2020-2021學(xué)年新教材高中英語Unit5TheValueofMoneyReadingforWriting學(xué)案新人教版必修第三

Unit5TheValueofMoney

ReadingforWriting

詞匯知識(shí)?自主學(xué)習(xí)

根據(jù)語境及漢語提示寫出正確的單詞

1.Ifeelexcitedaboutyourintention（計(jì)戈U）ofuniversitystudyinChina.

2.WhenIcameback,hewasnowhere（無處）tobefound.

3.Ihavedecidedtopursue（追求）myfuturecareerincomputerscience.

4.Ifyouhaveanysuggestions,don'thesitate（猶豫）toletusknow.

5.Ithinkgoingtoseeamovieisalsoawiseoption（選擇）.

6.Readingcanhelpyouhaveabroad（廣?闊的）horizon.

7.Afriendinneedisafriendindeed（確實(shí)）.

8.It'snormal（正常的）forabeginnertohavesometrouble.

9.Personallyspeaking,Iamwilling（樂意）tosharemyclothesonyourapp.

10.Iwillpracticeeverydayaslongastimepermits（許可）.

用適當(dāng)?shù)慕樵~、副詞填空

1.Isuggestthatyousolvetheprobleminafriendlymanner.

2.Thetwoapproachescanbemixedtosomeextent.

3.Ihopeyoucantellmethefoodyoulike,andinthatcase,Icanprepareit

better.

4.Youpayattentiontoeverystepyoumakeincaseyouhurtyourself.

5.Oneday,heandIwereonduty,butheturnedupverylate.

6.Weshouldlookatthingspositivelynomatterwhathappens.

7.Ibelieveyou*11getusedtoitsoonandwaitforyourgoodnews.

8.Dorelaxanddon,tworryaboutyourstudies.

讀寫結(jié)合?表達(dá)升級(jí)

劇本寫作

尸文體感知

Task1框架宏觀建構(gòu)：整體理解

1.Skimandfillintheblanks.

交代背景(地點(diǎn)、人物)

Henry,holdingthebanknote,goesinto

a(Otailofsshop,ashiscoatisworn.

主要情節(jié)

Atfirst,the(2)clerkslookdownupon

Henry.Theyshowhimsomecheap

clothescoldly.AfterHenryshows(3)the

banknote,theyareastonished.Andthen

.theybegintoserveHenryverycarefully.

結(jié)尾

TheyaskHenrytoseealotofwell-made

clothesandthe(4)ownerhimselfshows

Henryoutwarmly.

2.Rereadthepassageandanswerthequestion.

What'sthemainideaofthepassage?

Henrywasgivenacoldwelcomewhenhefirstenteredthetailor'sshop,whileknowing

abouthisgreatwealthledtoagreatchangeintheattitudesoftheownerandthe

clerks.

Task2文本微觀剖析：特色表達(dá)

Choosethebestanswer.

1.HowdidtheclerkstreatHenryatthebeginning?

A.TheytreatedHenryaspolitelyashetreatedothers.

B.TheylookeddownuponHenrywhentheynoticedhisappearance.

C.Theydecidedtomakeasuittohismeasure.

D.TheywantedtoserveHenrytoearnalotofmoney.

2.WhendidtheclerksandtheownerchangetheirattitudestoHenry?

A.Atthebeginningofthestory.

B.Beforetheysawthebanknote.

C.Attheendofthestory.

D.Aftertheysawthebanknote.

3.Atthesightofthebanknote,theownerandtheclerksgotvery.

A.frightenedB.angryC.worriedD.shocked

答案：1?3.BDD

，實(shí)踐應(yīng)用

模板構(gòu)建

narrationscene

、characternames

Narrator:Henryiswalkingalong，一(旁白、場景、

thestreet...J角色、人物等)

Henry:(enteringtheshop)I'dliketo...[plot

IstClerk:(inarudemanner)Seehim...I_(對(duì)話,

2ndClerk:Ready-madesuits?Downstairs.|情節(jié))

典題仿”

根據(jù)下面提示，寫一篇80個(gè)詞左右的戲劇，介紹亨利帶著100萬英鎊的支票去理發(fā)的過

程。

亨利正走在大街上，看見了一家理發(fā)店，決定去理發(fā)；理發(fā)師用粗魯?shù)膽B(tài)度接待了他;

亨利坐在椅子上等待；理發(fā)師問他是否付得起理發(fā)的費(fèi)用；理發(fā)結(jié)束后，亨利出示了百萬英

鎊的支票；理發(fā)師十分吃驚，并告訴他可隨時(shí)光臨。

遣詞造句〉

完成句子

1.亨利正在大街上行走。就在這時(shí)，他看到一家理發(fā)店的標(biāo)志。

Henryiswalkingdownthestreet.Atthattime,heseesasignofaplacetoget

ahaircut.

2.您能看到，我頭發(fā)太長了。

Youcanseethatmyhairismuchtoolong.

3.無論什么時(shí)候，只要您想回來就回來。

Pleasecomebackwheneveryouwant.

4.您僅有很少的頭發(fā)要理！

Youonlyhavetoolittlehairtocut!

句式升級(jí)

5,用bedoing...when...升級(jí)句1

Henryiswalkingdownthestreetwhenheseesasignofaplacetogetahaircut.

6.用as引導(dǎo)的非限制性定語從句升級(jí)句2

Asyoucansee,myhairismuchtoolong.

7.用evenif連接句3和句4

Pleasecomebackwheneveryouwant,evenifyouonlyhavetoolittlehairtocut!

完美成篇A

{Henryiswalkingdownthestreetwhenheseesasignofaplacetogetahaircut.

Hedecidestohaveitcut.)

H=HenryB=Barber

H:Goodafternoon,I'dliketohavemyhaircut,ifImay.(ThebarberlooksatHenry's

hairandcontinuescuttinganotherman'shair.)Er,I'dreallylikeahaircut.

Asyoucansee,myhairismuchtoolong.

B:(inarudemanner)Yes,Icanseethat.Indeed,Ican.

H:Fine,well,I'11haveaseatthen.

(Hesitsinoneofthebarberfschairs.ThebarberturnstolookatHenry.)

B:It'squiteexpensivehere,youknow!Areyousureyoucanaffordit?

H:Yes.Ithinkso.

(Afterhishairiscut,thebarbertellsHenryhowmuchhemustpay.Henryshows

thebarberamillion-poundcheck.)

B:WhyMr...[looksshocked)

H:Adams.HenryAdams.I'msorry.Idon,thaveanychange.

B:Pleasedon'tworry!(wearingabigsmile)Nothingtoworryabout!Pleasecome

backwheneveryouwant,evenifyouonlyhavetoolittlehairtocut!Itwillbe

myhonourtoserveyou!

【話題拓展】

I.話題特點(diǎn)

本單元的寫作任務(wù)是戲劇劇本創(chuàng)作。戲劇是一種綜合的舞臺(tái)藝術(shù)，它借助文學(xué)、音樂、

舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)手段塑造舞臺(tái)藝術(shù)形象，揭示社會(huì)矛盾，反映社會(huì)生活。戲劇劇本屬于記

敘文。在寫作形式上以對(duì)話為主，應(yīng)主要包括戲劇人物、人物的語言、舞臺(tái)說明性文字等。

II.話題詞匯

1.narratorn.敘述者

2.authorn.作者

3.scenen.場面；情景

4.actn.（戲劇、歌劇等的）一幕

5.actorn.演員

6.actressn.女演員

7.artistn.藝術(shù)家

8.performv.演奏；表演

9.audiencen.觀眾

10.directorn.導(dǎo)演

11.playwrightn.劇作家

12.producern.制片人

13.filmn.電影

14.playn.劇本

15.operan.歌劇

16.screenn.屏幕

17.operahousen.歌劇院

18.conductorn.指揮

19.theatern.劇院

20.sceneryn.舞臺(tái)布景

21.setn.布景

22.cineman.電影院

23.stagen.舞臺(tái)

III.話題句式

1.It/Thestoryhappenedinashoponasunnyday.

故事發(fā)生在一個(gè)陽光明媚的日子里，一家商店中。

2.Henryiswalkingdownthestreetwhenheseesasignofaplacetogetahaircut.

亨利正走在大街上，這時(shí)他看見一家理發(fā)店的標(biāo)志。

3.Heisonthewaytoashoppingmall.

他正在去購物中心的路上。

4.Finally,theherolivesahappylifewiththeheroine.

最后，男主角和女主角過著幸福的生活。

5.Itturnedoutthatheisamillionaire.原來他是個(gè)百萬富翁。

6.Tenyearslater,hemetanoldladyinthestreetandtheyrecognizedeachother.

十年后，他在街上遇到一位老太太，他們互相認(rèn)出了彼此。

7.Vmafraidit'11costalargeamountofmoney.

恐怕它要花一大筆錢。

8.Youmustcomewheneveryouwant.

你想什么時(shí)候來就什么時(shí)候來。

要點(diǎn)精研?探究學(xué)習(xí)

1.intentionn.打算；計(jì)劃；意圖；目的

*(2020?全國II卷)Usingemojiscanaddhumorandfeeling,keepingintentionclear.

使用表情符號(hào)可以增添幽默和情感，使意圖清晰。

"Chinesegovernmentwil1encouragereadingwiththeintentionofbuiIdinganation

ofreaders.

為了建設(shè)書香社會(huì)，中國政府將鼓勵(lì)讀書。

*(2018?全國卷IH)ButwhenDennisWilliamsreceivedatextthatclearlywasn't

intendedforhim,hedidsomethingspecial.但當(dāng)?shù)つ崴?威廉姆斯收到一條顯然不是

寫給他的短信時(shí)，他做了一件特別的事。

《詞塊積累》

(l)withtheintentionof懷著……的意圖

havenointentionofdoingsth.沒有做某事的打算；無意做某事

(2)intendv.想要；打算；意欲

intenddoing/todosth.打算/想要做某事

intendsb.todosth.計(jì)劃讓某人做某事

beintendedfor/todo...預(yù):……用途；旨在……；為……打算的

hadintendedtodo\,…,，—一一,

?本打算做……(但實(shí)際未做)

intendedtohavedone...)

即學(xué)活用語法填空。

(l)Theyoungexpressedhisstrongintentiontodevelop(develop)hisbusinessin

China.

(2)WiththeintentionofmakingsomeimprovementinmyEnglish,Iamwritingtoask

youforsomeadvice.

(3)IfI'vehurtyourfeelings,itwasquitewithoutintention(intend).

(4)Thejourneywasintendedtoachieve(achieve)morethanwhatCaptainRobertFalcon

Scotthaddone.

(5)Theschoolbeingbuiltatpresentissaidtobeintendedforthedisabledchildren.

2.hesitatevi.猶豫；遲疑；顧慮

*(2020?全國I卷)Thenwhentheycometootherdoorsinlife,theywon'thesitate

toopenthemandwalkthrough.

然后，當(dāng)他們遇到生活中的其他“門”時(shí)，他們將毫不猶豫地打開它們，然后走過去。

*Herantotheriverside,threwoffhisclothesandjumpedintothewaterwithout

hesitation.

他跑到河邊，脫掉衣服，毫不遲疑跳入水中。

＜詞塊積累＞

(l)hesitatetodosth.猶豫做某事

hesitateabout/over/at.對(duì)……感到猶豫

(2)hesitationn.猶豫

withouthesitation毫不猶豫地

havenohesitationindoingsth.毫不猶豫地做某事

即學(xué)活用

⑴語法填空。

①IfIcanbeofanyhelp,pleasedon'thesitatetolet(let)meknow.

@AsabigfanofChinesecalligraphymyself,I'11recommenditwithout

hesitation(hesitate).

(2)Facedwiththischallenge,TomfaceditwithouthesitationwhileJimhesitated

about/over/atit.

面對(duì)這一挑戰(zhàn)，湯姆毫不猶豫地面對(duì)它，而吉姆對(duì)此猶豫不決。

3.permitvt.&vi.允許；準(zhǔn)許；使有可能

*Soifhealthpermits,hewillcontinuetocompetebecausehewantsanOlympicgold

medal.因此，如果健康允許的話，他將繼續(xù)參加比賽因?yàn)樗氆@得一枚奧運(yùn)金牌。

"Permitmetoofferyoumysincerecongratulations.

請(qǐng)?jiān)试S我向你表示衷心的祝賀。

《詞塊積累》一

(l)permitsb.(todo)sth.允許某人(做)某事

permitdoingsth.允許做某事

(2)permissionn.準(zhǔn)許；許可；批準(zhǔn)；許可證

withoutpermission未經(jīng)許可

名師點(diǎn)津

⑴與permit一樣，后面直接跟動(dòng)名詞或跟不定式復(fù)合結(jié)構(gòu)(sb.todo...)的動(dòng)詞還有

allow(允許)，forbid(禁止)，advise((建議)，encourage(鼓勵(lì))等。

(2)weatherpermitting為獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)，在句中作條件狀語，相當(dāng)于條件狀語從句：if

weatherpermits。類似結(jié)構(gòu)還有：timepermitting,conditionspermittingo

*Weatherpermitting,theywillgoonanoutingtothebeachtomorrow.如果天氣允

許的話，他們將在明天組織一次海灘小游。

即學(xué)活用語法填空0

(l)Theguardspermittedmetobring(bring)mycameraandPC.

(2)Timepermitting(permit),Vmboundtomakeupforthepracticenextweekend.

(3)Wedon,tpermitsmoking(smoke)inthebuilding.

(4)Onlyifateacherhasgivenpermission(permit)isastudentallowedtoenterthis

room.

【要點(diǎn)拾遺】

1.nowhereadv.無處；哪里都不

*There,snowheretogointheevenings,晚上沒什么地方可去。

*NowhereelseisthecashlesstrendmoreobviousthaninChina.沒有任何地方的無

現(xiàn)金化趨勢比中國更明顯。

*He,snowherenearrecoveredyetfromhisexperiences.

他遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有從他所經(jīng)歷的事中恢復(fù)過來。

《詞塊積累＞

nowhereelse其他任何地方都不

nowherenear遠(yuǎn)不及；差得遠(yuǎn)

there'snowheretodosth.沒地方做某事

通等活包

(l)Theweatherwasfoul,andthetouristshadnowheretogo.

天氣惡劣，游客們無處可去。

(2)ItwasnowherenearashardasIexpected.

這遠(yuǎn)沒有我料想的那樣難。

(3)Thiskindofforestexistsnowhereelseintheworld.

這類森林在世界其他任何地方都沒有。

2.extent〃.程度，限度；大?。环秶?/p>

*AsfarasIamconcerned,Iagreewiththeformertosomeextent.就我而言，我在

某種程度上同意前者。

*Ithasbeenanuphillstruggle,buttoalargeextentwehavesucceeded.

這是一場漫長而艱難的戰(zhàn)斗，但在很大程度上我們還是贏了。

/-----------------＜詞塊積累＞------------------＞1

tosomeextent/toacertainextent/toanextent

在一定程度上；在某種程度上

toalargeextent在很大程度上

即學(xué)活用

(l)Toreuseandrecyclethiskindofwasteistosaveresourcestoalargeextent.

在很大程度上，重復(fù)使用和回收利用這種廢棄物是節(jié)省資源。

⑵Toan/someextent,thatisthereasonforthemeeting.

在某種程度上，那就是召開會(huì)議的原因。

3.mannern.舉止；行為方式；方法；［pl.］禮貌；禮儀

*Afterthevirusoutbreak,ChinashareditsgeneticsequencewiththeWHOand

notifiedothercountriesinatimelymanner.

病毒爆發(fā)后，中方及時(shí)向世衛(wèi)組織分享了病毒的基因序列信息，向有關(guān)國家和地區(qū)通報(bào)疫

IH。

*Mindyourownmannerswhengettingalongwithyourfriends.當(dāng)你和朋友相處的時(shí)候,

要注意你自己的禮節(jié)。

*1wasabletogetabetterunderstandingoftablemanners.

我能夠更好地理解餐桌禮儀。

*(2018?全國卷H)“Smalltalkisthebasisofgoodmanners."hesays.他說：“閑

談是禮貌的基礎(chǔ)?！?/p>

《詞塊積累》

(1)ina...manner=inthemannerof...

以一種……的方式；帶著一種……的樣子

inamanner=insomeway=toacertainextent在一定程度上

inthismanner=inthisway用這種方式

allmannerof各種各樣的；形形色色的(人，東西等)

(2)mannersn.禮貌；禮儀

good/badmanners有/沒有禮貌

tablemanners餐桌禮儀

二即等活用、

(l)Thefirstimportantthingweshoulddoistobeastudentwithgoodmanners.

我們應(yīng)該做的第一件重要的事情就是要做一個(gè)有禮貌的學(xué)生。

⑵I'maprofessionalandIhavetoconductmyselfinaprofessionaloaaner.我

是專業(yè)人士，必須以專業(yè)方式行事。

(3)Inthemorning,theresalectureaboutChinesetablemaimers.早上有一個(gè)關(guān)

于中國餐桌禮儀的講座。

4.optionn.可選擇的事物；選擇；選擇權(quán)

*(2019?江蘇高考)Unliketraditionalgyms,app-backedgymsofferpeopleflexible

optionstoexercise.

不像傳統(tǒng)的健身房，有app軟件操作的健身房向人們提供了靈活的鍛煉選擇。

"Attendingthelectureontable臭aRRg工§isagoodoptionforyou.詞匯復(fù)現(xiàn)

參加餐桌禮儀講座對(duì)你來說是?個(gè)很好的選擇。

*1'mgladthatyou'reinterestedintheoptionalcoursesinourschool.我很高

興你對(duì)我們學(xué)校的選修課感興趣。

《詞塊積累》

(l)havenooptionbuttodo除了做...之外別無選擇

keep/leaveyouroptionsopen保留選擇余地；暫不決定

(2)optionaladj.可選擇的；選修的

即學(xué)活用

⑴語法填空。

①Theoptional(option)courseoftheFuzhoudialectinourschoolisagoodchoice,

too.

?Suddenly,shewasstuck!Shehadnooptionbuttowalk(walk)withDale.

(2)Youcankeepyouroptionsopeo,andgivemeananswerbytheendofnextFriday.

你可以暫不決定，下周五前給我答復(fù)。

5.broadadj.寬闊的；廣闊的；廣泛的

*(2019?江蘇高考)Humankindpaidforitsbroadvisionandskillfulhandswith

backachesandpainfulnecks.人類為其廣闊的視野和靈巧的雙手付出了背痛和脖子痛的代

價(jià)。

*We'relivinginlonger,hotter,driersummers,whichisobviouslyaffectedby

thebroaderchangesinclimate.

我們現(xiàn)在生活在更長、更熱、更干燥的夏季，這顯然受到了更廣泛的氣候變化的影響。

*Studytourscanallowthemtobeexposedtodifferentcultures,thusbroadening

theirhorizons.研學(xué)旅游可以讓他們接觸到不同的文化，因此拓寬他們的眼界。

《詞塊積累》

(1)broadsmile燦爛的笑容

(in)broaddaylight光天化日(之下)

(2)broadlyadv.明顯地；寬廣地；大體上

(3)broadenvt.&vi.(使)擴(kuò)大；(使)變寬

broadenone'shorizons=openone'seyes開闊某人的視野

即學(xué)活用

⑴用broad的正確形式填空。

?PresidentXisaid,“Thecountryshouldfullyopenupwithabroaderhorizon,

higherstandardsandstrongerefforts.”

②Hethinkssuchactivitiesarebeneficialtome,whereIcanbroaden(broad)my

horizons.

@IIesmiledbroadly(broad)whilelisteningtothecross-talk.

(2)(2019?北京高考)Shehopesthateverykidcanhaveacleanmouthandabroad

smile.

她希望每個(gè)孩子都能有一張干凈的嘴和一臉燦爛的笑容。

6.willingadj,愿意；樂意

*(2019?全國卷H)Ifithadbeenmydog,I'dhopethatsomebodywouldbewilling

togothatextramile.如果是我的狗(丟了)，我也希望有人會(huì)愿意走這么遠(yuǎn)的路給我送來。

*WearewillingtojoinhandswithpeopleofallcountriestobuildtogethertheBelt

andRoadInitiative.

我們?cè)竿澜绺鲊嗣駭y起手來，積極共建“一帶?路”。

*Donothesftatetoturntousforhelp,forwearewillingtodowhatwecanfor

ourcustomers.詞匯復(fù)現(xiàn)不要猶豫向我們尋求幫助，我們樂意盡我們所能幫助我們的顧客。

＜詞塊積累＞

bewillingtodosth.愿意或樂意做某事

willinglyadv.欣然地；愿意地，樂意地

willingnessn.情愿

unwillingadj.不愿意的

即學(xué)活用

⑴語法填空。

?KnowingthatyouwanttolearnaboutthechangesinBeijing,I'mmorethanwilling

totell(tell)you.

②It'11soonbethetimeforustodepart,thoughunwillingly(willing).

③Themainpurposeistoarouseourawarenessandwillingness(willing)tohelpothers.

(2)IamgreatlywillingtointroducesomesignificantChinesecustomstoyou.

我非常樂意向你介紹一些重要的中國習(xí)俗。

7.incase以防；以防萬一

*（2019?江蘇高考）Thedoctorshareshisphonenumberwiththepatientsincasethey

needmedicalassistance.

醫(yī)生給了病人他的手機(jī)號(hào)碼，以防病人需要醫(yī)療援助。

*Therefore,youneedtobringsomecoatsincaseofrain.

因此，你需要帶些外套以防下雨。

*Inanycase,whenwedomeetorcontact,letmetakeyououttolunch.無論如

何，當(dāng)我們（下次）見面或聯(lián)系的時(shí)候，讓我請(qǐng)你吃頓午餐。

*Asisoftenthecase,heusuallystudiesdeepintothenightbeforetheexam.

考試之前他通常學(xué)到深夜，這是常有的事情。

＜詞塊積累〉

inanycase無論如何，不管怎樣

incaseof萬一...，如果發(fā)生....

innocase決不（放句首時(shí)，主句用部分倒裝）

asisoftenthecase這是常有的事

inthat/thiscase既然那樣/這樣；如果是那樣/這樣的話

即學(xué)活用

⑴用case的相關(guān)短語填空。

?Then,thefiremantoldushowtoreactincaseafireshouldoccur.

②You'dbetterfindaworkoutpartner.Inthiscase,bothofyoucanencourage

andsuperviseeachother.

（3）Innocaseshouldourparents?hard-earnedmoneybewastedonluxurygoods.

④Asisoftenthecase,animportantexamwillbeheldattheendofeachterm.

（2）一句多譯。

通常情況下，對(duì)于那些堅(jiān)持希望的人來說，一切皆有可能。

Itisoftenthecasethatanythingispossibleforthosewhohangontohope,（it

作形式主語的主語從句）

Asisoftenthecase,anythingispossibleforthosewhohangontohope.（定語

從句)

【補(bǔ)償訓(xùn)練】

(1)(2019?江蘇高考)Unfortunately,thatisnotthecase.

不幸的是，事實(shí)并非如此。

(2)Larrytoldherthathehadalreadyputoutthefireandsheshouldnotmovein

casesheinjuredherneck.

拉里告訴她，他已經(jīng)撲滅了火并且告訴她不要移動(dòng)，以防傷到脖子。

8.Itseemsthateverybankerandtailorinthecityiseagertomeetyou.似乎這

個(gè)城市的每個(gè)銀行家和裁縫都很想見你。

【句式解構(gòu)】

句中It作形式主語，真正的主語是that引導(dǎo)的主語從句。類似用法的動(dòng)詞和短語還有appear,

happen,matter,makeadifference等。

*(2019?江蘇高考)Butitseems(that)peoplehavedifferentopinions.

但似乎人們有不同的觀點(diǎn)。

*Itseemsthatthemosteffectivenaplastedforaboutanhour,butnotmuchlonger.

似乎最有效的打噸持續(xù)大約一個(gè)小時(shí)，但是不要太長。

*IthappensthatalectureaboutteacultureistobegivenbyProfessorLifrom

UniversityofAgricultureinourschool.

碰巧來自農(nóng)業(yè)大學(xué)的李教授將在我們學(xué)校做一個(gè)有關(guān)茶文化的講座。

名師點(diǎn)津

Itseemedthatsb....=sb.seemedtodo/havedone

Itseemedthatwegotlost,unabletogobacktothemountainroad.

=Weseemedtogetlost,unabletogobacktothemountainroad,我們似乎迷路了，無

法回到山路上。

匚即等活用、

(1)同義句轉(zhuǎn)換。

①Itseemsthatyouhavemagictomakeyourlessonslivelyandinteresting.

fYouseemtohavemagictomakeyourlessonslivelyandinteresting.

②Whenwegotoffthedouble-deckerbus,weseemedtoloseourway.

fWhenwegotoffthedouble-deckerbus,itseemedthatwelostourway.

⑵Itseemedthattheteacherwassatisfiedwithwhatyouhaddone.老師好像對(duì)你

做的事情很滿意。

⑶IthappenedthatIsawhimyesterday.

碰巧我昨天看到他了。

9.Weshouldtreateveryonewemeetforthefirsttimenicely,nomatterhowthey

look.我們應(yīng)該友好地對(duì)待第一次見面的人，不管他們看起來怎么樣。

【句式解構(gòu)】

(l)nomatterhow引導(dǎo)讓步狀語從句，意為“無論怎樣”。

(2)引導(dǎo)讓步狀語從句時(shí)，疑問詞+ever可以和nomatter+疑問詞互換。但引導(dǎo)名詞性從句

時(shí)，只能用疑問詞+evero

*(2019?北京高考)Nomatterwhatyouliketodo,thereisawaytogetinvolvedin

variousactivitiesonEarthDay.無論你喜歡做什么，總有一個(gè)方法可以參與地球日的各

種活動(dòng)。

*Asusual,nomatterhowbusyIwas,Ispenttimevisitingpeopleinthecountryside.

同往常一樣，我無論多忙，都要抽時(shí)間到鄉(xiāng)親們中走一走看一看。

*Weshouldbebraveandconfidentinourselves,nomatterhowmanydifficultieswe

meet.

我們應(yīng)該勇敢并自信，無論我們遇到多少困難。

即學(xué)活用

⑴語法填空。

①Trytobuildupyourconfidence,andnevergiveuporloseheartnomatterwhat

happens.

②Nomatterhowhardtheystruggled,neitherwasabletoreachthegrassinfront

ofthem.

③Thereseemstobeatrendthatpeoplenowtendtoplaywiththeircellphonesno

matterwheretheyare.

(2)YouwerealwayslisteningtomyspeechcarefullynomatterhowmanymistakesI

made.

無論我犯多少錯(cuò)誤，你都會(huì)認(rèn)真聽我的演講。

10.Thenhefoldsthebillandslowlyunfoldsitagain,asiflookingatsomething

hecan'tbelieveisthere.

然后他把鈔票折起來，又慢慢地展開，好像看到了什么他不敢相信的東西。

【句式解構(gòu)】

(1)本句是一個(gè)復(fù)合句。句中asif引導(dǎo)方式狀語從句，從句中使用了省略結(jié)構(gòu)，完整形式為：

asifheislookingatsomething...。

(2)如果asif引導(dǎo)的從句與主句主語一致，從句中主語和系動(dòng)詞可省略，這樣asif后就

只剩下名詞、不定式、形容詞(短語)或動(dòng)詞-ing形式等。

*Hepausedasif(hewasgoing)toletthesadmemorypass.

他停了下來，似乎要把悲傷的記憶抹去。

*Thegirllefttheroomhurriedlyasif(shewas)angry.

女孩匆忙離開房間，似乎很生氣的樣子。

*Fromtimetotime,Jasonturnedroundasif(hewas)searchingforsomeone.詹

森不時(shí)地轉(zhuǎn)過身來，好像在找人。

即學(xué)活用語法填空。

(1)Johnpausedasifexpecting(expect)Marytospeak.

(2)Withoutaword,shepulledherkidstoescapefromme,asiffrightened(frighten)

byamurderer.

(3)Heshookhisheadasiftosay(say)“no”.