：與乙、丙組相比，甲組小鼠________。（3）研究者猜測，經(jīng)腫瘤細胞刺激的DC激活特異性Tc細胞的過程中，DC釋放的IL-12（一種細胞因子）發(fā)揮了重要作用。請利用抗IL-12抗體，在上述實驗基礎上補充一組實驗驗證這一猜測，寫出該組實驗的處理和預期結果。11．（14分）下圖中甲、乙表示水稻兩個品種，A、a和B、b分別表示位于兩對同源染色體上的兩對等位基因，①～⑥表示培育水稻新品種的過程，請分析：（1）圖中哪種途徑為單倍體育種？_____（填數(shù)字標號），該育種的優(yōu)點是_____。（2）圖中哪些標號處需用秋水仙素處理？_____（填數(shù)字標號）；處理部位有何區(qū)別？_____。（3）圖中通過①②獲得AAbb的育種方式為_____，其育種原理是_____，該方法選育從F2開始的原因是_____。（4）原核生物常選用哪種育種方式_____（文字）？12．如圖表示人體的特異性免疫過程，依據(jù)此圖回答下列問題：（1）免疫系統(tǒng)的組成包括_____、免疫細胞和免疫活性物質。（2）圖中A表示的物質是_____，該物質能刺激細胞c增殖分化為記憶細胞和漿細胞。（3）免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)措施除了上述特異性免疫外，還有_____，它包括第一道防線和第二道防線，其中第一道防線是_____。（4）圖中細胞f是____________，可由_______________增殖分化而來，由該細胞f參與的免疫過程為____________________。（5）對于動物的免疫系統(tǒng)，除具有防衛(wèi)功能外，還具有___________________的功能。（6）如果圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌，當細胞f產(chǎn)生抗體消滅該菌時，也會攻擊心臟瓣膜細胞，導致風濕性心臟病，這屬于免疫失調中的_____病。若抗原為HIV，侵入人體后，寄生攻擊的主要對象是_____細胞。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】同源染色體是在二倍體生物細胞中，形態(tài)、結構基本相同的染色體，并在減數(shù)第一次分裂（參考減數(shù)分裂）的四分體時期中彼此聯(lián)會（若是三倍體及其他奇數(shù)倍體生物細胞，聯(lián)會時會發(fā)生紊亂），最后分開到不同的生殖細胞（即精子、卵細胞）的一對染色體，在這一對染色體其中的一條來自母方，另一條來自父方?！驹斀狻緼、形態(tài)和大小都相同的染色體不一定是同源染色體，如著絲點分裂后形成的兩條染色體，A錯誤；B、著絲點分裂后形成的2個染色體是復制關系不是同源染色體，B錯誤；C、同源染色體的兩兩配對叫做聯(lián)會所以聯(lián)會的兩條染色體一定是同源染色體，C正確；D、一條來自父方，一條來自母方的染色體不一定是同源染色體，如來自父方的第2號染色體和來自母方的第3號染色體，D錯誤。故選C?！军c睛】結合同源染色體的定義分析選項。2、D【解析】1、有絲分裂不同時期的特點：（1）間期：進行DNA的復制和有關蛋白質的合成；（2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；（3）中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；（4）后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；（5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。2、減數(shù)分裂過程：（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復制。（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會形成四分體，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細胞質分裂。（3）減數(shù)第二次分裂過程（類似于有絲分裂）?！驹斀狻緼、有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂間期都會發(fā)生DNA分子的復制，A錯誤；B、有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期都有著絲點的分裂，B錯誤；C、有絲分裂前期、減數(shù)第一次分裂前期和減數(shù)第二次分裂前期都有染色質形成染色體的過程，C錯誤；D、同源染色體聯(lián)會，形成四分體只出現(xiàn)在減數(shù)分裂過程中，D正確。故選D。3、A【解析】組織水腫是由于組織液增多造成的，其水分可以從血漿、細胞內液滲透而來。主要原因包括以下幾個方面：（1）過敏反應中組織胺的釋放引起毛細血管壁的通透性增加，血漿蛋白進入組織液使其濃度升高，吸水造成組織水腫；（2）毛細淋巴管受阻，組織液中大分子蛋白質不能回流至毛細淋巴管而導致組織液濃度升高，吸水造成水腫；（3）組織細胞代謝旺盛，代謝產(chǎn)物增加；（4）營養(yǎng)不良引起血漿蛋白減少，滲透壓下降，組織液回流減弱，組織間隙液體增加，導致組織水腫現(xiàn)象；（5）腎臟病變引起細胞內外液體交換失衡。腎炎導致腎小球濾過率下降，引起水滯留，導致組織水腫?！驹斀狻緼、血紅蛋白不屬于血漿蛋白，A錯誤；B、淋巴管堵塞，淋巴回流受阻，可引發(fā)水腫，B正確；C、毛細血管血壓增高，液體從毛細血管濾出到組織間隙增多，并阻礙組織液回流至毛細血管，可引起組織液和血漿的液體交換失去平衡，組織液增多，引發(fā)水腫，C正確；D、局部炎癥引起毛細血管通透性增加，血漿蛋白外滲到組織液，組織液滲透液升高，相對吸水增多可引發(fā)水腫，D正確。故選A。4、C【解析】1、赤霉素（GA）：合成部位：幼芽、幼根、未成熟的種子。主要作用：促進細胞伸長；促進細胞分裂分化；打破休眠；促進種子萌發(fā)、開花、果實發(fā)育；促進α淀粉酶的合成。2、脫落酸：合成部位：根冠、萎焉的葉片。主要作用：抑制細胞分裂；促進氣孔關閉；促進葉和果實的衰老與脫落；維持種子的休眠?！驹斀狻緼、赤霉素處理大麥，可以促使大麥種子無須發(fā)芽就產(chǎn)生α-淀粉酶，A正確；B、除草劑除去雙子葉雜草的原理是不同植物對生長素的敏感性不同，一定生長素濃度，抑制雙子葉雜草的生長但是促進作物的生長，B正確；C、種植水稻的目的是收獲種子，連續(xù)大雨導致水稻傳粉失敗，噴灑適宜濃度的生長素類似物不能防止減產(chǎn)，C錯誤；D、持續(xù)干熱再遇陰雨，即將成熟的小麥種子中的脫落酸由于雨水浸泡而減少，再加上提供了充足的水分，所以種子易在穗上發(fā)芽，D正確；故選C。5、C【解析】1、減數(shù)分裂過程：（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復制；（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細胞質分裂；（3）減數(shù)第二次分裂過程：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；②中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；③后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。2、精子形成過程中，細胞質都是均等分裂的，而卵細胞形成過程中，初級卵母細胞和次級卵母細胞都是不均等分裂的?！驹斀狻竣偌毎型慈旧w，且著絲點分裂，處于有絲分裂后期；②細胞含有同源染色體，且同源染色體成對地排列在赤道板上，處于減數(shù)第一次分裂中期；③細胞含有同源染色體，且著絲點都排列在赤道板上，處于有絲分裂中期；④細胞不含同源染色體，且著絲點分裂，處于減數(shù)第二次分裂后期。綜上處于減數(shù)分裂的圖像是②④，故選C。6、A【解析】內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指在正常生理情況下機體內環(huán)境的各種成分和理化性質只在很小的范圍內發(fā)生變動，不是處于固定不變的靜止狀態(tài)，而是處于動態(tài)平衡狀態(tài)。正常機體通過調節(jié)作用，使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調活動，共同維持內環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)?！驹斀狻緼、運動員劇烈運動中產(chǎn)生的乳酸進入血漿后，和血漿中弱堿性的HCO3一、HPO42-反應，維持pH的相對穩(wěn)定，A正確；B、滲透壓調節(jié)中樞在下丘腦，B錯誤；C、失水過多，應該通過增加抗利尿激素的分泌進行調節(jié)，使腎小管集合管重吸收的水量增多，C錯誤；D、運動時應該是交感神經(jīng)興奮，D錯誤。故選A。7、B【解析】基因是有遺傳效應的DNA片段，DNA的空間結構是雙螺旋結構，其特點是（1）兩條鏈反向平行；（2）由脫氧核糖和磷酸交替排列的基本骨架在外側，內側是堿基對；（3）堿基之間通過堿基互補配對原則相連。【詳解】A、由于X、Y染色體大小不同，所以性染色體XY上的基因有些不是成對存在的，A錯誤；B、基因的基本骨架是脫氧核糖和磷酸交替排列構成，B正確；C、基因是有遺傳效應的DNA片段，DNA上有一些非基因序列，DNA中核苷酸數(shù)目與基因中核苷酸數(shù)目之和并不相等，C錯誤；D、基因突變如果發(fā)生在非編碼區(qū)，遺傳密碼的簡并性等就不一定引起生物性狀的改變，D錯誤。故選B。8、D【解析】1、病毒沒有細胞結構，只有蛋白質外殼和遺傳物質組成；2、藍藻屬于原核細胞沒有成形的細胞核，只有擬核，遺傳物質儲存在擬核中，也沒有復雜的細胞器，只有核糖體一種細胞器，基本結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質和核糖體、擬核；3、酵母菌屬于真核細胞含有細胞壁，細胞質、細胞核、各種細胞器，遺傳物質儲存在細胞核中?！驹斀狻緼、病毒不具有細胞結構，無細胞壁，A錯誤；B、病毒不具有細胞結構，無細胞質，B錯誤；C、病毒不具有細胞結構，無細胞膜，C錯誤；D、病毒、藍藻和酵母菌都具有核酸和蛋白質，其中核酸是遺傳物質，D正確。故選D?！军c睛】本題涉及的知識點是真核生物、原核生物、病毒結構的異同點，梳理相關知識點，然后分析選項進行解答。二、非選擇題9、(1).分解者(2).營養(yǎng)級Ⅱ用于生長、發(fā)育和繁殖的能量(3).b/y×100%(4).(5).次生【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：

圖1中，在能量金字塔中，處于第一營養(yǎng)級的生物是生產(chǎn)者，m1表示進入該生態(tài)系統(tǒng)的能量光能，m2是指在生態(tài)系統(tǒng)食物鏈各營養(yǎng)級散失的能量熱能；能量在食物鏈各營養(yǎng)級間是單向流動、逐級遞減，則營養(yǎng)級越高，可利用能量少。

圖2中，每一營養(yǎng)級的同化量=攝入量-糞便量，若A表示圖甲中營養(yǎng)級Ⅱ所攝入的全部能量，則B表示第Ⅱ營養(yǎng)級同化的能量，一部分在第Ⅱ營養(yǎng)級的呼吸作用中以熱能的形式散失了，另一部分用于第Ⅱ營養(yǎng)級的生長、發(fā)育和繁殖等生命活動，儲存在生物的有機物中。

圖3中，食物鏈兩條：甲→丙、甲→乙→丙，由高營養(yǎng)級求低營養(yǎng)級能量，至少能量按照20%計算?！驹斀狻浚?）圖1中包含了生產(chǎn)者和消費者，在生態(tài)系統(tǒng)中生物成分還缺少分解者。（2）同化的能量一部分以細胞呼吸散失掉，一部分用于自身的生長、發(fā)育和繁殖，即營養(yǎng)級Ⅱ用于生長、發(fā)育和繁殖的能量。營養(yǎng)級傳遞效率是同化量之比，即b/y×100%。（3）圖3中，食物鏈兩條：甲→丙、甲→乙→丙，由高營養(yǎng)級求低營養(yǎng)級能量，最少消耗按照最大的傳遞效率20%計算，其中甲能量中比例為X的部分直接提供給丙假設甲的能量是M，即1/5MX+4/5M(1-X)×20%=A，計算可得M=25A/(1＋4X)。（4）如果池塘形成一片草地因為原有池塘中有繁殖體，這樣的過程屬于次生演替?！军c睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)相關知識，意在考察考生對知識點的理解掌握和對圖形分析能力。10、（1）①.免疫自穩(wěn)②.免疫監(jiān)視（2）①.吞噬、加工處理②.輔助性T細胞③.識別并裂解靶細胞④.細胞⑤.出現(xiàn)腫瘤時間明顯延遲，有30％左右小鼠未見腫瘤生長（3）處理：在注射DC前，先將抗IL-12抗體注射到小鼠體內，其他處理與甲組相同。預期結果：該組Tc活性明顯低于甲組?！窘馕觥?、免疫系統(tǒng)的功能：免疫防御、免疫自穩(wěn)、免疫監(jiān)視。2、細胞免疫：（1）被病原體感染的宿主細胞膜表面的某些分子發(fā)生變化，細胞毒性T細胞識別變化的信號；（2）細胞毒性T細胞分裂并發(fā)分化，形成新的細胞毒性T細胞和記憶T細胞，細胞因子能加速這一過程；（3）新形成的細胞毒性T細胞在體液中循環(huán)，它們可以識別并接觸、裂解被同樣病原體感染的細胞；（4）靶細胞裂解、死亡后，病原體暴露出來，抗體可以與之結合，或被其他細胞吞噬掉。【小問1詳解】人體有三道防線來抵御病原體的攻擊，它們構成統(tǒng)一的整體，共同實現(xiàn)免疫系統(tǒng)的功能，包括免疫防御、免疫自穩(wěn)和免疫監(jiān)視?！拘?詳解】黑色素瘤細胞（B16）被樹突狀細胞、B細胞等抗原呈遞細胞攝取，抗原呈遞細胞將抗原處理后呈遞在細胞表面，然后傳遞給輔助性T細胞。被B16感染的宿主細胞膜表面的某些分子發(fā)生變化，細胞毒性T細胞識別變化的信號，細胞毒性T細胞分裂并發(fā)分化，形成新的細胞毒性T細胞和記憶T細胞；能夠殺傷腫瘤細胞的是細胞毒性T細胞，細胞毒性T細胞與靶細胞密切結合，使靶細胞裂解死亡，該過程為細胞免疫。乙、丙組相比，甲組小鼠出現(xiàn)腫瘤時間明顯延遲，有30％左右小鼠未見腫瘤生長?！拘?詳解】研究者猜測，經(jīng)腫瘤細胞刺激的DC激活特異性Tc細胞的過程中，DC釋放的IL-12（一種細胞因子）發(fā)揮了重要作用，可以利用抗IL-12抗體來抑制它的作用，觀察Tc活性。故處理方法為在注射DC前，先將抗IL-12抗體注射到小鼠體內，其他處理與甲組相同。預期結果：該組Tc活性明顯低于甲組?！军c睛】本題考查了特異性免疫中的細胞免疫，做題關鍵在于分析圖文。11、(1).①③⑤(2).明顯縮短育種年限(3).⑤⑥(4).圖示⑤處需用秋水仙素處理單倍體幼苗，而⑥處常用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗(5).雜交育種(6).基因重組(7).因為從F2開始發(fā)生性狀分離(8).誘變育種【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：①②為雜交育種，①⑥為多倍體育種，①③⑤為單倍體育種，④為誘變育種?！驹斀狻浚?）圖中①③⑤途徑為單倍體育種；由于過程中采用花藥離體培養(yǎng)獲得的單倍體植株，經(jīng)人工誘導染色體加倍后，植株細胞內每對染色體上的基因都是純合的，自交后代不會發(fā)生性狀分離，因此縮短了育種年限。（2）圖中標號⑤⑥處需用秋水仙素處理；⑤處需用秋水仙素處理單倍體幼苗，通常可以獲得純合子；⑥處常用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼