2024年中學(xué)語言文字工作計(jì)劃范文（二篇）

第3頁共3頁2024年中學(xué)語言文字工作計(jì)劃范文完善語言文字規(guī)范化體系，強(qiáng)化宏觀策略指導(dǎo)，增強(qiáng)培訓(xùn)、測試及評估力度，采取切實(shí)可行的舉措，是各級語委會(huì)持續(xù)性的核心任務(wù)。為提升我區(qū)語言文字工作的實(shí)效，積極推動(dòng)市級語言文字示范校的創(chuàng)建，特制定以下工作規(guī)劃。一、指導(dǎo)原則以推進(jìn)行業(yè)系統(tǒng)語言文字規(guī)范化為重心，以創(chuàng)建市級示范校為愿景，以普及普通話和規(guī)范書寫為切入點(diǎn)，積極開展各類語言文字規(guī)范活動(dòng)，全面做好推普周活動(dòng)，確保上級督導(dǎo)評估工作的順利完成。二、主要工作職責(zé)1.完善組織架構(gòu)。各校需設(shè)立專門機(jī)構(gòu)，建立校內(nèi)語言文字規(guī)范化網(wǎng)絡(luò)。每班應(yīng)設(shè)有推普員。2.實(shí)施計(jì)劃管理。各校應(yīng)根據(jù)教育目標(biāo)制定全面的語言文字工作計(jì)劃，確保計(jì)劃詳實(shí)具體。3.豐富活動(dòng)內(nèi)涵。推進(jìn)重點(diǎn)行業(yè)系統(tǒng)語言文字規(guī)范化，教育系統(tǒng)應(yīng)率先垂范。學(xué)校應(yīng)成為宣傳主陣地，教師應(yīng)成為規(guī)范化先鋒。創(chuàng)新工作形式，深化活動(dòng)內(nèi)涵。各校需定期舉辦推廣普通話和規(guī)范書寫的系列活動(dòng)。4.力爭達(dá)標(biāo)示范。學(xué)校在語言文字規(guī)范化建設(shè)中承擔(dān)重要責(zé)任，教師肩負(fù)光榮使命。各校應(yīng)對照示范校標(biāo)準(zhǔn)，查找差距，加大整改力度，積極申報(bào)示范校。軍地小學(xué)應(yīng)力爭通過市級語言文字示范校的評估。我區(qū)總體目標(biāo)為申報(bào)1-2所市級語言文字示范校。5.強(qiáng)化考核評價(jià)。各校需將“說普通話，寫規(guī)范字”納入教師業(yè)務(wù)和學(xué)生評價(jià)體系。教師教學(xué)應(yīng)堅(jiān)持使用普通話和規(guī)范字?；顒?dòng)應(yīng)具體，任務(wù)明確，考核科學(xué)。圍繞課堂抓質(zhì)量，圍繞教學(xué)抓經(jīng)典，圍繞活動(dòng)提升素質(zhì)。6.積極開展各類活動(dòng)。各校需創(chuàng)新活動(dòng)形式，探索語言文字規(guī)范化的新路徑。通過持續(xù)活動(dòng)，使推廣工作更加扎實(shí)有效，為構(gòu)建全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型城區(qū)奠定基礎(chǔ)。7.組織全區(qū)社會(huì)用字排查。聯(lián)合區(qū)內(nèi)其他語言文字單位，對全區(qū)招牌、廣告牌等社會(huì)用字進(jìn)行全面清理，防止使用不規(guī)范的繁體字、錯(cuò)別字、異體字等現(xiàn)象。8.發(fā)揮媒體效應(yīng)。各校應(yīng)設(shè)置明顯的語言文字規(guī)范化標(biāo)語，大型活動(dòng)用語、用字需規(guī)范。充分利用各類宣傳媒介，宣傳語言規(guī)范化知識(shí)，發(fā)揮學(xué)校內(nèi)部媒體的導(dǎo)向作用。9.做好示范引領(lǐng)。各校應(yīng)積極開展“啄木鳥”活動(dòng)，堅(jiān)持師生錯(cuò)別字糾正，定期檢查校園用字、用語，保持檔案資料的規(guī)范性。10.加強(qiáng)信息上報(bào)。各校需及時(shí)上報(bào)工作計(jì)劃，有序組織普通話報(bào)名、培訓(xùn)與測試，及時(shí)發(fā)布推普工作的動(dòng)態(tài)信息。三、主要保障措施1.提高重視，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。各校應(yīng)充分認(rèn)識(shí)推普工作的重要性，從提升教學(xué)質(zhì)量、教師素質(zhì)，以及教書育人的高度來對待此項(xiàng)工作。2.及時(shí)評估，快速推進(jìn)。軍地小學(xué)今年完成市級示范校驗(yàn)收，其他學(xué)校應(yīng)積極申報(bào)，達(dá)標(biāo)學(xué)校在年終考核時(shí)將獲得相應(yīng)加分。3.凸顯特色，推廣典型。充分發(fā)揮軍地小學(xué)的示范作用，定期舉辦研討會(huì)，分享經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)區(qū)內(nèi)學(xué)校間的交流學(xué)習(xí)，切實(shí)提升我區(qū)語言文字工作的實(shí)際水平。4.積極宣傳，擴(kuò)大影響。各校在開展活動(dòng)時(shí)，應(yīng)做好宣傳工作，利用新聞報(bào)道、廣播、媒體等多種渠道，向公眾廣泛宣傳，增強(qiáng)我區(qū)語言文字工作的影響力。2024年中學(xué)語言文字工作計(jì)劃范文（二）一、指導(dǎo)原則遵循____和____的指導(dǎo)，執(zhí)行《武漢市語言文字工作____規(guī)劃》與《武漢市語委辦____年工作要點(diǎn)》，依據(jù)武漢市“五大行動(dòng)”（示范創(chuàng)建、培訓(xùn)測試、經(jīng)典誦讀、社會(huì)“正字”、方言優(yōu)化）的全面推進(jìn)，扎實(shí)開展我校語言文字工作，提升師生語言能力，優(yōu)化學(xué)校語言環(huán)境，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，構(gòu)建和諧的語言生活，為鞏固和提升國家級語言文字規(guī)范化示范校的成效做出新的貢獻(xiàn)。二、主要目標(biāo)1.確保國家級語言文字示范校的成果，力爭獲得市級年度優(yōu)秀評價(jià)。2.創(chuàng)建為武漢市“經(jīng)典誦讀”特色學(xué)校。3.開展“陽光朗讀”活動(dòng)。4.對已有的____個(gè)“文明用語示范崗”進(jìn)行重新評估，并計(jì)劃新增____個(gè)。5.組織第____屆全國“推普周”活動(dòng)，創(chuàng)新推廣普通話的工作模式。6.完成教職工普通話培訓(xùn)，確保達(dá)標(biāo)；一年級學(xué)生開設(shè)《普通話與口語交際課程》，參與普通話水平測試，確保合格率達(dá)到____%。三、核心任務(wù)1.召開____年語言文字工作研討會(huì)?？偨Y(jié)____年的工作，科學(xué)規(guī)劃____年的任務(wù)，統(tǒng)一思想，提高對語言文字工作的認(rèn)識(shí)，將其融入示范校建設(shè)、教育教學(xué)、精神文明建設(shè)等核心工作中，確保語言文字工作的日?；瘜?shí)施。2.持續(xù)推進(jìn)“陽光朗讀”活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容和形式將不斷創(chuàng)新，包括堅(jiān)持早自習(xí)誦讀，組織學(xué)生排練經(jīng)典誦讀節(jié)目-《中華之聲》參加市決賽，舉辦“經(jīng)典文學(xué)”系列講座，舉行全校學(xué)生詩文朗誦比賽，以及開展全國“讀書日”活動(dòng)。3.加強(qiáng)教職工和學(xué)生語言文字達(dá)標(biāo)培訓(xùn)。針對存在的問題，開展規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的語言文字培訓(xùn)，提升普通話教學(xué)研究，提高測試合格率，選送教師參加普通話培訓(xùn)，提升師資水平。4.積極參與武漢市第二批市級經(jīng)典誦讀特色學(xué)校的評選，做好參評準(zhǔn)備工作，包括完成自評報(bào)告，持續(xù)開展“陽光朗讀”活動(dòng)，舉辦教職工美文吟誦和學(xué)生詩文朗誦會(huì)，開展“漢字英雄”書寫比賽，以及營造富有中華傳統(tǒng)文化特色的校園環(huán)境。5.根據(jù)“文明用語示范崗”評選標(biāo)準(zhǔn)，通過不定期抽查和定期檢查，對____個(gè)現(xiàn)有示范崗進(jìn)行考核和重新評價(jià)，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，計(jì)劃新增____個(gè)“文明用語示范崗”。6.細(xì)心組織第____屆全國“推